摘要:面对“高校教学质量如何实现更加科学、合理和有效监控”这一命题,本文在研究了美英两国的高校教学质量监控体系,在深入分析美国“认证”模式和英国“审核”模式的基础上,对比我国的“评估”模式,提出了国外高校教学质量监控体系中值得我国借鉴和学习的地方,并加以论证,以期对我国高校教学质量监控体系的改进提供参考。
简介:《中国成人教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于1992年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:应用研究、课程与教学、域外扫描、省地巡礼、继续教育、社区教育、教师发展、乡村振兴等。
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