试论学前教育新师资的职业培养导向

摘要：学前教育是一门培养幼儿综合素养的教育,目的在于为幼儿正式开展学习奠定基础。在学前教育中,幼儿教师 的质量与素质直接影响到教育效果与幼儿的成长。学前教育新师资指的是师范院校或职业院校培养专业学前教育工作者 的活动,把握培养导向对于提升教育工作者的能力具有重要的作用。因此,应坚持市场为导向,培养幼儿园需要的人才,坚 持幼教的专业性,不断提高教育的质量与水平。

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