摘要:本研究采用恢复体验量表、生活满意度量表和积极情绪量表对湖北、安徽、上海等地的322名中学教师进行测查,探究积极情绪在恢复体验和生活满意度之间的中介作用。结果表明:(1)恢复体验与积极情绪、生活满意度之间均存在显著的正相关;(2)恢复体验不仅能够直接对生活满意度产生积极作用,而且可以通过积极情绪的中介作用间接影响生活满意度。这表明恢复体验与中学教师的生活满意度之间关系密切,而积极情绪在其中起着重要作用。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
财富智慧 社会福利 福建省人民代表大会常务委员会公报 安徽省人民政府公报 复旦学报·社会科学版 福建省社会主义学院学报 阜阳师范大学学报·社会科学版 福建师范大学学报·哲学社会科学版 福建医科大学学报·社会科学版 宁夏回族自治区人民政府公报相关论文
恢复技术论文