“游戏化学习”在化学教学中的应用
作者：钱婧
摘要：以课例“探险寻宝——酸碱盐复习”为例,研究情境作用下的游戏化学习的设计过程,并通过实例分析学生在知识、方法、情感方面的收获,说明改变学生的学习方式,为学生提供自主学习的空间,能显著提高学生的学习成效。
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关键词：
- 游戏化学习
- 学习方式
- 初中化学
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