摘要:结合《工程经济学》这门课程的特征,根据目前教学实践,从加强教师自身专业素养建设、选用合适教材及教学大纲、采用新型教学方法、改革学习评价方法四方面提出了教学改革措施,以提高教学质量,满足建筑行业的需求。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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