摘要:基于BIM技术,依托信息化教学理念,以工程造价专业具体课程为例,转换了传统课堂教学模式,通过建立真实职业情境课堂,全面实现三维教学目标,提高了学生的综合专业技能与学习效果。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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