中国健康心理学杂志 北大期刊

中国健康心理学 2017年第03期杂志 文档列表

中国健康心理学杂志论著

抑郁症患者应对方式对抑郁症状的影响：人际不信任的中介效应321-324

摘要：目的：比较抑郁症患者和正常人群之间应对方式倾向与人际不信任的差异,构建并验证人际不信任在抑郁症患者的抑郁症状与应对方式之间的中介效应。方法：使用抑郁自评量表、应对方式问卷和进食障碍问卷人际不信任分量表对130名抑郁症患者和76名正常对照组进行测试。结果：（1）抑郁症患者人际不信任明显强于对照组（t=6.648,P〈0.01）;（2）抑郁症患者在采用积极应对方式上明显少于对照组（t=-10.639~-5.097,P〈0.01）,在采用消极应对方式上明显多于对照组（t=3.803~6.679,P〈0.01）;（3）中介模型拟合良好,适配度高,模型成立。结论：抑郁症患者消极应对方式较正常人群更多,而积极应对方式更少;人际不信任能够中介消极应对方式和抑郁症状的关系。

甲状腺B超异常的儿童青少年精神障碍患者临床特征324-327

摘要：目的：研究甲状腺B超异常儿童青少年精神障碍患者一般临床资料的特征。方法：对2015年3月至2016年6月在我院儿少科住院、年龄≤18岁行甲状腺B超共236例进行调查。结果：被试甲状腺B超异常检出率为20.8%。甲状腺异常组与非异常组的性别（χ~2=5.089,P〈0.05）、族别（χ~2=4.824,P〈0.05）、治疗情况及精神疾病诊断差异有统计学意义;两组年龄、治疗疗效差异无统计学意义。甲状腺异常组的前3位疾病诊断为：抑郁发作、精神分裂症及双相情感障碍。结论：儿童青少年精神疾病患者中甲状腺异常的患病率较高,以女性患者为主,汉族多见,抑郁发作患者更易共病甲状腺异常,治疗以心境稳定剂联合精神病药物治疗为主。

双相障碍缓解期自我和谐与应对方式327-330

摘要：目的：调查双相障碍缓解期患者自我和谐与应对方式的情况。方法：选取30名符合美国精神障碍分类与统计手册第五版（DSM-5）诊断标准的缓解期双相障碍患者,选取30名年龄、性别匹配的正常对照者。采用自我和谐量表（SCCS）和简易应对方式问卷（SCSQ）对患者组和对照组进行评定。结果：与对照组比较,双相障碍缓解期患者在自我的灵活性、自我与经验的不和谐及总分上存在统计学差异（t=-3.198,P〈0.01;t=2.451,P〈0.05;t=3.477,P〈0.01）;与对照组比较,双相障碍缓解期患者的积极应对和消极应对评分存在统计学差异（t=-2.278,P〈0.05;t=2.502,P〈0.01）。结论：双相障碍缓解期患者自我和谐程度低,患者应对方式消极,应给予针对性的心理干预,促进疾病康复,并预防疾病复发。

15000名大学生强迫症状调查330-334

摘要：目的：调查大学生强迫症状的现状,为大学生心理健康教育与咨询提供参考。方法：采用大学生强迫症状问卷（OBCSS）测试15064名1~4年级大学生。结果：大学生强迫症状的检出率为12.4%,在性别（χ~2=69.653,P〈0.001）、年级（χ~2=1289.233,P〈0.001）分布上存在显著差异。具体表现为,男生更多性强迫观念（t=34.332,P〈0.001）,而女生更多完美化强迫信念（t=-3.158,P〈0.001）,但一般强迫思维和强迫行为习惯的性别差异不显著（P〉0.05）。方差分析表明,无论是量表总分（F=106.073,P〈0.001）,还是一般强迫思维（F=140.192,P〈0.001）、完美强迫信念（F=45.449,P〈0.001）、强迫行为习惯（F=38.740,P〈0.001）、性强迫观念（F=39.061,P〈0.001）等因子得分上,大一年级都比高年级更严重。结论：大学生是强迫症状的高发人群,应引起普遍关注。

精神分裂症患者短时和瞬时记忆因子与精神症状严重性的关系334-336

摘要：目的：探究精神分裂症患者精神症状严重程度对其记忆测试得分的影响。方法：对80例符合DSM-Ⅳ诊断标准的精神分裂症住院患者进行阳性与阴性症状量表（PANSS）、韦氏记忆力测试（Wechsler Memory Scale,WMS）的短时和瞬时记忆（再认、图片、联想、背数4项因子）测评,比较其间是否具有相关性。结果：通过双变量相关分析,精神分裂症患者PANSS阳性症状得分与WMS短时和瞬时记忆总得分具有显著负相关（r=-0.293,P=0.008）,精神分裂症患者PANSS总得分与WMS短时和瞬时记忆总得分具有显著负相关（r=-0.285,P=0.010）,精神分裂症患者PANSS一般精神症状得分与WMS短时和瞬时记忆总得分具有显著负相关（r=-0.230,P=0.040）。结论：精神分裂症患者精神症状严重程度（尤其是阳性症状得分）对其WMS短时和瞬时记忆测试得分产生显著的影响。

广州妊娠期糖尿病孕妇生活事件与孕妇心理健康状况的关系336-339

摘要：目的：探讨广州妊娠期糖尿病孕妇（GDM）生活事件与心理健康的关系。方法：采用孕妇生活事件问卷和症状自评量表（SCL-90）对111名妊娠期糖尿病孕妇进行调查分析。结果：孕妇生活事件总分为（188.99±147.92）分,客观事件的得分比主观事件的分数高,负性事件比正性事件得分高;排名前10名生活事件为受到家人更多关心、担心胎儿发育会受到工作影响（如噪音、放射线等）、睡眠、饮食、穿着等生活习惯的改变等;在各维度中,孕妇生活事件总分与焦虑维度的相关系数最高（r=0.288,P〈0.05）,主观事件与抑郁维度系数最高（r=0.271,P〈0.05）,负性事件（r=0.323,P〈0.05）、客观事件（r=0.279,P〈0.05）与焦虑维度存在正相关。结论：妊娠期糖尿病孕妇生活事件和孕妇心理健康状况有关。采取有效的措施,减少负性、主观事件的发生,帮助妊娠期糖尿病孕妇更好地应对妊娠和顺利分娩。

精神科男护士职业倦怠与心理健康的关系340-342

摘要：目的：了解精神科男护士的心理健康水平、职业倦怠状况及二者间关系。方法：对47名精神科男护士和53名女护士进行症状自评量表（SCL-90）和职业倦怠量表（MBI-GS）测试,将测试结果进行统计分析。结果：（1）精神科男护士SCL-90总分、躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对性、偏执、精神病性和饮食睡眠因子得分均高于女护士,差异有统计学意义（t=2.274~3.707,P〈0.05）;（2）精神科男护士在去人格化上的得分高于女护士,差异有统计学意义（t=2.147,P=0.034）;在职业效能上的得分低于女护士,差异有统计学意义（t=-2.928,P=0.004）;（3）精神科男护士职业倦怠中情绪衰竭和SCL-90总分及其各因子呈显著正相关（r=0.394~0.653,P〈0.01）;去人格化除敌对因子外,与SCL-90总分及其他各因子呈显著正相关（r=0.290~0.496,P〈0.05）;职业效能与SCL-90总分、人际关系障碍、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病因子呈显著负相关（r=-0.365~-0.427,P〈0.05）。结论：精神科男护士心理健康水平低于女护士,职业倦怠水平高于女护士;男护士的职业倦怠状况与其心理健康水平密切相关。

云南省监狱警察心理健康状况调查343-346

摘要：目的：了解云南省监狱警察心理健康的总体状况。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对1718名监狱警察施测。结果：（1）约有44.2%的监狱警察出现了不健康或亚健康的状态;（2）总均分和各因子皆显著高于全国常模（t=10.838～27.938,P〈0.001）,除人际关系敏感和偏执外,总均分和其余因子显著高于军人常模（t=6.983～19.145,P〈0.01）;（3）除躯体化因子外,一线狱警的得分显著高于机关狱警（t=2.221～3.454,P〈0.05）;（4）监狱类别和性别存在交互作用（F=8.89,P〈0.01）,在女子监狱工作的女狱警得分最高,其次是在男子监狱工作的男狱警、在女子监狱工作的男狱警、在男子监狱工作的女狱警;（5）监狱所在地为发展较好地区的监狱警察得分显著高于发展一般地区的监狱警察（t=3.076～6.158,P〈0.01）;（6）随着年龄增长,躯体化的得分随之增加（F=19.329,P〈0.001）,其他因子并无年龄差异（P〉0.05）。结论：云南省监狱警察的心理健康水平较差。

广东铁路警察工作压力与主观幸福感的关系及人格特征的中介作用347-350

摘要：目的：探究广东铁路警察工作压力对主观幸福感的影响及人格特征在其中所起的作用。方法：采用工作压力量表、认知与情绪幸福量表及艾森克人格问卷,对广东省284名铁路警察开展调查。结果：（1）铁路警察的主观幸福感在职称（F=3.127,P〈0.05）、收入水平（F=3.329,P〈0.05）上存在显著差异;（2）铁路警察的工作压力、人格特质和主观幸福感之间均呈显著相关（r=-0.866~0.668,P〈0.001）;（3）人格特质在广东省铁路警察工作压力和主观幸福感间起中介作用。结论：广东铁路警察工作压力与幸福感水平呈显著负相关,人格特质起中介作用。

核心自我评价对个体职业倦怠感的影响：组织承诺和工作满意度的中介作用351-354

摘要：目的：旨在探讨核心自我评价对个体职业倦怠感的影响,以及组织承诺和工作满意度的中介作用。方法：采用核心自我评价量表、组织承诺量表、明尼苏达满意度调查表和Maslach职业倦怠量表对350名女护士进行问卷调查。结果：护士核心自我评价与职业怠倦呈负相关（r=-0.125,P〈0.05）,组织承诺与职业倦怠呈显著负相关（r=-0.509,P〈0.00）;工作满意度与职业倦怠呈显著负相关（r=-0.763,P〈0.00）;组织承诺和工作满意度的中介效应估计值为-0.04、-0.035（P〈0.05）。结论 ：核心自我评价对个体的职业倦怠水平有显著的影响,且组织承诺和工作满意度起中介作用。

乐商对教师主观幸福感的影响：品味的中介作用354-357

摘要：目的：探索品味在乐商与幸福感间的作用。方法：采用乐商量表、牛津幸福感量表、品味信念量表对1295名中小学教师进行问卷调查。结果：（1）东部地区教师的乐商和品味显著高于中西部地区（F=6.100,9.983;P〈0.001）;（2）在乐商、品味指标上,女教师显著高于男教师（t=-3.373,P〈0.01;t=-4.984,P〈0.001）,城市教师显著高于农村教师（t=-4.869,P〈0.001;t=-3.335,P〈0.01）;此外,城市教师的幸福感高于农村教师（t=-3.389,P〈0.01）;（3）教师的乐商、主观幸福感、品味两两之间存在显著正相关（r=0.158~0.919,P〈0.001）;（4）品味在乐商与主观幸福感之间存在中介效应[95%CI为（0.0760,0.1377）]。结论：乐商和品味是影响主观幸福感的重要因素,且品味起到中介作用,故应培养教师积极体验的能力。

大学生依恋类型和恋爱幸福感：亲密度的中介357-362

摘要：目的：调查大学生的依恋类型、恋爱关系亲密度和恋爱幸福感特点,并探讨三者之间的关系。方法：采用关系问卷、实际亲密度量表、大学生恋爱幸福感问卷对243名恋爱中的在校大学生开展问卷调查。结果：男性大学生在恋爱幸福感的性态度维度得分高于女性大学生（t=3.688,P〈0.001）;独生子女在依恋类型的轻视型维度得分高于非独生子女（t=2.199,P〈0.05）;只有1次恋爱经历的大学生在恋爱幸福感的恋人间共同兴趣爱好维度得分显著高于3次及以上（P〈0.05）;家庭经济状况中等和一般的大学生在依恋类型的轻视型维度得分（P〈0.05）和恋爱幸福感的恋人间共同兴趣爱好维度得分（P〈0.05）高于家庭经济困难的大学生。大学生安全型依恋与亲密度和恋爱幸福感呈正相关（r=0.371,0.426;P〈0.01）,轻视型依恋、害怕型依恋与亲密度和恋爱幸福感呈负相关（-0.271≤r≤-0.417,P〈0.01）。亲密度在安全型依恋和恋爱幸福感之间具有部分中介作用（F=179.469,P〈0.001）,中介效应占总效应的比例为60.61%;亲密度在轻视型依恋和恋爱幸福感之间为完全中介作用（F=163.781,P〈0.001）,中介效应占总效应的比例为80.36%;亲密度在害怕型依恋和恋爱幸福感之间具有完全中介作用（F=164.949,P〈0.001）,中介效应占总效应的比例为81.83%。结论：大学生依恋类型的安全型、轻视型、害怕型维度通过恋人间的亲密度影响了恋爱幸福感。

医学生心理弹性与应对方式的相关性及其影响因素363-366

摘要：目的：了解医学生心理弹性与应对方式的相关性及其影响因素,为降低医学生心理压力,制定心理弹性干预措施提供科学依据。方法：采用方便抽样方法,对640名医学生采用一般情况问卷、Conner-Davidson心理弹性量表中文版及简易应对方式量表进行问卷调查。结果：640名医学生心理弹性总均分（61.70±12.44）分,显著低于普通成人总均分（65.4±13.9）分,差异具有统计学意义（t=-7.542,P〈0.01）。相关分析显示,医学生心理弹性总分与积极应对显著正相关（r=0.538,P〈0.01）,与消极应对呈负相关（r=-0.096,P〈0.05）。进一步回归分析显示,积极应对方式、消极应对方式、担任学生干部及家庭月收入是影响医学生心理弹性的重要因素。结论：医学生心理弹性水平较低,采取积极应对方式、担任学生干部及家庭经济状况好的医学生心理弹性水平更高。

心理弹性在社会支持影响陆航飞行教员心理应激中的中介效应366-371

摘要：目的：探讨心理弹性和社会支持对陆航飞行教员心理应激的影响。方法：采用社会支持评定量表、中文版心理弹性量表和军人心理应激自评问卷对陆航训练基地124名陆航飞行教员进行调查。结果：（1）陆航飞行教员心理应激、社会支持和心理弹性在部分人口统计学变量上存在显著的差异;（2）心理应激与社会支持（r=-0.344,P〈0.001）、心理弹性（r=-0.551,P〈0.001）均呈负相关,社会支持与心理弹性（r=0.374,P〈0.001）呈正相关;（3）社会支持（β=-0.081,P〈0.05）、心理弹性（β=-0.133,P〈0.001）对陆航飞行教员心理应激有着较好的负向预测作用,心理弹性在社会支持和心理应激之间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为53.38%。结论：增强陆航飞行教员的社会支持和心理弹性有助于降低陆航飞行教员心理应激水平。

不同认知风格贫困大学生道德自我发展的干预371-375

摘要：目的：探讨认知风格及干预策略对贫困大学生道德自我发展的影响。方法：采用认知方式图形测验、大学生道德自我问卷及自编情境故事,对120名贫困大学生进行了干预研究。结果：（1）“情境讨论”的干预方式能够显著提高场依存组贫困大学生的道德自我水平,但对场独立组贫困大学生没有显著影响（t=-2.371,-0.975;P〉0.05）;（2）“角色扮演”的干预方式对场依存组和场独立组贫困大学生道德自我的提升均有显著效果（t=-2.498,-2.320;P〈0.05）。结论 ：贫困大学生道德自我水平可以通过团体干预的方式得到提高;认知风格对干预效果具有显著影响。

人格与网络友谊的关系：社会支持和互联网社交的中介作用375-379

摘要：目的：探讨人格对大学生网络友谊的影响及其心理机制。方法：采用问卷调查法对315名在校大学生进行研究,数据分析采用卡方检验、相关分析和结构方程模型。结果：（1）大部分大学生网民都在网络交往中结识了网友（χ2=7.720,P〈0.01）,并认为网络交友不会影响其现实生活中的人际关系（χ2=285.742,P〈0.001）;（2）神经质、外倾性和开放性与网络友谊相关显著,社会支持和互联网社交与网络友谊显著正相关;（3）外倾性对网络友谊具有显著的正向预测作用（β=0.12,P〈0.05）,外倾性还通过主观支持（β=0.11,P〈0.05）、客观支持（β=0.16,P〈0.01）、支持利用（β=0.15,P〈0.01）和互联网社交（β=0.15,P〈0.01）间接地正向预测网络友谊。结论：人格对大学生网络友谊的形成具有重要影响,社会支持和互联网社交在两者之间起中介作用。

医学生对实习医院等级的意向调查379-382

摘要：目的：调查分析新形势下实习生对于实习医院等级的意向及其原因,为做好实习分配工作提供依据。方法：以某军医大学为例,自编问卷调查即将实习的413名临床专业学员的实习意向及考虑因素。结果：413名实习医学生大多数愿意去三级医院实习（74.8%）;愿意去二级医院实习的占25.2%。选择三级医院的理由主要是师资力量强（87.5%）,其次是带教规范（72.1%）,再次是教学条件完备（67.9%）;选择二级医院的理由主要是动手操作机会多（82.4%）,其次是常见病多（66.7%）。在选择实习取向时,大多数学员会在考虑医院等级（71.5%）的同时考虑地域因素（71.0%）。结论：医学生主体实习愿望是三级医院,医院等级和地域因素是实习生考虑实习去向的两个主要因素。

阿尔茨海默病患者照料者生命质量与社会支持的关系383-386

摘要：目的：探讨阿尔茨海默病（AD）患者照料者生命质量水平的现状以及影响生命质量的因素,反映AD患者照料者的身心健康水平,同时为AD患者照料者的相关研究提供理论依据。方法：采用健康测量量表（SF-36）、社会支持评定量表（SSRS）对200名AD患者照料者进行问卷调查。结果：（1）不同居住地的AD患者照料者在生理功能（t=-4.324,P〈0.001）、生理职能（t=-2.902,P〈0.01）、身体疼痛（t=3.918,P〈0.001）、总体健康（t=-4.041,P〈0.001）、社会支持各维度及社会支持总分（t=-5.787,P〈0.001）上存在差异;（2）与患者关系不同的AD患者照料者在生理功能（F=4.057,P〈0.05）、生理职能（F=6.808,P〈0.01）、身体疼痛（F=25.768,P〈0.001）、总体健康（F=8.448,P〈0.001）、活力（F=10.514,P〈0.001）、社会功能（F=3.235,P〈0.05）、精神健康（F=7.078,P〈0.01）、社会支持各维度上及社会支持总分（F=11.939,P〈0.001）、生命质量总分（F=3.531,P〈0.05）差异具有显著性;（3）不同家庭人均月收入的AD患者照料者在生命质量各维度（除精神健康）及社会支持总分（F=3.718~30.938,P〈0.001）上差异具有显著性;（4）社会支持得分与生命质量总分、生理职能、情感职能、总体健康、精神健康均呈显著正相关（r=0.315,0.361,0.243,0.384,0.283;P〈0.01）。结论：（1）AD患者照料者的生命质量、社会支持水平受居住地、与患者关系、家庭人均月收入的影响。（2）社会支持越强,AD患者照料者的生命质量水平越高。