吉林化工学院学报杂志 省级期刊

吉林化工学院学报 2016年第04期杂志 文档列表

吉林化工学院学报杂志经济·心理

浅析吉林省小微企业融资问题的若干症结1-4

摘要：2015年吉林省全民创业活动空前高涨,在地方政府和金融机构的共同努力下小微金融产品层出不穷。然而,小微企业在银行融资与非银行融资面前,不得不选择非银行融资,承担高额的融资成本。本文在对吉林省内小微企业及主要商业银行信贷部门进行一线调研的基础上,总结了银行对小微企业的贷款风险评价,分析了吉林省小微企业融资在银行总体贷款业务中比例低于经济发达省份的原因,并提出了解决小微企业融资问题对策。

振兴东北经济需先文化振兴——对吉林市历史文化资源开发利用的几点思考5-8

摘要：党的十八大进一步确立了建设社会主义文化强国的宏伟目标,凸显了文化建设在战略和政治层面意义,面对新的形势和任务,吉林市在实施工业强市发展战略中,依托本地丰富的历史文化资源和深厚的文化底蕴,做好文化复兴与经济振兴相结合的文章,逐步探索出一条文化优势转化为经济优势的有效途径。

泉州发展主题酒店的可行性探究——以创建惠女文化主题酒店为例9-14

摘要：21世纪以来,物质生活迅速发展,非物质文化遗产的传承却面临重重危机。如何让非物质文化遗产走进人们的生活？笔者认为,将非物质文化的元素与现代化的产业巧妙结合不失为一种途径。本文将主题酒店作为非物质文化传承的窗口,进行泉州发展主题酒店的可行性分析,探讨具有泉州地方文化特色的惠女主题酒店体系的构建,旨在让非物质文化融入人们的生活中,并加以保护传承和发展,为酒店的发展开创新的道路。

从多元文化论视角述评幸福感与文化的关系15-19

摘要：多元文化论注重文化的多样性、差异性和平等性。随着多元文化思潮的出现和跨文化心理学的发展,幸福感的文化属性得到越来越多的心理学家关注与研究。文化是影响幸福感的重要因素,不同文化背景中的个体对幸福的理解和感受不同。幸福感与文化的关系理论主要有文化常模模型、目标调节模型、多维模型、自我决定模型和调节—缓和模型。幸福感研究中的文化维度主要涉及个体主义—集体主义。在研究幸福感与文化的关系时,应进一步澄清文化的普遍性和差异性的关系问题,采取主客位研究策略,重新整合研究方法。

积极心理学视角下构建心理健康教育新模式20-22

摘要：本文从积极心理学理念的视角出发,从高校心理健康教育工作的积极心理理念、积极心理教学体系建设、积极心理教育活动体系建设、积极心理干预体系建设等方面,对心理工作提出工作方法与措施,以发展性教育、发挥学生品格优势为主,从而构建高校心理健康教育工作新模式。

吉林化工学院学报杂志语言·文学

应用型本科院校商务英语专业双语教学探究23-26

摘要：结合应用型本科院校商务英语专业开展双语教学的必要性,本文反思了应用型本科院校商务英语专业双语教学在双语课程体系和师资两个方面的现状,并对此提出此类院校商务英语专业开展双语教学的两个有效途径,即建构双语教学的课程体系和加强师资队伍建设,为应用型本科院校商务英语专业开展双语教学提供借鉴。

狄更斯视觉性幽默叙事艺术的研究27-30

摘要：英国文学巨匠查尔斯·狄更斯,用现实主义的笔触为人类书写了19世纪英国社会各阶层的生活状貌。尽管世界文坛风云变幻、新作辈出,但提及狄更斯时,我们仍旧难以忘记他那独特的幽默叙事风格,而这一切都与其幽默的叙事艺术尽显着无限突出的视觉性特征,有着难以割舍的关联。本文旨在通过狄更斯作品中幽默性叙事的基本构成和感知载体等方面的探究,综合阐释其幽默叙事艺术的视觉性特征。

《思家饭店的晚餐》的视角艺术31-35

摘要：安妮·泰勒的小说向来以刻画个性鲜明的人物和错综复杂的家庭关系主题而闻名。在《思家饭店的晚餐》中,泰勒灵活采用固定式人物有限视角、变化式人物有限视角和多重式人物有限视角,展示塔尔一家家庭成员各自不同的性格特点和内在的心理诉求,表现他们之间的冲突、隔阂和疏离,突显作者的创作主题。多种视角模式的运用既体现了作者卓越的叙事技巧以及由此而产生的艺术感染力,又为读者提供了多维的阅读空间,使读者积极参与到文本的阐释中去。

德莱塞在《嘉莉妹妹》中的现实主义书写36-38

摘要：现实主义作为美国文学中的主旋律,它以无法变更的主导地位引领着美国文学思潮。现实主义作家都主张＂写实＂,关注中下层人民的劳苦生活,揭露现代社会不为人知的角落和阴暗面。西奥多·德莱塞的代表作《嘉莉妹妹》以现实主义为其主旋律,同时与自然主义相融合。在该部小说中,无论是从主题还是叙事手法,作者都运用了明显的现实主义创作手法。

吉林化工学院学报杂志教育·教学

地方新建本科院校思想政治理论课研究性学习的调查研究——以福建师范大学福清分校为样本39-44

摘要：研究性学习应用于思想政治理论课的教学实践具有很重要的现实意义。目前,在地方新建本科院校当中开展思政课研究性学习的还较少。为了客观的了解、认识福建师范大学福清分校思政课研究性学习的具体情况和实际效果,笔者特做了此次调查,以便为地方新建本科院校进一步推进和改进思政课的研究性学习提供客观依据。

高校大学生网络政治参与现状与对策研究——基于鄂西北四所高校为例实证分析45-48

摘要：党的十八届三中全会《决定》中明确指出应从各层次各领域扩大公民有序政治参与,充分发挥我国社会主义政治制度优越性。大学生群体作为国家未来事业的继承人,积极理性的政治参与对推进我国政治文明有积极意义。本研究基于网络政治参与视角,对鄂西北四所高校大学生进行了抽样问卷与访谈相结合的调查。结果表明大学生对于网络政治信息关注度较高,但网络政治参与态度与行为却存在一些问题。由此本文针对这些问题提出对策建议,以期促进大学生政治参与的良性发展。

闽南文化融入漳州地区高校大学生民族精神培育探析49-53

摘要：新时期弘扬与培育大学生民族精神关系到国家未来的发展,是全球化进程背景下实现中华民族伟大复兴的历史使命,是大学生健康成长、全面发展的内在要求。漳州作为闽南文化的发源地之一,应该充分利用其地域优势,挖掘闽南文化中有利于增强漳州高校大学生民族精神的相关内容,把闽南文化中蕴含的爱国爱乡、崇根重祖的传统观念,敢拼爱赢、顽强拼搏的精神及闽南红色特色的地域文化以生动具体的形式融入到对漳州地区高校大学生的民族精神教育中,探索闽南文化融入漳州地区高校大学生民族精神培育的长效机制。

网络等新媒体环境下大学生阅读政治信息的行为特征研究——以泉州地区为例54-59

摘要：作为网络时代政治学的一个重要理论研究领域的阅读网络政治信息,时时刻刻影响着大学生的网路生活和其他社会生活。微博、微信、微公益、微电影等微技术手段在网络等新媒体环境的大背景下,给大学生的网络政治参与带来了翻天覆地的变化,而大学生群体也以其敏锐的政治洞察力和积极的政治参与意识而成为新媒体时代网络政治阅读的主体。但大学生在新媒体中实现的政治信息阅读也存在着不少值得正视的问题,如网络政治信息良莠不齐带来的迷失参与、信息单向传递带来的半信半疑等。本项目研究如何在新媒体低廉、快捷、广泛、直接、共享的优势下,更好地规范大学生在新媒体环境下的阅读政治信息的行为的问题。

高校学生教育法律纠纷：类型、归因与对策60-64

摘要：近年来,高校中关于学生的教育法律纠纷问题越来越引起人们的重视。本文针对高校学生教育法律纠纷的类型进行梳理,并在此基础上进一步分析高校学生教育法律纠纷产生的原因,提出一些解决高校学生教育法律纠纷的有效措施和对策。

新形势下高校毕业生流动党员管理服务工作创新研究65-68

摘要：随着社会的不断进步与发展,高校毕业生流动党员群体数量在进一步增长的同时,情况也变得越来越复杂。因此,对该群体的科学合理化管理与服务便成为了一个亟待解决的社会问题。本文就是在这种背景下,针对此项工作从内涵与特点、现状与成因、创新性工作方法等方面进行分析,力图为高校毕业生流动党员管理服务工作提供新思路、探索新途径、提出新方法。

关于自费形式下大学生考研的问卷调查研究69-72

摘要：2013年教育部（财教〔2013〕19号）文件提出从2014年秋季学期起,全面实行研究生教育收费制度,此举引发多方热议。本文针对在校大学生对研究生自费政策的了解程度及报考原因,对安徽某一理工类院校学生进行问卷调查。通过统计发现了解新政策的人不多;就业较好的工科类考研人数比例不高;在自费形势下非农业户口的女生考研人数远高于农业户口;高、低收入家庭的考研人数比例较高等,文章结合相关政策和现实情况,提出一些合理性建议。

基于新媒体的大学英语微课资源开发研究与实践73-77

摘要：大学英语课程中的综合英语课程是各高校持续时间最长,影响范围最广泛的基础课程之一。而其教学效果与学生进行积极有效的课外自主学习密切相关。调查问卷和访谈结果显示,大学生的英语自主学习能力弱,时间短,目标单一。利用以智能手机为代表的新媒体为媒介,根据学生特点、英语学习需求及现行英语教材为基础,制作英语语音知识,英语文化知识和英语学习策略的网络微课,辅助学生进行英语自主学习,使课上内容和课下自主学习形成有效连接,实现课下输入,课上输出强化,提高学生的英语实际应用能力。

论网络环境下非英语专业学生自主学习能力的培养78-80

摘要：在大学英语改革的背景下,基于计算机和课堂的英语教学模式,培养学生们的英语综合应用能力和跨文化交际能力固然重要,但培养学生们的自主学习能力更有利于学生今后在不开设大学英语课程的情况下能依靠自己的努力进行英语学习。因此,在网络环境下,教师们探索一些可行的途径培养学生们的自主学习能力意义重大。