高职院校图书馆交往空间设计策略探析

摘要：分析了高职院校图书馆交往空间的设计现状，指出了目前的高职院校图书馆交往空间设计功能不足以满足高职院校学生的使用需求。以使用者的视角提出了应充分利用入门大厅、楼梯、走廊、休息平台、中庭及阅览区域，并增加交谈区的设计策略，以期能更合理地利用图书馆作为交流和学习的平台。

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