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职教论坛 2005年第12S期杂志 文档列表

职教论坛杂志名家视野

落实职教会议精神需要“动真格的”1-1

摘要：进入新世纪短短五年,中央政府多次召开全国性的职业教育大会,在我国职业教育发展历史上前所未有.在最近召开的全国职业教育工作会议上,决定今后五年中央财政投入100亿元用于发展职业教育,城市教育费附加用于职业教育的比例由原来的15%和20%增加到20%和30%:重点建设2000个实训基地、1000所示范性中职学校和100所示范性高职学院,等等,为职业教育大发展提供了重要的基础条件.但是,仅有这些,还难以构成完善的条件保障,职业教育大发展的道路还很漫长,取决于社会各个方面的参与,需要"动真格的".

职教论坛杂志理论经纬

论现代职业教育的目的4-7

摘要：现代职业教育有广义和狭义两种理解:广义上的职业教育泛指一切以职业知识、职业技能和职业道德的传授或培养为主要内容的教育活动;狭义上的职业教育是指以传授或培养与社会生产和社会生活服务直接相关的职业中的技术技能岗位所要求的职业知识、职业技术技能和职业道德为主要内容的教育活动.职业教育的目的与普通教育的目的作为总的教育目的的两个重要的方面而存在,旨在培养和造就合乎时代与经济社会发展目标要求的全面发展的社会成员:每个社会成员所受的教育都应由普通教育和职业教育两部分有机构成,而且这两种教育是贯穿于人一生的经常性的教育活动:职业教育的主要目的是通过职业教育或培训而使社会成员获得某种职业能力和职业的发展潜能,并树立正确的职业道德观;人的全面发展是在长期的教育-自我教育以及漫长的职业生涯中逐步展开和实现的.

从教育经济学的视角看职业教育与构建和谐社会的关系7-9

摘要：教育与和谐社会有着必然联系,如果说经济增长是构建和谐社会的基础的话,教育是经济增长的基础.职业教育是教育的重要组成部分,发展职业教育是和谐社会的劳动者素质和人口质量的保证.政府在重视那些基础雄厚、科研力量强大的重点高等院校投资的同时,只有加大职业教育的投资比重,才能促进新技术开发和推广,才能促进经济的增长,才能提高我国国民的素质,才能构建合理的人才结构,才能形成安宁稳定的社会环境,才能实现社会的公平公正,才能满足经济和社会发展对教育的需求,才能真正为构建和谐社会做出贡献.

论中等职业教育发展的几个关系10-12

摘要：中等职业教育的健康发展是保持我国仍然是一个制造业大国,并逐渐成为制造业强国的必要前提条件.为此,正确认识和处理中等职业教育和经济社会协调发展的关系,职业教育内部协调发展的关系,职业教育与其他各类教育协调发展的关系,以及职业教育办学主体协调发展的关系,是目前职业教育决策者的重要任务.

职教论坛杂志高职研究

高等职业教育成本补偿问题的会计学分析13-16

摘要：在当前高等职业教育办学经费严重不足的情况下,研究教育成本补偿问题显得尤为重要.本文从会计学的角度对高职教育成本补偿中的一些问题进行了分析,并尝试运用会计学的基本理论和核算原则对成本补偿的具体对策进行探讨.

高职高专专业设置的理论与实践探讨——从江西省的视角出发17-21

摘要：基于高等教育大众化的宏观背景,用案例研究的方法,以江西为研究对象,详细分析了目前我国高职高专教育专业设置和管理的现状、主要问题,针对焦点提出了若干可行性建议.

职教论坛杂志成人教肓

湖南省企业技能人才特点分析与发展对策探讨22-25

摘要：技能人才是企业最宝贵的资源,是经济增长的重要推动力.湖南省高技能人才数量还很少,技能人才文化层次普遍偏低,而且各地区技能人才的发展也存在不平衡性.与观念及体制相关的因素是制约技能人才发展的两大方面原因.协调好社会各要素关系、扭转观念、加强技能人才的职业培训是发展企业高技能人才的重要举措.

我国成人高等教育增长方式转变初探26-27

摘要：进入新世纪,我国成人高等教育持续发展,各种办学形式层出不穷,粗放式发展和集约式发展是目前我国成人高教增长方式发展的两大类型.本文通过对粗放式发展产生的原因及弊端进行论述,提出在我国成人教育应尽快转变增长方式,适应社会主义市场经济体制改革和现代化建设的要求,积极有效地为经济建设和社会发展服务.

职教论坛杂志农村职教

探析中国农职业教育发展的主要障碍28-32

摘要：阻碍中国农职教改革发展的主要因素,一是职教理论研究滞后,二是经费投入渠道不畅,三是行业企业依托机制缺失,四是毕业生就业岗位严重短缺,五是农民主观需求空间窄小.

大力发展职业教育 建设社会主义新农村33-35

摘要：建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,也是全面建设小康社会的重点和难点.本文阐述了职业教育在推动农村经济社会发展的重要作用,分析了当前我国农村职业教育存在的主要问题,并对当前如何加强农村职业教育进行了探讨.

职教论坛杂志专讯

以科学发展观为指导 推进职业学校发展和创新——全国城市职教中心研究会第十七届年会综述36-37

摘要：为学习贯彻全国职业教育工作会议精神,总结交流城市职教中心和重点职校改革与发展取得的成果和经验,研究职业学校以科学发展观为指导,推进职业学校教育教学改革和创新,全国城市职教中心研究会于2005年11月12日-15日在享有"上有天堂,下有苏杭"美誉的苏州市召开了第十七届年会,这也是今年全国职业教育工作会议结束后首个召开的学习贯彻全国职业教育工作会议精神的会议.原国家教委副主任、中国职业教育学会会长王明达,江苏省教育厅副厅长、中国职业教育学会副会长周稽裘出席了会议,并作了重要讲话.参加会议的有来自北京、上海、山东、浙江、江苏、广东等15个省、自治区、直辖市的城市重点职业学校校长和职教论坛杂志社、高等教育出版社等单位代表80余人.

要走有中国特色的课改之路——2005中国中青年职业教育论坛综述38-38

职教论坛杂志信息综览

国务院决定“十一五”期间将投入职业教育100亿元39-39

摘要：全国职业教育工作会议11月7日在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理强调，当前和今后一个时期，我国职业教育的重点是对城乡需要就业人员进行职业技能培训，对在岗人员进行技术培训，培养高技能人才。使无业者有业，使有业者乐业。

中等职业教育明年将再扩招100万人39-39

摘要：教育部部长周济11月7日在全国职业教育工作会议上说，中等职业学校明年还要继续扩大招生规模100万人，力争经过几年努力，使中等职业学校年招生达到800万人以上，与普通高中招生规模大体相当。

“一种标准，一张考卷”阻碍了职业教育发展39-39

摘要：根据北京市劳动和社会保障局的调查，去年北京市的职工平均年薪是2.8万多元，但是北京市的技能性人才、高级技师的平均年薪只有2．6万多元，一般技术工人的平均年薪只有2．2万多元。

中华职业教育社启动“百县百万农民培训计划”39-40

摘要：10月21日，中华职业教育社温暖工程实施十周年总结表彰大会在京召开，全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长成思危在会上宣布，“温暖工程百县百万农民培训计划”正式启动。

集团化做大做强河南职业教育40-40

摘要：在河南，集团化的职教集团正在成为将河南职业教育做大做强的中坚力量。从2004年初到目前为止，河南共组建了农业、公路交通、信息技术、财经、卫生、建筑、旅游、机电、工艺美术等9个省级职教集团，每个集团的成员中既有部级重点中等职业学校或高职院校。也有农村职业学校，还有企业、行业协会和科研单位。“本来只是一家家学校各自为战。但集团化使他们走上了规模化、集约化发展。”河南省教育厅职成处处长韩小爱这样对记者说。

湖北千万元打造十大职教品牌40-40

摘要：近日，湖北召开“湖北职业教育品牌建设”座谈会。湖北省委副书记陈训秋在会上表示，湖北将精心打造十大职业教育品牌，对每个品牌的启动先期给予100万元资助。