斜率概念教学的反思与重构
作者：郭红清; 李其龙
摘要：斜率的概念是高中解析几何的教学起点.对斜率概念教学的重难点把握、反思具有十分重要的意义.针对斜率概念教学中的疑点和难点,梳理典型案例进行反思,并根据反思进行教学重构,以使斜率概念的教学定位更明确、更科学.
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关键词：
- 斜率
- 概念教学
- 反思
- 重构
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