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新班主任杂志发文分析
新班主任主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华中师范大学 | 36 | 教育；班主；班主任；教师；班级 |
| 华中科技大学 | 30 | 教育；幼儿；教师；教学；班主 |
| 学研究院 | 24 | 班主；班主任；教育；涂鸦；教师 |
| 北京师范大学 | 20 | 班主；班主任；教师；教育；教学 |
| 国家基础教育实验中心 | 20 | 班级；班级管理；心理；班级群体；理学 |
| 中国心理学会 | 16 | 班级；班级管理；心理；班级群体；在场 |
| 成都石室中学 | 12 | 班主；班主任；思考力；教育；思维 |
| 杭州市长河高级中学 | 12 | 班级；班主；班主任；教育；教师 |
| 华东师范大学 | 12 | 教育；课程；班主；班主任；幼儿 |
| 黄陂区实验中学 | 11 | 班主；班主任；教育；自主管理；班级 |
《新班主任》杂志是由湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的月刊，审稿周期预计为1个月内。该杂志的栏目设置丰富多样，涵盖卷首、聚焦_特别关注、聚焦_特别关注_小问题 大事情、人物_新锐班主任、实践_治班锦囊、实践_微班会、实践_主题班会、实践_心理导航、专栏、随笔_好班主任讲好故事、随笔_红蜻蜓、视野_阅读悦读、视野_教育大家谈等。
该杂志为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台，发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
