摘要:结合自身教学实践,针对给水工程课堂教学中在教学内容,授课方式,考核方式三方面存在的问题进行了分析,探讨了相应的改革方法,以期指导现阶段给水工程课堂教学工作,从而适应新形势下的教学目标。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
期刊人气:34715