基于思维品质发展的高中英语阅读教学的策略研究

摘要：思维品质体现英语学科核心素养的心智特征,思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力。阅读课作为一种重要的课型自然也承担着发展学生思维品质的重任。因此在阅读教学中要注重训练学生对文本的梳理与概括,培养学生分析问题、解决问题、建构新概念及创造性地表达自己的能力。本文笔者将结合课堂观察及教学实践,浅谈如何在高中英语阅读教学中有效促进学生思维品质发展的策略。

简介：《校园英语》杂志在全国影响力巨大，创刊于2000年，公开发行的周刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等。