摘要:对工程造价传统人才培养模式存在的问题进行了分析,设置了专业核心课程,提出了构建以真实工程项目为依托、以PBL问题为导向、以全过程模拟招投标为主线的核心课程群综合实践环节的方法,以促进学科知识之间的相互融合,提升学生综合实践能力。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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