摘要:由于工程量清单和平法标注的引入对工程估价课程教学产生的较大影响,提出应对该课程的教学内容和教学方法进行改革与探索,并针对课程目前存在的问题,提出了教学改革的重点及其实施方案,从而提高教学效果。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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