国内数字化阅读研究现状的文献分析

摘要：由于技术发展的多变性，在学术界数字化阅读的发展一直存在着纷争，它的研究领域还没有一个明确的限定，属于一个多学科交叉性的领域。本文以中国知网（CNKI）数据库中学术论文为研究对象，对2001年到2015年5月31日期间国内题名出现“数字化阅读”相关文献进行统计分析．梳理了有关数字化阅读的作者及主题分布，参照这些论文的研究成果，探讨了数字化阅读研究的特点和值得关注的问题，以期为研究者提供帮助。

简介：《中国教育信息化》杂志在全国影响力巨大，创刊于1995年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：专题、网络建设、软件开发、资源建设、教学探索、技术应用等。