微课程视野下的教师专业发展

摘要：教师专业发展是教师队伍建设的重要内容之一,是教育事业稳定向前发展的重要保障。微课程作为新兴的学习和研究方式,正在影响着教师的教学工作方式与效果。微课程具有省时、高效以及传播便利等特点,有利于改进教师教学模式,提高教师培训效果,提升教师专业能力,促进教师开展校本研修,从而推动教师专业发展。

简介：《基础教育研究》杂志在全国影响力巨大，创刊于1988年，公开发行的半月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地等。