中国健康心理学杂志 北大期刊

中国健康心理学 2007年第11期杂志 文档列表

中国健康心理学杂志大学生心理研究

大学生职业发展与社会技能的关系研究993-995

摘要：目的调查大学生的职业发展和社会技能，初步考察职业发展和社会技能之间的关系。方法采用自编“职业发展问卷”和社会技能量袁，对福建师范大学246名大学生进行测试，分析测试结果。结果不同大学生在职业发展的一些维度存在差异（P〈0．05），男女大学生在社会技能的印象管理维度以及毕业班和非毕业班大学生在社会自信维度存在差异（P〈0．05），大学生的职业发展和社会支持之间在某些维度存在低的负相关。结论大学生职业发展与社会技能之间在某些维度存在相关。

医学高校大学新生人格健康问卷调查结果的比较与分析995-998

摘要：目的了解医学高校大学新生人格健康问卷（UPI）状况，针对性提出改善对策。方法对湖北省2所医学高校新生的UPI筛选率、一类心理问题、主要心理症状的选择率等，在5个专业的农村和城市生源中进行比较。结果发现一类学生的筛选平分布在12．5％～36．8%之间，护理专业较其他专业偏高，农村学生较城市学生偏高。≥25分和想轻生者选择率在8．3％～10．5％。主要心理问题有情绪和性格问题、强迫倾向、人际关系障碍等。结论医学新生的心理健康水平总的来说是正常的，存在一些问题是必然的，但对此必须引起高度重视。

大学生心理健康测评系统在新生中的初步应用998-1000

摘要：目的通过对医学部新生进行心理测查，了解新生的心理健康水平，揭示心理应激、人格、适应与心理症状之间的关系。方法使用《中国大学生心理健康测评系统》对234名新生进行调查，使用自编的半结构化访谈表对筛选出的18名学生进行访谈。结果新生整体心理健康水平显著好于全国大学生常模（P〈0．001）；心理应激源前3位是学习、发展和生活；应激得分与心理症状得分显著正相关；活跃、随和、坚韧的人格特点与各维度心理症状得分显著负相关。与适应各维度显著正相关。结论新生心理健康状况总体较好，应激、人格与适应、症状之间存在相关关系。

大学生心理健康评定量表信度效度研究1001-1004

摘要：目的为全面评估大学生的心理健康水平，尝试依据DSM-Ⅳ、ICD-10及CCMD-3编制评定量表。方法对10所不同类型的高校分层整群抽取2645名大学生．另对116名住院精神障碍患者进行比较研究。同时进行MMPI、CPI、EPQ等多种测验。结果各分量表重测信度平均0．70；α系数平均0．78；分半信度平均0.74。与MMPI、CPI、EPQ等多种心理测量的相关提供了聚合效度与区分效度的充分证据。探索性因素分析对每一分量表的题目进行一阶因素分析．所能解释的总变异从最低53％到最高72％；对分量表的二阶因素分析，抽出3个因素，解释总变异的70．18％。验证性因素分析的结果进一步证实该量表有合理的因素效度。实证效度以住院精神障碍患者为对照组，与大学生组进行比较，结果表明各分量表有很好的区分能力。结论该评定量表信度效度良好，有较好的应用潜力与价值。

大学新生自尊与社交焦虑的关系1005-1007

摘要：目的探讨外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系。方法采用自尊量表SES，内隐联想测验（IAT）以及社交焦虑量表（IAS）对88名大学生进行施测。结果大学新生社交焦虑与外显自尊和内隐自尊均有显著关系；外显自尊和独生子女状况对社交焦虚有更好的预测作用。结论大学新生社交焦虑和自尊有关，在咨询和治疗中更应帮助来访者重建自信，提高自尊水平。

理工科大学生焦虑状况测查研究1007-1009

摘要：目的对某高校理工科大学生的焦虑状况进行了解，为学校心理咨询和心理健康教育提供建议和参考。方法利用状态一特质焦虑量表和16项人格问卷对某理工院校的233名理工科大学生进行测查。结果理工科大学生状态焦虑不存在性别和城乡差异，而存在年级差异；特质焦虑的年级、性别和城乡差异都不存在；特质焦虑与稳定性等人格特征有关。结论应重视理工科大学生的焦虑问题，并在大学生心理健康教育中注意焦虑的年级差异以及与人格特征的关系等。

医学研究生人格特征、应付方式与主观幸福感的相关研究1009-1011

摘要：目的探讨医学研究生人格特征、应付方式及主观幸福感的相互关系，为高校研究生心理健康教育提供依据。方法以新疆石河子大学医学院2003级、2004级、2005级所有在读硕士研究生237名作为研究对象总体，采用艾森克人格问卷（EPQ）、应付方式问卷（YFFS）、总体幸福感量袁（SWB）进行测评。结果医学硕士研究生应付方式与主观幸福感差异无显著性（P〉0．05）；内外向、神经质与幸福总分存在负相关（P〈0．05），而精神质、掩饰程度与主观幸福感差异无显著性（P〉0．05）。结论医学研究生的人格特征与主观幸福感存在相关关系，其是影响主观幸福感的重要因素。

大学生完美主义与梦的关系研究1012-1013

摘要：目的探讨大学生完美主义与梦的关系。方法采用自编完美主义量表与内容分析技术对525名大学生进行研究。结果在梦的内容的正性情绪和异性上都存在显著的性别差异（P〈0．05，P〈0．01），完美主义的完美期待和高标准因子对梦的内容有着非常显著的预测（R^2=0．24，P〈0．01）。结论大学生的完美主义与梦存在密切关系。

中国健康心理学杂志儿童青少年心理研究

卫校学生抑郁障碍与应激及人格特征相关分析1013-1015

摘要：目的了解卫校学生抑郁障碍发病情况，并探讨其与应激性生活事件和人格特征的相关性。方法按年级分层整群抽取保定市卫校学生620名，进行一般状况问卷并施测自编DSM-Ⅳ抑郁障碍自评量表、Zung抑郁自评量表（SDS）、青少年生活事件量表（ADLSC）、艾森克人格问卷（EPQ）。结果卫校学生样本中轻度抑郁障碍者94名，占所有受试者的15．53％；重度抑郁症者11名，占所有受试者的1．82％；抑郁障碍总检出率为17．35％。卫校学生抑郁障碍程度与生活事件量表总分及艾森克人格问卷得分呈显著相关。人际关系和神经质是影响抑郁的最重要因素。结论较多卫校学生存在抑郁障碍，且抑郁的发生与应激及人格特征有关，建议对卫校学生有针对性开展心理健康教育。

多语者第二语言脑加工的功能磁共振成像1015-1016

摘要：目的研究多语者默读英语时，脑的功能活动。方法12名广州话母语右利手大学生，男7女5，年龄21～22岁。默英语单词，运用功能性磁共振成像对作业过程中的被试进行扫描，用AFNI软件对数据进行统计分析。结果执行英语单词默读作业时，小脑，右（BA18），右颞叶下部（BA20），左前额叶下部（BA47），左前额叶中部（B10），右豆状核，左前额叶上部（BA9），左前额叶上部（BA6）有明显激活。结果显示，左侧额叶与英语加工有关，右侧颞叶、小脑参与。结论英语加工，多语者布洛卡脑区激活不显著，主要分布在其他区域。

留守儿童心理健康和内外控倾向关系的调查研究1017-1019

摘要：目的考察留守儿童心理健康状况和内外控倾向之间的关系。方法运用《学生心理健康诊断量表》和《儿童Nowichi-Strickland内外控制量表》对浙江省衢州市的365名小学生进行问卷调查，并筛选出有代表性的留守儿童进行访谈。结果心理健康得分和内外控倾向之间存在极其显著的相关。留守儿童总的健康水平与非留守儿童差异不大，但在认知、情绪维度上两者差异显著。留守儿童和非留守儿童在内外控倾向问卷的得分上存在显著差异。结论心理健康水平越好，越倾向于内控，反之则越倾向于外控。留守儿童更倾向于外控。母亲对于孩子的内外控倾向是一个重要的影响因素。

高三学生考试焦虑影响因素的研究1019-1021

摘要：目的探讨高三学生考试焦虑的影响因素。方法采用艾森克个性问卷（EPQ-少年式）、应付方式问卷、亲子沟通问卷、领悟社会支持量表和考试焦虑问卷量表对496名高三学生进行问卷调查。结果人格中的神经质、应对方式中的不成熟应对或混合型应对、亲子沟通中的问题沟通均能显著影响高三学生考试焦虑。在考试焦虑的影响因素中，影响作用最大的是不成熟应对，其次是神经质。结论培养健康人格和训练成熟的应对方式是缓解高三学生考试焦虑的重要途径。

高中生的完美主义、惧怕否定与人格障碍倾向的相关研究1022-1024

摘要：目的探讨中国高中生的完美主义、惧怕否定与人格障碍倾向之间的关系。方法以117名一至三年级高中生为样本（男生60人，女生57人），采用Frost多维完美主义心理量表、中国人人格障碍诊断量表及惧怕否定量表和对权威的畏惧感量表进行实测。结果完美主义、惧怕否定以及对权威的畏惧感都与人格障碍倾向显著相关，且完美主义与人格障碍倾向总分的相关高于惧怕否定或对权威的畏惧感与人格障碍倾向总分的关系。完美主义中的“条理性”维度与人格障碍倾向基本上不相关。结论人格障碍倾向与完美主义、惧怕否定、对权威的畏惧感有关；但完美主义比惧怕否定或对权威的畏惧感能更有效地预测中学生的人格障碍倾向。

珠心算练习对儿童数字记忆能力的影响1024-1025

摘要：目的观察珠心算练习对儿童数字记忆能力的影响，从而说明珠心算练习对儿童数字的记忆能力有提高作用。方法采用基本认知能力测验的方法来观察殊心算练习儿童与非殊心算练习儿童对数字记忆能力的影响差别。结果珠心算练习儿童与非珠心算练习儿童对数字快速拷贝、心算效率、工作记忆广度、无意义图形再认有显著不同（P〈0.05）。结论珠心算练习能促进儿童对数字的记忆能力，对感觉记忆、短时记忆、长时记忆都有提高作用；通过殊心算练习．儿童对数字的记忆可以迁移到对图形的记忆和识别能力上，说明练习殊心算形成的记忆能力具有正迁移性。

中国健康心理学杂志群体心理研究

武装警察心理健康状况调查1026-1028

摘要：目的探讨武装警察心理健康状况。方法应用症状自评量表，随机抽取河北某部武警支队i50名战士进行施测，并将总体与全国常模进行比较。结果武装警察的个体阳性发生率较高，各因子分与全国常模比较呈极显著差异。结论武装警察存在一定的心理健康问题，应得到有关部门的高度重视。

某装甲兵部队军人军事演习前后SCL-90评定1028-1030

摘要：目的了解装甲兵部队军人在军事演习前后心理健康水平。方法采用症状自评量表（SCL-90）对某装甲兵部队202名军人在军事演习前3天和演习结束后第2天进行了测试。结果（1）被试演习后强迫、人际敏感、焦虑、敌意因子分及总分均显著低于演习前；（2）被试演习前2个因子（躯体化、敌意）分显著低于军人常模，演习后6个因子（躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、偏执）分及总分均显著低于军人常模；（3）演习后不同作战组的强迫和敌意因子分存在显著差异，步兵连较高，炮兵连居中，坦克连和修理连较低。进一步的两两比较（LSD）结果，步兵连的8个因子分分别显著高于坦克兵连和修理连；（4）演习中见到身边战友负伤组的5个因子（强迫、人际敏感、恐怖、偏执．精神病性）分及总均分均显著低于未见组；（5）演习后新兵组的强迫、人际敏感两项因子分显著高于老兵组；（6）演习前农村兵的精神病性因子分显著高于城镇兵；（7）演习后南方兵的抑郁因子分显著高于北方兵。结论装甲兵部队军人心理健康水平高于中国军人常模；军事演习对不同类型军人的心理健康有不同影响。

老年抑郁状态与日常生活能力的相关性分析1031-1032

摘要：目的探讨老年抑郁状态与日常生活能力的关系。方法按整群抽样法随机抽取本市老年人313例，采用日常生活能力量表（ADL）和老年抑郁量表（GDS）调查研究分析其抑郁状态与日常生活能力的相关关系。结果日常生活能力正常组和异常组间GDS值差异显著；GDS值与ADL中的IADL值呈显著相关（偏相关系数Ry21为0．1699，P=0．002）。结论日常生活能力对老年人的抑郁状态有显著影响；老年抑郁状态与独居生活能力的关系更为密切。

精神科护士服务质量调查问卷的设计与评价1032-1034

摘要：目的探讨优质护理服务的管理方法，提高病人的满意度及服务质量。方法对恢复期的精神病人进行自编的护士服务质量问卷调查。结果该问卷全面地反映了病房管理及护士服务质量，体现了“以病人为中心”的新型服务理念。结论该问卷简单易行，操作性好，不失为评价护士服务质量可靠方法，值得推广应用。