《中国高教研究》杂志审稿周期为预计1-3个月。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《中国高教研究》杂志创刊于1985年,是由中华人民共和国教育部主管的学术理论期刊,该杂志为月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 11-2962/G4,国际刊号为ISSN 1004-3667,杂志社位于北京市海淀区学院路35号世宁大厦217室。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括特稿、学位与研究生教育研究、高考改革研究、教师教育研究、比较教育研究、研究与探索、教育法治研究、书评等。
《中国高教研究》杂志在全国影响力巨大,创刊于1985年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:高等教育理论研究、大学校长论坛、高等教育改革与发展、学位与研究生教育、评估与学科建设研究、探索与争鸣、高职高专教育研究、德育与思想政治工作研究等。
中国高教研究杂志发文分析
中国高教研究主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 浙江大学 | 426 | 教育;高校;高等教育;教学;大学生 |
| 中国高等教育学会 | 388 | 教育;高等教育;高校;教育强国;文化 |
| 中国人民大学 | 269 | 教育;高等教育;高校;学科;教学 |
| 厦门大学 | 239 | 教育;高等教育;高校;教学;办学 |
| 北京大学 | 237 | 教育;高校;高等教育;教师;教学 |
| 华东师范大学 | 225 | 教育;高校;高等教育;教师;高职 |
| 清华大学 | 218 | 教育;高校;高等教育;教学;学科 |
| 北京师范大学 | 211 | 教育;高等教育;高校;教师;本科 |
| 华中科技大学 | 173 | 教育;高等教育;高校;学科;学术 |
| 北京航空航天大学 | 118 | 教育;高等教育;高校;教学;学科 |
中国高教研究主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 398 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 269 |
| 国家自然科学基金 | 160 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 132 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 70 |
| 全国教育科学规划课题 | 61 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 55 |
| 浙江省哲学社会科学规划课题 | 44 |
| 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 38 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 37 |