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摘要:目的:检验学龄期儿童适应技能评定量表的信度和效度。方法:采用重测相关、分半相关、Cronbach α系数及评分者一致性系数检验量表的信度;效度检验主要包括结构效度和效标效度两方面。结果:①本量表各领域α系数在0.83-0.96之间,分半相关系数在0.76-0.89之间,重测相关系数在0.81-0.97之间,评分者一致性系数在0.89-0.94之间。②验证性因素分析结果显示,无论是总样本还是男、女性样本,χ^2/df均小于5,TLI、CFIF、NFI、IFI均大于0.9,RMSEA均小于0.08,数据与理论构想相符;③本量表适应技能总分与中国韦氏儿童智力量表的言语量表分、操作量表分和全量表分的相关系数分别为0.62,0.44和0.60,二者呈中度相关;本量表适应总分与儿童适应行为评定量表行为总分相关系数为0.40;④适应总分与学业成绩相关系数为0.34,适应不良与学业成绩相关系数为-0.58。结论:学龄期儿童适应技能评定量表的信、效度达到心理测量学要求,四因素模型可合理解释该量表的结构。
摘要:目的:检验简易精神症状自陈量表的信度和效度。方法:在精神医学鉴定对象、普通精神科患者及正常人三组人群中用该量表进行测试,部分测试对象同时实施MMPI,并间隔5-15日后予以重测。结果:①全量表的Cron-bach’sα系数为0.91;量表的分半信度为0.90;重测信度为0.73~0.98。②各因子与全量表总分相关在0.79~0.87之间;各因子之间相关在0.50~0.65之间。全量表总分与MMPI的Fake分量表相关系数为0.76;以专家评定为校标,量表判定伪装的总准确率为86.6%。结论:简易精神症状评定量表具有良好的信度和效度。
摘要:目的:评价认知伪装甄别测验探测模拟认知损害的有效性。方法:模拟组40名健康成人在测验中伪装有认知损害,对照组40名健康成人要求尽最大能力完成测验。结果:模拟组的测验成绩比对照组低1-2个标准差(P〈0.001)。按四种评判标准判断,对照组所有被试均被判为真诚,特异性100%,而模拟组的阳性命中率分别为82.5%(得分模式)、77.5%(最低分)、52.5%(划界分)和37.5%(概率分),加权敏感性分别为90.0%、87.5%、71.25%和50%。判别分析显示6指标组合或分测验分的归类正确率均为97.5%。结论:认知伪装甄别测验对模拟伪装具有较好甄别能力。
摘要:目的:评价超市物品言语流畅性测验识别早期痴呆的效力。方法:正常对照242例,阿尔茨海默病276例,血管性痴呆41例,接受MMSE、言语流畅性(VFT)、临床痴呆量表检查。VFT指标有正确总数、串联长度及转换数。结果:不同教育划界分识别轻度AD的敏感度、特异度依次为:0-6年,11,56.5%,72.5%;7-12年,12,75.0%,72.9%;12年+,13,83.1%,78.4%;对照组言语流畅性成绩与增龄呈负相关、与教育呈正相关;AD组与增龄无关,与教育关联程度明显减低;串联长度对VFT总分贡献高于转换次数;痴呆严重程度相同的VaD患者言语流畅性各项得分均显著低于AD组,类别转换的减少程度(P=0.003)较串联长度(p=0.011)更为明显。结论:超市物品言语流畅性测验识别轻度AD敏感性、特异性高。该测验反映多个认知领域,串联、转换等因子分对痴呆的鉴别诊断具有一定价值。
摘要:目的:考察情绪调节量表在青少年人群中的信度和效度。方法:对789名中学生施测情绪调节量表,对测试结果进行信、效度分析。结果:情绪调节量表表达抑制维度的α系数为0.77,重新评价维度的α系数为0.83。验证性因素分析的结果显示,标准测量模型与实际数据的拟合程度良好,各项目均在对应的维度上具有0.45以上的完全标准化载荷值。对两个维度的关系进行考察,结果显示独立模型与标准测量模型之间无显著差异。不同年级的学生在两种情绪调节策略的使用上没有显著差异,男生较女生更多使用表达抑制策略。结论:情绪调节量表在青少年人群中具有良好的心理测量学品质,可以在进一步的研究中使用。
摘要:目的:探讨大学生公正世界信念的结构,编制适合我国文化背景的大学生公正世界信念量表。方法:选取在校本科生256人(男生141人,女生115人)进行探索性因素分析;选取三所高校在校本科生345人(男生192人,女生153人)进行验证性因素分析。结果:探索性因素分析抽取了三个因素,按方差贡献率的大小依次为:终极公正、内在不公正、内在公正;验证性因素分析表明χ^2/df=1.964,GFI=0.906,RMR=0.054,TLI=0.839;信度分析表明总量表的α系数为0.808,各分量表的α系数也均在0.640以上。结论:问卷结构明晰,具有较好的内部一致性信度,可用于我国大学生心理健康等方面的研究。
摘要:目的:在探索性因素分析的基础上,对ECR-R的结构进行验证性因素分析。方法:采用ECR-R和SCL-90中的焦虑和人际敏感度两个分量表对350名大学生进行施测。结果:探索性因素分析获得ECR-R的两个因素:焦虑和亲近;验证性因素分析验证了两因素结构。信度检验:焦虑分量表的信度系数为0.940;亲近分量表的信度系数为0.886。效度检验:ECR-R中的亲近因子与SCL-90中的人际敏感度分量表的相关系数为0.598;其焦虑因子与SCL-90中的焦虑分量表的相关系数为0.746。结论:ECR-R具有可接受的信度和效度。
摘要:目的:检验胆石症手术患者生活质量量表(Quality of Life Scale of Gallstones Surgery Patients,QLSGSP)测试版的信度与效度。方法:应用QLSGSP测试版随机抽取186名胆石症手术患者进行现场测试,计算该量表的重测信度、内部一致性信度和结构效度、效标效度等。结果:QLSGSP测试版的重测系数为0.938-0.995,Cronbach'sα系数为0.779-0.856,因子分析显示QLSGSP测试版的结构效度良好,与WHOQL-BREF的效标效度为0.431-0.843。结论:QLSGSP测试版具有较好的信、效度,可以用于我国胆石症手术患者生活质量的测评。
摘要:目的:对河南省大学生身体自我认知结构进行研究并编制身体自我认知问卷。方法:参考国内外关于身体自我认知结构的研究,遵循心理量表编制和修订的一般程序,采用探索性因素分析方法制订出大学生身体自我认知结构问卷。结果:大学生身体自我认知结构由灵敏性、耐力性、力量性、健康性、速度性、活动性、吸引性等七个维度构成。问卷的α系数和分半信度分别为0.9415和0.8955,内容效度、结构效度、校标关联效度较高。结论:大学生身体自我认知结构问卷达到心理测量学要求。
摘要:目的:以图片为刺激材料考察完美态度是否具有内隐性。方法:29名中学生参加了内隐社会认知实验。结果:再认测验和偏好测验出现了实验性分离,完美态度具有内隐性。结论:内隐完美态度是可以测量的。
摘要:目的:对学校生活适应量表(LASS)中小学版进行修订,编制适合中国大陆地区大学生使用的学校生活适应量表(LASS)大学版。方法:在查阅相关文献的基础上进行量表修订,通过问卷调查,采集数据,利用SPSS统计软件和SEM结构方程模型进行统计分析。结果:经过项目分析,修订后的问卷同质信度在0.75~0.87之间,重测信度在0.76~0.81之间。问卷经因素分析得出4个因素,分别命名为师生关系适应、集体适应、同学关系适应和学业适应。结论:学校生活适应量表(LASS)大学版信效度较好,可以作为考察大学生学校生活适应性的测量工具。
摘要:目的:对采用加工分离程序进行内隐记忆测验的信度进行研究,探讨内隐记忆测验的可靠性。方法:12名脑损伤患者、8名健康被试均接受加工分离程序测验;制作两套平行版本,间隔14天采用重测复本信度及分半信度进行信度的研究。结果:自由联想及词干补笔两项测验的意识性提取及自动提取的组内相关系数均大于0.7。结论:加工分离程序作为内隐记忆测验的一种新形式具有较高的信度。
摘要:目的:探讨成年人主观幸福感的发展特点及控制圈与主观幸福感的关系。方法:采用控制圈(包含个人效能、人际控制和社会政治三个维度)问卷和主观幸福感简易量表对266名被试进行问卷调查。结果:①在主观幸福感各维度上,学生和从业人员两个年龄段未见显著差异,退休人员与前两个年龄段比较有显著变化,表现为生活满意度上升,负面情绪减少,健康感受下降。②个人效能和人际控制感与主观幸福感各维度间均存在显著正相关,社会政治控制感与正面情绪显著正相关。③个人效能和人际控制感对总体幸福感有显著正向预测作用。结论:退休人员的主观幸福感在一些维度上有显著变化,控制圈影响主观幸福感。
摘要:目的:探讨企业员工的组织政治知觉状况及其对工作压力感、工作满意感和离职意愿的影响。方法:测量314名企业员工的组织政治知觉及工作压力感、工作满意感和离职意愿,并运用层级线性回归方法详细分析组织政治知觉对其后果变量不同维度的影响关系。结果:①员工的组织政治知觉在性别、年龄和职位上存在显著性差异。②组织政治知觉的三个维度—自利行为、薪酬与晋升、同事关系对工作压力感的不同维度大都具有显著的正向预测作用。③自利行为、薪酬与晋升、同事关系是内在满意感和外在满意感的显著负向预测源。④自利行为、薪酬与晋升、同事关系是离职意愿的显著正向预测源。结论:组织政治知觉作为组织成员的一种潜在压力源,值得未来研究给予进一步的关注和研讨。
摘要:目的:通过研究效益俱佳民营企业管理干部个性心理状况,为民营企业科学选拔与使用管理人才提供科学手段和依据。方法:采用CPI对民营企业管理干部124人进行测评。结果:整体个性心理状况较好,显著高于常模。外向常规趋向型占57.3%,外向常规异向型占17.7%,内向常规趋向型占14.5%,内向常规异向型占10.5%。个人整合、实现潜能高于平均水平4级以上占72.5%。结论:CPI可为民营企业选拔高素质管理干部,并且为进一步合理使用人才提供科学依据。
摘要:本文主要讨论了效度概念的演变和存在的问题、效度概念新认识及如何寻找效度三个问题。效度概念的发展从内容效度、预测效度、构想效度和同时效度并存发展到现在由构想效度涵盖了其它所有效度。但一直以来,把效度概念作为一个法理学网络来理解,造成了我们对效度概念理解的很多误区。事实上效度概念是一种本体论的观点,重视现实参照并依据因果关系。我们应该通过建立一个理论假设、形成一个测验和确定测量的属性来寻找效度。
摘要:目的:探讨不同学习障碍亚型儿童的认知缺损特点。方法:采用智力测验、成就测验、教师提名、学业成绩相结合的综合标准甄选学习障碍儿童,在长沙市三所小学随机选取4~6年级共12个班,从中抽取混合型学习障碍儿童23名,数学障碍儿童24名,阅读障碍儿童25名,学习正常儿童24名。采用工作记忆成套测验、中国修订韦氏儿童智力量表(C-WISC)之分类分测验、龚氏非文字智力测验之图形分类、图案接龙、填数型分测验对各组被试进行测试。结果:学习障碍各组工作记忆容量、执行功能、加工速度均显著低于正常组,非文字智力测验之填数型、图案接龙以及韦氏智力测验之分类测验成绩亦显著低于正常组。三个学习障碍组之间比较发现,阅读障碍组在空间后退分测验上得分高于混合障碍组,填数型测验成绩高于数学障碍组和混合障碍组;混合障碍组不一致条件下的Stroop数字计数分数低于阅读障碍组,递加和递减时间长于数学障碍和阅读障碍组,加工速度低于数学障碍和阅读障碍组。结论:不同类型的学习障碍儿童存在某些共同而普遍的认知缺损,学习障碍儿童的认知损害可能是领域一般性的。
摘要:目的:考察当代大学生的择偶偏爱性别差异,探讨大学生的择偶偏爱的类型,并探讨择偶偏爱与一般社会信念的关系。方法:对来自北京6所高校大学生563名进行分析,采用择偶偏爱问卷和一般社会信念问卷。结果:①女性在有高薪潜力的、受过高等教育的、高社会地位的等14个因素上比男性更为偏爱,男性较女性更为偏爱的仅有4项,包括外貌有吸引力,形象性感、比本人年轻和擅长家务的;②大学生择偶偏爱类型可以分为经济取向、性格取向和生理取向,女性偏爱性格取向和经济取向,男性偏爱生理取向;③一般社会信念对于大学生择偶偏爱具有显著的预测作用。