液体表面张力现象的PBL教学设计

摘要：PBL教学是以问题为导向、以学生为中心、以教师为主导的教学方法．本文以液体的表面张力现象教学内容为例，进行了PBL教法的问题设计及教学，收到了很好的教学效果．

简介：《物理通报》杂志在全国影响力巨大，创刊于1982年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：名家谈、物理与科技创新、课程改革探索、物理教育研究、物理教学讨论、研究性教学案例、多媒体物理教学、实验教学研究等。