时间:2022-10-28 08:48:48
众所周知,研究生在写作学位论文时,观点需要论证,不能强词夺理,而应以理服人。但有些研究生学位论文写作中的论证常出现诸如:证而不论的事理分离、论而不辩的独白专断、论证而无逻辑的观点堆积等问题。
一、论据欠缺
所谓论据欠缺,就是论析时讲了一大堆道理,也很正确,但缺乏必要的论据来支撑;或是论文中提出了某个定理、想法,可能很正确,但没有给出严密的论证。
二、论证不畅
所谓论证不畅,是指在毕业论文的理论推导或逻辑证明中出现漏洞,证明过程跳跃过大或者牵强附会,使论文的分析证明成了强拉硬凑的无稽之谈,甚至把论文写成了让人啼笑皆非的文章。如果采用无中生有。有根无据的推理方法,难免说歪理、出谬论。
三、理据相悖
所谓理据相悖,是指论文中的论据与论点自相矛盾,不能完全或者部分地印证所要说的道理。例如,某篇关于计算方法的论文,说是某教授论文的推广,可在正文中举例计算数值精度时,用原来教授的方法计算精度达到2%,而用新方法计算精度仅达到5%.这样,论据就与论文论点“新方法优于旧方法”相矛盾。纠正这类问题的方法是修正论据,或者改变论点。
四、逻辑性不强
所谓逻辑性不强,就是毕业论文中只有材料而没有观点,材料堆放杂乱无章,没有次序。有些学生在前期收集了许多材料,写作时觉得这些材料都非常精彩,胡子眉毛一把抓。结果到处都是例子、例证,却没有自己的独到见解,使论文成了一个材料库。这种问题的原因所在,就是缺乏对原有材料数据的充分分析,对论文的写作提纲没有进行很好的逻辑安排。改进的方法是要重视并写好写作提纲。
论文在进行论证过程中,主要会出现两种问题,第一种是论证的时候,只有理论,缺少必要的事例和数字作为论据。第二种是材料大量堆积,材料选择没有一定的严谨性。尤其第二种问题最为常见,又表现在以下几个方面。
1、选材不够新颖,材料太过陈旧,没有新鲜感自然没有吸引力。
2、选材不够典型、不够精炼,不能找到立论的角度,不能作为起笔的由头。
3、没有典型和必要的论据,导致结论不符合事实,论证缺乏说服力。
4、对论点不能进行深入分析,论证过程很简单,论文显得没有深入性。
5、小论据支撑不了大论点,论据不足导致论点推论不明确。
6、主次不分、重点不突出,论点和论据互相脱节,两者之间没有必然联系。
7、分析问题不能从实际出发,不能在事实分析中得出相应的结论,只是通过观点来套取例子。
8、中心论点和分论点之间有矛盾,分析和论证都不充分。
9、论文结构太过单一,没有一定的层次,没有小标题,没有分层介绍,造成首尾脱节,完整性不强。
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