加强变式教学 促进深度学习

摘要：新一轮高考综合改革的全面实施,在国家顶层设计的框架体系内,提出改革的具体举措.改革的目的与本质,都是着眼于学生未来的发展,真正体现了"以人为本"的理念,数学学习不是机械地重复,而是掌握具体的数学知识与技能,拓宽思维的宽度与深度,使得数学素养得以提高.

简介：《数学之友》创刊于1987年，CN刊号：32-1707/O1，由南京师范大学;南京数学学会主办，江苏省教育厅主管的教育类学术期刊，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：数学教育、教学研究、案例分析、数学学习、解题探索、CAI专题、复习考试。