纠错理论研究与实践新探索——评《书面纠错与第二语言学习》

作者:涂孟玮 陈锦

摘要:自20世纪70、80年代以来,在二语习得领域,要求摈弃对语言错误纠正的呼声越来越高。“外语学习的进步是靠对大量正确语言输入的吸收,而不是对错误的纠正,纠错只会提升学习者的情感过滤,从而妨碍语言学习。”此番言论一出,

简介:《中国教育学刊》杂志在全国影响力巨大,创刊于1980年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:卷首语、热点问题研究、普通高中育人方式改革研究、教育理论研究、教育治理研究等。

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期刊名称:中国教育学刊

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:32426

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育学会
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1002-4808
国内刊号:11-2606/G4
邮发代号:82-410
创刊时间:1980
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.44
综合影响因子:2.5
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