摘要：面向艺术专业应用型人才培养的大学计算机基础课程的教学质量,直接影响了艺术类学生在计算机相关方面的应用能力和创新精神,本文主要从艺术为主的综合性高校中培养应用型人才的角度出发,提出了大学计算机课程从教学方式改进、教材选择、实践课案例设计等方面提出了可行的改革措施。在当今社会,各行各业无不与计算机技术有着紧密联系。作为大学毕业生,在即将迈出校园,走上工作平台过程中,计算机仍然扮演着非常重要的角色,即使是艺术类专业学生,同样会在学习和工作中离不开计算机技术的应用。