主管单位:宁夏回族自治区教育厅
主办单位:宁夏教育科学研究所;宁夏教育学会
国际刊号:--
复合影响因子:--
--国内刊号:--
审稿周期:1个月内
创刊年份:1986年
综合影响因子:0.1
《宁夏教育科研》杂志在全国影响力较大,创刊于1986年,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:工作研究、管理方略、教改视野、课程改革、信息技术、研究天地等。
(1)来稿应论点明确,数据可靠,逻辑严密,文字精炼,可读性强。稿件以Word 文档(电子文档)格式上交,文章不得抄袭。
(2)论文标题采用黑体三号字,作者空一行列于标题下,使用宋体小四号字,并以脚注注释作者简介。
(3)引言:概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题,重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状,阐述本文的目的,简述立题调研、文献分析,以及查阅方法、结论等。
(4)参考文献:限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。
(5)论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号(若文章无此项可省略)。
(6)摘要应客观地反映论文的主要内容,须用第三人称语气表达,不宜使用评述性语言,200字左右为宜;关键词可选3-5个。
(7)作者署名:多位作者之间以逗号分隔;作者来自不同单位的,在作者名右上角注l,2…,单位分别标注,以分号隔开。并在作者单位名称前标注1.2--工作单位、所在省市名、邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。
(8)如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码,每幅图表应冠有图表序号及图题、表题。
(9)注释的方式,序号用①、②、③、④……的形式,注释格式为,著者:文献名,出版社名(或杂志名),出版年(或杂志期次),页码。
(10)来稿要求论点明确、文字简练、数据可靠,论文一般包括题目、作者、单位、摘要、关键词、英文译文、正文、符号说明和参考文献等。
宁夏教育科研是一本由宁夏教育科学研究所;宁夏教育学会主办的季刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
石嘴山市师资培训中心 | 40 | 教育;教学;课程;教师;课堂 |
宁夏回族自治区教育厅 | 34 | 教育;教师;教育事业;教育调研;教育发展 |
银川一中 | 31 | 教学;教育;课堂;政治;文化 |
石嘴山市第八中学 | 27 | 教学;教育;课程;课堂;教师 |
银川市教育科学研究所 | 26 | 教育;教学;教师;课程;师专 |
石嘴山市继续教育中心 | 22 | 教学;课程;教育;教师;课程改革 |
石嘴山市第六中学 | 22 | 教学;课堂;英语;初中物理;数学 |
吴忠市利通一小 | 20 | 教育;道德;德教;德育;文化 |
宁夏大学 | 19 | 教育;教学;课程;教师;数学 |
平罗县教育局 | 18 | 教学;教育;课堂;教师;政治 |
资助项目 | 涉及文献 |
全国教育科学规划课题 | 3 |
全国教育科学“十一五”规划课题 | 2 |
英国政府赠款“西部地区基础教育发展”项目 | 2 |
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 1 |
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