《中国科教创新导刊》杂志收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这体现了其较高的学术水平和广泛的影响力。
可以通过以下几种途径查询收录情况：
一、官方网站查询
在杂志社官网的公告或新闻动态栏目中，可能会有关于期刊收录情况的最新公告或更新信息。
二、权威数据库检索
中国知网（CNKI）、万方数据平台、维普资讯检索。
三、第三方认证与荣誉
1.查看期刊荣誉：通常杂志社会在其官方网站或宣传资料中列出期刊所获得的荣誉和认证。
2.核实核心期刊目录：可以通过查阅目录来确认期刊的核心地位。
《中国科教创新导刊》杂志荣获了诸多荣誉，先后入选中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉充分体现了该杂志在教育学术领域的卓越地位和广泛影响力。
《中国科教创新导刊》杂志在全国影响力巨大，创刊于1972年，是一本旬刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：科教创新、科教研究、语言学研究、理论前沿、科教论坛、电化教育研究、远程教育研究、职业技术研究、体育与艺术研究、教育管理、师生思想建设、教育心理研究、图书馆论坛等。该杂志致力于提高科教工作者的研究水平，促进科教事业的发展与进步，推动中国科教创新导刊向纵深发展。
《中国科教创新导刊》涵盖了广泛的科教创新领域，包括但不限于科学教育、技术创新、教育改革、教育科学、学习方法和教育技术等。杂志汇集了国内外顶尖科教专家、学者和教育管理者的研究成果和观点，分享成功的科教创新案例和经验，探讨前沿的科教理论和实践方法。每期内容丰富多样，包括科教创新政策解读、科学教育实践案例、教育培训经验分享、教育科技应用推广等。杂志旨在为科教工作者提供前沿的学术研究和教学方法，促进教育改革和跨学科融合，推动科技教育和创新创业教育的发展。
《中国科教创新导刊》的读者主要包括科教管理者、科教工作者、教育专家、学者、学生和对科技教育和创新教育感兴趣的人士。杂志通过精选和推送最新科教创新的成果和最新动态，为读者提供高质量的科教信息和知识，引导人们关注科教创新的热点问题，增强对科教事业发展的理解和参与。总之，《中国科教创新导刊》是一个重要的科教创新期刊，致力于推动中国科教事业的发展与创新。通过广泛传播权威的科教信息和学术研究成果，激发科教工作者的创新思维和实践能力，杂志在推动科技教育和创新教育方面发挥着积极的促进作用。
