思维导图在高中英语阅读课 USE教学模式的运用探究

摘要：近年来,高中教师所能够应用的教学方式在不断地扩展创新,USE教学模式作为一种现代化的教学手段,其既能够有效地提高学生的主体意识以及学习兴趣,同时也能够帮助学生构建一套完整的学习体系。此外,在当前教学环境中,思维导图也是一种比较热门的教学手段。在思维导图的引导下,学生能够清晰明了的掌握自己的学纲以及学习计划,逐步加强自己的学习效率。基于此,本文将对如何借助思维导图开展高中英语阅读USE教学活动进行分析。

简介：《校园英语》杂志在全国影响力巨大，创刊于2000年，公开发行的周刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等。