新课程学习(上)杂志收稿方向有哪些？

《新课程学习(上)》杂志的收稿方向主要包括：教研前沿、课改研究、学科教学、杏林园地、教苑杂坛等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了科学的多个重要领域和前沿话题，为科学工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《新课程学习(上)》杂志投稿要求

（1）请将注释置于每页地角，注释顺序用①②……表示；参考文献置于文末，著录顺序用[1][2]……表示。

（2）本刊采用匿名审稿制，来稿请直接寄编辑部，勿投个人，以免耽误审稿。

（3）来稿请同时寄送电子版和纸质文本，并注明作者姓名、最高学历、职称、工作单位、通讯地址、邮政编码及联系电话。

（4）参考文献只引用作者直接阅读过的、已发表的原始文献，勿引用内部资料及鉴定会资料。

（5）文题一般不宜超过30个字，应以简明、确切的词语反映文章中最主要的特定内容。避免用副标题。文题不用非公知公认的缩写或符号。

《新课程学习(上)》杂志是由山西省教育厅主管和山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的学术理论期刊，创刊于2006年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1674-697X，国内刊号CN为14-1353/O1，该杂志级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。

在收录方面，《新课程学习(上)》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在科学领域具有较高的学术价值和影响力，是科学研究者和实践者的重要参考刊物。