摘要:随着教学改革的深化,对高中数学教学提出了更高的要求。尤其传统教学中学生被动接收或完全集中于机械式训练等问题,难以激发学生数学学习兴趣,更无从谈及提高课堂教学效果.在此背景下便引申出探究式合作法.但大多数教师因未正确理解探究式合作法的本质.制约其作用的发挥.对此,本文将对探究式合作法的相关概述、高中数学探究式合作法的应用现状以及探究式合作法的具体应用策略进行探析.
简介:《数学教学通讯》杂志在全国影响力巨大,创刊于1979年,公开发行的旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:专家论坛、数学教育、考试研究、教学参考、课例参考、新教材研究、解题研究、数学应用、竞赛之窗等。
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