党史学习教育宣传篇（1）

今年是建党100周年，按照党史学习教育要求及区委统一安排部署，今天由我为大家上一堂党史学习教育专题党课。大家都知道，在今年的2月1日中共中央决定在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，面对不断复杂变化的国内外形势，发扬党的优良光荣传统，坚守共产党人的初心使命，从而不断而加强党的建设。按照中央及省地要求，我区及时开展了党史学习教育，引导全区各级党员干部在回顾重温党的百年光辉历程中，将学习教育与推进区委重点工作相结合，与强化党性修养相结合，与开局“十四五”相结合，不断强化建设高水准幸福加格达奇的使命担当。3月份，区委书记讲了全区第一堂党课，深入浅出的讲授了党的百年峥嵘岁月，具有很强的政治性和思想性，对于我区如何开展好党史学习教育具有很强的针对性、指导性。下面，我就结合自己分管工作，以“重温党的宣传史 赓续精神血脉”为题，围绕“充分认识中国共产党宣传工作的鲜明时代特征”“充分了解宣传思想工作在转变中形成的宝贵经验”和“以高度的责任感使命感做好新时期宣传思想工作”三个方面与大家一起学习、交流、共勉。

一、要充分认识中国共产党宣传工作的鲜明时代特征

党的宣传思想工作自诞生之日起，在百年风雨实践中，伴随着第一个共产主义小组的诞生、中国共产党成立到历经抗日战争、解放战争、新中国成立、改革开放到建设社会主义现代化强国。始终紧密围绕党的事业而开展，随着党在不同历史时期目标任务和指导路线的转换，宣传思想工作也在战略性调整和适应性转变中烙上了鲜明的时代特征。

（一）以“革命”为特征的宣传思想工作。从1919年到1949年是中国共产党领导的新民主主义革命时期，这一时期党的宣传思想工作成为我们党宣传革命理论、组织动员群众、开展对敌斗争的重要武器。宣传思想工作的有效开展，极大地配合了党在各条战线的斗争，为新民主主义革命的胜利作出了巨大的贡献，同时也形成了这一时期以“革命” 为特征的宣传思想工作。党在初创时期（1921—1923年） 在工人中大力宣传马克思主义，启发工人阶级觉悟，鼓动工人起来为本阶级及其所代表的全体劳动群众的利益而斗争，推动工人运动的 发展；第一次国内革命战争时期(1923—1927年)，党的宣传思想工作鼓动广大工农群众积极投入到打倒军阀、打倒帝国主义的国民革命中。“三大”宣言指出，“对于工人农民之宣传与组织是我们特殊的责任”，为此，党着重加强了对宣传工作的领导，决定成立“中央教育宣传委员会”，并派大批精干力量到国民党中进行宣传鼓动工作；第二次国内革命战争时期(1927—1937年)，党的宣传思想工作号召和动员民众用革命的武装斗争推翻帝国主义、地主军阀和国民党反动派的统治；抗日战争时期(1937—1945年)，党的 宣传思想工作集中围绕“动员一切力量，争取抗战胜利”这一中心任务而开展。值得注意的是，这一时期党对宣传工作的地位和作用、战略和策略、宣传原则以及宣传部门职责等一系列问题的认识开始趋于成熟；解放战争时期 (1945—1949年)，党的宣传思想工作紧紧围绕动员全党和全国人民进行“两个中国之命运”的大决战而开展。这一时期宣传思想工作的突出特点是在宣传的大方向和总任务确定的前提下，宣传策略、宣传侧重点随着政治、军事斗争形势的变化而变化，有效配合了党在不同形势下的组织工作、军事工作、群众工作和统战工作，有力动员了全党、全军和全国人民为争取解放战争的全面胜利而努力奋斗。

（二）以“建设”为特征的宣传思想工作。1949年，以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民建立了新中国，从此踏上了艰辛探索社会主义建设规律的伟大征程。面对新形势新任务，如何适应中国共产党从革命党向执政党的转变，推动社会主义革命和建设事业的发展，明确宣传思想工作的作用、定位、基本原则和方式方法，把全党全国各族人民建设社会主义的积极性和创造性激发出来、调动起来，是这一阶段宣传思想工作面临的最迫切、最根本的问题。建国后的头17年，党的宣传思想工作以执政党的地位和以全国规模而进行，形成了这一时期以“建设”为特征的宣传思想工作。从1949年10月新中国成立到1956年社会主义改造基本完成为第一阶段，实现过渡时期总路线规定的目标是这一阶段全党的政治任务，也是宣传战线的中心工作。为适应宣传思想工作开展的需要，中共中央作出了《关于在全党建立对人民群众的宣传网的决定》，要求各级宣传部选拔一批精干的宣传员，在全国城乡普遍建立宣传网，加强对群执政党建设众进行经常性的时事政策宣传。1953年12月，中共中央批 转了编写的《关于党在过渡时期总路线的学习和宣 传提纲》，在全国掀起了学习、宣传和贯彻总路线的热潮；从1957年到1966年是开始全面建设社会主义的阶段，这一阶段宣传思想工作的中心任务是为学习、宣传、贯彻落实“八大”路线服务。各级宣传部门围绕“八大”路线做了大量实际而有效的宣传教育工作；“文化大革命”的十年，党的宣传思想工作为“无产阶级专政下继续革命”服务，在定位和方向上发生了重大偏差。这一时期，中共中央宣传部被作为“阎王殿”砸烂，“四人帮”把持和篡夺了宣传大权，这个时期党的宣传“假、大、空”十分严重，极大地破坏了党的宣传思想工作体系。

（三）以“经济建设为中心”的宣传思想工作。党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，吹响了走自己的路、建设中国特色社会主义的号角。面对新形势新任务，如何适应党和国家工作中心的转移，找准定位、明确目标，把干部群众的智慧和力量凝聚到改革开放和现代化建设上来，是这一阶段宣传思想工作面临的最迫切、最根本的问题。这一时期党的宣传思想工作作为中国特色社会主义总体布局的重要组成部分，在服务大局中实现了大改革大发展大跨越，突出特点是“以经济建设为中心”。 1978年12月党的十一届三中全会以来，经过拨乱反正，全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，党的宣传思想工作围绕现代化建设的大局，抓紧为拨乱反正做好舆论工作，开展了“实践是检验真理的唯一标准”的讨论，正确评价了毛泽东的历史地位和毛泽东思想的历史 作用，宣传社会主义初级阶段的理论和“一个中心、两个基本点”的基本路线，积极组织开展社会主义精神文明建设活动。1989年春夏风波后，党的各级宣传部门大力加强反对和平演变以及反对资产阶级自由化的宣传教育。党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的战略 目标，宣传思想工作进入从适应计划经济体制向适应社会 主义市场经济体制转变的阶段。以江泽民同志为核心的党 的第三代中央领导集体高举邓小平理论伟大旗帜，坚持改 革开放、与时俱进，带领全党全国各族人民把改革开放伟大事业胜利推向2l世纪。面对新形势新任务，如何在社会主义市场经济条件下找准定位，形成创新发展的总体思路， 不断增强时代感和主动性、实效性、针对性，是这一阶段宣传思想工作面临的最现实、最关键的问题。这一阶段党从关系社会主义建设兴衰成败的高度确定了宣传思想工作的定位，形成了宣传思想工作总体思路，丰富了宣传思想工作的原则，创新了宣传思想工作的目标任务。党的十六大明确提出经济、政治、文化、社会建设 “四位一体”的战略布局，宣传思想工作进入了从适应“三位一体”向适应“四位一体”总体布局转变的阶段。以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，顺应国内外形势发展变化，全面分析阶段性特征，抓住重要战略机遇期，着力推动科学发展、促进社会和谐，创立了科学发展观，发展完善了中国特色社会主义理论体系，积极推进全面建设小康社会的伟大实践。面对新形势新任务，如何进一步贯彻落实科学发展观、围绕中央“四位一体”的战略布局开展工作，使工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，是这一阶段宣传思想工作面临的最主要、最突出的问题。这一时期党的宣传思想工作定位、原则、方式方法取得创新发展，根本理念也实现了质的突破，并对新时期党的宣传思想工作提出了“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求。而在党的十八大以后，以为核心的党中央，面对新形势新任务，又对宣传工作提出了“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的新的使命任务，这也是我们现在必须遵循的宣传工作总要求。

二、要充分了解宣传思想工作在转变中形成的宝贵经验

高度重视宣传思想工作，充分发挥宣传思想工作强有力的作用，是中国共产党的优良传统和社会主义国家的政治优势。100年来，中国共产党在领导中国革命、社会主义建设、改革开放和建设社会主义现代化强国的过程中不断推进宣传思想工作自身的发展与转变，并在长期实践的基础上形成了宝贵的历史经验，其对新时期加强和改进党的宣传思想工作有着深刻的启示。

（一）坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕服务中心任务开展宣传思想工作。坚持马克思主义的指导地位是我们党在长期的革命、建设和改革实践中形成的一条重要经验，党的宣传思想工作作为全党工作的重要组成部分，由于其特殊的地位和作用，更要始终将马克思主义尤其是马克思主义中国化的最新成果，也就是新时代中国特色社会主义思想作为根本指导思想，以更加紧密地围绕和服务党在一定阶段内的中心任务和工作大局。“思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线”，宣传思想工作只有始终围绕中心、服务大局，以马克思主义中国化的最新成果为指导来规定宣传思想工作的主要内容和目标任务，才能始终当好“生命线”，在推进党和人民的事业在前进过程中有所作为。

（二）坚持以人为本，把人民群众的利益和要求作为宣传思想工作的立足点、切入点和着力点。宣传群众、组织群众、动员群众，是党的宣传思想工作的优良传统。宣传思想工作必须坚持对党负责与对人民负责的一致性，把最广大人民群众的根本利益和要求作为宣传思想工作的根本立足点、积极切入点和正确着力点，从人民群众最希望的事情做起，积极反映群众呼声，不断满足人民群众的精神文化需求。党的宣传思想工作实践表明，只有坚持把体现党的主张同反映人民的心声统一起来，当好党和人民共同的“耳目喉舌”，宣传思想工作才能在服务群众中引导群众，赢得群众的支持和信任，发挥应有的功能和作用。

（三）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，运用喜闻乐见的形式开展宣传思想工作。中国共产党自成立以来，一贯注重用通俗化的语言宣传、普及马克思主义。党的宣传思想工作是面向广大人民群众的工作，是向群众宣传党的路线、方针、政策，是群众中间推动马克思主义的大众化，这就要求宣传思想工作要运用人民群众喜闻乐见的形式、通俗的语言、鲜活的事实，通过开展理论宣讲、编写通俗读物、宣传口号等多种形式，深入浅出地传播党的最新理论成果和路线、方针、政策，真正做到贴近实际、贴近生活、贴近群众，使群众乐于接受，增强认同感，才能真正发挥出宣传思想工作的强大精神力量，取得我们预期的实效。

（四）坚持中国先进文化的前进方向，把先进性要求同广泛性要求紧密结合起来。先进文化是人类文明进步的结晶，是能够顺应人类社会发展规律，揭示人类社会未来发展方向，为人类社会文明进步提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持的文化。党的宣传思想工作在长期实践中坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在全社会形成共同理想信念、强大精神力量和良好道德风尚，把先进性要求同广泛性要求结合起来，鼓励支持一切有利于解放和发展社会生产力的思想道德，一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德，为中国社会在各个历史阶段的持续进步提供了强大精神动力和智力支持。

（五）坚持改革创新，不断推动宣传思想工作理念、方式、手段、机制的调整和转变。中国共产党对宣传思想工作的认识与运用随着中国革命、建设和改革开放的发展而不断发展。中国共产党自诞生以来，无论是时代主题与党的工作重心，还是具体的社会历史条件以及人们的利益关系状态都在发生巨大变化，在面临新情况新问题新挑战的过程中，宣传思想工作就有一个如何调整和转变以适应已经变化了的新形势新环境，以继续发挥其应有的功能和作用的问题。100年来，宣传思想工作正是在改革中不断转变,在创新中不断发展,自觉地调整其理念、方式、手段和机制等内在要素，从而在中国革命、建设和改革开放的不同历史阶段中不断表现出新的活力，彰显出围绕大局和服务人民的强大动力。中国共产党100年的实践表明，无论是革命、建设还是改革开放，要取得伟大的胜利，都离不开宣传思想工作，党自身建设水平的提高，也离不开宣传思想工作。高度重视宣传思想工作，并随着党的工作重心的转移和社会历史条件的变化不断推动宣传思想工作自身的战略性调整和适应性转换，充分发挥宣传思想工作强有力的作用，无疑是我们党领导中国革命、经济社会建设和改革发展事业不断走向胜利的宝贵经验。

三、要以高度的责任感使命感做好新时期宣传思想工作

近年来，随着经济全球化、文化多元化、社会思潮多样化和信息技术日新月异的发展，宣传思想工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了深刻的变化。面对新时期、新形势、新任务，如何做好新时期的宣传思想工作，是摆在我们面前的一个重要课题。

（一）高度重视，站在新的历史高度，增强做好宣传思想工作的责任感和紧迫感。站在新的历史高度，就是要充分认识和把握当前国际国内发展的形势、特点、规律，特别是要准确理解在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神，坚持以此为统领，与时俱进、旗帜鲜明地开展宣传思想工作。一是要抓好理论武装。将学习活动由党政领导机关向基层延伸，由领导干部向党员群众延伸，努力实现学习上的全覆盖、齐参与、常态化。二是要形成舆论强势。要做强做大宣传报道，及时转发中央和省市媒体重要报道评论，及时报道各级各部门在转型发展、攻坚克难及党史学习教育中的好经验、好成效。三是要凝聚全部力量。尤其是要从深入学习领会系列重要讲话精神中汲取力量，高扬主旋律、打好主动仗，牢记职责和使命，全力做好宣传思想工作，要全面把握当前宣传思想工作面临的新形势、新任务和新要求，以强烈的责任感、使命感和紧迫感，切实把思想和行动统一到中央省地及区委精神上来，统一到“高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非”的要求上来，只争朝夕，扎实做好新形势下的宣传思想工作。

党史学习教育宣传篇（2）

一、深刻认识开展“四史”宣传教育的重大意义

围绕庆祝中国共产党成立100周年，在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，是以同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的现实需要，是引领广大人民群众统一思想意志、齐心协力全面建设社会主义现代化国家的重要途径。局党组、党委及各党支部要切实提高政治站位，深入学习领会关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述，以党史学习教育引领“四史”宣传教育，以“四史”宣传教育促进党史学习教育，进一步教育引导全局党员干部职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，汇聚起“激情干事业、挑战不可能”的强大合力。

二、全面落实“四史”宣传教育重点任务

（一）组织读书学史活动。统筹安排党史专题学习，以《中国共产党简史》《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》为重要参考材料，开展多种形式的读书学史活动。在加强个人自学的基础上，采取理论学习中心组、举办专题读书班、参加专题培训等多种形式开展学习交流研讨。各支部采取“三会一课”和主题党日等形式，结合实际开展学习活动。要把学习“四史”作为2021年全局党员干部学习教育培训的重要内容，

(二)开展“四史”基层宣讲。在党史专题宣讲中充分体现新中国史、改革开放史、社会主义发展史有关内容。由党组书记带头开展“四史”基层宣讲、各支部书记在本支部或所管辖的部门、企业等开展“四史”基层宣讲。结合本单位工作实际突出组织化动员、面对面宣讲，充分发挥爱国主义教育基地和“学习强国”学习平台作用，用好网上自媒体平台，用好公园广场、企业、工地，增强基层宣讲的吸引力和感染力。

(三)推动“四史”学习体验。注重体验教育，结合革命旧址、纪念馆、展览馆、党史馆、烈士陵园等各类纪念设施，定期组织局机关党员干部就近就便开展体验学习，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展“四史”学习体验，以富有现场感、体验感的教育形式，引导党员干部职工在体验中增长知识、接受教育。

(四)致敬革命先烈。聚焦“七一”建党节、“八一”建军节、“9·30”烈士纪念日、“十ー”国庆节等重要节点，组织党员干部特别是入党积极分子与青年干部职工走进烈士陵园、爱国主义教育基地、红色革命纪念地等，开展祭扫烈士墓、敬献鲜花、宣读祭文、瞻仰遗物等活动，致敬革命先烈，重温革命志士的精神遗产，缅怀英雄烈士的历史功勋。

(五)学习先进模范。各党支部要组织党员干部向“七一”勋章获得者、全国和省市县“两优一先”获得者、“光荣在党五十年”纪念章获得者学习，向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习，以典型为引领，向榜样看齐，在全住建系统形成崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的良好风尚。

(六)传承红色家风。组织开展拜访老革命、老党员、老干部等多种形式的红色家风传承活动，发挥文明家庭、五好家庭、最美家庭的示范带动作用。同时，结合“我为群众办实事”实践活动，组织局机关志愿服务队帮助老党员、老同志、老模范、解决实际问题，以实际行动传承优良红色家风。

（七）组织群众性文化活动。各党支部要把党史学习教育融入群众性文化活动，推出建党百年题材的主题文化活动。开展“唱支山歌给党听”群众歌咏活动、“观红色经典·颂百年华章”百部红色电影进基层、“翰墨丹青颂党恩”书画展览等，吸引广大党员干部职工主动参与、广泛参与、深度参与。

三、着力强化“四史”宣传教育工作保障

(一)加强组织领导。局机关党委系统各党支部要站在政治的、全局的、战略的高度，把在住建系统开展“四史”宣传教育纳入党史学习教育之中，明确工作职责，细化工作安排，切实做好各项工作。党支部书记要切实履行第一责任人责任，认真抓好本支部“四史”宣传教育工作。各党支部书记要充分发挥示范引领作用，以更高标准、更高要求先学一步、学深一层。全体党员干部要主动学、积极学，在全局起好带头作用。形成全住建系统良好的“四史”学习宣传风气。

党史学习教育宣传篇（3）

一、总体要求

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把深入宣讲党的百年奋斗史、在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神与视察贵州重要讲话精神结合起来，教育引导全区干部群众树立正确的党史观，坚定不移感党恩、听党话、跟党走，把思想和行动统一到中央和省委、市委、区党工委、镇党委各项部署上来，把智慧和力量凝聚到落实各项目标任务上来，保持更加昂扬的精神状态，始终沿着指引的方向，奋力续写新时代xx镇高质量发展新篇章，以优异成绩庆祝建党100周年。

二、宣讲重点

全镇党史专题宣讲工作要把学习宣讲新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。结合宣传宣讲视察贵州重要讲话精神，把我区开展的“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育“讲党课、颂党恩”讲好专题党课融入其中，要认真按照区、镇党史学习教育动员大会部署要求，传承红色基因，讲好遵义故事，传播xx声音，高标准高质量开展党史学习教育。

重点围绕学习领会在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展宣讲，结合视察贵州重要讲话精神，全面准确宣讲中国共产党百年奋斗的光辉历程、作出的伟大贡献，宣讲中国共产党推进马克思主义中国化创新理论成果、积累的宝贵经验，宣讲中国共产党初心宗旨、铸就的伟大精神，宣讲长征精神和遵义会议精神，遵义籍、新蒲籍红色历史人物和我区经济社会发展进程中涌现出来的英雄人物和先进模范，宣讲视察贵州重要讲话精神，宣讲在党中央、关心下，在贵州省委省政府关怀下，遵义市委市政府支持下，新蒲新区打赢脱贫攻坚战的辉煌历程、实现经济赶超跨越“黄金十年”的巨大成就，引导干部群众了解党的百年奋斗史，传承红色基因，从长征精神和遵义会议精神深刻感悟共产党人的初心和使命，让干部群众深切感恩党、感恩党中央、感恩，在新征程上不断迈出新步伐、创造新业绩。

三、宣讲方式

积极推动引导多方力量参与到党史专题宣讲工作中，努力形成全区党史学习教育“大宣讲”格局，深入推动主题宣讲进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络，营造强大的宣传宣讲声势。

（一）镇党委宣讲团示范讲。组建镇党委宣讲团，于5月下旬分赴各村开展首轮宣讲，原则上镇党委书记向全镇干部职工集中宣讲1场，镇党委主要负责同志通过到党组织关系所在村党支部上党课、开展主题党日活动等开展宣讲。各村党组织要积极配合镇党委宣讲团的宣讲工作，组织党员、干部、群众代表、师生代表参加宣讲报告会，同时宣讲团成员要到机关、校园、社区特别是革命纪念地、红色遗址等，与村干部群众特别是青年群体开展面对面、互动式的座谈宣讲。要小切口反映大主题、小视角折射大变迁、小故事呈现大图景，提高宣讲的亲和力、感染力。

（二）各部门领导干部带头讲。镇级部门领导同志带头到联系点、帮扶村居等开展专题宣讲，带头同基层群众互动交流。全镇各部门领导干部特别是主要负责同志要紧密联系岗位和工作实际，积极带头开展形式多样的宣讲活动。“七一”前后，党员领导干部、基层党组织书记要面向全村党员讲一次党史专题党课。要组织先进典型进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络讲好主题党课，通过讲党课、颂党恩，推动兴起本地区本部门本单位开展党史学习教育的热潮。

（三）各级宣讲团常态讲。各村要结合本地实际，精心遴选政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的领导干部、党史领域专家学者、英模人物、烈士亲友、驻村干部、离退休人员分赴村组开展对象化、分众化、互动化宣讲。要有针对性地加强宣讲队伍的学习培训，做好深入研讨、集体备课等工作，依据镇党委审定的《宣讲提纲》和指定的学习材料，结合本地实际编写好宣讲稿，既讲“普通话”，又讲“遵义话”，既讲“心里话”又讲“身边事”，深入开展常态化、普及化宣讲，增强宣讲的吸引力和感染力，确保村组干部群众坐得住、听得见、记得牢。要坚持专兼结合，让党史参与者、亲历者讲党的百年奋斗历程，让老革命、老英模、老党员讲创业立业的苦难辉煌，让改革先锋、时代楷模、最美人物讲振兴复兴的砥砺奋进。尊重群众首创精神，鼓励地方和部门发挥积极性主动性创造性，结合实际创新宣讲方式，积极开展形式多样的群众性宣传宣讲活动，务求取得实效。

（四）各系统领域联动讲。按照分级分类、分工负责的原则，镇中心学校、镇卫生院党组织牵头组织好本系统领域的宣讲，镇关工委、统战（群团部）积极面向职工、青年、妇女、科技工作者、非公有制经济人士、退休老干部等开展宣讲，切实推动党史学习教育更广泛地深入各行业、各领域。

四、宣讲要求

（一）把准政治导向。自觉以新时代中国特色社会主义思想特别是关于党史的重要论述为根本遵循，坚持以两个历史决议和党中央有关精神为依据，树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，批驳歪曲和丑化党的历史的错误倾向。把“中国共产党为什么能”、“马克思主义为什么行”、“中国特色社会主义为什么好”讲清楚讲透彻，旗帜鲜明反对历史虚无主义，更好正本清源，固本培元。要结合宣传宣讲视察贵州重要讲话精神，讲好我镇发展取得的历史性成就，形成的好做法好经验好成果，引导广大干部群众树立正确的党史观，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢牢掌握贵州、xx、xx、xx发展的历史主动。

（二）创新宣讲方法。积极创新内容、形式和方法，切实增强面向基层宣讲的吸引力感染力。坚持规定动作和自选动作相结合，集中宣讲与常态宣讲相结合，线上宣讲与线下宣讲相结合，充分考虑学生群体、退休人员、流动党员、非公有制经济组织和社会组织党员群众等群体的接受习惯，根据宣讲对象特点定制有针对性的宣讲方案。要发挥好新媒体作用，广泛运用网络直播、网络视频、网上交流等形式，让群众便捷地听到宣讲的声音，营造网上网下学习党史的浓厚氛围。要通过组织党员干部赴区内革命纪念地、红色遗址现场宣讲、为基层提供“点单式”宣讲服务等方式增强宣讲生动性。要在总结运用以往宣讲经验的基础上，注重宣讲艺术，善于运用生动活泼、接地气的语言讲好党史故事，讲好革命先烈、英雄模范、时代楷模的感人事迹，让党的伟大形象更加鲜活。

（三）彰显本地特色。要结合宣讲视察贵州重要讲话精神，深切感受来自党中央和的恩情和温暖。要充分运用我区红色资源，结合本地文化特色组织宣讲，引导广大党员干部从长征精神、遵义会议精神以及“三线”精神、新时代贵州精神中感悟共产党人的初心使命。要以在党的领导下我镇彻底撕掉千百年来的绝对贫困标签，快速发展的实战经验为立足点，结合实际讲、结合工作讲、结合未来发展讲，彰显xx特色，坚定xx发展信心。

（四）抓好青少年宣讲。镇中心学校、镇属各类学校、共青团组织，积极开展面向青少年的宣讲活动，切实引导广大青少年知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义。要抓好青少年学习教育，积极开展面向中学生、小学生的宣讲活动，着力讲好党的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。要注重发挥青少年的作用，让青少年宣传青少年、带动青少年，扩大宣讲活动的影响力、感染力。

（五）务求宣讲实效。要充分发挥各级宣讲员能动性、创造性，在把准方向的基础上发挥优势，把党史学习教育讲鲜讲活，切实增强宣讲感召力和实效性。用好基层阵地和平台，调动社会力量参与宣讲，不断扩大宣讲覆盖面。要把宣讲教育同总结经验、观照现实结合起来，同推动全镇中心工作和本地区本部门本单位工作结合起来，同统筹疫情防控、巩固拓展脱贫攻坚成果、推动高质量发展结合起来，有针对性地开展宣讲，把宣讲教育成效转化为工作动力和实绩。要坚决克服形式主义、官僚主义，坚决杜绝“低级红”“高级黑”，严禁以学习教育为名组织公款旅游，注意为基层减负，防止为完成任务应付了事，防止肤浅化、碎片化。

五、宣讲保障

（一）加强组织领导，压实工作责任。各级党组织要以高度的政治责任感和使命感，把开展党史专题宣讲作为一项重要政治任务来抓，高度重视，周密部署，切实加强领导，精心组织实施，扎实推动宣讲工作深入开展。相关职能部门和单位要各尽其职、密切配合、一体推进。要按照疫情防控常态化有关要求，统筹好学习宣讲和疫情防控，确保宣讲活动安全有序开展。

（二）统筹宣传报道，营造浓厚氛围。要充分发挥主流媒体和网络新兴媒体作用，运用集中式、组合式、参与式、联动式等多种形式，对党史专题宣讲进行立体化宣传报道，及时反映宣讲活动情况，注重反映基层干部群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌，扩大宣讲影响力，不断把学习宣传引向深入。要坚持媒体平台联动、线上线下互动，长视频短视频结合，发挥镇级宣传联动作用，为党史学习教育主题宣讲营造浓厚舆论氛围。

（三）强化保障调度，注重结果运用。要以开展好宣讲活动为重要抓手，把党史学习教育不断引向深入。各村各部门要切实做好宣讲团的服务保障工作，领导小组办公室要加强日常调度，做好简报的编发和上报工作，反映党史学习教育主题宣讲开展情况，反映各地各部门各单位宣讲工作亮点和成功经验，有力推动宣讲工作高质量开展。专题宣讲结束后，认真总结经验做法，研究把好做法好经验上升为制度机制，作为年度党建工作成效考核评估的重要参考依据。

六、积极宣传报送

扎实抓好党史宣讲报道工作，充分运用“唯美xx”微信公众号等媒体进行宣传，从3月到6月，各党总支部（党支部）要围绕百年党史，结合学习贯彻视察贵州重要讲话精神进行专题宣讲；7月之后，围绕学习“七一”重要讲话精神、党的六中全会精神进行专题宣讲。抓好党史宣传信息报送工作，在2021年7月31日前，通过电子邮箱每周四前向镇党史办报送宣讲活动安排计划表、党史宣讲简报等相关资料。

镇党史办联系人：xx

联系电话：xx报送邮箱：xx

附件1.党史学习教育镇党委宣讲团成员名单

2.xx镇“党员先锋”宣讲团成员名单

党史学习教育宣传篇（4）

（一）精心制定实施方案。镇党委召开会议，第一时间传达学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及上级开展党史学习教育文件精神，会后成立镇党史学习教育领导小组及工作机构，按照上级党史学习教育部署要求，精心制定本镇开展党史学习教育实施方案。

（二）召开党史学习教育动员大会。组织召开全镇动员大会，会议传达学习了中央、省委、市委和市委开展党史学习教育文件精神，进一步细化明确各个节点、各个节点重点任务安排，把学党史、悟思想、办实事、开新局的要求全面落实到各项工作中，推动党员学习教育深入基层、深入人心。

（三）订购党史学习教育用书。按照指定学习材料、重要参考材料、延伸阅读材料三个维度，整理党史学习教育书目清单，并为各党组织、机关干部发放《论中国共产党历史》《、邓小平、、关于中国共产党的历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料60套。

（四）开展专题学习。一是原原本本自学。党员、干部以自学为主，采取线上阅读和线下阅读相结合的方式，运用好“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台等，认真撰写学习心得，在学党史、讲党史、懂党史、用党史上下功夫，做到学有所思、学有所悟、学有所得。二是开展党委理论学习中心组学习。开展“我读党史”学习活动，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，充分发挥党史学习教育示范引领作用，带动全镇上下掀起学党史、忆初心、办实事的热潮，确保党史学习教育走深走心走实。三是开展“祭奠革命英烈”主题党日活动，在保障森林防灭火应急值守的前提下，组织党员干部前往市“中国人民第三五三六工厂”纪念馆，参观学习红色革命文化，祭奠革命英烈。

（五）抓好宣传引导工作。牢牢把握正确舆论导向，利用网站、横幅、展板、宣传栏、LED等，深入宣传中央、省委、市委和市委关于学习教育的决策部署，宣传开展学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，向上级报告好经验好做法，形成正面宣传强大声势。

二、存在问题

（一）学习存在碎片化。系统性不足、深入不够，个别同志忙于业务，党史学习抓得还不够紧。

（二）支部学习活动单一、创新不够。部分党支部开展党史学习教育活动形式单一，缺乏创新和吸引力，党员参与支部学习活动的激情得不到有效激发，造成效果一般。

（三）流动党员、行动不便老党员覆盖难。由于流动党员常年在外，老党员大多年老体弱、出行不便，开展集中性党史教育学习活动难度较大。

三、下一步打算

（一）继续发挥好领导小组职能作用。全面负责、统筹部署党史学习教育的各项工作，逐步细化工作方案，开展理论培训，精心组织活动，确保各项学习教育工作高标准高质量完成。

党史学习教育宣传篇（5）

这是一场砥砺初心使命的生动实践！

党史学习教育开展以来，迁西县委高度重视、迅速行动，将党史学习教育作为一项重大政治任务，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行总要求，深度聚焦学党史、悟思想、办实事、开新局目标，坚持不懈推进学习教育走心走实走深，坚定不移在百年党史汲取红色基因、赓续优良传统、凝聚奋斗伟力。

3月3日，迁西县委迅速组织召开专题常委会，学习贯彻重要讲话精神和中央、省委、市委部署要求。3月4日，召开全县党史学习教育动员大会，制定下发《中共迁西县委在全县开展党史学习教育的通知》《迁西县党史学习教育工作安排》等系列文件，县委组建了党史学习教育领导小组及办公室，下设综合协调组、材料简报组、实践活动组、新闻报道组和巡回指导工作专班、党史专题宣讲工作专班，建立完善定期例会、沟通联络、督促指导、情况通报四项工作机制，落实领导小组办公室工作人员集中办公、工作任务挂图分解、工作职责上墙明晰三项基本要求，确保学习教育组织到位、人员到位、责任到位。

为浓厚学习教育氛围，扩大学习教育的影响力，县党史学习教育领导小组一方面在高速出口等醒目位置增设党史学习教育滚动展板，动员各单位充分利用标语、条幅、电子展示屏、橱窗、学习园地等载体，普及党史知识，不断扩大党史学习教育影响力；另一方面在县广播电视台、迁西、网信迁西等主流媒体统一开设“在新时代中国特色社会主义思想指引下——学党史 悟思想 办实事 开新局”专栏专题，对全县各地各单位开展党史学习教育的进展成效、涌现出的先进典型进行集中宣传，让党史学习教育真正走入寻常百姓家。截至目前，共刊播发稿件300余篇；及时编发反映全县党史学习教育工作动态、特色亮点工作简报信息54期。

按上级要求，组建县委宣讲团和县委党史专家宣讲团，县领导带头深入基层开展示范宣讲，各地各部门及时跟进，全县共组织党史学习专题讲座600余场，组织县（乡）科级理论学习中心组党史专题集中学习研讨840场。在全县招募党史宣传志愿宣讲员50名，由县委党史宣讲工作专班对党史宣讲志愿者进行培训和管理，广大党史宣讲志愿者运用“红马甲”“小马扎”“大喇叭”等群众喜闻乐见的形式，讲好革命先烈、英雄模范、道德模范的感人事迹，切实让全社会感受到中国共产党百年的艰辛历程、巨大变化、辉煌成就。截至目前，已开展志愿宣讲近2600余场，受众近270000余人次。全县各地各单位充分发挥新时代文明实践中心（所、站）、喜峰口长城抗战遗址、韩东征纪念馆等基层宣传文化阵地作用，打造党史学习教育“大课堂”，广泛开展“缅怀革命英烈•传承红色基因”“清明祭英烈”线上直播、入党宣誓等主题活动360多场次，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。县科协把党史教育课堂开进板栗园，组织板栗专家先讲解中国农村改革历程，对群众进行板栗树的修剪、春季嫁接管理、病虫害防治等方面技术指导，手把手传授剪枝技术要领，让党史学习教育在田间地头开花结果。

针对流动党员分布范围广、集中学习难等问题，采取给流动党员打一个电话、要求流动党员主动汇报一次思想动态等形式，抓牢流动党员引线；依托“学习强国”学习平台、迁西微信公众号等渠道，打造“流动中的阵地”“指尖上的课堂”；动员全县各级党组织开展“送学上门、服务到家”活动，主动上门为流动党员提供学习材料，让行动不便的高龄老党员在家及时学、随时学；建立老干部、流动党员“党史学习交流”微信群，邀请离退休老干部、流动党员加入，安排专人对老干部、流动党员开展线上学习、交流体会，让老干部、流动党员活动不落空、思想不掉队。

群雁高飞头雁领，万山磅礴看主峰。为增强科级干部贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，6月7日起至6月11日，迁西县举办了科级干部学习贯彻党的五中全会精神暨党史学习教育培训班。采取县委书记亲自授课、党校老师专题辅导的形式，分5期对全县832名科级干部进行集中全覆盖式培训，不断增强科级干部的政治领悟力、政策执行力和推进高质量发展的工作能力。

广大党员干部在一次次集中“补钙”“加油”中，不断擦亮先锋本色，自觉投身“我为群众办实事”实践活动，既立足实际解决群众“急难愁盼”的具体问题，又着眼长远简历解决民生问题的长效机制。在县委、县政府年初确定的10件民心工程基础上，梳理出全县15家单位为群众办的69项实事，涉及疫苗接种、异地就医、中小企业融资等方面内容，切实增强广大群众的获得感、幸福感、安全感。

党史学习教育宣传篇（6）

（一）及时学习在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神的情况；

（二）召开党史学习教育动员大会；（通知、参会人员名单、会议记录、签到表、现场照片等资料）

（三）党史学习教育方案、党史学习教育工作方案。

二、专题学习

（一）引导广大党员干部深入开展自学情况；

（二）党委（党组）第一议题学习相关资料；

（三）征订、用好四本指定学习材料和重要参考学习材料情况；

（四）开展理论中心组学习相关资料；

（五）开展读书班相关资料；

（六）开展四次党史专题学习相关资料；

（七）“祭扫英烈 学革命传统”、“跟着总书记学党史”等主题党日活动相关资料；

（八）抓好青少年学习教育情况；

（九）组织收听收看党中央庆祝中国共产党成立100 周年大会直播情况；

（十）开展学习贯彻在党中央庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话精神专题研讨相关材料。

三、专题宣讲

各级党史学习教育宣讲团赴各地开展党史专题宣讲情况；“理论宣讲进基层”“党史教育快递员”特色宣讲活动、“党史宣讲百县千乡万村行”等任务的落实情况；“党的创新理论我来讲”宣讲活动的开展情况；“红河青年讲师团”、“模范代表宣讲团”等的宣讲情况。

四、专题培训

（一）“万名党员进党校”广大党员培训情况；（相关方案、通知、学员手册、签到表、现场照片等资料）

（二）运用网络开展学习培训情况；

（三）党史知识竞答情况（党史学习教育公众号、云南公众号、掌上红河客户端等平台的答题）。

五、专题党课

依托“领导干部上讲台”、“党课开讲啦”等活动，党员领导干部、基层党组织书记、先进典型为所在支部、挂钩联系部门和基层党员讲1 次党史专题党课的相关资料及图片、党课 PPT 或讲稿、新闻报道等。党史专题党课及优秀党课展播情况。

六、主题宣传

（一）开展文化文艺宣传教育活动情况；

（二）推出和用好可视化教材情况。

本乡镇本部门对内、对外宣传的信息、上报县委党史学习教育领导小组办公室及上级宣传媒体的融媒体产品等相关资料。

七、系列活动

（一）开展“永远跟党走”系列教育活动；

（二）开展“传承红色基因·弘扬奋斗精神”学习体验活动；

（三）开展“学习先进典型”系列教育活动；

（四）开展“六红七进”相关活动。

组织上述系列活动的相关通知、现场照片、会议签到表、获奖情况等资料。

八、开展“我为群众办实事”实践活动

各乡镇、部门根据实际开展情况设置台账资料，应至少包含班子“民生实事计划”、班子成员个人“为民办事清单”、党组织“民生实事计划”、普通党员“为民办事清单”及上述“计划”“清单”的推进情况，开展活动相关图片等材料。

九、“四史”教育

（一）制定的方案；

（二）“四史”教育开展情况。

十、开展专题组织生活会和专题民主生活会

会议通知、征求意见表、谈心谈话记录表、班子对照检查材料、每个党员对照检查材料、班子和个人的整改清单、会议照片、会议签到表、会议记录等相关台账资料

十一、收发文件情况

十二、简报或本乡镇本部门信息资料

党史学习教育宣传篇（7）

（一）为深入开展党史学习教育活动，认真贯切金山中心学校党总支关于党史学习教育动员会工作部署，我校党支部3月20日召开了党史学习教育动员会，会议围绕党史学习教育动员会重要讲话精神深入学习讨论。会上，支部书记就如何开展党史学习教育，结合学校党支部实际，要准确把握好“为什么学”、“怎么学”的问题。开展党史教育，与学校中心工作有效结合，是贯穿学校全年的一项重要政治工作。会议强调，党员教师要提高政治站位，明确学习目标和学习任务，党员先学，开好头，带头学习好“四史”，特别是党史的学习。同时，我们学习党史要学以致用，结合党史学习教育，与我们的教育教学工作相结合起来。

（二）制定党史学习教育方案

结合学校工作实际，制定我校党支部党史学习教育方案，方案紧紧围绕学懂弄通党史学习教育，以学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，为主要目标，以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神，为重要学习内容，让全体党员学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。

（三）结合“三会一课”深入党史教育

学校党支部将开展党史学习教育与“三会一课”紧密结合，深化学习效果，强化理论武装。依托学习强国的资源平台将党史学习融入日常。支部为每位党员配发党史学习教育活动笔记本，让每位党员能够将在党史学习过程中的心得体会及时记录下来，真正做到党史学习教育入脑入心。

（四）开展红色教育活动

结合党史学习教育活动，我校党支部开展党员教师讲红色故事活动，党员教师在班上讲述一个红色故事，分享车溪乡著名将军段德彰的故事等等。学校组织学生讲红色故事，唱红色歌曲，读红色书籍，传承红色基因，弘扬伟大长征精神。

三、下一步打算

党史学习教育宣传篇（8）

党史学习教育常态化制度。将红色传统、红色基因融入年计划，月主题，周班会，日讲评之中，让红色教育达到润物无声，春风化雨的效果。结合我校日讲评制度，每天每班利用一节晚自习统一学习党史故事，并让学生写下心得体会，记录在党史学习本上，定期进行检查和评比。

推动党史学习教育融入课程体系。一是由马克思主义学院牵头，打造由思想政治理论课、专业课程、社会实践、网络教学等构成的教育教学体系，教育引导青年大学生大力发扬红色传统、传承红色基因。将每周“青年大学习”党史内容融入学生的周度和月度考核之中，形成以考促教，以考促学的效果。二是推动党史学习教育融入课堂教学。发掘各学科党史学习教育资源，按照“党史内容+学科知识”进行备课，全校教职工要人人准备一堂“我的一节党史课”，并进行微课评比活动，营造“人人都是宣讲员”的氛围；学生通过每日学习党史，要求每人准备一个党史小故事，并进行党史故事演讲比赛，在学生中形成“人人都会讲故事”的党史教育氛围。三是推动党史学习教育融入社会实践。我院积极与地方红色教育基地合作，组织师生开展踏寻党的足迹社会实践活动，参观彭雪枫纪念馆等红色教育基地，瞻仰烈士，培养学生爱国主义情怀。

党史学习教育宣传篇（9）

《通知》要求，要全面准确地把握中共党史学习教育的基本内容。开展党史学习教育，要认真学习以同志、邓小平同志、同志为核心的党的三代中央领导集体和以同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。在此基础上，把《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作，作为广大党员、干部、群众的基本学习教材；把《青少年学习中共党史丛书》等作为广大青少年的基本读物。要引导党员、干部、群众全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。

《通知》指出，在开展党史学习教育中，相关部门要通过干部教育培训、党委中心组学习、讲师团宣讲、思想政治课教育和个人自学等多种方式学习党史；通过纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会、红色旅游、主题实践活动等喜闻乐见的形式，加深对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识；要重视发挥离退休老党员、老同志关心和参与党史学习教育的积极性。

党史学习教育宣传篇（10）

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，认真学习领会在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和省市县委以及省、市、县委教育工委党史学习教育动员会议精神，持续在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫。引导广大党员干部、师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动湘江小学教育实现创新发展。

二、主要任务

通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，突出学党史、悟思想、办实事、开新局。深入开展党史学习教育进课堂、进头脑，引导学生增强爱国主义精神，永远听党话、跟党走。

三、成立工作领导小组

为了确保党史学习教育工作规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：

组长：苏海山

副组长：王鹏

组员：杜华全 刘淑敏 许全叶 刘晓君

董红阁 任新艳 韩秀焕 沈春梅

四、参加对象

湘江小学全体党员、师生。

五、时间跨度

从现在起覆盖2021年全年。

六、重点内容

学好用好《论中国共产党史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问签》《中国共产党简史》等指定学习材料。

七、具体安排

（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。

一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《论中国共产党史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问签》《中国共产党简史》等著作；学习关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。

二是把党史作为学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与集中学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校宣传员做好宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。

三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，开展“党史学习”活动，党支部书记安排一堂党史学习教育内容的专题党课。

四是召开专题组织生活会，认真进行学习教育总结，开展批评和自我批评，严格进行党性分析，交流学习体会，

（二）抓好重要节点开展党史学习教育。

一是开展清明节祭扫、网上祭英烈等活动，缅怀革命先烈，聆听革命前辈讲革命故事。参加坝营镇农耕馆，弘扬农耕精神，传承传统文化。

二是“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、参观红色文化纪念场馆等活动。开展“我为群众办实事”实践活动，帮助困难学生、教师解决急愁难办问题，充分展示新时代共产党人的良好风貌。

（三）利用丰富资源开展党史学习教育。