重庆教育期刊有哪些

2003年，中央文化体制改革促使教育期刊生态发生显著变化，过去单一的教育行政部门主管主办模式逐渐分化为三种类型：一是仍由各级教育行政部门主管主办的报刊，它主要集中在各省市教育报刊社（期刊社），二是由党报党刊主办的教育报刊，三是从属于各出版社编辑出版的教育类报刊。全国有30个省（区、市）都成立了教育报刊社或，承担着指导教育工作和青少年健康成长的舆论引导职能。从覆盖面来看，涉及全国100多万所学校的1000多万教师，再加上教育研究部门、行政部门和学生，共2亿多教育人口。从发行量看，全国公开出版的9400多种杂志中，49%是教育类杂志，每年全国杂志总印数的40%以上是教育类期刊。①各教育期刊通过不懈的自身建设，已具备了超常规发展的条件：逐步健全和完善经营管理机制，期刊质量不断提高，社会影响力不断增强，已成为全国期刊界的一支重要力量。

那重庆的教育期刊有哪些呢，这里给大家列举了几本，供大家交流使用。

1.高等建筑教育

杂志简介：《高等建筑教育》（双月刊）创刊于1983年，于1992年对外公开发行。是由重庆大学中国建设教育协会普通高等教育专业委员会主办的建筑刊物。本刊坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振兴建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨，提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性和可读性强。

2.应用数学和力学

杂志简介：《应用数学和力学》（月刊）由钱伟长院士创刊于1980年，是由中华人民共和国交通部主管、重庆交通学院主办的科技学术期刊。

《应用数学和力学》本刊宗旨：致力于反映力学和应用数学的前沿研究状况，促进学术交流，推动力学和应用数学的发展，为我国国民经济建设和科学现代化服务。主要刊登：力学、力学中的数学方法和与近代力学密切相关的应用数学的创造性学术论文。读者对象为从事与力学和应用数学有关专业的科研工作者、工程设计人员和大专院校师生，以及对本学科魔域私服有兴趣的读者。获奖情况：国际工程索引（EI）收录期刊；我国力学类核心期刊；中国期刊方阵“双效”期刊；四川省首届和第二届科技期刊评比优刊二等奖；四川省优秀期刊奖；四川省教委优秀科技期刊二等奖。

3.重庆社会科学

杂志简介：《重庆社会科学》2008年1月起由中国知名学术期刊社——改革杂志社编辑出版。影响因子、转载率列全国同类期刊前茅，在全国理论界和学术界有较广泛的影响。本刊以“全国视野，重庆个性”为办刊理念，始终坚持以马列主义思想邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“百家争鸣，百花齐放”的方针和“为人民服务，为社会主义服务”的方向，立足重庆、面向全国、面向世界，与时俱进，大胆探索，勇于创新，研究、探讨和普及人文科学，努力反映学术理论研究的新成果、新观点，为改革开放和现代化建设服务。

4.物理教学探讨

杂志简介：《物理教学探讨》（旬刊）创刊于1980年，是国家基础教育类核心期刊。针对创新能力的培养对学生,可持续发展的探究。

《物理教学探讨》坚持四项基本原则，全面贯彻党的教方针，坚持改革开放，坚持为教育服务的方向。充分发挥师范大学的学科优势，科研优势和人才优势，刊物力求反映基础物理教学的学术水平和发展方向，对教改中的“前沿”，热点问题及时作动态报道，达到“教”有所用，“学”有所获的目的，为提高教师和学生的科学素养起到积极的作用。

5.数学教学通讯

杂志简介：《数学教学通讯》是您关注教改的新窗口，服务教学的好帮手，展示成果的Ｔ型台，专业成长的好朋友；《数学教学通讯.数学金刊》（学生初中版、学生高中版）旨在培养中学生的数学兴趣，拓展数学思维，提高数学成绩，夯实理科基础。《数学教学通讯》为教师教学提供更高效的教学参考，为帮助学生有针对性地解决数学问题，特此向各级数学专家、各级数学教师约稿。