大数据在成人个性化教育中的应用探析

作者:赵亚会

摘要:随着信息技术的发展,教育领域也发生着巨大的变革。大数据以其大量、多样、价值、高速四个特点在教育领域发挥着越来越重的作用。成人个性化的价值使得成人个性化教育越来越受到重视,同时,大数据凭借自身优势迎合了成人个性化教育的发展。大数据在加强网络课程的个性化建设,推动专业化数据分析系统的创建,促进培训师专业化的发展,强化多元评估体系的构建等方面,促进成人个性化教育的发展。

简介:《中国成人教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于1992年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:应用研究、课程与教学、域外扫描、省地巡礼、继续教育、社区教育、教师发展、乡村振兴等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中国成人教育

期刊级别:部级期刊

期刊人气:34220

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
出版地方:山东
快捷分类:教育
国际刊号:1004-6577
国内刊号:37-1214/G4
邮发代号:24-96
创刊时间:1992
发行周期:半月刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:1.17
综合影响因子:0.69
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