中国健康心理学杂志 北大期刊

中国健康心理学 2006年第02期杂志 文档列表

中国健康心理学杂志论著

青少年吸烟者的吸烟水平及其影响因素分析121-123

摘要：目的考察不同吸烟水平青少年的特点及其影响因素。方法采用问卷调查的方法对211个吸烟的青少年进行调查。结果①14％的青少年经常吸烟，男生经常吸烟的人数显著地多于士生；②青少年的不同吸烟水平与同伴吸烟行为和态度、同伴直接和常规压力、父母吸烟态度以及青少年自身抵制技能、吸烟认识显著相关；③同伴吸烟行为和直接压力显著地预测青少年的不同吸烟水平。结论青少年吸烟者中大多数人偶尔吸烟，青少年的吸烟程度与同件因素关系紧密，青少年吸烟干预方案应将同伴因素列为最重要的干预成分。

中学生父母养育方式与应对方式的关系研究124-126

摘要：目的探讨中学生父母养育方式与应对方式的关系。方法本研究采用父母养育方式评价量表和应对方式问卷对上海市两所中学266名中学生进行调查。结果①中学生父母养育方式和应对方式中的解决问题、求助等因子呈显著相关；②父母养育方式中的父母惩罚严厉、过分干涉等因子以及应对方式中的解决问题呈显著性别差异；父母养育方式中的父母惩罚严厉、过分干涉等因子呈显著年级差异；③父母养育方式与应对方式一些因子的相关受性别差异的影响。结论良好的父母教养方式有利于中学生采用积极的应对方式。

藏族中学生应付方式调查研究127-131

摘要：目的了解内地就学的藏族中学生应付方式，为教育教学提供心理学依据。方法采用肖计划根据Folk man and Bond等人研究应对与防御时所用的问卷修订而成应付方式量表，对在成都市学习的藏族中学生118人（初一到高二）进行测试。结果①在解决方式因子上，川西藏族中学生和西藏藏族中学生得分差井显著；②在求助因子上、幻想因子和退避因子上出现年级效应;③城市学生在解决方式因子、自责因子上得分高于乡村学生；④藏族中学生男士应付方式排序是一致的，不存在性别差异。结论藏族中学生在应付方式呈现混合、矛盾的特点。

初中生社会支持与心理健康的相关研究132-135

摘要：目的探讨初中生社会支持与心理健康之间的关系。方法以976名初中学生作为调查对象，采用SSRS和MHT量表进行测试，收回有效问卷为903份。结果初中生男生心理健康水平高于女生；女生的社会支持水平高于男生；社会支持总分随年级的升高而降低；社会支持各因子与心理健康各因子除自责倾向外存在显著相关；不同社会支持水平的初中生的心理健康水平存在显著差异。结论社会支持对心理健康有较强的增益作用。

职业技术学校学生职业能力的结构方程模型分析135-138

摘要：目的本文对职业技术学校学生职业能力进行了结构方程模型分析．以了解职业技术学校学生的职业能力构成特点。方法采用“职业能力倾向的自我测定”问卷调查了河南科技学院、山西大学职业技术学院200名十几个专业，3个年级的学生，运用探索性因素分析、验证性因素分析和结构方程建模方法，对其职业能力进行了研究。结果探索性因素分析的5个公共因素与理论构思的吻合度较好；建立了职业技术学校学生职业能力的结构方程模型，井对模型良好性进行了拟合度检验。结论发现了学生目前专业和未来所要从事的职业之间的关系；实践性强的专业学生的职业能力结构与这一职业对人的职业能力倾向的要求还存书一定的差距；学生在动手操作能力方面仍有明显不足；高校应建立以职业生涯发展理论为基础的就业指导体系。

大学生自尊水平、抑郁状态与状态焦虑的关系139-141

摘要：目的探讨大学生自尊、抑郁和焦虑水平的性别差异、文理科别差异及其关系。方法采用Rosenberg（1965）自尊量表、抑郁形容词核对表、状态焦虑问卷对216名大二学生进行调查。结果总体上，女大学生的自尊水平显著高于男大学生，焦虑水平显著低于男大学生；理科大学生的焦虑水平明显高于文科大学生；自尊、抑郁和焦虑三者之间均存在非常显著的两两相关。结论大学生的自尊、抑郁和焦虑存在不同程度的性别差井和文理科别差异以及三者间的密切关系。

初中生外显自尊、社会支持与气质的关系141-143

摘要：目的探讨外显自尊、社会支持与气质关系。方法采用问卷法，选取165名初一学生进行测试。结果外显自尊与主观支持、支持利用度、支持总分厦粘液质因子有显著正相关，与抑郁质因子呈显著负相关;粘液质因子与社会支持各维度呈显著正相关；多血质因子与主观支持呈显著正相关；不同气质类型在外显自尊、支持总分、客观支持雏度上存在显著差异。结论初中生的气质类型与其自尊水平及社会支持之间存在一定的关系。

大学生主观幸福感与人格特征的关系研究144-147

摘要：目的探讨大学生主观幸福感与人格特征的关系。方法采用总体幸福感量表、幸福感指数量表和艾森克人格问卷对95名大学生进行问卷调查。结果①医科大学生主观幸福感水平较高，大学生主观幸福感大致随家庭月收入的增加而呈上升趋势；②总体幸福感与精神质和神经质显著负相关；③大学生总体幸福感与幸福感指数、总体情感指数和生活满意度均呈显著正相关，具有较高一致性，相互间预测性较强。结论大学生主观幸福感与人格特征密切相关。

工读男生与普通男生人格特征及父母教养方式差异比较147-149

摘要：目的调查工读男生与普通男生人格特征及其父母教养方式的差异，并探究二者的关系。方法用艾森克人格问卷（EPQ）考查工读男生与普通男生人格特征的差异，用父母教养方式评价量表（EMBU）考查工读男生与普通男生父母教养方式的差并。结果①工读男生在P、E、N和L4种人格特征上，与普通男生之间均存在显著差异。②工读男生在FF1、MF1、FF3、FF5和FF65种父母教养方式上，与普通男生之间存在显著差异。③工读男生人格特征的N分与父母教养方式中的FF2、FF3、FF5正相关显著，L分与MF3负相关显著；普通男生人格特征的P分与父母教养方式中的FF2、MF2、MF4正相关显著．N分与FF2、FF5、FF6正相关显著。结论工读生的人格发展具有显著不良倾向；这与其所受不良的父母教养方式有关。

南海某礁作业人员在礁期间身心健康状况的动态变化150-152

摘要：目的探讨南海群礁作业人员在礁期间身心健康状况的动态变化规律，为制定合理的医疗卫生保障方案提供依据。方法制定统一表格，由经过统一培训的医务人员对某批作业人员连续90天每日逐人逐项当面询问、测量、记录。其中的“指数”指标，采用视觉模糊评分法。结果随着枉礁时间的延长．作业人员的体重逐渐增加，至第11周时迭最高水平，平均增加0．82kg（P〈0．01）；作业人员的身体健康状况如体能指数、健康指数、食欲指数、睡眠指数、睡眠时间、性唤起总人教及强烈性唤起的人数比例，心理健康状况如工作质量指数、工作积极性指数、注意力指数、记忆力指数、情绪指数等均随着在礁时间的延长而连渐降低，降幅约10％左右，较基础值（第1周）相比，第5、9、13周时其差异均有非常明显的统计学意义（P〈0.001）。人际关系融洽的比例逐渐减少，至第9周时达到非常显著性差异（P〈0．001），关系较紧张以第6～9周较高，关系紧张则以第10周以后明显增多（P〈0．001）。结论3个月的在礁作业期间，作业人员身心健康状况呈渐进性降低，但尚在可耐受的范围。后期的人际关系较特张应引起重视。

包头市外来打工群体心理健康状况调查分析152-153

摘要：目的了解包头市外来打工群体心理健康状况。方法随机分层整群抽样的方法。应用症状自评量表（SCL-90）及自编量表对包头市1432名外采打工者进行调查测评。结果除强迫、偏执症状均值与常模无显著性差异外．其余各项均高于常模．均值在1．52～2．83之间。结论包头市外来打工群体存在明显的心理问题。

军休干部心理健康状况的调查与分析154-156

摘要：目的了解军休干部的心理健康状况及影响因素。方法采用SCL-90、GDS对350名军休老干部进行调查。结果军休干部9项SCL-90因子分与一般老年人相比，有4项（分别是躯体化、人际关系、抑郁、偏执）高于一般老年人，并且差异显著（P〈0．01）。军休干部的心理健康水平与国内成人常模相比偏低，除焦虑、敌对、恐怖因子外，其他6项因子分均显著高于常模。军休干部抑郁水平偏高，有4项抑郁因子超过20分。结论军休干部的心理保健应注重调动其自身的心理调节机制，军休干部的心理健康状况应引起军休家属压军休工作人员的高度重视。

中国健康心理学杂志职业群体心理研究

在航条件下远洋船员心理干预的研究157-159

摘要：目的研究在航条件下远洋船员心理干预的方法及干预效果。方法以SCL-90症状自评量表测试总分≥160分或焦虑、抑郁因子≥2分的在航远洋船员作为心理干预组与对照组，采用适当的心理干预方法对干预组进行心理干预，与对照组进行比较，研究在航每件下对远洋船员进行心理干预的有效性。结果干预组船员的心理症状指标、情绪状态、工作效能较干预前有明显改善。结论及时、有效地心理干预对改善在航远洋船员的心理症状、恢复情绪平稳、提高工作效能等可以起到积极的作用。

中小学教师职业倦怠研究159-161

摘要：目的调查中小学教师职业倦怠的现状。方法用MBI对250名中小学采师进行调查。结果①中小学教师的职业倦怠整体上比较严重；②第7阶段教师（16年及以上教龄）的情感衰竭、玩世不恭和职业倦怠程度最高；③是否重点、是否班主任、是否公办对情感衰竭存在显著影响；④重点学校教师职业倦怠程度高于普通学校教师。结论中小学教师的职业倦怠整体上比较严重，一些因素对职业倦怠存在重要影响。

远洋船员MMPI测试结果的分析162-165

摘要：目的了解远洋船员的多相人格状况以及影响因素。方法采用明尼苏达多相人格测试问卷（MMPI）以及测试者基本情况问卷等工具．对2272名远洋船员进行测试，并对测试结果进行分析。结果①除Si量表外，远洋船员的MMPI多相人格测试其他9个量表的均值均高于全国常模；②对远洋船员生活不适应组的船员MMPI多项人格量表的均值高于适应组远洋船员；③家庭因素、社会因素、在船职务以及工作环境等影响到远洋船员多项人格量表的均值；结论远洋船员的多相人格情况与普通人群有差异，远洋船员的多相人格受年龄、工作环境以及社会因素等影响。

远洋船员人格特质的相关研究165-168

摘要：目的了解远洋船员的共同人格特质，这些人格特质形成的原因以及对心理健康等的影响。方法使用卡特尔16种人格因素问卷（16PF）以及测试者基本情况问卷等工具，对2272名远洋船员进行测试，并对测试结果进行分析。结果①远洋船员的16PF人格因素与全国男性成人常模比较，其有恒性、怀疑性、忧虑性、自律性、紧张性均值高于常模，且差异非常显著；聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、敢为性、敏感性、实验性、独立性均值低于常模，且差异显著；②远洋船员的人格特质的差异影响到他们对远洋船员生活的适应性；③远洋船员的聪慧性、稳定性、有恒性、敏感性、忧虑性、独立性、自律性和紧张性等人格特质影响到他们的心理健康。结论远洋船员作为特殊的职业群体有其共同的人格特质，这些共同的人格特质的形成受远洋船舶工作和生活的环境影响，又反过来对远洋船员生活的适应性产生影响。远洋船员的人格特质和他们的心理健康有一定的关系。

男性盗窃人员人格结构分析169-170

摘要：目的对男性盗窃人员的人格结构进行了分析。方法利用CPI人格测验量表。对200名男性盗窃人员的测试结果进行因子分析。结果得到5个载荷因子，其中因素1遵从性包含了自制力、好印象、幸福感等7个因子，因素2外向性包含自尊性、社交性、自在性等5个因子，因素3灵活性包含灵活性、独立成就、容忍性、共鸣性4个因子，因素4为从众性，因素5为操纵性。结论上述结果将有助于我们了解盗窃犯罪的内在心理基础。

职业经理人与政府官员的人格对比分析171-172

摘要：目的了解职业经理人和政府官员的群体人格特征以及二者的人格差异。方法采用卡特尔16PF进行调查研究。结果政府官员与职业经理人在聪慧性、兴奋性、敢为性和敏感性方面存在显著差异，政府官员在聪慧性因素方面比职业经理人高；但职业经理人在兴奋性、敢为性和敏感性方面比政府官员高。结论相对而言。政府官员具有聪慧务实的人格特征；而职业经理人则具有活泼外向、冒险敢为、敏感等人格特征。