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    • 传统评价模式下,应用文写作课程评价的时间和空间难以得到拓展和延伸;评价方法和手段单一,写作训练的评价呈现出简略、粗糙的特点;应用文写作评价的标准与学生专业的结合度不高;难以激发学生在写作实践中的竞争...
    • 关键词:应用文写作课程评价体系
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