《中国人民大学教育学刊》杂志审稿周期为预计1-3个月。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《中国人民大学教育学刊》杂志创刊于2011年,是由中华人民共和国教育部主管的学术理论期刊,该杂志为季刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 11-5978/G4,国际刊号为ISSN 2095-1760,杂志社位于北京市海淀区中关村大街59号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括特约来稿、高等教育研究、教师教育研究、比较教育研究等。
《中国人民大学教育学刊》创刊于2011年,CN刊号:11-5978/G4,由中国人民大学主办,中华人民共和国教育部主管的教育类学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:教育法治研究、高等教育研究、教育理论与教育史、基础教育研究、读书与讨论。
《中国人民大学教育学刊》注重学术性、理论性和政策性,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论和教育政策问题的各界人士。
中国人民大学教育学刊杂志发文分析
中国人民大学教育学刊主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 中国人民大学 | 341 | 教育;性教育;高校;综合性教育;匿名审稿 |
| 北京师范大学 | 49 | 教育;高等教育;教师;实证;实证研究 |
| 南京师范大学 | 33 | 教育;教师;美育;教育思想;幼儿 |
| 华东师范大学 | 29 | 教育;教师;影响因素;课程;中介 |
| 北京大学 | 20 | 教育;教育法;高等教育;高校;大学生发展 |
| 湖南师范大学 | 14 | 教育;逻辑;儿童;儿童观;学术 |
| 首都师范大学 | 11 | 教育;高校;大学生;大学生就业;大学生就业与创业 |
| 香港中文大学 | 11 | 教师;师专;教师专业;教育;本科 |
| 清华大学 | 10 | 教育;实证;实证研究;教育研究;高等教育 |
| 北京外国语大学 | 10 | 教育;高等教育;企业;企业家;大学使命 |
中国人民大学教育学刊主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 79 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 66 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 46 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 14 |
| 全国教育科学规划课题 | 13 |
| 国家自然科学基金 | 12 |
| 中国人民大学科学研究基金 | 10 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 9 |
| 教育部“新世纪优秀人才支持计划” | 7 |
| 北京市社会科学基金 | 6 |