数形结合思想在初中数学教学中的应用研究

摘要：数学是一门研究空间形式与数量关系的科学，能够培养学生的逻辑思维能力，主要途径就是提高学生的数形结合思想的应用能力．本文首先对数形结合的思想进行了归纳分析，之后结合目前初中使用的教材找出与数形结合思想相关的内容，并发现数形结合思想对初中数学教学的重要作用，最后为在初中数学教学中开展数形结合思想的教育提出建议．

简介：《数学教学通讯》杂志在全国影响力巨大，创刊于1979年，公开发行的旬刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：专家论坛、数学教育、考试研究、教学参考、课例参考、新教材研究、解题研究、数学应用、竞赛之窗等。