大二学年鉴定个人总结汇总十篇

时间:2022-11-01 15:39:25

大二学年鉴定个人总结

大二学年鉴定个人总结篇(1)

改革开放以来我国编修与应用年鉴文化事业蓬勃发展,年鉴界发出构建中国特色年鉴学的呼声甚高,并正在积极推进且取得基础性成果。

遵循史、志、鉴学科相同的规律与特点,本文提出并阐述“借鉴方志学,构建年鉴学”的学科构建思路。

第一、本文构建大型地方志文化学术专著《中国现代方志学》的学术思路与方式方法,并且结合年鉴文化的具体内容,提出并阐述设置“中国特色年鉴学三理论”,即中国特色年鉴学政治理论、中国特色年鉴学基础理论、中国特色年鉴学应用理论。

第二、按照“中国特色年鉴学三理论”形成一个学科系统并设置三个二级学,即中国特色年鉴政治学、中国特色年鉴基础学、中国特色年鉴应用学,构建中国特色年鉴学学科理论体系与学科结构体系。

第三、在此基础上,提出阐述编纂大型年鉴文化学术专著《中国特色年鉴学》及其编撰框架设计。

本文力求“博采众人之长,树一家之说”,形成一门中国特色年鉴文化较为完整科学的理论体系,形成一门中国特色年鉴文化新学说,形成一门中国特色年鉴学新学术流派。

抛砖引玉,“一花引来万花开”,希望有更多的年鉴界专家学者积极参与中国特色年鉴学的讨论研究与构建,希望中国版协年鉴工委将此项工程领导好组织好,中国特色年鉴学的构建成功将指日可待。

年鉴文化研究是世界性事业,我们应该学习与借鉴外国优秀年鉴的编纂与应用做法,从世界眼光将中国特色年鉴打造成为具有世界水准的文化作品,积极推进中国从世界年鉴大国向世界年鉴强国迈进。

关键词:借鉴;构建;中国特色;方志学;年鉴学

盎然生机满眼春,神州又奏盛世音。2004年中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,充分表明我们党对哲学社会科学的高度重视和殷切希望。《意见》具有很强的思想性、学术性、指导性和前瞻性,是繁荣发展哲学社会科学的纲领性文件。《意见》指出,中国哲学社会科学应“形成具有时代特色、结构合理、门类齐全的学科体系”,为此“要加强哲学社会科学基础理论和应用对策研究”,要重点“扶持对学科创新发展起关键性的研究项目”。按照中央文件的这些精神,本文提出并阐述“借鉴方志学,构建年鉴学”的学科构建思路。

党的十七大号召:“推动社会主义文化大发展大繁荣”。在发展中国特色社会主义的历史进程中,中国共产党人和中国人民正在坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民群众精神风貌更加昂扬向上。其中,中国年鉴事业正在蓬勃发展,中国年鉴作品正在成为中国文化百花园中的一颗璀璨的明珠。

当前年鉴文化作品在世界各国发展很快,日益成为人们工作生活中密不可分的指南书,有的西方国家人们将圣经与年鉴同称为案头书。中国是世界上年鉴作品的数量和品种最多的国家,中国年鉴作品正在成为世界年鉴文化百花园中的一颗璀璨的明珠。

马克思主义认为,理论就是人们从实践中概括出来的关于自然界和人类社会的知识的有系统的结论。曾指出:“感觉只能解决现象问题,理论才能解决本质问题。”就是说,人们应将丰富多彩的实践活动总结提炼概括成为系统科学的理论。就是说,理论是建立在事物规律性认识的基础之上的,它所解决的问题是带有规律性的东西。因此,科学理论应具有科学性、实践性、创新性、系统性的基本特性。为此,我们今天在构建年鉴学时应该遵循这些基本原则。

构建年鉴学 重要可行性

在现代中国,对于年鉴定义性质的诠释有多样,且大同而小异。其中,权威的定义应为:2005年5月国务院公布的《地方志工作条例》第三条:“地方综合年鉴,是指系统记述本行政区域自然、政治、经济、文化和社会的历史与现状的资料性文献。”当然,年鉴包括年鉴和专业年鉴。既然称为文献,则理当然含有学术的成分,况且各类年鉴作品有其独特的体例等质量要求,为资料性著述。故年鉴应为学术书,而不可忽视年鉴的学术性。年鉴界共识认为,因年鉴主要为条目体而便于检索,故工具书为年鉴的另一大性质。再则,年鉴姓年为年度之编纂作品。

我国的专家、学者在其专著及论文中,对于年鉴定义即基本属性有多种表述,其中较权威的有孙关龙先生认为“年鉴定义的基本属性是年度性、连续性、资料性和工具性。”笔者认为年鉴的基本属性是年度编纂、资料性文献、学术工具书。其中学术性必不可少,则体现年鉴作品的科学性。因此,年鉴的定义是,记述某行政区域或某个专业行业各方面情况的年度编纂、资料性文献、学术工具书。很显然,年度编纂、资料性文献、学术工具书似应成为年鉴作品的基本三大性质。

据资料显示,年鉴文化作品来源于16世纪的欧洲。年鉴的一个重要来源是古代的历书。当时欧美很多国家经济和科学文化发展较快,因此年鉴随之不断兴盛起来。包括一方面是各类年鉴的数量和品种逐渐增多,另一方面是编纂了一批具有社会影响的年鉴。第二次世界大战后,欧美及世界很多国家的年鉴出版业进入比较平稳的发展时期。当今的20多年中随着世界经济科技的高速发展,各国年鉴的品种、数量及社会影响亦水涨船高,特别是进入21世纪以来尤为明显。

中国年鉴发展史大体经历三个阶段。第一阶段为开创阶段,包括从1909年开始第一部翻译外国年鉴,第一部国人编纂年鉴,第一个年鉴出版社,年鉴出版事业创始人;第二阶段为平稳发展阶段,在20世纪20-40年代,国内各地出版的各类年鉴逐渐增多且社会影响增大;第三阶段为繁荣发展阶段,在1949年新中国成立后的改革开放30多年中,中国年鉴事业正在蓬勃发展。

中国改革开放总设计师邓小平曾指出:“编辑出版年鉴,很有必要,这是国家的需要,四化建设的需要。”这段金口玉言为我国年鉴事业的发展指明了方向。在党中央、国务院和各级党委、政府等单位领导的重视指导支持下,随着经济社会建设的物质保障及发展(包括人的全面发展)需要,各个地区的综合年鉴和各行各业的专业年鉴像雨后春笋般地创作涌现出来,机构健全、人员配置、经费保障等逐步完善,并随着地方志的全国首轮二轮编纂而水涨船高。特别是《地方志工作条例》的贯彻,将年鉴事业的发展开创了一个新的局面。

进入21世纪以来,我国年鉴文化编纂出版应用事业愈加蓬勃发展。据最新统计,至2009年,估计在版年鉴约有2500种,加上非公开发行、非正式出版的年鉴,总数接近3000种。

在编纂年鉴的过程中,有很多史志鉴专家学者进行年鉴学的理论研究与学科建设,其主要研究领域集中在年鉴编纂学方面。例如较具权威的《年鉴编纂入门与创新》及较具代表性的《年鉴学概论》、《年鉴通义》、《比较年鉴学》、《年鉴出版学》、《年鉴策划设计学》、《地方年鉴编辑学》、《专业年鉴编辑学》、《学科年鉴编辑学》、《城市年鉴编辑规范》、《统计年鉴编辑规范》、《企业年鉴编辑规范》等等。

通过这些年全国年鉴界专家学者及编辑工作者的共同奋斗,将实践编纂与理论研究相结合,不仅取得丰厚的年鉴文化作品,而且取得丰厚的年鉴学基础理论研究与应用理论研究的重要成果。

今年5月,笔者参加在鲜花盛开的泉城山东济南市召开“第四届全国年鉴编纂出版质量评比颁奖暨第十二届年鉴学术年会”。这是一次全国年鉴界成果检验与年鉴学术交流的盛会。在会上很多专家学者提出,“我们有必要举整个年鉴界之力,联合有志于年鉴理论研究的专家学者,通过科研攻关和协作,陆续推出一批年鉴学论著,逐步构建起年鉴学的学科体系,实现年鉴理论的全面创新”,提出“应尽快构建起年鉴学的学科理论体系与学科结构体系”,提出“应尽快构建起年鉴编纂质量标准规定”等极具学术价值的学术观点和建议。总之,全国年鉴界认为,年鉴学应称之为中国特色年鉴学,中国应从年鉴大国向年鉴强国迈进。

在社会科学领域中有一条规律被称之为“触类旁通”,就是说有很多不同的学科存在很多相同之处。在国家图书馆系统对于社会科学与自然科学进行学科分类,将这两大类学各被分得11类一级学科。在社会科学的一级学科中,历史学当属其一,其下属还分得若干个二级三级学科等。目前,方志学与年鉴学还没有被列上国务院学位办公室的二级学科目录。年鉴文化编纂在本质上是一种意识形态工作,也是一项学术工作。年鉴在学科分类上与方志一样同属于史学学科。而且这两者学科的性质基本相同,同称为“资料性文献”,同称为“国情地情书”,同称为“官修官责官书”。《地方志工作条例》将方志与年鉴实行强强联合,称之为地方志工作,这样的地方志文化上至天文,下至地理,远至上古,近至当前,连至年年,可谓横陈百科,无所不包,其内容之丰富,知识之广博,是任何一项工作都难以企及的。因此“借鉴方志学 构建年鉴学”的学术思路与学术观点是合理的是科学的,当能“树立一家之说”。

中国年鉴学 学科体系论

(一)中国年鉴学学科理论体系的科学内涵

第一方面,“中国年鉴学三理论”为中国年鉴学基本理论框架之基石。从宏观而论,可借鉴“方志三个理论”即方志政治理论、方志基础理论、方志应用理论,设置“中国年鉴学三理论”,即中国年鉴学政治理论、中国年鉴学基础理论、中国年鉴学应用理论。

中国年鉴学政治理论来源于,年鉴编纂与应用工作应始终坚持马克思主义的指导,坚持正确的政治方向,坚持中国特色社会主义道路。因此,中国年鉴学政治理论包涵马克思主义中国化最新成果,即中国特色社会主义理论体系,就是包括思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重大战略思想融为一体的科学理论体系,还有部级各级党和政府对于建设地方志年鉴文化事业的方针、政策及发展思路。

中国年鉴学基础理论与中国特色学应用理论包涵社会科学与自然科学中相关众多学科的基础理论、应用对策理论。从中观而论,在中国特色年鉴学研究的众多一级对象中(如自然、政治、经济、文化和社会等方面),对其中一个对象的研究阐述,如对经济方面的研究阐述,就可以运用“中国年鉴学三理论”,即党和政府的经济政策、经济学的基本原理、应用经济等理论知识及相关数据去研究阐述。

从微观而论,指经济类方面可以细分为综合经济、农业、工业、服务业、区域经济等类型,则需从微观可以运用“中国特色年鉴学三理论”来研究阐述。

“中国年鉴学三理论”还包括下面阐述的中国特色年鉴学学科理论体系的内涵的第二方面。

第二方面,中国年鉴学学科理论体系的重要特征。其一,中国年鉴学有明确科学的性质、定义概念、研究对象;其二,中国特色年鉴学有系统科学的时代背景、实践基础、学科依据、理论体系,精神实质、历史地位、社会功能等本质特征。其三,一种学科学术理论要成为一个系统的学科理论体系,至少要具备这样一些基本条件:一是要有一个扎实的学科理论体系;二是要有一个贯穿全部理论的明确主题;三是要有一系列围绕这个主题的首尾一致、紧密联系、相互贯通的学术基本观点;四是要设置三级学科结构体系及基本原理;五是要在实践基础上产生,又回到实践中指导实践,并为实践所证明其正确性。

上述这些学科的科学内涵,“地方志三个理论”符合这些要求,同时亦具备了构成中国现代方志学学科理论体系与学科结构体系的各种条件。

笔者认为中国年鉴学为学科理论体系的科学内涵所构成的“中国特色年鉴学三理论”则从宏观、中观、微观层面上构成中国特色年鉴学基本理论框架,可以预计中国年鉴学基本理论很系统很庞大。

(二)中国年鉴学学科结构体系

在设置中国年鉴学学科理论体系与大型学术专著《中国特色年鉴学》编撰大纲的基础上,设置中国年鉴学学科结构体系,形成树型结构图。

具体设置方法为:其一,中国年鉴学为一级学;其二,在中国年鉴学学下按照“中国年鉴学三理论”设置三个二级学,即中国年鉴政治学、中国年鉴基础学、中国年鉴应用学;其三,将每个二级学阐述“基本原理”;其四,将每个二级学按照科学分类与社会分工分成若干个三级学,如中国年鉴基础学可下分为:年鉴世界历史学、年鉴中国历史学、年鉴概论学、年鉴编纂学、年鉴教育学、年鉴组织管理学等。其五,每个三级学还可以下分若干个四级学;其六、形成“中国年鉴学科结构体系图”(附表树型结构图)。

撰鉴学专著 构建年鉴学

对编撰大型学术专著《中国年鉴学》的一些初步学术观点。

第一,中国年鉴学的构建。其一,中国年鉴学则体现在立项、撰写、编辑、出版大型学术专著《中国年鉴学》。其二,由北京市社科联和线装书局联手将此项目向国家新闻出版总署申报国家“十二·五”重点图书项目。

第二,中国年鉴学的定义。中国年鉴学是研究年鉴文化作品的起源、形成、发展,主要是新中国年鉴的编纂与应用的学说,是一门新兴综合性应用性的学科。

第三,中国年鉴学的学科定位。由于中国年鉴学研究的对象较多,因此年鉴学是综合研究,应包括综合研究与探讨各个地域的地理、经济、政治、文化和社会以及各个专业等多学科领域的规律、特点趋势,对年鉴学的要求应是运用地理学、历史学、经济学、政治学、社会学等多学科、多领域的综合研究,是一个跨社会科学、自然科学和工程技术科学中的交叉学科、综合学科。因此,年鉴学是一门新兴的综合叉性应用性的学科。年鉴学属于多学科之间的交叉学科,而不可能是一门单一学科。

第四,大型学术专著《中国年鉴学》编撰大纲设置。其一,以章节体设置篇目为宜,章节体是指以篇章节目为层次编排内容的篇目结构形式,篇目层次一般在三级及三级以上,这种篇目结构形成的特点,是全书的整体性,综合性较强,门类齐全,内容完整,结构严谨,分类科学。其二,按照“中国学三理论”设置三个二级学,即中国年鉴政治学、中国年鉴基础学、中国年鉴应用学设置三个篇目;其三,每个篇目按照科学分类与社会分工等逻辑关系设置下属若干个章目;其四、每个章设置下属若干个节目;做到大事不漏,要事不略。

第五,资料准备。其一,按照篇目大纲设置的篇章节几级内容,进行资料的全面收集,其中包括世界年鉴发展史及重点国家、港澳台地区年鉴编撰与应用的信息;其二,在全面收集资料基础上进行梳理,去伪存真,去粗取精,形成一部规模宏大,脉络清楚,线索联贯,全面系统研究年鉴学的《中国年鉴学研究资料集》;其三,可以建立“中国年鉴学研究信息中心”,搭建信息平台。总之,资料的搜集与处理难度很大,价值很高。

第六,具体撰写。按照“详今明古”,“详近略远”的方针,按照理论与实践相结合的方针,按照中国年鉴学政治理论、基础理论、应用对策理论相结合的方针,按照社会科学与自然科学的多学科,包括传统学科、新兴学科、边缘学科、交叉学科、分支学科相结合的方针,按照与国外、外埠进行比较的方针。达到详细地占有资料,数据翔实不错,立论充分严谨有力,语言通畅简洁。

第七、党的十七大要求“加强对外文化交流,吸收各国优秀文明成果,增强中华文化国际影响力。”中国年鉴学认为,我们既要进行中国特色年鉴的编纂,又要吸收借鉴外国年鉴的有益成果。首先,中国特色年鉴文化要走现代化道路,就必须融入世界年鉴文化大潮进行学术编纂。封闭,必然导致年鉴文化的孤芳自赏,导致落后;开放,才能促进年鉴文化的变革与繁荣。在任何情况下,当代中国年鉴已经不可能在封闭状态下孤立发展,它必须与世界年鉴保持密切的联系,加强相互学习交流合作,融入世界年鉴潮流去丰富和壮大自己。其次,融入世界年鉴现代化潮流的中国年鉴又要用富于民族性的独特创造,与其他国家民族年鉴共同发展,丰富世界年鉴文化,增强中国年鉴文化国际影响力。

第八,篇幅装祯。大型学术专著《中国年鉴学》的篇幅应适中,不宜太多,不宜太少,可设计为两种字数,一则为80—100万字,二则为120万字左右。

装祯印刷应体现:中国、世界、学术、艺术、现代、开放、时尚、精美、配图等元素与特色。

他山之石可以攻玉;引进方志学,创新年鉴学。加强对中国特色年鉴学理论的学术研究,创建中国年鉴学科理论体系与学科结构体系,促进中国史学与哲学社会科学发展。中国年鉴学应构建为政治性、世界性、地域性、学术性、时代性、开放性、实践性和史料性很强的一门新兴的综合叉性应用性学科。其主要特点是以马克思主义中国化最新成果为指导,以社会科学为主并配合自然科学的基础理论与应用对策理论研究相融合,对中国及世界年鉴文化的发展繁荣的长河征程,起到总结规律特点及科学发展,对全国哲学社会科学创新发展起到示范与推动作用,深入进行揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,促进中国年鉴文化事业又好又快地科学发展。促进年鉴文化对我国经济社会和人的全面发展发挥更加积极的促进作用,促进中国特色年鉴在世界年鉴百花园中被称为一颗“影响大、学术强、应用广、装帧美”的精品佳鉴的璀璨明珠。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”民族的就是世界的。总体来说,社会主义的哲学社会科学的一门新型学科——中国年鉴学应符合中央要求的“形成具有时代特色、结构合理、门类齐全的学科体系”,年鉴学的创建一定要使各个具体学科构建统调兼顾、协调发展,使中国年鉴学得到整体上的充实加强,以充分体现中国特色、中国风格和中国气派的中国年鉴学科理论体系和中国年鉴学学科结构体系。我们应树雄心、立壮志,构建中国特色年鉴学,编纂精品年鉴,加强与各国年鉴界的交流与合作共同繁荣发展,为世界年鉴文化做出我们应有的贡献。

中国年鉴界的领军人物许家康先生说得好:“博采众人之长,树一家之说。”笔者祝愿大型学术专著《中国特色年鉴学》早日问世,诚邀并欢迎年鉴界专家学者参与研讨构建年鉴学,对此论文学术观点指导指正。本文中一些学术观点还不成熟或不科学,仅供参考,并欢迎商榷或批评斧正。“世上无难事,只要肯登攀。”祝愿我们中国年鉴人发扬勇于创新、勇攀高峰的精神,早创中国年鉴学,早成世界年鉴强国。

参考文献:

[1]中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》.北京日报,2004年4月9日.

[2]国务院.地方志工作条例.中国地方志,2006(6).

[3]曹子西,朱明德主编.陆奇,执行主编.中国现代方志学.方志出版社,2005.

[4]许家康.年鉴编纂入门与创新.线装书局,2006.

[5]孙关龙.年鉴论坛(第一辑).中国林业出版社,2010.

大二学年鉴定个人总结篇(2)

Abstract:This article presents the information about animal species representation ,relative abundance of different animal species and the domestication of animals during Hougang I Culture in Yangshao Culture Era at Xiaoli Site, Xingtai, Hebei. The research result reveals that pigs and dogs from Xiaoli were domestic animals predominant in the animals assemblage, which suggests that people at Xiali Site during Hougang I Culture obtain meat resources mainly from domestic animals.

Key words: Xiaoli Site, Hougang I Culture, Faunal remains, Pattern of meat resources exploitation

河北省邢台市文物管理委员会于2010年对邢台市小里遗址的发掘,发现了一批重要的遗迹和遗物,取得了丰硕的成果。在田野工作之初,发掘者已经充分认识到遗址中出土动物骨骼遗存的重要学术价值,发掘时对这批资料尽量全部收集,但没有进行筛选。这批动物遗存共有2918件,总体情况保存较好,但是其中一些动物骨骼因为过于破碎而缺乏明显的特征,无法鉴定它们的种属、甚至部位,其中只能归入大、中、小型或不明体型的哺乳动物骨骼共计1098块,只能归于鱼类的488件,只能归于贝类的有13件,共占全部动物遗存总数的54.79%件。该遗址出土考古遗存属于仰韶文化体系中的后冈一期文化,通过对这批资料的综合研究,我们可以揭示小里遗址先民获取动物肉食资源的方式及肉食结构,同时也可以揭示当时人类对动物的利用方式等,这些信息均有助于复原小里遗址古代居民的生活全貌。

一、 动物种属

无脊椎动物 Invertebrate

瓣鳃纲 Lamellibranchia

真瓣鳃目 Eulamellibranchia

蚌科 Unionidae

圆顶珠蚌 Unio douglasiae (Gray)

巨首楔蚌 Cuneopsis capitata (Heude)

三角帆蚌 Hyriopsis cumingii (Lea)

剑状矛蚌 Lanceolaria gladiola (Heude)

多瘤丽蚌 Lamprotula polysticta (Heude)

洞穴丽蚌 Lamprotula caveata (Heude)

失衡丽蚌 Lamprotula tortuosa (Lea)

拟丽蚌 Lamprotula.(Parunio) souria

(Heude)

白河丽蚌 Lamprotula.(Parunio)

Paihoensis King

脊椎动物Vertebrate

鱼纲 Pisces

硬骨鱼纲 Osteichthyes

鲤形目 Cypriniformes

鲤科 Cyprinidae

鲤 Cyprinus carpio Linnaeus

鲢 Hypophthalmichthys molitrix luvier

et Valenciennes

爬行纲 Reptilia

龟鳖目 Testudinata

鳖科 Trionychidae

鼋属 Pelochelys

鸟纲 Aves

哺乳纲 Mammalia

啮齿目 Rodentia

仓鼠科 Cricetidae

鼢鼠属 Myospalax

鼠科 Muridae

兔形目 Lagomorpha

兔科 Leporidae

兔 Lepus sp.

食肉目 Carnivora

犬科 Canidae

狗 Canis familiaris Linnaeus.

貉 Nyctereutes procyonoides (Gray)

狐 Vulpes vulgaris Linne

熊科 Ursidae

栎熊属 Ursus

鼬科 Mustelidae

偶蹄目 Artiodactyla

猪科 Suidae

野猪 Sus scrofa Linnaeus.

家猪 Sus scrofa domesticus Linnaeus

鹿科 Cervidae

獐 Hydropotes inermis Swinhoe

狍 Capreolus capreolus Linnaeus

梅花鹿 Cervus nippon Temminck

麋鹿 Elaphurus davidianus Milne-

Edwards

牛科 Bovidae

圣水牛 Bubalus mephistopheles

Hopwood

小里遗址出土的动物种类包括如下:家猪、野猪、狗、麋鹿、梅花鹿、小型鹿科(至少包括两种鹿,分别是狍子、獐)、貉、狐、圣水牛、鸟、兔、熊、鼢鼠、鼠、不明小型食肉动物、小型鼬科动物、鼋、鲢鱼、鲤鱼、圆顶珠蚌、巨青楔蚌、三角帆蚌、剑状矛蚌、多瘤丽蚌、洞穴丽蚌、失衡丽蚌、拟衡丽蚌、拟丽蚌、白河丽蚌。

二、 遗址出土动物遗骸概况

考古发掘者将小里遗址分为二期,均属于后冈一期文化。从小里遗址出土的动物数量看,主要以脊椎动物为主。在脊椎动物中以哺乳动物为绝大多数。若再考虑到肉量比例,当时人获取的肉食资源明显以哺乳动物为主。

依据测量结果及比较研究,猪和狗属于家养动物,其他都是野生动物。小里遗址的哺乳动物以家畜为主。从它们各自的数量看,小里遗址一到二期的家养动物都以家猪为主,狗的数量则较为固定,但所占数量始终不到8%。

1. 可鉴定标本数

(1) 全部动物

小里遗址一期出土的哺乳动物标本为1976件,占一期出土全部动物总数的72.86%;贝类标本为225件,占一期出土全部动物总数的8.29%;鱼类标本为494件,占一期出土全部动物总数的18.20%;爬行动物标本为4件,占一期出土全部动物总数的0.15%;鸟类标本为16件,占一期出土全部动物总数的0.59%。

小里遗址二期出土的哺乳动物标本为178件,占二期出土全部动物总数的86.41%;贝类标本为26件,占二期出土全部动物总数的12.62%;爬行动物标本为1件,占二期出土全部动物总数的0.49%。

(2) 无脊椎动物

小里遗址一期出土贝类211件,其中白河丽蚌标本为4件,占一期出土可鉴定贝类总数的1.9%;多瘤丽蚌标本为1件,占一期出土可鉴定贝类总数的0.47%;洞穴丽蚌标本为2件,占一期出土可鉴定贝类总数的0.95%;拟丽蚌标本为2件,占一期出土可鉴定贝类总数的0.95%;。失衡丽蚌标本为2件,占一期出土可鉴定贝类总数的0.95%;不明丽蚌标本为11件,占一期出土可鉴定贝类总数的5.21%;三角帆蚌标本为101件,占一期出土可鉴定贝类总数的47.87%;剑状矛蚌标本为78件,占一期出土可鉴定贝类总数的36.97%;圆顶珠蚌标本为10件,占一期出土可鉴定贝类总数的4.74%。

小里遗址二期出土贝类26件,三角帆蚌标本为10件,占二期出土可鉴定贝类总数的38.46%;剑状矛蚌标本为10件,占二期出土可鉴定贝类总数的38.46%;失衡丽蚌标本为2件,占二期出土可鉴定贝类总数的7.69%;圆顶珠蚌标本为4件,占二期出土可鉴定贝类总数的15.38%。

(3) 鱼纲

小里遗址一期出土的鱼骨可鉴定种属的仅有鲤鱼咽齿2件、鲢鱼咽齿1件,除咽齿外其他骨骼鉴定种属较困难,不能鉴定种属的鱼骨有491件。

(4) 爬行纲

小里遗址一期出土鼋骨骼4件,二期出土鼋1件。

(5) 鸟纲

小里遗址出土鸟骨骼16件,由于时间有限,尚未来得及对比有关现生鸟骨标本,未对鸟类种属进行详细鉴定。

(6) 哺乳动物纲

小里遗址一期出土的可鉴定种属哺乳动物总数为937件,其中猪的可鉴定标本数为428,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的45.68%;狗的可鉴定标本数为69,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的7.36% ;麋鹿的可鉴定标本数为37,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的3.95%;梅花鹿的可鉴定标本数为127,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的13.55%;小鹿(包括狍子和獐)的可鉴定标本数为126,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的13.45%;水牛的可鉴定标本数为23,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的2.45%;貉的可鉴定标本数为,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的0.11%;狐的可鉴定标本数为1,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的0.11%;小型鼬科动物的可鉴定标本数为1,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的0.11%;不明种属的小型食肉动物的可鉴定标本数为1,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的0.11%;熊的可鉴定标本数为1,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的0.11%;兔的可鉴定标本数为5,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的0.53%;小型啮齿动物(包括鼢鼠和不明种类的鼠科动物)可鉴定标本数为可鉴定标本数为110,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的10%。

小里遗址二期出土的可鉴定种属哺乳动物总数为122件,其中猪的可鉴定标本数为60,占二期哺乳动物可鉴定标本总数的49.18%;狗的可鉴定标本数为4,占二期哺乳动物可鉴定标本总数的3.28% ;麋鹿的可鉴定标本数为39,占二期哺乳动物可鉴定标本总数的7.38%;梅花鹿的可鉴定标本数为16,占二期哺乳动物可鉴定标本总数的13.11%;小鹿(包括狍子和獐)的可鉴定标本数为20,占二期哺乳动物可鉴定标本总数的16.39%;水牛的可鉴定标本数为12,占二期哺乳动物可鉴定标本总数的9.84%;小型鼬科动物的可鉴定标本数为1,占二期哺乳动物可鉴定标本总数的0.82%。

2. 最小个体数

(1) 全部动物

小里遗址一期出土的哺乳动物最小个体数为67,占一期出土全部动物总数的44.97%;贝类最小个体数为70,占一期出土全部动物总数的46.98%;鱼类最小个体数为8,占一期出土全部动物总数的5.37%;爬行动物最小个体数为1,占一期出土全部动物总数的0.67%;鸟类最小个体数为3,占一期出土全部动物总数的2.01%。

小里遗址二期出土的哺乳动物最小个体数为23,占二期出土全部动物总数的63.89%;贝类最小个体数为12,占二期出土全部动物总数的33.33%;爬行动物最小个体数为1,占二期出土全部动物总数的2.78%。

(2) 无脊椎动物

小里遗址一期出土贝类的最小个体数总数为70,其中白河丽蚌最小个体数为3,占一期出土可鉴定贝类总数的4.29%;多瘤丽蚌最小个体数为1,占一期出土可鉴定贝类总数的1.43%;洞穴丽蚌最小个体数为2,占一期出土可鉴定贝类总数的2.86%;拟丽蚌最小个体数为1,占一期出土可鉴定贝类总数的1.43%;不明丽蚌最小个体数为6,占一期出土可鉴定贝类总数的8.57%;三角帆蚌最小个体数为4,占一期出土可鉴定贝类总数的5.71%;剑状矛蚌最小个体数为47,占一期出土可鉴定贝类总数的67.14%;圆顶珠蚌标本为5,占一期出土可鉴定贝类总数的7.14%。

小里遗址二期出土可鉴定种属的贝类最小个体数为12,三角帆蚌最小个体数为1,占二期出土可鉴定种属贝类总数的8.33%;剑状矛蚌最小个体数为6,占二期出土可鉴定种属贝类总数的50%;失衡丽蚌最小个体数为1,占二期出土可鉴定种属贝类总数的8.33%;圆顶珠蚌最小个体数为4,占二期出土可鉴定贝类总数的33.33%。

(3) 鱼纲

小里遗址一期出土的鱼骨可鉴定种属的仅有鲤鱼和鲢鱼,其中鲤鱼最小个体数为2、鲢鱼最小个体数为1,其他不明种属鱼类最小个体数为5。

(4) 爬行纲

小里遗址土爬行动物中只发现了鼋,一期出鼋最小个体数为1,二期出土鼋1最小个体数为1。

(5) 鸟纲

小里遗址出土鸟骨骼16件,由于时间有限,尚未来得及对比有关现生鸟骨标本和咨询相关鸟类研究专家,未对鸟类种属进行详细鉴定。

(6) 哺乳动物纲

小里遗址一期出土的可鉴定种属哺乳动物最小个体数总数为69,其中猪的最小个体数为40,占一期哺乳动物总数的57.97%;狗的最小个体数为4,占一期哺乳动物总数的5.8%;麋鹿的最小个体数为1,占一期哺乳动物总数的1.45%;梅花鹿的最小个体数为6,占一期哺乳动物总数的8.7%;小鹿(包括狍子和獐)的最小个体数为8,占一期哺乳动物总数的11.59%;圣水牛的最小个体数为2,占一期哺乳动物总数的2.9%;貉的最小个体数为1,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的1.45%;狐的最小个体数为1,占一期哺乳动物总数的1.45%;小型鼬科动物的最小个体数为1,占一期哺乳动物总数的1.45%;不明种属的小型食肉动物的最小个体数为1,占一期哺乳动物的1.45%;熊的最小个体数为1,占一期哺乳动物的1.45%;兔的最小个体数数为1,占一期哺乳动物总数的1.45%;;小型啮齿动物(包括鼢鼠和不明种类的鼠科动物)最小个体数为2,占一期哺乳动物可鉴定标本总数的2.9%。

小里遗址二期出土的可鉴定种属哺乳动物最小个体数总数为23件,其中猪的最小个体数为9,占二期哺乳动物总数的39.13%;狗的最小个体数为2,占二期哺乳动物总数的8.70% ;麋鹿的最小个体数为2,占二期哺乳动物总数的8.70%;梅花鹿的最小个体数为1,占二期哺乳动物总数的4.35%;小鹿(包括狍子和獐)的最小个体数为7,占二期哺乳动物总数的30.43%;水牛的最小个体数为1,占二期哺乳动物总数的4.35%;小型鼬科动物的最小个体数为1,占二期哺乳动物总数的4.35%。

三、 遗址动物群研究的几个问题

(一) 家畜的研究

1. 小里遗址的猪

(1) 家猪与野猪的区分

罗运兵的研究表明,从距今近9000年前的贾湖遗址一直到战国时期的中行遗址,家猪M3长度平均值不断减小的趋势非常明显,而这种趋势可以理解为家猪饲养业的不断发展,家猪的形体逐渐缩小直至稳定;至于现生的野猪牙齿与全新世早中期的野猪相比没有什么大的变化,其牙齿尺寸的变化明显是驯化的结果,而现生野猪M3长度平均值一般在41毫米左右。他根据国内外的野猪的第3臼齿的测量数据提出,把M3平均值当作区分家猪与野猪两个群体的标准是可行的,并且基本上可以认为M3平均值小于39毫米的猪群中已出现了家猪①。但同时,他还强调,这并不否定大于这个值的猪群中也有可能存在家猪;而且不排除南方地区野猪种群的平均值可能更小一些。另外,雄性与雌性在第3臼齿尺寸上存在较明显区别,所以猪群内部性别比对我们的判断也有一定影响。所以他提出的标准是针对群体而言的,具体到某一个标本、或少量的几个标本,完全凭这个数值来区分家养还是野生是有很大风险的,要给出一个绝对数值来划分家养与野生个体比较困难。

小里出土的猪下颌骨第3臼齿长度在39毫米以上的有6个标本, 39毫米以下的个体有16个个体(图一)。从测量数据来看,下颌M3长度在39毫米以上的个体其中很可能是野猪个体的可能性较大,下颌M3长度在39毫米以下的个体很可能是家猪,但是我们也同样无法对具体的标本是野猪还是家猪个体进行绝对断定,下颌第3臼齿小于39毫米的个体存在野猪的可能性也存在。但无论如何,这些个体中大多数应该为家猪,存在少量的野猪。

(2) 猪的死亡年龄及相关问题分析

家猪骨骼的年龄判断一般根据骨骼的关节或骨骺的愈合状况以及牙齿的萌出替换次序与磨蚀状况以及进行研究。我们整理的小里遗址出土了大量带牙齿的上下颌骨,也有大量的游离齿,这二者我们都做了记录,但我们对动物的死亡年龄的判定主要根据这些颌骨的牙齿所提供的信息。

我们对小里遗址的猪骨牙齿萌出次序对应的年龄主要参考的是I.A. Silver的标准②。关于猪的牙齿的磨蚀状况,我们根据国际通行的格兰特(Grant)所设计的牙齿磨蚀级别(the tooth wear stages,简称TWS)记录体系③对小里遗址出土的猪牙进行了详细记录。采纳上述牙齿萌出和磨蚀级别的记录方法后,我们可以据此可以推测家猪的年龄结构,国内外学者据此制订了各自的年龄判断标准④。虽然牙齿的萌出时间相对比较稳定,但不同时代不同地区的遗址家猪臼齿萌出和磨蚀的级别对应的年龄有一定的变化范围,因此,要具体遗址具体分析,考察所研究的遗址猪的相关牙齿萌出和磨蚀的组合频率及最大变化区间。具体操作的方法李志鹏曾有专文论及⑤,依此方法我们制定了对小里遗址家猪的年龄判别标准(表一)。在分析时我们主要根据标志某一年龄阶段的牙齿的萌出状况来确定与之在同一下颌骨齿列中其他的磨蚀级别所对应的阶段。

根据上文确定的判定猪死亡年龄的方法,我们对小里遗址出土的猪的死亡年龄分布进行梳理(表二)。我们在对猪分析时只对下颌骨做了分析。

从上述各期统计结果来看,小里遗址未成年就被宰杀猪占大多数, 其中1岁到2岁死亡的猪占绝大多数,2到3岁死亡约占1/3(图二),这大体符合以家猪为主的猪的死亡年龄结构。但是根据测量结果表明,小里遗址中有一定量的野猪,这可能使得群体猪的死亡年龄略为偏成年,因为家猪一般在2岁以后生长缓慢,再饲养肉食回馈率与饲养成本不相称,因此家猪死亡年龄多在2岁以前。但是古代养猪的情况较为复杂,这其中的具体细节还需要今后进一步撰文细致讨论。

2. 小里遗址的狗

中原地区作为家畜的狗,依据迄今为止的认识,最早出自河南舞阳贾湖遗址,距今9000年左右,主要依据是有11条狗被分别单独埋葬于墓地和居址。贾湖遗址以来的新石器时代遗址中出土的狗颌骨、牙齿的测量尺寸数据已经得到了归纳⑥。

经鉴定,小里遗址一期出土的狗骨骼共计74件,包括:尺骨4件,掌骨7件,肱骨3件,股骨1件,寰椎1件,枢椎3件,其他椎骨5件,胫骨4件,距骨1件,盆骨1件,桡骨6件,上颌骨9件,下颌骨10件,头骨及头骨碎块6件,下颌角13件,游离齿4件,其他肢骨1件。最小个体数为4个。二期出土的狗骨骼共计4件,包括:肱骨2件,尺骨2件。最小个体数为2个。

一般认为狼的上齿列长(颊齿列长,C―M)介于95.0~107.2毫米⑦,而家犬的齿列小于狼的齿列。通过测量可知,遗址中出土狗的头骨的齿列长度均小于狼的齿列,均不到70毫米,故这些头骨应属于家犬。

另外,家犬下颌体的底缘呈弧形,而狼下颌体的底缘较平直。小里遗址出土的狗下颌骨下颌体底缘呈弧形,当属于家犬。

(二) 获取肉食资源的方式

小里遗址出土的鱼类、爬行类、鸟类的骨骼遗存在全部遗存中所占的比例自始至终均非常小,而且变化不明显。贝类则始终占有一定比例。哺乳动物可鉴定标本数在各期出土全部动物中所占的比例始终占主导地位。哺乳动物的最小个体数在动物总数占所占比例虽然在遗址一期略次于贝类,但单个个体的贝类提供的肉量远无法和哺乳动物相比。可见,哺乳动物在小里遗址出土全部动物遗存中所占的比例从早到晚都是占据主导地位的,小里遗址仰韶文化时期先民的肉食结构以饲养的家养哺乳动物和狩猎所获得的野生哺乳动物为主,辅以捞取贝类,捕捉爬行动物、鸟与鱼为肉食补充。

小里遗址出土的家养动物可以确认的有狗、猪,其中猪始终占哺乳动物的一半左右。其次为各种鹿,包括麋鹿、梅花鹿、狍子、獐,鹿类始终在遗址先民获取野生动物占绝对多数,野猪也占有一定的比例,偶尔捕猎狐、貉等小型食肉和如熊之类的大型食肉动物。可以看出小里遗址仰韶文化先民以家畜饲养作为获取肉食资源的主要方式,而以捕猎鹿类为主的野生动物为重要的肉食补充。

袁靖先生曾提出,中国新石器时代的居民获取肉食资源的方式,经历了由完全依赖于自然环境提供的动物资源(依赖型),到开始开发某些野生的动物资源,把它们作为家养动物(初级开发型),再到主要依靠这类开发的动物资源获取肉食(开发型)这一系列生存活动行为的变化⑧。小里遗址明显属于“开发型”获取肉食资源的方式。

河北地区最早的新石器时代遗址为南庄头遗址,年代为距今约1万年左右,袁靖先生等对遗址1987年发掘出土的动物遗存进行研究,发现该遗址出土动物以野生动物为主,约占哺乳动物总数的91%,已经出现家养的狗,狗约占哺乳动物总数的9%⑨,明显属于袁靖先生所说“初级开发型”的获取肉食资源方式。

磁山文化时期经过动物考古学研究的有磁山遗址,该遗址距今约8千年左右,野生动物数量占哺乳动物总数的半数以上,狗和猪都为家养动物,但在哺乳动物中都不占绝对优势⑩。磁山遗址磁山文化时期先民获取肉食资源的方式虽然也属于袁靖先生所说的的“初级开发型”,但家养动物增加了猪。

可以看出,邢台小里遗址后冈文化一期时的先民已经在徐水南庄头遗存时期、磁山文化时期的家畜饲养经济基础上有重大的发展,家畜饲养业开始成为当时人们获取动物资源的主要方式。这与黄河中游地区新石器时代获取肉食资源方式的发展阶段是一致的,即到了距今约7000~5000年的新石器时代晚期,获取肉食资源的方式主要以家畜饲养活动为主,渔猎活动为辅。说明在黄河中游地区的不同亚区或小的地理单元古代人类的动物经济(包括渔猎经济与畜牧经济)的发展具有较大的共性。

注释:

① 罗运兵:《中国古代猪类驯化、饲养与仪式性使用》,第27~29页,科学出版社,2012年。

② Silver, I. A, The ageing of domestic animals. In D. R. Brothwell and E. S.Higgs (Eds.), Science in archaeology: A survey of progress and research(2nd ed.). New York: Praeger Publishing, 1970.pp. 283-302.

③ Grant A, The use of tooth wear as a guide to the domestic animals. In Ageing and Sexing Animal Bones from Archaeological Sites, edited by Wilson B., Grigson C.& Payne S. Oxford: British Archaeological Reports British Series 109, 1982 .pp.91-108.

④ a.袁靖、杨梦菲:《水陆生动物遗存研究》,《桂林甑皮岩》,第301~302页,文物出版社,2003年。b.马萧林:《灵宝西坡遗址家猪的年龄结构及相关问题》,《华夏考古》2007年第1期。

⑤ 李志鹏:《殷墟孝民屯遗址出土家猪的死亡年龄与相关问题研究》,《江汉考古》2011年第4期。

⑥ 袁靖:《中国新石器时代家畜起源的问题》,《文物》2001年第5期。

⑦ 中国科学院中国动物志编辑委员会主编,高耀亭等编著:《中国动物志・兽纲・食肉目》,第49页,科学出版社,1987年。

大二学年鉴定个人总结篇(3)

一年来,我县司法鉴定管理工作,坚持科学发展观,把“以人为本”、“用法律帮助人、维护人”的思想体现到司法鉴定管理工作中。围绕中心、服务大局,积极稳妥地推进司法鉴定工作的改革与发展,为构建和谐于都提供优质高效的司法鉴定服务。一年来主要抓了以下工作:

一、狠抓了法律法规、规章的贯彻落实和司法鉴定规范化建设。认真贯彻落实xxxx省司法鉴定条例、司法鉴定程序通则等法规、规章,按照司法鉴定文书格式规范要求,规范了司法鉴定管理,加强了司法鉴定质量建设,推进了司法鉴定规范化建设。

二、加强了对外宣传力度。首先,进一步抓了司法鉴定网络信息化建设,继续以于都县司法行政政务公开网为平台,充分发挥网站的功能和作用,及时司法鉴定相关信息,公开司法鉴定办事程序,全面接受社会监督,服务人民群众。第二,以法制宣传等活动为契机,对全国人大《决定》、《司法鉴定程序规则》县司法局制定的相关法律法规和司法鉴定管理职能及鉴定机构开展司法鉴定工作情况进行深入宣传。使更多的公民了解司法鉴定的重要性和必要性,加深社会对司法鉴定人员的鉴定意识和广大公民对司法鉴定重要作用的认识,扩大了司法鉴定工作的社会影响。

三、进一步完善了司法鉴定机构制度建设。要求各鉴定机构,要进一步建立完善执业公开、受理登记、档案管理、鉴定意见审查、鉴定人出庭、鉴定保密、回避等各项制度,将执业范围、工作流程、收费标准上墙明示,明确相关人员的岗位职责,使每个人都知道自己做什么、怎样做,干好干坏的结果将受到什么样的褒扬和承担什么样的责任等,真正做到确保鉴定质量,实现司法鉴定管理工作的制度化和规范化。

四、整体推进,具体业务抓早抓实。

xxxx年在具体业务上抓了:

1、全年工作早安排、任务早落实。年初,就出台了《xxxx年司法鉴定管理工作要点》,下发各鉴定机构具体实施,在此基础上,上门走访,征求各鉴定机构意见,使各项工作早安排,任务早落实做到心中有数。

2、按省厅、市局要求及时参加了培训活动。

3、按要求及时准确向市局鉴定科报送了司法鉴定鉴定业务统计报表。

4、xxxx年,全县两家鉴定机构共办理司法鉴定案件743 件,平均采信率98.5%,其中,公、检、法部门委托案件 463件,律师事务所委托案件9件,企事业单位委托2件,个人委托案件269件。

司法鉴定工作总结(2)

xxxx年的司法鉴定工作在上级业务部门的精心指导下,在本局领导的关心支持下,圆满完成了年度的各项工作,现总结如下:

一、认真完成局里安排的工作。今年完成了局里的包村挂点,市里组织的“五同”普法资料发行,普法考试,科学发展观的实习讨论,行风评议。

二、切实抓好了司法鉴定执业人员的年检注册,执业纪律教育及业务知识的学习。年检注册工作我们严格按照上级的要求进行申报,对人民医院,中医院鉴定点的人员进行了精减。对执业人员的纪律教育,我们把开发中心法部的执业纪律及伤残评定的标准,个人变托的规定印发给每个执业人员,要求每个执业人员必须严格遵守规定及操作规程。我们对每个鉴定点作的鉴定抽调了一部分对当事人进行回访,了解执业人员在执业过程中的情况。

三、进一步规范完善我市司法鉴定市场的运行机制,司法鉴定业务得到拓展。

xxxx年我市的法医鉴定工作,在已有的交警、人民医院、中医鉴定点的基础上,新增加了人民路法医鉴定点。经过多方共同努力,公安局的法医鉴定纳入了丰安司法鉴定中心统一管理,这样,我市的法医鉴定市场得到规范,资源得到了整合。xxxx年经过协调,丰安司法鉴定中心又增加了一个新的鉴定项目,建筑工程造价鉴定。xxxx年中心共做法医类鉴定321例,汽车性能113例。较上一年有所增加。中心所作的鉴定,未出现错鉴。

四、明年的工作思路

1、进一步加强执业人员的政治学习,业务学习及执业经律教育。

2、鼓励有条件的执业人员外出学习、深造。

3、通过各方努力进一步拓展鉴定中心鉴定项目。

4、鉴定业务力争比xxxx年增加30%。

司法鉴定工作总结(3)

20**年的司法鉴定工作在上级业务部门的精心指导下,在市司法局领导的关心支持下,积极开展工作,努力提高鉴定水平,各项工作都得到了稳步的发展,为和谐德安、平安德安作出了应有的贡献。

一、主要工作小结

(一)狠抓制度建设,强化内部管理

司法鉴定是一项科学实证活动,鉴定结论直接影响法官的审判结果,要保证每一份鉴定书的质量,首先要强化规范管理。用制度保障规范我们协助各鉴定机构先后制定和完善了十种制度。即:收接案制度、鉴定审批制度、司法鉴定人回避制度、保密制度、司法鉴定文书制作程序,司法鉴定人出庭制度、财务管理制度、继续教育培训制度、档案文书管理制度、违法违纪投诉、处理及错鉴责任追究制度等。每一位司法鉴定人都能严格遵守制度。近年来,我们坚持在省司法厅核准的业务范围内开展执业,按省物价局公布的收费标准收费,没有出现出具虚假鉴定和超业务范围执业的行为,无正当理由拒绝委托的行为,无乱收费、支付回扣费行为,无压价竞争行为,保护了委托人的合法权益,为审判机关提供了公正的诉讼证据,受到社会各界的好评。

在内部管理方面,做到了岗位职责明确,人员到岗到位。

并认真学习相关法律法规及业务知识,积极参加相关会议,与同行认真交流,总结经验,收获颇丰。

(二)抓司法鉴定人培训,加强队伍建设

在充分保证鉴定质量之余,我们不满足现有成就,一是所有鉴定人员积极参加鉴定所内部组织的培训。培训内容主要是法律基础知识、司法鉴定程序、职业道德和执业纪律等方面。二是参加市局组织的各项培训。鉴定人讲正反两方面的典型案例,优秀鉴定人鉴定心得交流,使得鉴定能力再上新台阶。三是抽调了一部份鉴定对当事人进行了回访,满意率达到了100%。四是了解执业人员在执业过程中的情况,并对执业人员进行了纪律教育,无吃、拿、卡、要等不良行为。

(三)开展鉴定援助,惠及社会弱势群体

德安振辉司法鉴定所积极响应省委、省政府下发的关注弱势群体的号召,积极开展对社会弱势群体的援助。一方面,对于经济条件确实困难的当事人给予减免或免除鉴定费用,另一方面积极开展免费咨询,对弱势群众给予积极的援助。

(四)进一步规范完善我所司法鉴定市场的运行机制 20**年,经过多方共同努力,公安局的法医鉴定纳入了我司法鉴定所统一管理,这样,我县的法医鉴定市场得到规范,资源得到了整合。20**年,共做法医类鉴定例,其中法律援助例,轻伤乙级以上例。较上一年有所增加。鉴定所作出的鉴定,未出现错鉴。

(五)认真完成县局安排的各项工作。

今年完成了县局组织的“六五”普法资料订购,普法考试,科学发展观的学习讨论,行风评议、机关效能等。

二、几点经验

(一)“不争论、谋发展”仍然是司法鉴定工作当前的一个重要指导思想。

在目前司法鉴定工作法律法制尚不健全的情况下,司法行政机关应当依据现有法律法规,抓改革、促发展。集中精力抓司法鉴定队伍的建设,规范司法鉴定人的执业行为,树立良好的服务形象,落实“科学、独立、客观、公证”的指导原则,基层司法行政部门不在立法层面搞无谓的争论,营造良好的执业环境。

(二)法制理念教育是鉴定人的必修课。

司法鉴定人不是商人、司法鉴定人也要讲政治。我们把“不办人情案、关系案、金钱案”作为鉴定人的基本准则,把追求“公平、正义”作为鉴定人的最终目标。因此,加强鉴定人的社会主义法制理念教育,是培养高素质队伍的关键环节。

(三)坚持边发展、边规范的原则。

司法鉴定事业起步较晚,处于初级发展阶段,要坚持边发展、边规范的原则,如果等发展了再规范是一定要付出代价,比如我们国家的工业治污已经付出沉重的代价,这个教训应该吸取。

三、存在的问题

(一)司法鉴定是一门新型的执业行业,涉及法律法规内容多、政策性很强。对管理人员提出了更高的要求,管理人员要成为行家里手,管理水平和能力还有待提高,管理理念有待创新。

(二)管理制度需要进一步完善,档案管理水平、财务管理有进一步提高的空间,鉴定文书规范性,鉴定用语准确性等问题同样需要进一步提高。

四、明年的工作思路

大二学年鉴定个人总结篇(4)

#大二自我鉴定1#大二的学习生活结束了,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折,大二下学期自我鉴定。大一曾做出过辉煌成绩,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成:校园学习生涯和社会实践生活。

一、学习方面

每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此,我对知识、对专业一丝不苟,因而在成绩上一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究,课余时间在外面做起了兼职,经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业知识得到了实质性的扩展,增大了知识面。

二、有广泛爱好

我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有一定兴趣,并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由__电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。

三、积极参加学校的各种活动

在__下半年至__上半年间参加学院组织的网面设计大赛,并获得不错的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战。功夫不负有心人,并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。

四、社会实践

我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论的思想,__年暑假我应聘入__电脑公司技术部任兼职售后服务人员,并被聘为翔胜电脑公司在湖大的校园总。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我在出的出色为公司客户服务的过程中,也大大提高了自己的实践能力,由于我的认真负责和成绩而受到公司领导的一致好评。

#大二自我鉴定2#大二的学习生活结束了,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大二是我在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力的一个学年。过去的这一年自己走过的路,有成功亦有失败。在这一年大学生活,我鉴定过去,计划未来;我重新塑造自我、完善自我,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础。

在学习方面,学无止境,我对知识、对专业一丝不苟,我一改往常学习无目的的毛病,明确目标,端正思想,不断探索适合自己的学习方法,规列日、周、月学习计划,认真专研,使学习成绩照比大一年级有了极大提升,因而在成绩上名列前茅,曾获得学院奖学金。

同时还结合我的专业性质注重教育课程的研究,课余时间在外面做起了兼职,经常帮助同学和朋友解决学习方面的问题。通过这些,使我的专业知识得到大大的提高,这也是对我这一年成功改善学习策略的一种肯定。

在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,在学生会、协会和其内部成员团结一致。一年间,我带头组织策划了系的“学习奖”的颁奖大会,同时也积极配合其他同学完成院里、系里以及班级的任务。

平时我积极参加学校的各种活动,参加了学院组织的买卖一条街活动,亲身体验进入社会的角色,体会到赚钱的艰辛,也参加了科技文化节“我秀我班级”活动。与同学合作做出属于我们班级精彩的一面。功夫不负有心人,在此活动我们获得了三等奖。

我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论的思想,在假期里,担任了小学数学、初中化学的家教。培养了我的语言组织能力和逻辑思维能力。

作为一名大二学生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

#大二自我鉴定3#时光飞逝,转眼间大二既已结束。回顾大二这一年的生活,平淡而又充满乐趣。无论是在学习,思想还是生活方面,都有长足的进步。在这一年的时间里。我自己变了太多太多了。鉴定一下这个学年的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。

学习方面,大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的计划。大二一年的学习虽然课程紧张,但其中有我比较喜欢的课程,学的也相对轻松。上课认真听老师讲课,也按时完成作业,在大一那一学年我取得了二等奖学金,因此受大一的影响,大二这一年我仍旧保持了良好的学习劲头,并取得了三等奖学金。在这一年我还先后获得了计算机一级证书,普通话二级甲等等级证书等。参加学校的各项征文比赛,也均获得了不同程度的奖励。

思想方面,我仍旧积极要求进步,向党组织靠拢,由于成绩优异,我在大二这一年顺利由一名积极分子转为了一名预备党员,入党培训时老师就说,加入中国共产党,不仅是在组织上入党,更重要的是在思想上入党,由此看来,我离一名真正的共产党员还有很多方面需要努力。不过,值得庆幸的是,我意识到了这一点,只要意识到了这一点,一切就为时未晚,我就还有希望。预备党员预备期是一年,一年时间足够了,我希望通过这一年的时间,我在思想上能真正成熟起来,到预备期满时,我能够成为一名合格的党员。

生活方面,来学校也有两年多了,也早已习惯了大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间还是比较多的,一个偶然的机会,和同学去找兼职,我开始了家教生涯。这给我带来了一些好处,比如说经济上更加独立一些,不必再向老爸老妈索要生活费了,也可以说提前体验了一下社会生活,遇到了一些学校里不可能遇到的人和事,最重要的方面是让我体验到了生活的艰辛,觉得赚点钱还真有点不容易。同时它还是把双刃剑,它每周夺去了我十几个小时的宝贵时间,还有就是由于钱是自己赚的,用起来大手大脚了些,没有以前那样节约了。经过大二的磨砺,已经懂得每个人都像一个开启的系统,在进化过程中不断地自我组织、自我构建。

总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。由于参加党校的时间不长,政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进;在学生会的工作中,也要弥补不足,尽的努力为同学们服务。新的一年里,我一定认真向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

#大二自我鉴定4#一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:

从__年入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

一、思想品德方面

我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

二、学习方面

严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗

三、身体、心理素质方面

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!天行健,君子以自强不息!

#大二自我鉴定5#时光荏苒,转眼我已在这座美丽的校园中度过了两年。回顾大二这一学年的生活,平淡而充实,简单而有味,经历了成功与失败,留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的成长,学着独立思考,学着为自己的选择负责,学着享受成功的喜悦,学着承受失败的痛苦,学着让自己变得成熟,学着长大。下面就我大二学年的所有情况进行鉴定。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力,大一下学期我通过了英语四级等级考试,接着大二下学期通过了计算机二级等级考试以及会计从业资格的证书考试。上课时我认真听讲、认真做好笔记,积极配合老师,课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。

大二一学年里我团结同学,尊敬师长,热爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系十分融洽。积极参加班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下基础。

在实践上,我积极参加各种活动,特别是专业实践活动。每一次我都会与同学讨论交流然后制定活动方案,活动后认真进行反思、鉴定,并与同伴交流活动心得,从而不断提高自己主持活动的能力。

在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养,此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上,我积极进取,努力向党组织靠拢。生活上,我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。

作为学生,我们一定要记住,学习就是我们的职业。这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习的主要特点就是在于主观能动性,在于我们主动自觉地学习。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。当然,我们应该有些新的追求,只有当我们有了追求时,我们的大学生活才不会迷茫,在学习和生活当中也会少一些彷徨。

经过大二一学年的磨砺,我已经懂得,每个人都像一个开启的系统,在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以我们要去掉那些无谓的焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业知识,多看书籍开阔视野,提高自己的综合素质。

以上是我对大二一学年来各方面表现的鉴定,总的来说大二一年来我勤奋学习,积极参加实践活动,团结同学,努力提高自我,思想进步!

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2020大二学年鉴定表个人总结精选

大二学年鉴定个人总结篇(5)

一、重视不够。编纂方案文件后,部分部门或乡镇重视不够,未能在规定时间内安排人员负责年鉴的编纂工作。每年,都需要年鉴编辑部几经电话催促,才将纂稿人员名单落实,严重影响了年鉴的资料收集、组稿、总纂;

二、责任心不强。由于年鉴编纂工作大多数是办公室人员承担,办公室任务重,工作烦琐复杂,很多办公室人员对年鉴编纂工作应付了事,缺乏责任心,在催稿时候,以年度工作总结上报或在上部年鉴的基础上作数字改动上报了事,突不出自己部门的特色,完全是典型的填空式;

三、创新不足。部门有很强的专业性,乡镇有自己的特色,但在编写时,纂稿员创新性意识不强,没有很好的挖掘本部门行业特性和本乡镇的特色,编纂出的年鉴千遍一律,千层一面,没有自己的特色和特点。

如何提高年鉴的编纂质量,使编写的年鉴新颖、有特色。笔者认为,应该从以下几个方面入手。

一、政治与业务

1.要讲政治。年鉴编纂工作是一项专业性强的工作,必须在正确的政治观点下进行。当前来说必须以科学发展观统领年鉴的编纂,着重记述各部门(乡镇)的年度工作重点、思路、措施、做法、成效等。

2、要以自己的方式为现实服务。年鉴是信息和资料的载体,是工具书,是社会各界了解该地的窗口。它如实地记载一个部门(乡镇)一定时限内事情所发生的真实情况,它回答的问题是“什么怎么样”,不需要作者对其作评论。对记载的内容是成绩就写成绩,是问题就写问题,不能在年鉴中说假话,报虚假信息。年鉴必须以翔实的资料和信息去反映现实,去资政,去为现实服务。

二、地情与年鉴

1、地情是年鉴的根基。提高年鉴的编纂质量,首先应对年鉴的编纂主体——地情,进行必要的研究。而这一点,一般年鉴编纂工作者重视都不太够。一般纂稿人员认为,只要每年把条目写出来,任务就完成了,地情研究则是专门编辑人员的事情。这是一种误解。心中地情不明,条目怎么能够写得好呢?20xx年3月,笔者参加云南省地方志办举行的方志业务培训会,讨论的一个重要题目就是年鉴如何体现地方特点(或者地方特色)。研究地方特点,实际就是研究地情特点。各地的年鉴都是反映地情的,地情不同,年鉴所记应该也有所不同。因此,各部门(乡镇)在编写年鉴时,都应研究自己的写作对象——地情。只是不同的对象研究的侧重点有所不同。主编、总纂应研究地情总的特点,编辑、撰稿员则研究某个方面或某个部门、单位的地情特点。地情明,则框架清、条目定,地情不明则框架乱、条目混。研究地情看起来要花时间,其实把地情弄清了,编纂年鉴就不是一件特别困难的事情了。

2、年鉴编纂要反映特点。编年鉴研究地情,不是为研究而研究,其目的是为了编好年鉴。对地情研究透之后,年鉴编纂时就要千方百计反映地情的特点。这些特点,主要四个方面:一是时代的地情特点,也就是时代特点;二是地方的地情特点,也就是地方特点;三是年度的地情特点,也就是年度特点;四是专业的地情特点,也就是专业特点(各部门的特点)。把这些特点反映得准确到位、反映得十分鲜明、反映得与众不同,编的年鉴质量肯定就比较高。

三、框架与条目

框架与条目,两者密不可分。框架犹如设计蓝图,没有蓝图,年鉴就乱;条目犹如建筑材料,没有材料,蓝图也只能空纸一张。高质量的年鉴,框架要好,条目也要好。作为年鉴总纂的县年鉴编辑部就必须做好总设计任务,把年鉴的框架搭好,以便各部类或乡镇选编条目。

1.年鉴框架好的基本标准

(1)明确服务对象。每一种书籍都有自己的服务对象,年鉴也不例外。但不同的年鉴服务对象也不同。地方综合年鉴的服务对象是什么?年鉴界至今说法不一。最乐观的一种说法是年鉴应该走进寻常百姓家。但以本人的体会和许多同行的意见,综合年鉴的服务对象不可能是广大的寻常百姓。综合年鉴的服务对象主要是党政机关的领导、工作人员,科学研究人员,部分工商企业人员,少量社会读者。明确了服务对象,编纂时就可以有的放矢,不陷入盲目性。比如老百姓需要的指南性资料,综合年鉴中要不要放?其实,一个普通读者,怎么可能为了查阅一个指南性资料而花费一二百元去购买一部几十万字甚至更多字数的年鉴呢?

(2)全面反映地情。年鉴框架是以门类为组合单位分门别类布局的。一个好的年鉴框架,必须统筹全局,不缺要项,全面完整地记述地情。不仅在第一层次要完整,在第二层次、第三层次同样要完整。如果年鉴中出现比较重要的缺漏,这个框架就不是个好的框架。有些年鉴在人物类目中只有领导干部和先 进人物,没有逝世人物、纪念人物,有些年鉴写先进人物,只有一部分单位的先进人物,而没有另一部分单位的先进人物,等等,都是反映地情不全面的表现。目前,综合年鉴的框架有三种类型:一种是分大部类,类似于地方志中的大编体,它们一般分特载、概况、大事记、百科、人物、附录等,其中以“百科”为主体,此种框架,一般是篇目、类目(栏目)、分目、条目四级结构。一种是把篇目分得细一点,一般有二三十个篇目,层次有的四级,有的三级,类似于地方志中的中篇结构。还有一种是三级结构或三四级结构的混合体,分成类目(栏目)、分目、条目(该县就是这个结构),有的夹杂小类目,类目的数量较多,达到四五十个之多。类似于地方志中的小篇结构。应该说,这几种结构都是可以的。

(3)特点突出。在完整反映地情的基础上,特点是否突出是衡量年鉴框架质量高低的重要标准。特点之一是地方特点。如《**年鉴》(20xx),设“史海钩沉”类目,通过几个分目就把**近代的鲜为人知的历史展现在读者眼前。特点之二是年度特点。年鉴内容写的是上一年一个年度的事情,因此年度特点也是年鉴的基本特点。比如《**年鉴》(20xx)的框架中特设的“专记”,记有“7.3特大洪灾”、 “8.25特大洪灾”分目,所写的都是年度大事。特点之三是时代特点。《**年鉴》(20xx)在卷首图片中,大胆设计了“外地人在**”和“新老城对比”版面,老城的照片是于二十世纪三十年代拍摄的县城北门,也是读者对上世纪有感观的资料。特点之四是专业特点。综合年鉴不是专业年鉴,有没有专业特点?综合年鉴是由一个个类目组成的,类目的大部分则是专业类目。这些专业类目的设计,如果没有专业特点是难以成功的。综合年鉴的编纂,为什么离不开专业单位的供稿?几卷年鉴,县年鉴编辑部都设置相近工种或服务对象相近为一个部类。道理就在这里。

(4)门类归属科学。这一条标准对年鉴框架设计来说是最基本的。年鉴的框架结构尽管多种多样,但都要做到归属得当、科学。类目与类目之间应该是“兄弟”关系,而不应该是“父子”和“叔侄”关系。假如将移民工作设立为单独类目就不妥。移民工作在某个特定的时限或许是该地区的中心工作,纂稿员只能在编辑时多作记述,或设立为重点项目的分目,《**年鉴》(20xx)既是。

2.年鉴条目好的基本标准

条目质量如何算高?近年,云南省地方志办为提升年鉴的编纂质量,对优秀条目作了评比,以鼓励各纂稿员。在条目编辑上,我县的各供稿单位做的不是很好,一直停留在第一卷的水平上,或雷同。年鉴条目好与差如何区分?

(1)要素齐全。一个条目,必须交代清楚时间、地点、人物(单位)、原因和结果。如:“[xx特大安全事故保险赔付xx元] xx,某地发生几死几伤的事故,某保险公司知情,然后派人调查事故当事人的投保情况,然后给予xx元的保险金额。”这样的条目就较为完整。又如:“【××县实施疾病预防卫生监督体制改革】××县卫生局坚持‘预防为主,防治结合’方针,多次下基层召开研讨会、座谈会,制定了××县疾病预防卫生监督体制改革方案,上下达成共识。”这条目要素就不全,没有时间,改革的内容也没说。这样的条目价值就不会高。

大二学年鉴定个人总结篇(6)

公司部门年终工作总结一过去的一年里综合部紧紧围绕服务公司强化管理、不断提升工作的理念突出工作重点努力增强工作主动性和创造性充分发挥综合部“参谋、组织、协调、服务”的职能作用充分发挥好综合部工作承上启下联系左右协调内外、沟通四方的枢纽综合部工作无小事事事处处都代表着公司的形象现将工作汇报如下

一、工作回顾

一强化自身建设规范行政内务管理促进综合部工作规范有序运转。综合部首先在制度建设上下功夫认真抓好行政内务管理提高内务管理水平。一是修改完善了公司行政管理制度包括收发文、文件传阅制、提前计划制度、食堂管理制度、车辆管理制度电话费、行李费定额补助制度等逐渐提高内务管理效率。二是树立高度的服务意识并自觉地落实到各项工作的细节之中。综合部都能服从大局、服务大局。

二切实做好人力资源规划人员招聘、人才培训开发、员工绩效与薪酬管理以及合法的劳动关系管理工作。

综合部2020年收到简历103份共组织两次大面试和无数次小型面试其中录用了34人实习学生16人。

三2020年综合部主要负责了_大酒店_的CI策划以及组织实施,同时协助__生物质项目部进行CI实施水门塘目前的CI工作,基本告一段落对其中未按照中建六局企业形象视觉识别规范手册实行的CI形象进行整改完善,并下整改记录力求严格按照中建形象实施努力到达黄山杯与局CI金奖的要求。

四时时与总公司人力资源部持续联系做好上情下达的沟通桥梁,并且经常登陆工程局平台关注工程局的动态,以及信息对各种文件进行下载宣传。

二、工作中的不足之处

部门工作纷繁复杂工作中不够大胆要在不断的学习过程中改变工作方法不断创新完善。

1、加强学习提高自身素质提高工作效率当好领导的参谋助手。

2、加强协调提高服务质量更好地服务于全体同事。

3、加强制度建设健全公司各项管理制度使公司工作上台阶、上档次。

4、加强工作人员的培养教育工作建立一个朝气蓬勃富有战斗力的工作群众。

5、加强公司机构合理配置从领导工作的实际需要出发合理调整现有机构使每个部门、每个工作人员都能各司其职、各尽职守、提高整体工作效率。

三、今年工作打算

1、建立健全各项规章制度1负责公司内部各项行政办公管理制度的完善和执行。

掌握试行管理制度的执行状况及时反馈意见对出现问题进行研究论证并修改完善。对全体员工进行管理制度的宣传及解释。

2、尽职尽责做行政。

要严格按照发文标准提高发文质量做到文件及时收发、传阅、送阅明确印鉴管理程序完善使用登记制度禁止无登记、无审批用印现象的发生完善各项规章制度按照各项制度办事做到收文有规范、办事有制度有纪律各项工作都有章可循有据可依。

3、努力做好新的职能工作。

对领导安排的接待工作要提前学习要不断加强个人修养自觉抬高接待标准利用网络学习其它

企业在接待工作上的先进工作方法努力适应接待工作的需要树立企业良好形象。

公司部门年终工作总结二这过程里本人接触和学习了不少东西,并应用于工作中,工作效益比去年增长了许多。但就本人因素和公司体制的不完善,工作效没有自己想要的结果。现就本年度重要工作状况总结以下:

在我部耐心的指引和公司的大力支持下,本人2020年度基本有效地完成了公司交予的工作任务,同时在这过程里本人接触和学习了不少东西,并应用于工作中,工作效益比去年增长了许多。但就本人因素和公司体制的不完善,工作效没有自己想要的结果。现就本年度重要工作状况总结以下:

一、样板制作

①样板制作数量为793台比去年增长了20.3%,但外观质量问题仍然没有从根本上解决,没有到达较好的效果,样品夺单的成功率较低。

②样板物料的短缺虽然不是样板制作的重要障碍,却是本年样品没有完成次数占样品单总次数15.6%的主要因素。

③样品用料和生产定单用料时有不一致,这问题仍然未杜绝。

④封样管理还是一个漏洞,没有一个有效的措施去控制封样的流失是本年度样板事项的重大不足。

二、日常生产质量的协调

①在日常生产车间的质量控制虽然做了超多的工作,但仍出了不少问题,使得本年度客户投诉到达了21次之多。

②新客户,新工艺的要求与车间沟通做得良好的配合。

③在与采购部沟通合作的过程虽然还比较顺利,但很被动,采购信息来源不够,造成没有物价竞争力。

三、客户投诉的解决与回复

在今年随着出货量的增长和质量要求的加严后,客户投诉的次数到达21次比20_年减少2次。其中西施之问题是本年度最大的质量问题,其他虽大虽小的问题都能有效去解决与回复了客人。但本人在解决这些问题过程中直接体现了以下几点:

①沟通方法还不够科学,跟踪问题的力度不够;

②公司有关部门的配合程度还不够,时常被拖迟时间。

四、协助新产品的开发和产品及客观性能测试

①在协助新产品开发的跟踪及测试,本人及工程部的人员几乎都能按时完成技术部交予的工程。

②由于没有正确标准的技术指导书及设备的不精密,使得工程部在本工作不足的主要因素。

五、跟踪客户的验货

此项工作虽然比起2020年一次验货透过率高,但对说服产品之缺陷仍不够技巧和经验不足。

公司部门年终工作总结三一年来在工作当中我们都是非常的用心,有很多时候我都会把这些好的东西完善好,不管是做什么事情都会保持下去,作为_部门的一员我更加懂得这个道理,所以说我还是会有足够的精力去做这么一件事情的,处理好身边的细节这是我的职责所在,在未来的工作当中不管是做什么事情都还是要继续保持自身的优点,回顾过去的一年我也简要的总结一下。

_部门就像一个大家庭,我非常愿意在这个大家庭下面用心负责的去做好每一件事情,我认为在这个过程当中会有很多事情等着我去完成好,有些事情不是靠说的,我们_部门每一个成员都有着好的工作素养,每个对待工作的看法都是积极的,虽然一年的时间已经过去了,到了年底之际大家依然都未来充满着信心,这也是我对自己工作的一个态度,我一会都认为只有保持好这些才是真正的做好了,作为一名_部门的成员,就需要有这么一个好的心态,我始终都非常清楚自己要做什么,我也会在接下来的工作当中继续的落实好公司的各项规定,认真负责好自己事情。

现在想想还是非常激动的,过去一年来的工作然我还是很紧张的,虽然每天的工作不是那么繁多,但是公司每一件事情都是重要的,作为_部门的一员我时刻都在准备着,所以在工作当中有压力也仅仅是一时之间的,有些时候更多的一种成就感,让自己的工作长期保持下去这才是一个硬道理,现在我还是非常在乎自己的能力的,我愿意在接下来的.工作当中继续落实到位,我也相信只有不断的学习新的知识,才能比别人更加优秀,过去一年的工作已经成为历史了,有做的好的地方但是也有做的不足的地方,不管未来是因为什么事情,我都会用心去做好自己的本职,20_年给我的依然是积极向上。

我也一定会做的越来越好,虽然来到_公司这里只有_年,气死想对来说我还不是一个老员工,我认为只有在工作当中保持着好的态度,内心想的什么就去做好,为了_公司的明天奋斗,这样才能够把一些细节的事情做好,过去一年来有很多做的不好的地方,但是这些现在都不是什么问题了,不过我依然会记住过去的不足,在20_年的工作当中更近一步,端平好自己心态,为公司创更多的价值。

公司部门年终工作总结四1、加强理论学习,提高政治素养。

一年多来,共记学习笔记2万余字,撰写学习心得和体会4篇,同时还参加了全市政法系统举行的社会主义法治理念知识竞赛并获得了三等奖。通过理论学习,进一步提高了自身的`政治素质,增强了大局观念和政治责任感、政治敏锐感,坚定了正确的政治方向和政治立场,树立了公平正义、服务大局、执法为民的社会主义法治理念。

2、加强业务学习,提升业务水平。

_年10月,我调到司法鉴定管理科工作。管理面向社会服务的司法鉴定工作是司法局一项新的管理职能,没有现成的经验可以借鉴。我来到司法鉴定管理科后,为了尽快适应工作,翻阅了大量的资料书籍,认真学习了有关司法鉴定工作的文件规章,深入了解了国家关于司法鉴定的政策精神,并积极学习司法鉴定的有关专业知识,坚持以复合型人才来要求自己,使自己从一个司法鉴定的“门外汉”变成了“行里通”。

3、加强职能履行,全力开拓工作。

为了开展好面向社会服务的司法鉴定工作,我积极协助科室负责人跑部门、拟文件、搞宣传、下基层,以尽快打开司法鉴定工作的局面。为了争取市委政法委、市纪委、市人____工委等有关部门对司法鉴定工作的支持,我与科室负责人一起不厌其烦地到这些领导部门进行汇报,向他们解释、宣传国家的有关政策规定,争取到了他们对司法鉴定工作的重视与支持。

为了建立我市门类齐全的司法鉴定业务体系,我积极打听、网罗专业人才,动员他们申报国家司法鉴定人,同时与省司法鉴定委员会办公室保持密切联系,争取他们对_市司法鉴定工作的支持,尽一切可能扩大我市的司法鉴定业务范围。此外,我还与科室负责人一起积极组织有关单位申报国家司法鉴定机构,增加我市司法鉴定机构的数量,以扩大司法鉴定的社会影响力。经过不懈努力,目前我市的司法鉴定鉴定机构已由原来的一家发展为四家,_市两家、_市两家,其中一家为综合性鉴定机构、3家为法医类鉴定机构;司法鉴定的业务范围也由3个门类扩大到了6个门类;司法鉴定人也由6人增加到了到了26人。

4、加强行业管理,规范执业秩序。

司法鉴定人刚刚走进司法行政队伍不久,人员广、素质参差不齐,许多人是从非政法单位进来,没有接受过系统全面的政法队伍教育整顿,政治和法律素质相对而言都比较差,因而在他们中间不可避免的会出现这样或那样的问题。为此,我针对司法鉴定人的这种现状,建议加强了对司法鉴定人的管理力度。一是建立了《司法鉴定人执业纪律“十不准”》、《司法鉴定人办鉴责任制》、《司法鉴定人违法违纪和错鉴责任追究制》等规章制度,强化了司法鉴定人的办鉴责任意识;二是举办了鉴定结论征询意见会,征求了公安机关、人民法院、律师事务所、法律服务所对司法鉴定结论的意见和建议;三是开展了司法鉴定人的党性政治教育、纪律作风教育,提高了他们的政治、业务、思想、道德素质和行风、法纪观念;四是对有违纪违规行为的司法鉴定人进行了严肃处理,解聘了一名司法鉴定人。通过加强管理,约束了司法鉴定人的执业行为,规范了司法鉴定活动秩序。

5、加强廉洁自律,提高防腐能力。

虽然司法行政部门是个穷部门,但我仍然按照上级党风廉政建设的要求,加强了自身的廉政教育。我在业余时间认真学习和阅读了上级关于党风廉政建设的有关文件和规章,对照自身开展了批评与自我批评,做到了警钟长鸣,同时以马克思主义世界观、人生观和价值观为标准来约束自己的言行,自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,牢固树立全心全意为人民服务的思想,坚持做到淡薄名利、甘于清贫、克己奉公、廉洁从政,坚决同各种____现象作斗争,做一名合格的共产党员和司法行政干部。

6、加强团结协作,创建和谐科室。

团结出效益,团结出成绩。我在工作中十分注重科室的团结协作,始终坚持热情待人、热心助人的原则,积极做到与同志们和谐相处,尽自己的努力帮助他人,对同志们的疑难,有求必应、有问必答。通过加强团结,创建了和谐科室,促进了工作。

公司部门年终工作总结五今年,是收获的一年,是公司飞速发展的一年。综合管理部在公司总经理的正确指导下,在各分厂、部门的支持配合及全体员工的共同努力下,紧紧围绕公司“企业管理年”为主线,认真履行部门工作职责,努力完成了各项工作任务。现作工作总结如下:

一、行政办公室

(一)主要职能

1、努力增强工作主动性和创造性,充分发挥综合管理部“组织、协调、服务”的职能及工作承上启下职能。

2、进一步规范、细化工作,对领导交办的事情准确、准时完成并及时反馈,让领导及时了解任务完成程度。

(二)对外协调方面及时做好与当地政府各部门衔接工作,并与之建立了良好的关系,事事处处都维护公司形象,使得公司工作得到了当地政府的大力支持,达到了企业与政府双赢的目的。

(三)对外接待工作做好日常来访的客人的接待,以热情周到的服务展现良好的公司文化。全年共接待集团领导及政府各部门、社会团体100多人次,深受各级领导及社会各界的一致好评。

(四)办公用品及设备管理工作

1、办公用品根据各分厂、部门实际需求进行采购,并遵循“成本最低,质量”的原则。

2、采购的办公用品到货后,进行清点、验收、登记后按各分厂、部门领用标准实行限量领用,防止办公室用品的浪费,节约成本。

3、做好办公用品领用记录,并由领用人签字。

4、随时注意打印机、复印机及各办公室电脑、通讯设施设备的运行状况,发现异常尽快维修和保养,保障了公司工作正常开展。

(五)档案管理工作

1、对文件收集,原稿归档。

归档时,检查文件的本文及附件是否完整,如有短缺,及时完善。

2、定期对各类文件按日期、内容、部门组织、业务项目等内容及时分类。

3、定期清理档案柜,对外借档案严格执行借阅人签字借阅制度。

二、人力资源

(一)人力资源基本情况。根据公司生产任务的实际需要,加大对外招工力度,并制定了人力资源需求计划。由公司总经理亲自带队前往“两省一市”进行招聘工作,通过三次对外招聘,为公司解决了生产所急需的人才,并建立储备人才库及时补充人员流失。公司现有在岗人员共100人,其中全年共新招员工55名。

(二)积极开展员工培训工作公司为不断提高员工素质,今年采取专题培训、班前会等以会代训相结合的形式对全体员工进行了技能和素质培训,全年共组织培训38次,其中安全培训9次,外聘教授人员培训2次;并实行每月对管理人员及骨干进行二次培训,各分厂每周六对本分厂员工进行一次培训。通过对培训情况进行收集,参加培训的员工对培训反映很好,并认为对参训员工思想素质和技术能力的提高有很大的帮助。

(三)准确统计员工出勤及工资核算准确统计员工出勤情况,对违规情况进行处罚,认真做好公司员工工资核算工作,及时把工资表上报总部财务,保证员工工资的按时发放,按时发放公司的各项福利物资,各项工作得到了总部财务的一致好评。

(四)加强对人力资源的管理和调配根据梁总提出:坚定不移推行用工制度改革,实行“整合资源,打破界限,一人多岗,一专多能”调配原则,用其所长,灵活安排是人力资源的思路,对现有员工实行轮岗,使员工掌握更多的技能,满足各个岗位的需求,使锰桃项目在时间紧,任务重,人手少的情况下,提前投产。

三、督查工作

督查工作在公司总经理的直接领导下开展工作。设立督查办公室配备专职督查员,根据督查制度每天不定时的对公司范围内的安全、环保、现场管理、遵章守纪情况等进行巡查。对督查中发现存在的问题及时通报,并相关责任人整改,每月对督查情况进行一次综合评比,表扬先进,鞭策后进,为强化管理、推进各项工作、预防事故、规范行为等发挥了应有的职能作用。

四、安全保卫工作

1、严格遵守各项管理制度和规定,认真做好值班记录。

2、对外来人员和车辆实行登记管理,对进出人员车辆实行检查,并负责接收传送报刊、书信工作。

3、对消防设施进行统计和维护,及时补充消防灭火器材,做好防火、防盗工作,通过全体安保人员的共同努力全年未发生一起偷盗事件,有效的完成了各项安全保卫工作。

五、食堂后勤

1、做好后勤服务保障工作,为生产经营活动顺利开展提供有力的后勤保障。

一年来,员工食堂工作严格执行《员工食堂管理制度》,强化对食堂工作人员的有效监督和管理,增强服务意识,提高服务水平。在面对员工数量不断增长变化的情况下,提前规划、提前准备,常与员工沟通,了解员工对饮食方面的意见,提出食堂餐饮改善建议,保证了员工正常就餐。

2、严格按照公司《员工宿舍管理制度》,加强对员工宿舍管理,定期对制度执行情况进行检查,以确保宿舍安全、卫生。

尤其在宿舍紧张的情况下,作好员工的思想工作,合理的进行调配。在加层宿舍建成后,及时配置床具,按公司的住房分配原则,对新增房屋进行统计分配,做到分配相对公平、合理。

3、对员工宿舍及浴室进行及时维护,满足了员工生活需求,努力为员工提供周到、细致、体贴的后勤服务。

让员工有归属感。

六、绿化环卫工作

1、为保证工作质量,在上班时间前一小时对办公区卫生进行打扫,为集团和公司提供了美好的工作和生活环境。

2、在公司绿化卫生区域增加、工作量大的情况下,发扬吃苦耐劳的精神,做到环境卫生无死角,得到集团和公司领的表扬。

七、综合管理部还存在以下几个方面的不足

1、需进一步加强部门员工六个意识:一是爱岗敬业意识;

二是服务至上意识;三是灵活变通意识;四是分工协调意识;五是团结协作意识;六是自律意识。

2、集团内部的宣传工作与其他三级公司相比还有一定的差距,特别是对内部刊物的投稿很少,公司的信息未得到及时的传递。

3、加强公司内部业余文化活动的开展,进一步推动企业文化建设,丰富员工业余文化生活。

4、对员工反映的问题及时跟进、及时上报、及时解决,杜绝类似__事件的发生。

大二学年鉴定个人总结篇(7)

党员鉴定的类型分为两个方面:按性质分类,党员鉴定可分为自我鉴定和组织鉴定。自我鉴定是党员对自己的鉴定;组织鉴定是党组织在党员自我鉴定的基础上对党员所做的鉴定。按时间分类,党员鉴定可分为定期鉴定和即时鉴定。定期鉴定,是指党内经常性的鉴定,一般指每年民主评议党员时进行的鉴定;即时鉴定,是指党员单独完成某项工作,如脱产学习三个月以上、工作变动、提职或担负其他重要任务后,或党内开展重大活动或出现重大事件后对党员所做的鉴定。

2.党员鉴定的内容和方法

(1)党员自我鉴定的内容和方法

党员自我鉴定由做鉴定的党员自己写。其内容为自己在一定时期内政治思想、学习、工作等方面的情况。在做自我鉴定时,既要写成绩,又要写不足。要把自己在所鉴定的这段时间内贯彻执行党的路线、方针、政策等方面情况写清楚,看看自己的思想认识、政策水平与前一段时间相比是否提高了,自己有哪些新认识或体会。要按照对党员的要求进行衡量和对照检查,看看自己在哪些方面达到了的要求,哪些方面做得还不够。要从自己的思想、工作态度、工作作风等方面进行认真总结,看自己是否认真坚持了四项基本原则,工作态度和工作作风是否有改变,党员的先锋模范作用发挥得如何。在做鉴定的过程中,要把那些能说明问题的事例写清楚。同时,要准确找出自己的缺点,尽量分析产生缺点的原因。要在自我分析的基础上,提出自己今后的努力方向。

党员进行自我鉴定需注意的问题是:

第一,要端正态度。党员自我鉴定是党员对自己的评价,在鉴定的过程中一定要实事求是地反映自己的情况,不应带有任何不正确的动机去做鉴定。

第二,要认真准备。首先,要做好思想准备。每到一定时期(半年或一年)或某项重大活动开始前,党员都要有做鉴定的思想准备。其次,要做好鉴定的总结归纳准备。党员在接到党组织要求做鉴定的通知后,要认真回顾总结需做鉴定的这段时间内自己的基本情况。再次,完成做鉴定前的所有准备工作。要根据自己总结回顾的材料,用概括性的语言从这些材料中提炼鉴定语言。

第三,撰写鉴定时要注意:一是对自己的评价要恰如其分;二是成绩要写够,存在的问题要写透;三是在写鉴定时最好征求一下周围同志的意见,让大家对自我鉴定中的评价提出一些参考意见,以使自我鉴定更准确、更符合实际;四是自我鉴定写完后,自己认为可以了,要署上自己的姓名,并按规定的时间上交党组织。

(2)组织鉴定的内容和方法

组织鉴定有两种:一种是因为党员调动工作,原单位党组织向新单位党组织介绍党员的情况而做的鉴定;另一种是结合党的中心任务而做的鉴定。

组织鉴定由党委(总支、支部)作出。党组织根据党员评议、自我鉴定、考核及平时掌握的情况,以组织的名义对被鉴定的党员做出评价。

党员组织鉴定的内容是:党员贯彻执行党的路线、方针、政策的情况,党员工作态度、工作能力、工作实绩以及思想作风、学习态度等方面的情况。

大二学年鉴定个人总结篇(8)

2011年工作回顾

在县委、县政府的领导和市志办的指导下,2011年,我县方志工作取得新的成绩。方志工作机构恢复建立。如期完成《天津区县年鉴》供稿任务。编辑《宁河年鉴》,年底出版。《宁河县志(1979-2010)》续修完成初稿修定工作,县志续修工作处于攻坚阶段。方志资料丛书第二辑《清初良相杜立德》即将出版。

以下从机构建立、志鉴工作、队伍建设等五个方面进行总结:

一、理顺志办隶属关系,方志工作机构重新建立。

年内,经县政府常务会讨论,报县委领导研究,经市编制委员会批准,2011年11月,恢复宁河县地方志编修委员会办公室常设机构,隶属县政府办公室管理,副局级全额事业单位。县志办工作机构的重新建立,充分体现了地方志工作的重要性,体现了县委、县政府对地方志工作的高度重视。

2011年初,我县召开地方志工作会议后,各单位成立了方志工作领导小组和办公室,方志工作形成县政府领导、专门机构管理、各单位分管领导负责和主笔人员落实的工作格局。

二、《天津区县年鉴(2011)》供稿工作如期完成。

2011年4月底,完成《天津区县年鉴(2011)》供稿工作,供稿文字4万字,涉及概述、大事记、政治、经济、文化、社会及乡镇章节内容,提供随文图片20张、彩页2版,刊载照片9幅,所刊照片重点反映了宁河园区经济建设、城市建设和载体建设的新成果。

三、2011年《宁河年鉴》印刷出版。

在《宁河年鉴》编辑工作中,坚持“三审四校”制度,严把质量关。供稿单位主笔完成初稿后,分管领导修改、领导小组讨论、主要领导审定后上报稿件,体现了年鉴工作的严肃性,稿件质量逐年提升。县志办责任编辑初步修改后,由主笔人员审校并合编,形成蓝本,报县领导审定。编辑过程中,市志办领导及相关处室人员,跟踪指导服务,帮助解决地图版权问题。印刷排版过程中,县志办责任编辑反复校对稿件,确保年鉴出版质量。彩页设计水平、封面装帧质量与印刷质量又有了新的提高。

该书由全县127名主笔人员撰写素材,52名摄影人员提供照片资料,县志办11名同志参与编辑,所刊载的内容全面系统地反映了我县2010年经济社会发展的成果。全书设置23篇,分目126个,编辑文献16篇、动态条目981个、荣誉录4种、统计资料3种、附录23件。编辑彩页32版、随文图片35张,文字总量42万字。所记述的内容准确,体现全面性、系统性、权威性、时代性、区域性、资料性和便查性七大特点。新编彩页重点反映了我县园区经济建设与民计民生工程建设的新成果。

在年鉴编辑工作中,我们的主要做法是:

(一)注重总结年鉴编辑工作经验,依据实际情况,调整篇目结构,完善记述内容。《宁河年鉴》从2009年创刊到2011年,已经连续出版3卷,依据新情况,每年都有新的局部调整,都力求反映时代进步的特征。

(二)丰富的基础材料,方便取材,提高了编辑质量。多数单位的基础稿件条目和文字总量超过框架条目要求的数量,从总体上说,方便了筛选工作。志办工作人员阅读与编辑的文字总量约500万字,从中择篇选目;搜集查看照片1.2万幅,从中选取彩页与插图,浩繁的工作量保障了编辑质量。

(三)反复核实,求真务实,提高了年鉴的准确性。如,对领导名单、基础数字、荣誉奖项等内容,反复校对,力求完善。对各单位领导名单以及任职情况的核实,由专人负责,到组织部完成校对工作。

(四)注重实用,基础数据的连续刊登,便于不同年度鉴书的对比。利用统计资料编辑《2010年宁河县乡镇农业经济情况表》、《2010年乡镇经济数据表》和《2010年天津市五区县主要经济指标数据表》,重点反映我县经济发展状况,突出年鉴实用性。

(五)规范综合性条目编写,确保记述要素完整无缺。重点对概况内容进行规范,要求组织沿革、基础数据、地理位置、户数人口、耕地面积、主要职能、工作业绩等要素齐全,排序一致。

(六)应用网络办公新技术,提高工作效率。利用网络即时通讯窗口,县志办与撰稿人员在工作指导、反馈意见、材料编辑与信息传输等方面,随时沟通工作,提高了工作效率。

总结2011年,年鉴编辑工作在以下两个方面实现了创新:

(一)丰富了年鉴记述内容与反映形式。依据年度新情况,综述部分增加了《宁河县“十一五”期间发展概述》;文献部分新增《宁河县国民经济与社会发展“十二五”规划》。分目中新增了农业综合开发、现代农业服务、粮食储备、农村社会调查、邮政储蓄、汇鑫商贸、中行等10个单位的内容;新增了各单位副职人员的记载。年鉴内容不断完善,提高了年鉴资料的综合性。

《宁河年鉴(2011)》彩页中更新了《宁河县行政区划图》,添加随文图,以图文并茂形式,更加直观地反映了各单位重点工作、重点工程与重点项目,提升了年鉴的耐读性。

(二)适时调整篇目内容的分布结构。2010年政府部门实施了机构改革,据此,我们对部分篇目结构的设置和内容的记述重新进行了调整。如,将人事工作归并于劳动和社会保障局分目下记述;将物价、粮食工作调整到发改委分目下记述;将林业、畜牧兽医、农机中心工作调整到农工委分目下记述;将编委办工作调整到县委工作序列中记述;将县志办工作调整到政府工作序列中记述;将潘庄工业区升格到县级工业经济园区篇目之中。篇目布局的变化充分反映了年鉴的时代性。

四、全面组织、整体推进,县志续修工作取得阶段性成果。

按照《县志续修总体规划》和《县志续修年度计划》,2011年县志续修按篇目结构设置要求,依次展开业务培训、搜集整理资料、编辑资料长编、编修初稿、意见反馈等工作。截止2011年12月,123个单位完成资料搜集工作,编写资料长编500万字,并且上报初稿,县志办完成133万字稿件的合编工作。初选照片1880幅。年内,邀请顾问参与前志补遗工作,该项工作基本完成。

主要做法是:

(一)加强业务培训与指导工作。聘请市志办专家授课,讲解志书体例特征。在年初地方志工作会议上,以会代训,参考外省市二轮志书编修经验,志办重点讲解志书编修方法。编辑《修志辅导手册》,发行130份,组织主笔学习与交流,重点指导搜集资料与初稿撰写技巧。县志办深入卫生系统等单位进行行业志编纂的指导,加快了整体工作进度。

(二)充实编修力量。县志办聘请15名富有志鉴工作经验的老同志为修志补遗工作顾问,并颁发聘书。年内,杨霞副县长主持召开两次补遗工作座谈会,收集补遗材料4.5万字。政府办等单位聘请续志工好者帮助工作,充实了修志力量,为按时供稿工作打下良好基础。

(三)注重搜集基础资料,长编资料力求完整。教育、文化、人口中心、公安、物价、技术监督等部门都及时到档案馆、上级部门搜集、复制资料,制作卡片,编写长编。公安、文化、水务等部门的基础资料均在10万字以上,保障了资料的全面性。气象与社保等部门充分利用图表体例,反映本单位发展变化情况,一目了然,值得借鉴。

(四)实行责任编辑分编、总纂通审制度。县志办深入供稿单位协商解决资料搜集与初稿撰稿等方面存在的问题。按照责任编辑分篇初审、志办主笔二审、总纂三审的流程,完成初稿合编工作。

五、开发方志资源,发挥以史育人的作用,文史资料编研取得新成果。

县志办研究制定了宁河地方志文史资料编研计划,地方志资料的发掘与整理工作逐步规范,发挥职能部门作用,积极为“发掘宁河历史文化,弘扬宁河人文精神,推动宁河文化大发展大繁荣”贡献力量。继宁河地方志文史资料第一辑《古代巨泽七里海》出版后,与市志办、市档案局联合编审宁河地方志文史资料第二辑《清初良相杜立德》完成印刷前的准备工作。该书设置《梁城阁老》、《初登仕途》等22章,计15万字,详细记述了原籍宁河镇的杜阁老一生的业绩。为编审此书,县志办人员三赴北京故宫博物院(第一历史档案馆)查阅文史档案资料,核实历史事件,确保记述内容的真实可靠;深入杜阁老后裔家中座谈,征求修改意见和建议,核实相关情况;聘请天津古籍出版社专家审校;征求市志办及市档案局的意见和建议,协商解决业务规范、印刷质量等问题,确保出版质量。

六、加强方志干部队伍建设,业务能力有了新提高。

强化学习意识,方志工作人员注重研读前志与外省市志书,钻研市志办业务规范。注重积累材料,将统计年鉴、乡土教材、总结、报告、报刊文摘等相关资料汇集于县志办。及时总结经验,在已出版的年鉴书籍中寻找不足,不断完善新的年鉴结构。和谐共事,县志办与供稿单位的沟通能力逐步增强。强化职业操守,责任编辑在校对稿件过程中,觉察某单位贷款余额增加值的计量单位不合逻辑,立即核实,再行定稿,体现了志人性格。

积极组织全县修志人员学习应用排版与图片处理专用软件。研究出版流程,缩减不必要程序,提高了工作效率。注重提高摄影技术、图片处理与传输技术。为提高彩页质量,自行拍照2000余幅,从中选优。排版与彩页设计水平不断提高,2011年版《宁河年鉴》实现自行排版。

总结2011年工作,还存在以下问题:

一、供稿方面存在“迟”、“缺”、“重”、“片”、“残”、“代”、“多”等现象。

――“迟”:因搜集资料难度大等原因,个别单位上报稿件较迟缓,影响整体编修进程。图表和人物资料上报整体较慢。

――“缺”:因材料搜集不细致等原因,部分单位上报的材料存在“缺项断线”等问题。

――“重”:因沟通不畅等原因,综合管理部门与具体职能部门的上报材料,存在重复交叉等问题。

――“片”:因个别单位综合协调缺乏力度,加之主笔人员年轻,对本单位工作不熟悉,上报材料不完整。

――“残”:因个别单位上报的材料体例不完备,“志体”多“述体”少;文字多、图表少;事物多、人物少。

――“代”:因业务规范不够熟悉等原因,存在以总结代替志鉴供稿的现象。上报材料存在论述性、报告性语言较多,不符合志鉴体例要求。

――“多”:因修订不够细致等原因,造成上报材料的文字过多。个别单位的初稿超过6万字,给志书编修工作造成很大压力。

二、编修方面主要存在以下三个方面的问题。

一是志办人员综合素质需要在工作实践中不断提高,需要尽快了解掌握全县的重点工作和各单位的主要工作。

二是志办人员需要进一步提高志鉴编修能力,掌握编修规范。

三是组织协调能力需要进一步提高,加强工作沟通与指导。

以上问题,急需在今后的工作中加以解决。

2012年工作部署

2012年,宁河县地方志工作在县委、县政府领导下,在市志办指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实县第十一次党代会和县第十四次人代会精神,紧紧围绕全县工作大局,认真执行《地方志工作条例》,依法组织开展志鉴编修、文史资料征集编研、方志理论学习研讨等工作,传承宁河优秀历史文化,弘扬宁河人文精神,充分发挥方志社会功能,为推动我县文化大发展大繁荣、促进宁河经济社会发展,做出新的贡献。

一、继续开展《宁河县志》续修工作。按照《宁河县志续修规划》,在2011年县志资料长篇和初稿的基础上,广泛征求各界意见,精心修改,形成蓝本初稿。

(一)组织县志办编辑人员,集中力量,整合、浓缩各单位上报的资料长篇和初稿,完成篇章无题序的撰写,形成较为完整的合稿。

(二)按照横不缺主项,竖不断主线的规范要求,面向各供稿单位征求修改意见,甄别与核实数据、充实内容、优化节目结构。

(三)邀请前部《宁河县志》编修人员、二轮志书编修顾问及我县方志爱好者,广泛征求意见,对合稿内容进行补缺纠错。

(四)组织县内档案、历史、法律、经济、军事、保密等单位的专业人员,对志书合稿的特定内容进行专项把关。

(五)邀请市内志界同仁,对篇目框架结构提出修改意见。

(六)汇总各方面意见建议,对合稿进行全面修订,完成总纂,形成蓝本初稿。

二、编辑2012年版《宁河年鉴》。依据政府部门机构改革状况,适时调整完善年鉴的框架结构,使其更具时展的特征,符合年鉴的规范要求。紧紧围绕2011年我县经济社会发展取得的显著成绩,着重记述“三重”工作、民计民生工作和改革发展中涌现的新生事物。力求全面、系统、完整记述我县政治、经济、自然、地理、社会、文化等各方面工作。按照年鉴规范,精益求精,突出年度特色、时代特色和宁河县区域特色,力将《宁河年鉴》打造为精品佳作。

三、高质量完成供稿任务。一是按照市志办统一要求,3月底以前完成《天津区县年鉴》供稿任务。二是按照市档案局要求,6月底以前完成《天津档案志》供稿任务。

四、发掘历史文化资源,编纂宁河县地情资料文献。深入研究我县地理、历史、人文演变发展的历程,发掘、征集、整理、编研具有历史价值的史志资料。年初,出版史料丛书第二辑《清初良相杜立德》。年内,编审历史名人《清代侍郎廉兆纶》,启动《当代宁河名人》资料征集的前期准备工作。

五、完善管理、加强培训。制定、完善各项管理制度,明晰工作人员职责,建立及时顺畅的工作信息报送机制,做到上情下达,下情上报。积极参加市志办组织的赴外省市学习交流活动,开阔眼界。适时邀请市地志专家进行辅导讲座,系统学习地方志业务知识。走出去,向先进区县学习,不断提高我县地方志工作者的业务水平。

大二学年鉴定个人总结篇(9)

Study on anti-earthquake evaluation to a school building in Sichuan province

LI Wen

(1. Chengdu Qingyang Industrial Construction Development Company Limited, Sichuan chengdu, 610092)

ABSTRACT: The central and local governments focus on anti-earthquake evaluation and reinforcement to all of high school and elementary school. At 2009, the new implementation of the "Seismic Evaluation Standard" (GB50023-2009) is enacted. In the paper, the differences and the similarities between the old standard and the new standard are analyzed comparatively firstly. And then, a multilayer frame school building in Sichuan province is taken as a sample to be studied on its anti-earthquake evaluation, which can be a reference to the similar engineering.

KEY WORDS: government standard, anti-earthquake, evaluation, analyzing

中图分类号 TU352.1+1文献标识码:A 文章编号:

汶川地震中位于震中区的教学楼学生宿舍等建筑震害比较严重多有倒塌,地震恰好发生在学生上课时间。因此在校师生伤亡惨重[1][2]。汶川地震再一次提醒所有的结构工作者.应该不断总结经验,吸取教训,努力提高技术水平,确工程质量,并且进一步加强标准规范的执行力度。

建筑抗震鉴定是通过检查现有建筑的现状、施工质量和使用状况,按规定的抗震设防要求,对其在地震作用下的安全性进行评估。建筑物进行抗震鉴定的目的是为了判明其抗震能力、评估地震时的破坏程度, 为是否需要进行抗震加固或采取其它防震减灾措施提供依据。

国家标准《建筑工程抗震设防分类标准》[3]中,为了提高中小学校舍的抗震能力,将其从丙类建筑提高为乙类建筑(重点设防类)。2009年7月1日开始实施的新版《建筑抗震鉴定标准》[4]中,也对既有建筑的抗震设防标准做了很大程度的提高。

笔者完成过众多的建筑抗震鉴定工作,以下通过抗震鉴定实例的分析,对按新国标鉴定的过程、内容及遇到问题的处理进行分析说明和总结[5],提出若干新见解供工程技术人员参考。

1.新旧《建筑抗震鉴定标注》的比较分析

我国之前抗震鉴定依据的标准是《建筑抗震鉴定标准》(GB50023-95),就是“结构综合抗震能力二级鉴定方法”。所谓第一级鉴定是指以宏观控制和构造鉴定为主的抗震能力鉴定,第二级鉴定指以构件抗震承载力验算为主并结合构造影响系数的鉴定。“两级鉴定”概念的引入,通过对房屋的外观质量、结构体系、材料强度、配筋构造、填充墙等与主体结构的连接,以及构件的抗震承载力进行综合分析,使相当一部分现有建筑,可采用简单的第一级方法进行抗震鉴定,少数第一级鉴定不能通过的房屋,则继续采取第二级鉴定予以判断。

我国目前抗震鉴定依据的标准是《建筑抗震鉴定标准》GB50023-2009 (以下简称“标准”)。其主要修订内容是:1)扩大了原鉴定标准的适用范围,即扩大到已投入使用的现有建筑。2)依据现有建筑设计使用年代及原设计依据规范的不同,将其划分为后续使用年限分别为30 年、40 年、50 年三个档次,并相应给出了A、B、C 三类建筑抗震鉴定方法;后续使用年限的提出明确了现有建筑的抗震设防目标。3)适度提高了学校等乙类建筑的抗震鉴定标准。

2.工程概况

某中学校教学楼为5层框架结构,平面形式呈“L”型,现总建筑面积为4120m2,该建筑始建于2000年,后续使用年限按40年考虑,属B类建筑。该建筑作为学校教学楼使用,抗震设防类别为丙类。基础形式为天然地基柱下独立基础。

通过对整幢建筑全面详细检查,除发现部分楼层楼板存在少量收缩裂缝外,所有柱梁均未发现可见裂缝,所有外墙、内间墙未发现可见裂缝或抹灰剥落;屋面没发现有积水现象,排水系统也没发现堵塞;各结构构件工作状态良好。

基础持力层为花斑色粘土层,地基承载力标准值为220KPa。通过对整栋建筑物全面详细检查,建筑物的整体垂直度良好,上部结构未发现建筑物有基础不均匀沉降的迹象或变形,基础构件的工作状况良好。

图1教学楼二层平面图

3材料强度检测

采用钻芯法检测柱、梁的砼强度,按随机抽测原则,钻芯数量及钻芯部位为:首层柱4个、二层柱4个、三层柱3个、二层梁板4个、四层梁板4个。

检测结果表明,框架柱的砼强度质量较好,实测强度均高于设计值C20,满足设计强度要求。

4抗震措施鉴定

该建筑位于7 度抗震有利地段,依据《建筑抗震鉴定标准》(GB50023-2009)第4.1.1 条,可不进行场地对建筑影响的抗震鉴定。岩土勘察资料揭露,本建筑的地基土不存在软弱土和液化土。另本建筑物的上部结构垂直度良好,没有不均匀沉降的裂缝和迹象,现状地基基础无严重静载缺陷。依据《建筑抗震鉴定标准》(GB50023-2009)第4.2.2 条,地基基础现状无严重静载缺陷的乙类建筑,不需进行地基基础的抗震鉴定。

另外,按照《建筑抗震鉴定标准》(GB50023-2009)有以下几点不符合鉴定标准的要求:

(1)无锚固女儿墙高度为1.1m,突出屋面的楼梯间构造柱伸到顶部,拉结筋设置不满足要求。现行标准中规定:无锚固女儿墙最大高度不宜大于0.5m,突出屋面的楼梯间、电梯间,构造柱应伸到顶部,并与顶部圈梁连接,内外墙交接处应沿墙高度每隔500mm有Φ6拉结钢筋,且每边伸入墙内不应少于1m.

(2)结构体系为单跨框架结构。现行标准中规定:框架结构不宜为单跨框架;乙类设防时不应为单跨框架结构

(3)梁柱加密区长度500mm,箍筋最小直径6mm,加密区箍筋间距为150mm。现行标准中规定:三级框架,加密区长度500mm,箍筋最小直径8mm,箍筋最大间距为150mm。

5抗震承载力验算

楼面恒荷载取3.6kN/m2(含100板厚自重),屋面:4.5kN/m2(含100板厚自重),风压0.55 kN/m2,梁板柱的混凝土强度均取C20,采用PKPM-SATWE进行计算。

表1 抗震承载力验算成果表

6鉴定结论及处理建议

表2鉴定结论及处理建议表

7结束语

通过查阅相关资料和现场调查,依照国家现行规范标准,对该教学楼的结构进行了检测鉴定和复核验算,指出了建筑存在的安全隐患。通过分析,从结构整体受力、构造和复核验算等方面提出了加固建议,为后续的加固设计和施工奠定了坚实的基础。可供相关工程设计人员参考。

参考文献

[1]清华大学.西南交通大学,北京交通大学土木工程结构专家组.汶川地震建筑震害分析[J].建筑结构学报,2008,19(4):1-9.

[2]徐有邻.汶川震害的教训—教学楼倒塌的反思[J].建筑结构,2009.37(11):50—53.

[3]中华人民共和国住房和城乡建设部.建筑工程抗震设防分类标准(GB 50223-2008)[S].北京:中国建筑工业出版社,2008.

大二学年鉴定个人总结篇(10)

个人工作总结与明年计划一教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。

一、政治思想方面,本人坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》《教师法》等法律法规,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、德育工作

教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。第二,我热爱每一个学生。学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。第三,尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。第四,严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。作为一个初中教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下,学生的素质正在提高。

三、教育教学

在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。

一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老

个人工作总结与明年计划二1、加强理论学习,提高政治素养。

通过理论学习,进一步提高了自身的政治素质,增强了大局观念和政治责任感、政治敏锐感,坚定了正确的政治方向和政治立场,树立了公平正义、服务大局、执法为民的社会主义法治理念。

2、加强业务学习,提升业务水平。

20_年10月,我调到司法鉴定管理科工作。管理面向社会服务的司法鉴定工作是司法局一项新的管理职能,没有现成的经验可以借鉴。我来到司法鉴定管理科后,为了尽快适应工作,翻阅了大量的资料书籍,认真学习了有关司法鉴定工作的文件规章,深入了解了国家关于司法鉴定的政策精神,并积极学习司法鉴定的有关专业知识,坚持以复合型人才来要求自己,使自己从一个司法鉴定的“门外汉”变成了“行里通”。

3、加强职能履行,全力开拓工作。

为了开展好面向社会服务的司法鉴定工作,我积极协助科室负责人跑部门、拟文件、搞宣传、下基层,以尽快打开司法鉴定工作的局面。为了争取市委政法委、市纪委、市人大法工委等有关部门对司法鉴定工作的支持,我与科室负责人一起不厌其烦地到这些领导部门进行汇报,向他们解释、宣传国家的有关政策规定,争取到了他们对司法鉴定工作的重视与支持。为了建立我市门类齐全的司法鉴定业务体系,我积极打听、网罗专业人才,动员他们申报国家司法鉴定人,同时与省司法鉴定委员会办公室保持密切联系,争取他们对_市司法鉴定工作的最大支持,尽一切可能扩大我市的司法鉴定业务范围。此外,我还与科室负责人一起积极组织有关单位申报国家司法鉴定机构,增加我市司法鉴定机构的数量,以扩大司法鉴定的社会影响力。经过不懈努力,目前我市的司法鉴定鉴定机构已由原来的一家发展为四家,_市两家、_市两家,其中一家为综合性鉴定机构、__为法医类鉴定机构;司法鉴定的业务范围也由__门类扩大到了__门类;司法鉴定人也由__增加到了到了2__。

4、加强行业管理,规范执业秩序。

司法鉴定人刚刚走进司法行政队伍不久,人员来源广、素质参差不齐,许多人是从非政法单位进来,没有接受过系统全面的政法队伍教育整顿,政治和法律素质相对而言都比较差,因而在他们中间不可避免的会出现这样或那样的问题。为此,我针对司法鉴定人的这种现状,建议加强了对司法鉴定人的管理力度。一是建立了《司法鉴定人执业纪律“十不准”》、《司法鉴定人办鉴责任制》、《司法鉴定人违法违纪和错鉴责任追究制》等规章制度,强化了司法鉴定人的办鉴责任意识;二是举办了鉴定结论征询意见会,征求了公安机关、人民法院、律师事务所、法律服务所对司法鉴定结论的意见和建议;三是开展了司法鉴定人的党性政治教育、纪律作风教育,提高了他们的政治、业务、思想、道德素质和行风、法纪观念;四是对有违纪违规行为的司法鉴定人进行了严肃处理,解聘了一名司法鉴定人。通过加强管理,约束了司法鉴定人的执业行为,规范了司法鉴定活动秩序。

5、加强廉洁自律,提高防腐能力。

虽然司法行政部门是个穷部门,但我仍然按照上级党风廉政建设的要求,加强了自身的廉政教育。我在业余时间认真学习和阅读了上级关于党风廉政建设的有关文件和规章,对照自身开展了批评与自我批评,做到了警钟长鸣,同时以马克思主义世界观、人生观和价值观为标准来约束自己的言行,自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,牢固树立全心全意为人民服务的思想,坚持做到淡薄名利、甘于清贫、克己奉公、廉洁从政,坚决同各种____现象作斗争,做一名合格的共产党员和司法行政干部。

6加强团结协作,创建和谐科室。团结出效益,团结出成绩。我在工作中十分注重科室的团结协作,始终坚持热情待人、热心助人的原则,积极做到与同志们和谐相处,尽自己的最大努力帮助他人,对同志们的疑难,有求必应、有问必答。通过加强团结,创建了和谐科室,促进了工作。

虽然,近年来我积极工作,严格要求,各方面都有了较大进步,工作上也取得了一些成绩。但这

与上级领导的要求还有一定距离。今后,我将更加严格要求自己,开拓奋进、努力工作、廉洁自律、勤政守法、爱岗敬业、乐于奉献,争做一名政治坚定、作风优良、业务精通、纪律严明、执法公正的司法行政干部。

个人工作总结与明年计划三时光如梭,一年的时间一晃就要结束了。从今年四月份参加工作以来,在局领导的正确指导、同事们的帮助下,我较好的完成了本职工作。现将一年的工作情况总结如下:

一、其次,加强业务知识及文化知识的学习。为很好的搞好人民调解工作,我系统的学习了《刑法》、《人民调解法》、《合同法》等法律知识,并把所学知识充分利用在实际工作中。利用业余时间,坚持学习文化知识,提高自己的能力素质。另外,结合自己的工作实际,认真学习了“五五”普法相关的法律知识和“_普法”的教材,为更好的开展工作打下了坚实的基础。

二、勤勤恳恳,扎实做好本职工作

1、全面掌握全县人民调解工作情况,做好各阶段工作总结,并撰写有关材料。

由于不了解人民调解工作的性质,在开始的时候非常吃力,我通过不断地学习,基本掌握了近几年人民调解工作的内容和工作方法,并学会了网上报表的报送;通过不懈的努力,基本能够配合白永杰的工作。一年来,我在自己的岗位上,充分发挥自己的主观能动性和创造性,按照领导的安排撰写好各类文字材料,做好上传下达及各类典型经验的推广。

2、管理文件、资料,做好档案的分类、登记和建档工作。

今年4月份,按照局领导的安排,我分管档案工作。由于刚接触工作,不懂得如何对档案分类、建档、装卷,我认真学习了全市印发的档案培训资料,基本掌握了文书档案的分类、建档、装卷工作,按照档案局的工作要求及时的完成了各项工作。

3、按照局领导的安排,在今年11月份参加拆迁工作。

在工作中,不断学习拆迁政策,吃透学透,把各项政策给拆迁户认真讲解,努力做好说服工作。目前,拆迁工作进展顺利。

一年来,本人虽然在工作中取得了一定成绩,但也存在许多不足,比较突出的是工作上不够主动、大胆。在今后的工作中,我将努力克服自身不足,发扬成绩,争取在工作中取得更加突出的成绩。

个人工作总结与明年计划四回顾一年来,在医院领导和科主任的正确领导下,在同志们的关心、支持、帮助下,本人能够认真履行药师的各项职责,坚持原则,依法管理药品,无私奉献,圆满完成了医院赋予的各项工作任务。现就一年以来的思想、工作、学习等情况作以下总结:

一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质

理论学习是医务人员的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。

二、注重求真务实,不断提高自身的工作能力

本人在目前的工作岗位上已工作多年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常开展,没出现过差错事故。在工作上,我做到思想领先,讲到做到,处理问题迅速,及时掌握药品的第一手资料,,消除药品管理中的盲点,善于发现问题,对一些安全上的漏洞及时进行纠正,圆满完成各项目标任务。

三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。认真遵守医院制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务病人,保证了门诊药房工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,始终坚守在工作岗位上,我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,促进医院药学事业的腾飞。

四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效

无论在何处工作,我都本着对医院建设高度负责的态度,坚持任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得优异成绩。

在门诊药房工作期间,其主要体会是:门诊药房是医院的窗口,我们每个人的一言一行代表着医院的整体形象,因此工作中我能够耐心细致地为病人服务。遇到个别无理取闹的病人也能主动化解矛盾,不让矛盾上交。使每个病人都能体会到医院的优质服务。在做好本职工作的同时本人能够积极撰写论文,已有二篇论文将要发表。

五、不断改进作风,无私奉献,注重廉洁自律

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执行药品的法律法规,自觉抵制社会上不良风气的侵扰。在任现职期间,能牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。当然,工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入,知识不够系统全面;有时工作标准不够高,要求不够严,只求过得去,不求过得硬,缺乏创新意识。等等。这些问题和不足,我决心在今后的工作中认真克服,努力改进。争取把各项工作完成得更圆满、更彻底。

个人工作总结与明年计划五做为一名教师,需要不断地学习,才能适应社会的一个又一个新的要求。学校营造了一个学习型的文化氛围,为我们构建了一个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下,结合本校的校本研修实施方案,借助同伴互助的提升教育理念,根据自己的实际工作,我将个人的校本研修情况总结如下:

一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

1、开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量。

认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改。严格要求自己,在每周听完一节课之后,大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。

2、积极听评课、研讨。

通过听评课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高,使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

3、自我反思及案例反思,是教师提高教学水平的一种有效方法。

反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。自我反思也是教师与自我的对话,不是一般意义上的回顾,而是反省、思考、探索和解决教学活动中存在的各个方面的问题。按教学的进程,我进行了教学前的反思、教学中的反思、教学后的反思三个阶段。教学前,凭借以往的教学经验,对新的教学活动进行分析,分析哪一部分由学生独立思考、自主完成,哪一部分难度大,需要小组合作交流完成。学生独立完成的任务中,又有哪一部分需要引导。小组合作交流时采取怎样的方式合适。教学中的反思,对发生在教学过程中的问题及时发现,自动反思,迅速调控。学生独立思考时,对学困生多加关注,及时指导。小组合作学习时及时观察采取的方式是不是。

4、同伴互助,在共享经验中成长。

同伴互助是研修的标志和灵魂,在研修活动中,我们在反思的同时,开放自我,加强教师与教师之间进行专业切磋、协调合作、共同分享经验。

二、参加多种研修模式,全面提升自我素质。

1、积极参与网络研修

通过网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习

学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。

3、研修内容丰富多彩、加强师德培养教书育人,师德为本

把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。

4、新课程理念研修

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