摘要:针对《居住区规划》课程在教学过程中存在的问题,提出了基于户型模型制作的课程教学内容改革思路,达到了以任务推动教学、教学方法多样化、考核标准注重过程以及提升学生综合能力的效果。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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