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职教论坛 2007年第12S期杂志 文档列表

职教论坛杂志名家视野

学校职业指导应更关注什么1-1

摘要：近日,教育、人事、劳动保障等十部委联合召开高校毕业生就业工作部际联席会议,为促进高校毕业生充分就业,出台了五项新举措,这意味着2008年高校毕业生就业工作已正式拉开序幕。细读五项新举措,其中不仅包括政府部门组织面向所有高校毕业生的公益性招聘活动,政府就业服务机构开展对高校毕业生免费政策咨询、

职教论坛杂志理论经纬

从社会流动角度探析职业教育与和谐社会的关系4-6

摘要：和谐社会是一个社会结构合理的社会,而社会结构的合理有赖于合理有序的社会流动。良好的职业教育不仅能够为学习者提供知识和能力储备,而且也为其提供了向上流动的机会。因此,大力发展职业教育,有利于促进合理社会流动,优化社会结构,从而加速实现社会主义和谐社会。

对中国职业教育学几个问题的学理思考6-9

摘要：本文从中国职业教育学复兴以来经历的三次重心转移的研究格局出发,简要分析了中国职业教育学的成长历程;本文还从学科学的视角着力探讨了中国职业教育学作为一门学科的＂学术合法性＂的条件和标准,以及提出以问题为中心的学科系统论来构建职业教育学学科体系的设想;本文对中国职业教育学学派的培育及研究力量的整合也进行了一番思考。

职业教育在新农村建设中的问题与策略10-14

摘要：职业教育的对象主体是农村学生．大力发展职业教育本质上就是为社会主义新农村建设服务。职业教育在新农村建设中面临良好发展机遇的同时，也遇到了资源分散影响 合力形成的问题、职业教育“离农”的尴尬和教育质量问题的挑战，为此建议加强资源整合以形成职业教育服务新农村建设的合力，突出教学质量的重点以提高职业教育服务新农村建设的效率。抓住设施设备和师资的关键以夯实职业教育服务新农村建设的基础。

职教论坛杂志高职研究

全国不同区域高职教育发展水平比较分析15-16

摘要：高等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，反映了区域经济社会发展的需求，不同区域的发展水平也存在着明显的差异。本文对全国31个省、自治区、直辖市的高职院校规模、资源和毕业生就业状况进行比较分析。

高职院校师资队伍建设水平的初步分析16-20

摘要：本文对全国独立设置的一千多所高职院校师资队伍现状进行分析．以期掌握目前高职教育师资队伍发展的现状，并对今后的发展提出对震建议。

高职院校实训基地建设的重点项目分析20-22

摘要：实训基地建设是高职院校基础能力建设的重要内容。本文通过对2004-2006年度中央财政支持的职业教育实训基地建设项目的执行情况进行调查．对其中三百多个由高职院校承担的重点项目进行了专门的分析。

高职院校开展校企合作办学的现状分析22-25

摘要：通过对教育部高教司组织的全国高职教育校企合作情况调查问卷的统计分析．从中了解我国高职院校的校企合作办学现状和水平，为推进工学结合的人才培养模式转型提供机制上的保障进行探索。

职教论坛杂志成人教育

成人高校教育投资效率的测量指标研究26-29

摘要：研究成人高校教育投资效率的测量指标是研究成人高校教育投资效率的前提．成人高校教育投资效率测量指标的研究主要从综合测量指标和单项测量指标两个方面来进行。综合测量指标主要是指用成人高校教育产出与成人高校教育投入的比值综合反应成人高校教育投资效率．单项测量指标主要通过人力、物力、财力的利用率来反映成人高校教育的投资效率。

我国成人教学组织形式研究述评30-33

摘要：我国成人教学组织形式在专著出版和等方面都取得了一定的成果，主要是围绕成人教学组织形式的特点、成人教学的组织形式和成人教学组织形式的改革三个方面来进行的，本文对我国成人教学组织形式的研究进行了梳理，指出了存在的问题，并且对我国成人教学组织形式研究的发展给出了建议。

成人休闲教育的缺失与对策研究34-36

摘要：休闲是人的生命活动的组成部分，是社会文明的重要标志，是人类全面发展自我的必要条件，是人类生存状态的追求目标。我国已渐渐进入休闲经济社会，我国成人休闲生活存在许多问题，主要是因为对休闲的认识不足，缺失休闲教育。为此，我国政府和教育工作者应该加强国民的休闲教育。具体来说，政府应积极介入，参与调控、规划和引导国民的休阑生活；将休闲教育纳入教育体系中，使国民充分了解休闲、认识休闲：加强休闲生活体验与实践．积极鼓励社区参与。

职教论坛杂志职业培训

企业职工安全培训低效问题分析及对策探讨37-39

摘要：企业安全培训是安全生产的一项重要的基础性工作，是企业提高从业人员安全素质和安全生产技能、强化安全防范意识的有效途径。针对安全培训中的低效问题，企业安全培训必须把握成人学习规律和企业安全生产需求．以提高培训质量为中心，以提高企业员工的安全素质和岗位安全技能为目标，根据企业领导层、管理层、操作层的岗位安全需要和企业安全管理实际，创新工作思路，创新培训方法，认真开展培训需求分析．科学设计培训方案，探索适应性培训方式，分层分类实施培训，切实提高培训效果。

新农村建设中农民教育培训分析——基于河北省调查的实证40-42

摘要：基于河北省398位农民的问卷调查,对农民教育培训的现状、影响农民参加教育培训的因素及农民对教育培训的需求三个方面进行了分析。分析结果表明,农民教育培训参与率低、培训时间短且缺乏连续性,培训渠道及培训形式相对单一。教育培训供给不足、内容供求错位、时间安排不合理等等因素制约了农民对教育培训的需求。在新农村建设中农民更倾向于接受短期的、与所从事的主要经营活动密切相关的培训。

职教论坛杂志学术前沿

职业教育集团化办学实践的思考43-43

摘要：孙琳在《教育研究》2007年第10期撰文指出．职业教育集团化办学是在市场经济推动下，职业教育领域进行的符合职业教育办学规律的体制创新。它是在当地有影响的知名企事业单位（或集团）支持参与下．职业学校间以专业为纽带组建成的一种联合办学体。它的成形，经历了一个较长的演变过程。

高职发展中政府角色的偏离及对策43-43

摘要：韩先满在《教育评论》2007年第5期撰文指出．近年来，对我国高等职业教育在快速发展过程中出现的一些问题有不少议论。归纳起来．这些问题集中表现为：虚假宣传，盲目招生；师资队伍建设落后，教育质量不高；教育乱收费；盲目扩张带来财务风险等。这些问题的出现．除了有学校自身的原因之外．有些则是由于政府在高等职业教育中角色偏离而引发的。

当代西方职业教育与社会分层理论研究44-44

摘要：米靖在《教育科学》2007年第4期撰文指出．“社会分层”一词既指社会的分层状态也指分层过程。职业教育这种在现代社会中主要为个体直接进入劳动力市场而做准备的教育类型，曾是由于其将毕业生划分入较低的社会层次中而受指责，甚至有人从教育公正的角度提出取消职业教育的建议，

转型期企业参与职业教育状况评估、分析与展望44-45

摘要：柴彦辉在《职教论坛》2007年第10（上）期撰文指出,企业参与职业教育客观上承担传导产业需求和分担教育成本两个关键功能。计划经济时期,国民收入经国企渠道进入其所办职教机构,形成企业参与职教的传统模式。改革开放以来,伴随我国向社会主义市场经济转型,国企不仅发生经营机制转变,而且在所有制结构中所占比例巨减,

美国社区学院授予学士学位现象分析45-45

摘要：高洪波在《教育发展研究》2007年第10（A）期撰文指出,美国社区学院是一种以职业教育和转学教育为主的教育,与正规的四年制本科教育相比,其办学形式只能算是短期高等教育,其授予的学位以副学士学位为主,学历水平相当于我国的专科教育,最近几年,社区学院通过种种方式帮助学生在 本学院获得学士学位。