大学物理教学体系改革研究与探析——以三本院校为例

作者:董玉静 高延利

摘要:在地方本科院校的转型和发展期,大学物理越来越被忽视,课时大量减少.作为理工科的一门基础学科,大学物理在大学课程中起着至关重要的作用,其教学的改革就显得更加重要.基于三本院校学生特点和学校发展历史较短这样的特点,提出了学生学习兴趣不高,课程设置专业性不强,考评机制单一等问题,探析大学物理课程教学体系应以学生为本,为学生找到学习方法,结合学生的专业特点设置教学计划,采用多种考评方式相结合的改革思路.大学物理作为理工科的一门基础学科,对学生知识的积累和创新能力的培养都起了重要作用.

简介:《物理通报》杂志在全国影响力巨大,创刊于1982年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:名家谈、物理与科技创新、课程改革探索、物理教育研究、物理教学讨论、研究性教学案例、多媒体物理教学、实验教学研究等。

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期刊名称:物理通报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:14632

杂志介绍:
主管单位:河北省科学技术协会
主办单位:河北省物理学会;中国教育学会物理教学专业委员会
出版地方:河北
快捷分类:教育
国际刊号:0509-4038
国内刊号:13-1084/O4
邮发代号:18-54
创刊时间:1982
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.15
综合影响因子:0.38
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