摘要:老化是机体自然发展过程,其中认知老化对老年人的影响最大。认知老化存在年龄差异和个体差异,在了解认知老化的基础上,对老年人进行认知干预,以延缓认知老化的进程,改善老年人的认知状况,从而实现健康老龄化。
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期刊名称:护理研究
期刊级别:北大期刊
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