党的群众路线教育篇（1）

从七月开始，在全党开展“为民务实清廉”群众路线主题教育活动，这是我们党政治生活中的一件大事，更是改进作风、密切党群干群关系的重要途径。通过阅读中央领导讲话、文件精神、参加省局动员大会、支部学习会、讨论会、自学等多种形式，我深深感受到开展教育活动的深远意义和现实意义，深深体会到任何工作都必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是党的建设和事业的绊脚石，煞住这四股歪风对于促进建设小康社会，具有深远的历史意义和重大的现实意义。

一、树立正确的价值观，“照镜子”端正理想信念

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风之所以成为一种常见病、多发病，甚至成为久治不愈的顽症，归根到底，是有的同志的个人主义和私心杂念在作怪，在权力与义务的关系上发生了错位。致使部分同志工作动机不纯，文件来了照转照抄，有的甚至干工作看领导脸色，等等，偏离了正确的价值取向。因此，反对四风，必须确立正确的权力义务观，把领导干部权力活动的价值取向搞端正。要强化宗旨意识，把权力活动的出发点和落脚点放在以党、国家和人民的利益为重的要求上;强化使命意识，把权力活动的出发点和落脚点放在建设小康社会的任务上;强化责任意识，把权力活动的出发点和落脚点放在为经济发展高度负责上，放在认真履行职责，“责任重于山”的要求上;强化创新意识，把权力活动的出发点和落脚点放在锐意进取，求真务实，变理论为实践、变原则为具体，创造性地开展工作上;强化表率意识，带头努力学习和掌握十八大精神善于实践上;带头振奋革命精神，增强革命事业心和责任感。

党的群众路线教育篇（2）

[中图分类号]D252，D261 [文献标识码]A [文章编号]1672-2426（2013）12-0036-03

2013年4月19日，中共中央政治局召开会议，决定用一年左右时间，在全党自上而下开展党的群众路线教育实践活动。这意味着中央政治局要带头开展党的群众路线教育实践活动。这一决定不仅是坚持党要管党、从严治党的一个战略决策，而且也是当前保持和维护党的纯洁性建设的重大部署。

党的群众路线教育实践活动的开展，表明了新一届党中央领导集体进一步加强和改进党的作风建设，树立和维护党的形象，巩固和加强党的执政地位，带领全国人民实现中国梦的决心和信心，对新形势下保持党的先进性、纯洁性，进一步加强和改进党的建设具有重要的战略意义和现实意义。

一、党的群众路线教育实践活动对党的纯洁性建设的意义

2013年5月9日，中共中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》。6月19日，党中央就群众路线教育实践活动召开专门会议，对全党开展教育实践活动进行部署。会议上，中共中央总书记强调了全党开展群众路线教育实践活动的重大意义。他强调指出：“开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求”。

群众路线教育实践活动的开展，标志着我们党对执政理念和新形势下党的建设规律的认识和把握达到了新高度，既坚持了马克思主义执政党的基本定位，又清醒地认识到保持党的纯洁性建设的重要根基。深刻认识群众路线教育实践活动对于党的纯洁性建设的重要意义，必须做到群众路线教育实践活动的开展要与党的奋斗目标、党自身建设的实际、党的群众基础等方面紧密结合。要实现在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，乃至党的十之后，党中央提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标，都要求全党同志必须保持理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实的作风。

“得民心者得天下”，人心向背关系党的生命。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位这一时代课题，也要求全党必须坚持党的群众路线、密切联系群众，建立最广泛、深厚和可靠的群众基础。面对世情、国情的深刻变化，党内出现的能力不足、脱离群众、精神懈怠现象更加突出地摆在全党面前，特别是形式主义、享乐主义、和奢靡之风的“”问题，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，是违背我们党的性质和宗旨的严肃问题，更是损害党群干群关系的重要根源。这些问题的解决与否，关系到党能否始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运，关系到党在群众中的威望，甚至是党的执政根基。因此，开展党的群众路线教育实践活动，是党实现宏伟目标的要求，是党加强自身建设的要求，也是加强执政根基，赢得民心的必然要求。

群众路线教育是马克思主义政党自身建设的重要内容。我党历史的实践一次又一次证明，什么时候我们党坚持一切服务群众，一切依靠群众，我们党就能取得胜利；相反脱离群众，甚至背离群众，我们就会遭遇挫折和困难。正如同志指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”[1]

二、党的群众路线教育与党的纯洁性建设的辩证关系

继党的十提出建设学习型、服务型、创新型政党的要求之后，中共中央又把开展群众路线教育实践活动作为加强党的纯洁性建设的重大战略部署，这标志着我们党对执政党建设规律的把握更加自觉、更加全面而深刻，体现了党的建设的与时俱进。群众路线教育实践活动的开展，是党的建设在新形势下应对执政挑战的一大战略举措，既是保持党的纯洁性的本质要求，也是加强党的纯洁性建设的有效载体。在唯物史观视域下，党的群众路线教育与党的纯洁性建设具有高度的内在一致性。

1.开展群众路线教育是保持党的纯洁性的本质要求。“群众路线”概念是在中国共产党领导革命的游击战争环境下，于1929年9月《中共中央给红军第四军前委的指示信》中首次提出的。群众路线作为党的根本工作路线，是我党对长期领导革命斗争的历史经验的科学总结，它集中体现了马克思主义唯物史观的基本观点。

唯物史观认为，人民群众是历史的真正创造者，是人类社会发展的最终决定力量。因而，加强党的建设，保持党的纯洁性，必须要求全党密切联系且紧紧依靠人民群众。党的群众路线的工作要求，在中国革命、建设与改革的不同年代，有着鲜明的时代印记。新民主主义革命时期，在延安根据地的特殊历史条件下，将群众路线提炼为党的三大优良作风之一。他指出：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”[2]这是我党对群众路线核心内容的较早的集中阐述。新中国成立后，在初掌全国政权的考验面前，邓小平在《关于修改党的章程的报告》中明确要求全党“必须密切联系群众和依靠群众，而不能脱离群众，不能站在群众之上；每一个党员必须养成为人民服务、向群众负责、遇事同群众商量和同群众共甘苦的工作作风。”[3]改革开放以来，当社会经济发展急剧变化、利益冲突与矛盾凸显日益加剧之际，再次阐述党的群众路线，着重指出：“我们党所以有力量，就是因为我们始终紧紧依靠人民群众，始终诚心诚意为人民谋利益。这个根本问题，任何时候都不能忘记。越是改革攻坚，越是面临困难，越是要更加自觉地坚持党的群众路线。”[4]

面向全党要求开展群众路线实践教育活动，表面上看，这是党的群众路线工作的传承和继续，是新形势下的新要求，但其实质则是遵循马克思主义政党的执政规律，力求实现党的群众路线的具体化和常态化。新一届中央领导的亲民务实的执政新风，尤其是把党的群众路线工作由文件政策要求转化为实践具体要求，这对于快速推进中国特色社会主义的健康发展，将会提供强有力的政治保证。

2.保持党的纯洁性是开展群众路线教育的目标和归宿。考察中国共产党加强自身建设的历史可以发现，我们党总是习惯于以开展运动的方式来全面推进党建工作。开展运动的特点是来势凶猛，疾风暴雨；去时归于平静，成效甚微，让人深感流于形式。而目前开展的群众路线教育实践活动，则不同于以往，因为它给活动本身注入了保持党的纯洁性的党建灵魂，并且明确提出了注重实效性与解决突出问题的要求目标。

群众路线教育实践活动的总体要求是：坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。具体要求是：落实为民务实清廉的要求；要着力解决突出问题；要牢牢把握基本原则。

开展群众路线教育实践活动的要求和目标，是党的群众路线的具体化，反映了“一切为了群众，一切依靠群众”这一群众路线的基本内涵，体现了以人为本、执政为民的执政理念，其核心要求和目标则是在加强党的建设、切实转变党的作风的基础上，进而保持党的先进性与纯洁性。这样，就做到了开展群众路线教育与加强党的纯洁性建设的高度的有机统一。

总之，开展群众路线教育实践活动与保持党的纯洁性建设，二者紧密联系、相辅相成、相互作用，构成一个有机的整体，作为党的建设新的目标要求，统一于党的建设的伟大实践中。只有落实好党的群众路线教育实践活动，把握总体要求和基本原则，抓住中心任务，解决突出问题，才能够把为民、务实、清廉的价值追求深植于全党的思想和行动中，巩固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，使党的执政基础和执政地位的巩固具有更加广泛而可靠的群众基础。

三、党的群众路线教育和党的纯洁性建设的途径

群众路线教育实践活动既是党的建设新的重大课题，也是一项长期的重大战略任务。既要从长计议，又要结合本单位、本部门的实际，不断积极探索实践途径与方法。笔者以为，在当前形势下开展群众路线教育，保持党的纯洁性，应注重从做好“三个提高，三个结合，三个环节”等方面入手，切实加强这项工作的实践性、针对性和可操作性。

1.确保三个提高。即提高思想、提高认识、提高水平。当前的首要任务是学习贯彻党的十精神，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，学习领会关于中国梦的实质。应注重以加强思想理论建设为根本，以提高群众路线教育实践活动的思想、认识和水平为目的，着力推进群众路线教育实践活动深入开展。重点就是要教育引导全体党员干部，坚定对马克思主义、对社会主义和共产主义的信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

2.做好三个结合。首先，要把群众路线教育实践活动与建设学习型、服务型、创新型党组织活动相结合，努力加强学习型、服务型、创新型政党建设，不断探索和总结党的建设的新经验、新方法。其次，要把群众路线教育实践活动与保持党的纯洁性建设相结合，保证群众对党的监督，完善党的群众路线有力贯彻的长效机制和制度保证。第三，要把群众路线教育实践活动与广大人民群众的迫切要求和大多数人的利益相结合。党的各级部门都要把一切为了群众，一切依靠群众作为甘于为人民群众服务，为人民群众服好务的检验标准。

3.把握三个环节，即学习环节，实践环节，制度环节。通过对群众路线教育实践活动程序的把握，利用理论学习、基层走访、学术研讨、专家指导、社会实践等多种形式，加强对贯彻群众路线教育实践活动的理解和把握，深刻理解和认识群众路线教育实践活动对实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，以及对实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要意义。充分挖掘党员干部的巨大创新潜力与创造能力，充分发挥他们的积极性、主动性和创造性，切实达到建设学习型、服务型、创新型党组织应有的思想性、针对性和实效性目的，进而收到令人满意的效果。建立健全党的群众路线教育实践活动的长效机制，保证广大群众的合理要求和既得利益，真正实现立党为国，执政为民，权为民所用，利为民所有，福为民所享的和谐美好的执政目标。

参考文献：

党的群众路线教育篇（3）

一、什么是群众观点和群众路线

1、群众观点内容

群众观点，指的是马克思主义政党对待群众的立场和态度。党的群众观点主要内容包括：人民群众是历史创造者，向人民群众学习，全心全意为人民服务，干部的权力是人民赋予的，对党负责和对人民负责相一致，等等。这些群众观点充分体现了马克思主义唯物史观关于群众和个人在历史上的作用的基本原理，深刻阐明并正确规定了工人阶级政党同人民群众的根本关系，以及正确处理党同人民群众关系的立场、观点、方法和作风。坚持马克思主义群众观，是由我们党的性质和国家政权的性质决定的。

2、群众路线的内涵

"群众路线"是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。其基本内容是："一切为了群众"，"一切依靠群众"，"从群众中来，到群众中去"。其中，"一切为了群众"，是党的群众路线的根本出发点；"一切依靠群众"，是党的基本工作方式；"从群众中来，到群众中去"，是党的基本领导方法和工作方法。群众路线集中体现了中国共产党的根本宗旨，是党的一切工作都必须遵循的根本路线，是思想的基本点。群众路线是我们克敌制胜的法宝，是我们党的生命线。

党的群众路线有着丰富的科学内涵，主要包括五方面：一是群众路线科学体现并具体实践了马克思主义唯物史观。马克思主义唯物史观认为，人民群众是创造历史的决定力量。同志说，"人民，只有人民，才是创造世界历史的动力"。党的群众路线立于坚实的历史唯物论理论基础之上。二是群众路线体现了马克思主义认识论的科学哲理。马克思主义认为，认识来源于实践，人民群众是实践的主体。"从群众中来"，在哲学上这就是从实践到认识的过程，这是领导者正确决策的源泉和必由之路；"到群众中去"，在哲学上就是从认识到实践的过程。这是领导者的决策得以检验、修正、充实和提高的正确途径。这样一个过程循环往复，以至无穷，不断检验、丰富和发展真理。三是群众路线揭示了党的力量源泉。我们党的历史充分证明，党的力量来源于人民群众的拥护和支持，党和人民群众的血肉联系是党立于不败之地的根本保证。四是群众路线集中体现了党的根本宗旨。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。我党的历史经验表明，群众路线和党的宗旨，是我们党的生命线，是取得革命和建设成功的重要保障。五是群众路线集中体现了党的群众观点。党的七大高度概括了党的群众观点的基本内容，即：一切为了人民群众、全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点；相信群众自己解放自己的观点；向人民群众学习的观点。

二、党的群众路线的历史演进和历次群众路线教育内容

通过梳理党的群众路线历史演进过程和在全党范围内多次开展的群众路线教育，可以让我们更好地理解和践行以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

（一）党的群众路线的历史演进

1、大革命时期，群众路线处于萌芽阶段。党的一大制定的《中国共产党第一个纲领》中提出"把工农劳动者和士兵组织起来"。党的二大进一步提出；"我们既然是为无产群众奋斗的政党"，我们更要到群众中去，要组成一个大的群众党。和党的早期领袖们也反复强调做好群众工作的极端重要性。但党在这一时期尚未明确提出群众路线，群众路线还处于萌芽状态。

3、抗战时期，群众路线走向成熟。全面抗战爆发后，中国共产党积极发动群众、武装群众，开展人民的战争。在这一基础上，群众路线的思想理论得到了深化。1943年在《关于领导方法若干问题》中首次系统地阐述了党的群众观点和群众路线。1945年4月，党的七大强调群众路线是我们党的根本的政治路线，也是我们党的根本组织路线。在《论联合政府》中指出，要"一心一意为人民服务，一时一刻也不能脱离群众；一切从人民的利益为出发点；保持向人民负责和向党的领导机关负责的一致性、一贯性；所有这些都是我们的出发点"。至此，党的群众路线走向成熟。

4、建国初期，群众路线进一步完善。1956年9月，邓小平在上作关于修改的报告时告诫全党："由于我们党现在已经是在全国执政的党，脱离群众的危险比以前大大地增加了，而脱离群众对人民可能产生的危害，也比以前大大的增加了。"上修改的明确指出，中国共产党的一切主张的实现，都要通过党的组织和党员在群众中间的活动，都要通过人民群众在党的领导下的自觉努力，因此，必须不断的发扬党的工作中的群众路线的传统。

5、20世纪50年代后期至""结束，群众路线曲折发展。1957年反右斗争扩大化后，受"左"倾错误思想的影响，党的群众路线被片面等同于群众运动，给党和人民造成沉重灾难。

6、改革开放以来、群众路线进入新的发展时期。群众路线被定为思想"三大活的灵魂"之一；表现更加完整：一切为了群众，一切依靠群众，从群众来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，并写入。邓小平、、、等党的领导人都从不同方面丰富和发展了群众路线。

总之，党的群众路线是建党90多年来经过几代中国共产党人在中国革命、建设和改革开放历程中艰辛摸索与总结而取得的成果。

（二）历次党的群众路线教育的内容

在党的历史上，在全党范围内开展的大规模整风、整党运动或活动中，大都涉及群众路线教育。

1、运动。这是党的历史上一次全党范围的普遍的马克思主义学习教育运动，也是一次伟大的思想解放运动。主要目的是通过"惩前毖后，治病救人"的方式，纠正宗派主义的党风和的政风，进一步密切党与人民群众的关系，建设一个思想上、组织上、作风上更加成熟的马克思主义政党。通过运动，我们党进一步密切了党众关系，确立了为人们服务的宗旨，为党的七大将群众路线定为党的根本政治和组织路线奠定了思想基础。

2、1947-1949年的整党运动--历史上第一次全党范围内的整党。解放战争开始由战略防御阶段转入和战略进攻阶段。为解决党内不纯的问题，整编党的队伍，彻底揭发各种离开党的路线和政策的错误思想，保障顺利进行，支援解放战争，在全党范围内开展了整党运动。这次整党运动，提高了党的纯洁性，密切了党与群众的关系；保障了土地革命彻底完成，推动了人民解放战争的胜利进行。但是，由于党对党内不纯的状况估计过于严重，对土地革命任务要求过急，加之受错误的唯成分论和片面的贫雇农观点影响，在整党的过程中也造成一些严重的问题，但其中很多问题很快得到了纠正。

（三）1950年整风运动。全国仍未完全彻底解放，在大陆的残余势力仍然存在。上级领导机关高高在上，脱离群众的作风，中下级领导机关习惯用粗暴、强制、单纯行政命令的办法去完成任务的命令主义作风，以及党员、干部中轻视群众的功臣思想、"革命到头"思想和一些腐败蜕化的苗头。针对这些问题，主要采取讨论会、座谈会、人民代表会以及个别谈话等方式，对脱离群众的思想作风问题进行整顿，对严重的违法渎职的者进行必要的纪律处分。此次整风是执政党建设的开篇之作，具有开创性的历史意义。

（五）1957年整风运动。这次整风运动是我们党在全国执政条件下，为加强党的建设而进行的大规模的具有开创性的尝试，八届二中全会提出准备在1957年开展整风运动，1958年8月底结束。这次整风运动以正确处理人民内部矛盾为主题开始，后被反右扩大化打断。

（六）1969-1971年的整党运动。这是""期间进行的一场以"整党建党""吐故纳新"为基本任务的整党运动。由于指导思想和具体实施的方针、政策上的一些错误，致使这次包含群众教育的运动不仅没能取得应有的效果，反而给执政党建设带来了严重的不良后果。

（七）1983-1987年整党运动。在思想、作风、组织上对"建国"以来党存在的问题进行全面、系统地整顿。从1983年下半年开始，用三年多的时间对党的作风和组织进行一次全面整顿。这是建党以来规模最大的一次全党范围内的整风。

（八）20世纪90年代以来的教育实践活动。20世纪90年代以来，党开展了数次全党范围党建方面的教育实践活动，如"三讲"教育活动、保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动、"创先争优"活动，都包含了依靠群众、服务群众的群众路线教育，都促进了党群、干群关系的健康发展，巩固了党的执政基础和执政地位。

三、党的群众路线教育实践活动特点明显，内容充实

与以往的思想教育活动相比较，这次党的群众路线教育实践活动的特点更加明显，内容也更加丰富和充实。总的来说，这次开展教育实践活动更必要更紧迫，指导思想更全面、目标和要求更明确，重点和任务更突出，要求更严格。

（一）开展这次教育活动必要性和紧迫性更强烈。这次实践活动是面对世情国情党情的深刻变化，面对要继续经受住执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、脱离群众的考验，面对要防止精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，面对实现民族复兴中国梦的历史重任，等等。是在面对着这一系列危险、考验和挑战的背景下开展的。只有深入开展党的群众路线教育实践活动，才能进一步把宗旨意识强化起来，把群众路线这面大旗高举起来，让为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，从而夯实立党之本、执政之基。

（二）这次教育活动内容更强调了为民务实清廉。将党的群众路线定位为"为民务实清廉"，是我们党在新的历史条件下对群众路线这一党的根本工作路线认识的深化和发展。为民务实清廉，共同构成了继续执政条件下党员干部作风建设的基本要求。

（三）这次教育活动的重点突出了从领导做起。同志多次强调："打铁先得自身硬"。并且，中国共产党中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。中央明确规定，这次活动的对象以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，这确实是抓住了问题的关键。

（四）这次教育活动的针对性和切入点更具体、明确，通过这次活动的开展，不折不扣地贯彻执行中央"八项规定"，集中解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风""问题，体现了党解决自身存在问题的能力与信心，昭示了执政党的坚强意志。

（五）这次教育活动更加强调了制度建设。这次活动，郑重提出了从干部联系群众的制度，到各种接待制度、待遇制度、经费管理制度、会议活动制度等一系列具体而明确的制度建设要求，要"把权力关进制度的笼子里"，强调了靠制度、法规管人。

党的群众路线教育篇（4）

通过党的群众路线教育活动，我认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的精神、与新时期党对党员干部要求的差距。

一、遵守党的政治纪律情况

长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没与中央的决定、决议等相违背的行动。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)克服“四风”不够彻底。一是在形式主义方面，有时写材料重形式弱实效;学风不够端正，学用时有脱节;二是在享乐主义方面，有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神;思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感;有时存在“干累了，歇口气”的想法。工作作风不够过硬。理论与实际联系不够紧密。

(二)理论学习不够扎实。对理论学习只满足于完成“规定动作”，看文件、读报纸，甚至看标题，静下心来仔细研读不够;阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观原著少，学习时看得多思考少、浏览多记住少。在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不够深刻。

三、产生问题的原因分析

(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为凭已有的社会知识，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务， “经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

(二)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些。

四、今后的努力方向和改进措施

(一)努力方向。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在校党组的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把集体的利益放在第一位，实实在在办实事，办好事，使理论研究工作迈上新台阶。

(二)整改措施。

一、加强理论学习，坚定“三个自信”。

1、突出学习重点：学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，同志关于群众的路线的重要论述等，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，始终与党中央保持高度一致。

2、做到“三个转变”：从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。

3、通过刻苦学习，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，筑牢思想防线，勇于开拓创新。

二、提高党性修养，扎牢宗旨意识。

1、带头“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。”

2、坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，实实在在地为办实事、办好事。

3、始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己。

三、改进工作方法，提高服务水平。

1、在学好政治理论的同时，根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野。

2、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率。

3、坚持一切从实际出发，讲真话、报实情，办实事、求实效。

总之，在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的党员。

党的群众路线教育党性分析二

开展党的群众路线教育实践活动以来，在进行党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，我自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自己的党性分析报告如下：

一、学习情况及体会

自开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了党的群众路线重要思想这次教育实践活动，又进一步学习了党章，深入学习了思想和中纪委八项规定，并着重以实践科学发展观为主要内容，以坚持群众路线为基本要求，坚持用党的科学理论武装自己。通过一系列学习教育，使我能够面对现实，实事求是地用辩证唯物主义观点分析认识问题，理想信念坚定了，工作思路清晰了，干工作的劲头觉得更足了，时刻保持奋发向上的精神状态。二是增强宗旨意识，作为一名党员，时刻不忘贯彻党的宗旨，严格按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，树立为职工群众服务的觉悟和精神，不断提高为职工群众服务的能力和本领。增强事业心和责任感，提高驾驭工作和处理问题的能力。

二、存在的主要问题

1、理想信念和宗旨意识方面。坚持学习还不够自觉，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要，先锋模范作用不够明显。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，有时只停留在学过、看过，学习不深不透。存在厌烦情绪和畏难情绪;有时甚至认为是形式主义，可搞可不搞;服务意识还有待于进一步增强，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细。

2、在组织和纪律观念方面。满足于按时交纳党费，主动参加党的活动，能够完成支部布置的各项任务。对党的组织生活重视不够，参加活动时质量不高，不能勇敢的拿起批评与自我批评的武器。平时也不太注意与党员同志或身边的同事进行交谈思想，向他们学习，因而就不能及时发现自已的不足，更无从谈及纠正。

3、思想作风和工作作风方面。存在安于现状的思想、改革进取意识不强，奉献精神不够;精神状态还不能很好的适应形势的要求，被动应付比较多，不善于调查研究和思考问题;工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪，攻坚克难不够。有时还出现不求有功，但求无过的念头，还需要进一步增强事业心和责任感。工作方法较简单，有时图形式、走过场;有时比较松懈、不够严谨。日常工作生活中降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

4、立足本职工作发挥作用方面。工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，有时有急躁情绪，说话有时不注意场合，不讲究分寸，这样容易伤害同志们感情，影响工作积极性的发挥。在工作标准上有时不够严格，不能从争一流的标准上去把握。工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作

三、整改措施和努力方向

针对自身的问题和不足，在以后的工作中，我一定做到以下几点：

1、要更进一步加强学习，特别是加强政治学习，使自己的理论知识更加系统化、全面化，努力提高自己的政治修养和道德水平;积极投身到本次创先争优的教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习科学文化，提高自身素质，调 整心态，制订切实可行计划，积极投身工作，加强个人的业务水平，不断提高工作水平和业务素质。多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质得到全面提高，充分体现作为共产党员的先进性。

2、要严格要求自己，约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题。克服畏难情绪，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力。永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳的品质。

3、加强批评与自我批评，虚心向领导学习、向老同志学习，向优秀党员同志学习，保持优良的工作作风和品质;

4、加强与同事之间的沟通、交流，相互协助，共同为街道的发展贡献力量。最后，我深知这份党性分析报告中关于自身问题的分析尚存在自己没有察觉的缺点，在改进措施方面也由于工作经验、社会阅历所限会存在一定的偏差。需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要领导和同志们给予中肯的批评。总之，在今后工作中，我将在上级党委的领导和帮助下，紧紧围绕在党组织周围，明确思想，端正态度，廉洁奉公，遵纪守法，开拓进取，大胆创新，使自己在各个方面都有长足的进步，更加符合一个优秀党员的标准。

党的群众路线教育党性分析三

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照市局和县局的统一安排部署，我除了参加县局和所内组织的各种学习、听党课外，我还重点学习了黄波局长在全市工商系统党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，并学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《损害群众利益典型案例剖析》等书籍。通过学习，我充分认识到“四风”问题的存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。联系自己参加工商工作以来的思想和工作实际，我对照查找了自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了深层次的剖析，主要有以下几个方面：

一、 对照检查存在的主要问题

(一)形式主义方面存在的主要问题

一是在具体工作中，重视理论多，重视实践少，关注细节不够，某些工作的方案考虑不够全面，造成执行过程中修改过多，影响了工作效率。二是对负责的工作，在完成后，跟踪督促少，工作主动性不够。

(二)官僚主义方面存在的问题

对官僚主义危害的认识上还存在差距，在实际工作中，不了解片区内经营者的情况，与服务对象沟通不够，对来办事的群众解释问题有时不够耐心细致，很少考虑如何充分调动和发挥自己工作的积极性和创造性。

(三)享乐主义和奢靡之风方面存在的问题

指出，今天衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想，就是要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作能否为理想而奋不顾身去拼博、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。对照自己在思想上仍然存在享乐主义的观点，有时满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，将业余时间过多地用在了上网、开电影、打游戏上，不立新目标，缺乏新动力。

二、对照检查存在问题的主要原因

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，我深刻地认识到“四风”现象虽然表现不一，症状多样，但理想信念问题、思想认识问题是产生所有问题的直接根源。

(一)、放松了对政治理论的学习，在学习上存在着一定的片面性，重视业务知识的学习，而缺乏对政治理论和党的路线方针政策的系统研究和深刻理解，政治理论修养有待提高。在工商管理与服务工作中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题和解决问题。

(二)、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上服务观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多。

(三)、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动思考少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

三、对照检查今后改进措施与努力方向

针对自身的存在问题和不足，在以后的学习、工作和生活中，在所领导的指导下，我一定要严格遵守党的政治纪律，贯彻落实中央八项规定精神，按照党的群众路线学习实践活动的要求整改，从以下几个方面加以改进：

(一)、要进一步强化政治学习，增强理论功底。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。

党的群众路线教育篇（5）

二、目标要求

通过开展教育实践活动，切实落实为民务实清廉的要求。一是牢固树立群众观点。进一步深化人民创造历史、人民是真正英雄的思想认识，坚持以为人本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，自觉践行群众路线，不断满足人民群众日益增长的健康需求，为持续推进医疗卫生和计划生育这项民生工作打牢思想基础。二是转变党员干部作风。教育引导党员干部认真查摆在形式主义、、享乐主义以及奢靡之风等方面存在的突出问题，自觉遵章守纪，主动接受监督，在作风方面与党的群众路线要求不适应不符合的主要问题得到解决。三是提高服务能力。发扬密切联系群众之风，坚持问政于民、问需于民、问计于民、取信于民，强化服务意识、增强服务素质、提升服务水平、优化服务环境、打造服务品牌、完善服务机制，不断提高医疗卫生服务水平。四是建立长效机制。建立完善贯彻执行党的群众路线的制度机制，把权力关进制度的笼子，权力运行进一步规范，坚决反对一切消极腐败现象，使贯彻执行党的群众路线成为党员干部长期自觉的行动。使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，医患关系进一步改善，为民务实清廉形象进一步树立。

通过教育实践活动，要把找准并解决突出问题作为重中之重，贯穿于教育实践活动始终。当前要着重解决以下五个方面的问题：

（一）在理论学习方面，着重解决宗旨淡化问题。认真解决理论学习联系卫生计生业务工作实际、结合中心工作还不紧密，在真学、真懂、真信、真用上还不够，党员针对性思想教育、理想信念正面教育力度不够等问题，提高党员干部党性观念和宗旨意识。

(二)在工作落实方面，着重解决作风不实问题。认真解决卫生计生系统机关干部职工庸懒散软、作风飘浮。缺乏开拓创新精神，抓工作落实力度不够，以会议落实会议，以文件贯彻文件；缺乏艰苦奋斗精神，沉迷于“酒局牌局”；缺乏自省自律精神，不遵守上下班纪律，上班期间做与工作无关的事；医疗卫生服务中存在的乱收费、“看病难、看病贵”、医德医风、医药购销领域不正之风等人民群众反映强烈的热点难点问题；切实解决暴露出来的思想和工作作风问题，提出察实情、出实招、办实事、求实效，切实做到抓住不放、一抓到底。

(三)在行政管理方面，着重解决不作为、慢作为问题。教育引导党员干部端正学风改进文风会风，改进工作方法，优化工作程序，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。坚决杜绝推诿扯皮，服务意识不强；门难进、脸难看、事难办；办事程序繁琐，办事效率低下。切实解决深入基层调查研究不深入、分类指导不到位等问题。健全党务、政务公开体制机制，让权力在阳光下运行。

(四)在促进发展方面，着重解决精神懈怠问题。教育引导党员干部牢记历史使命，克己奉公、勤政廉政、追求卓越，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。坚决克服信念动摇、意志消沉，不敢担当、不负责任，怕得罪人、好人主义，拈轻怕重、安于现状，不愿意吃苦出力，满足于现有水平和成绩的消极现象。坚定不移地把维护人民群众健康利益和事业需要作为一切工作的出发点和落脚点，抓好基本公共卫生计生服务项目，加强基层卫生计生服务体系建设，落实便民惠民措施，努力为人民群众提供安全有效方便价廉的医疗卫生和计划生育服务，做人民群众健康“守门人”。

(五)在勤政廉政方面，着重解决追名逐利等问题。教育引导党员干部坚持艰苦朴素、精打细算、勤俭办一切事情，大力推动五型机关（单位）建设。扎实推进医疗机构收费专项整治，着力解决重投入、轻管理，重分配、轻效益等问题。坚决控制“三公”经费使用；坚决杜绝公务接待、会议安排、文件材料浪费等现象；坚决整治用公款大吃大喝、安排高档消费活动，借出差机会变相旅游问题；坚决杜绝运用权力谋取私利收红包拿回扣的问题。

三、基本原则

坚持“认真、严格、深刻、实效”，更加注重群众参与，更加注重实践特色，更加注重从严要求，更加注重分类指导，着重把握以下基本原则：

（一）坚持正面教育为主、强化理论武装。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，弘扬“大医精诚、救死扶伤”的价值观，树立卫生计生行业良好形象。

（二）坚持讲求实效、解决问题。以整风精神认真开展批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

（三）坚持分类指导、突出重点。根据中央、省委和市委总体要求，结合卫生计生工作实际，按照“一切以群众健康为中心，一切以群众满意为标准”，从群众最不满意的地方改起，从群众最需要的地方做起，找准领导班子和领导干部作风建设特别是“”方面存在的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法措施，充分体现特色。

（四）坚持领导带头、以身作则。上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，要求下级做到的上级首先做到，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，一级抓一级、层层抓落实，以实际行动为干部群众树标杆、作示范。

四、方法步骤

整个教育实践活动不分阶段，不搞转段，着力抓好以下三个环节。

（一）学习教育，听取意见。

重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。

1、动员部署。卫生计生系统各单位要逐级召开教育实践活动动员会，进行全面动员和部署；根据市委的部署，各单位要结合本单位实际，进一步制定实施方案，做好思想发动和具体部署安排。

2、学习教育。认真制定学习计划，采取个人自学、领导领学、专家导学、集中研学等方式，通过专家讲理论、前辈讲传统、书记讲勤廉、先进讲经验、干部讲体验“五讲”等形式组织党员、干部深入学习党的十、十八届三中全会精神和系列讲话精神，学习中央、省市有关会议精神，学习、党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。针对卫生计生行业特点，有针对性地增加党纪法规、职业守则、业务技能、先进典型等方面内容，防止学习内容与工作职责脱节，与实际需求脱节。开展“践行群众路线大讨论”，交流探讨作好群众工作的方法经验、思考体会和意见建议；开展“践行群众观、争做好干部、五先走在前”主题活动、“假如我是一名患者”大讨论等活动。

3、听取意见。以开展“局（院、所）长聆听20问”纳谏活动为载体，通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、走访基层群众以及患者满意度评价系统等形式征求意见。系统各级领导班子成员要深系点，进农村、进社区、进企业，扎实开展“三进三同深体验、五访五问广纳谏”活动，把“支部会开在群众家”，深入基层调研、贴近群众，广泛征求各方意见建议，努力做到发现问题在一线、服务群众在一线、解决问题在一线、落实责任在一线。认真分析近年来本系统群众工作情况，查找领导作风方面群众反映强烈的问题，为对照检查，开展批评和解决问题打好基础。

（二）查摆问题，开展批评。

重点是把“”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评。

1、认真分析问题。以“思前想后问自己·思三笔”为载体，找准突出问题。要及时了解干部的工作状态，准确掌握干部的思想动态，引导干部善于总结“成功之笔”，勇于面对“失误败笔”，勤于思索“新亮之笔”。对照中央八项规定和省委、市委关于改进工作作风、密切联系群众的规定开展“四查四看”:一查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场；二查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；三查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎；四查政策措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。

2、开展谈心活动。各单位党组织召开专题民主生活会前，由党组织书记与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，重点谈思想、谈作风，相互征求意见，帮助查找问题，并做好谈话记录。召开支部专题组织生活会前，分管领导要与所分管科室负责人逐一谈心，各支部书记和本支部党员逐一谈心，并做好谈话记录。各单位按照上述方式组织开展好谈心活动，通过相互谈心谈话进行坦诚交流，加强沟通，增进理解，增强班子凝聚力。

3、撰写对照检查材料。以破除“”、“四气”为目标，认真撰写对照检查材料。要集中解决“”，即形式主义、、享乐主义和奢靡之风。要坚决破除“四气”，即“座山为王”的霸气、“我行我素”的匪气、“不讲原则”的义气、“吃喝玩乐”的俗气。各单位领导班子、班子成员要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写对照检查材料。对照检查材料包括：作风建设情况、存在的主要问题、原因分析、整改方向和措施。

4、召开民主生活会。坚持时间服从质量，党组成员充分发表意见，以整风精神认真开展批评和自我批评，正视矛盾和问题，深刻剖析和检查自己，开展诚恳的相互批评，切实触及思想和灵魂。会前，准备要到位，谈心交心要开诚布公，把问题谈开，把思想谈透，力争把矛盾和问题解决在会前。会中，开展批评和自我批评要开门见山，直截了当，点要害、抓关键，不穿靴戴帽，不避重就轻，不绕弯子。会后，要在一定范围内通报民主生活会召开情况。

（三）整改落实，建章立制。

针对“”方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿教育实践活动全过程，把“治治病”的要求落到实处。

1、制定整改线路图。在对照检查的基础上，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，分别提出整改的目标、内容和时限要求，明确整改的具体措施和责任主体。整改方案实行一把手负责制，要采取适当的方式向党员干部群众公示，接受评价和监督。

2、落实整改承诺书。一是看落实中央、省委、市委在改进作风有关规定方面是否到位。文风、会风是否有改变，文件会议同比是否减少；是否存在挥霍享乐、大吃大喝、违规用车、变相出游等现象；领导是否深入群众、深入基层调研，是否形成了有实质内容的调研报告和提出了可操作的意见建议。二是我市卫生计生事业改革和发展是否有进展。稳步推进卫生计生机构改革，进一步深化医药卫生体制改革，加快推进国家卫生城市创建，争创全省农村卫生工作先进县市，确保计划生育目标考核三连冠，保证医疗卫生服务体系建设顺利推进，加强社区和村级卫生设施建设完善服务功能。三是卫生计生窗口服务公众满意度是否有提升。建立健全窗口服务公众满意度考评机制，开展“医德医风追踪问”活动；敦促医院挖掘潜力，从问题和细节着手，改进在医疗环境、服务态度等方面存在的问题，明显改善就医环境，逐步提升医护人员服务质量，从而改善患者就医的总体感受。四是本系统在反腐倡廉建设方面是否有实效。利用行业先进典型和案例，将正面教育和警示教育相结合，增强党员干部拒腐防变能力；深入开展廉洁从业专项治理活动，重点治理医务人员及其他管理人员在医疗服务、医药采购中的不正之风和商业贿赂等问题，对象主要是在药品、医用耗材、设备的采购和药品使用中收受回扣以及利益相关性礼金和红包的医务人员和管理人员；加强舆情监测，有效处理各种举报案件，积极配合上级纪检监察机关查处大案、要案；逐步建立廉洁从业综合目标考核体系，二级单位“三重一大”事项管理更加规范。

3、开展整治专项行动。

一是扎实开展“医德医风追踪问·访查改”活动。认真抓好“三访、三查、三改”，即中介机构电话访、行风监察现场访、专业人员上门访；查事件经过、查责任追究、查整改落实；改革和落实奖惩办法、改善和充实规章制度、改进和强化督办检查。通过“访查改”，广泛倾听群众呼声，了解群众意愿，把落实群众的意见和建议作为提高服务水平、改善服务质量的重要手段抓紧抓好。

二是深化开展“三好一满意”活动。深入开展创先争优活动，加强行业作风建设，继续在全市卫生计生系统开展“服务好、质量好、医德好，群众满意”活动。要改善服务态度，优化服务流程，不断提升服务水平，努力做到“服务好”；要加强质量管理，规范诊疗行为，持续改进医疗质量，努力做到“质量好”；要加强医德医风教育，大力弘扬高尚医德，严肃行业纪律，努力做到“医德好”；要深入开展行风评议回头看，积极主动接受社会监督，努力做到“群众满意”。

三是及时启动“服务百姓健康行动”。卫生计生窗口单位是实施“健康行动”的主体，各窗口单位要提升服务质量和服务水平，推行便民惠民措施，普及医学和健康知识。同时，重视维护医务人员的合法权益，充分调动医务人员的积极性。“健康行动”要围绕学习先进找差距、健康促进为百姓、优质服务树形象、提高群众满意度四个方面进行。适时举办典型事迹报告会，开展窗口单位交流促进活动，并对“健康行动”情况进行专题督导。

四是扎实开展“服务能力建设年”活动。全面加强新时期卫生计生干部队伍能力建设，要进一步完善管理机制，稳定工作队伍；注重能力培养，提升工作水平；加大培训力度，提高专业素质。认真办好卫生计生系统青年干部培训班和基层党组织书记培训班，扎实开展市首届“十大名医”和市首届“十佳护士”评选活动，适时组织召开全市卫生计生系统名人座谈会。在全系统倡导争做“三当”，当一名“小学生”，学习提能。当一头“老黄牛”，实干显能。当一张“空白纸”，思考建能。要秉承“三个一”，树立一流的工作目标，保持一流的工作状态，创造一流的工作业绩。

4、设定整改成绩单。按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决“”方面突出问题，梳理原有制度，建立完善一批规章制度，汇编成册公布执行，并认真抓好落实，接受广大党员干部群众监督。集中教育实践活动主要任务完成后，认真总结教育实践活动取得的实践成果、制度成果、理论成果，撰写总结报告。

五、工作要求

（一）加强组织领导领导。市卫生计生局党组要高度重视活动的开展，制定科学合理、易操作的活动方案，加强对活动的全程领导。党组要成立全市卫生计生系统党的群众路线教育实践活动督导组，负责督促、指导、检查系统内各单位开展实践活动。系统内各单位党组织主要负责同志要主动承担起第一责任人的责任，要组织制定相应的活动方案，抓住活动的关键环节，扎实开展本单位的实践活动。对需要重点解决的问题，做到心中有数；对可能发生的情况和问题，进行分析预判，提出有效的预防和解决对策。对教育实践活动走过场的，要追究“一把手”的责任。系统各单位领导班子成员要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改措施，尤其要带头开展批评和自我批评，认真查摆个人、领导班子、本单位为民清廉务实方面存在的问题，创造正能量。

党的群众路线教育篇（6）

二、在教学中加强思考，加强理论总结

学校是我们党培养接班人的重要阵地。从实践到理论的总结是感性经验到理想经验的升华，及时总结教学过程中的优秀经验无疑对今后的教育教学大有益处。加强政治思考和理论总结不仅包括本学科内的思考和总结，还应该包括对当前中国整个教育现状的理性思考和总结。当今中国的教育事业日新月异，飞速发展，各级各类学校为祖国培养了大量的人才。但高速发展也会带来一系列的问题，如何改善和提高一般学校的办学水平，从而使祖国的青年都能真正接受到良好的教育。这些问题看似泛泛而论，实际上却关系到祖国教育的发展和祖国的未来，因为培养出什么样的人才与祖国和民族未来的命运直接相关。这些问题是从事教育事业的人员，尤其是同时又是党员的教育人员应该深深思考的，这样才能不负人民群众的期望和重托，才是一个党员教育工作者应该践行的群众路线。”一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”,是我们办学的基本出发点和落脚点。要符合党的路线方针政策又要办符合人民群众确实需要的学校。

三、加强师德修养，爱岗敬业

师德修养是教育工作者的基本素质。作为教育工作者既要有强大的专业知识又要有人类灵魂工程师的使命。必须拉近与学生心灵的距离，必须做到与时俱进。作为一名党员教育工作者，选择教师职业的人，首先要热爱教育事业，还要有渊博的知识，更重要的要有高尚的师德和无私的奉献精神，将对教师职业的憧憬变为神圣的精神职业追求，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。严于律己，严于修身。党员教育工作者不断加强自身修养，严守职业道德。教师身兼培养下一代的光荣使命。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是党员教育工作者的必须具备的具备素质，教师常年与学生在一起，对学生起着言传身教、为人师表的表率、榜样、楷模的作用。教师的责任就是传道、授业、解惑，传道就是传授做人的基本准则，然后才是教授文化知识和解答疑惑。因此，教师是人类灵魂的工程师，如何践行这一职业的使命，爱岗敬业，教书育人是教育工作者职业道德的本质要求和传统美德，选择了这个职业，就应该具备为党和人民的教育事业奉献终身的精神；牢固树立忠诚事业，甘守清贫、愿为人梯、教书育人的信念。要有作风镇派，淡泊名利、廉洁奉公，不利用职务之便莫取私利。位高得人尊重是一时的，德高得人尊重是永久的，自身修养不提高，思想情操不高尚，贯彻党的路线就会走样，就会打折扣。爱岗敬业就是空话。

党的群众路线教育篇（7）

党的群众路线教育心得2020精选范文1群众是我们党的力量源泉和活力所在，只要坚持正确的群众观，发挥好这一优势，利用好这一优势，始终和人民群众保持血肉相连，我们就能克服一切困难，走向辉煌!查字典范文大全为大家整理了一些关于坚持党的群众路线心得体会范文的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。

党的十八大报告中“人民”一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。报告同时也提出了脱离群众危险更加尖锐地摆在全党面前的严峻考验。“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，是十八大报告中加强党的建设的重要内容。作为组织部门，深入学习党的十八大精神，就是要牢固树立正确的群众观，坚持走群众路线，始终和群众坐在一条板凳上。

坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将思想植根于群众之中。如何对待群众，是思想政治问题，是党性原则问题。作为组工干部，就要时时处处将群众安危冷暖挂心上，想问题、办事情将群众利益放在第一位。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众工作路线。以群众呼声作为组织工作的第一信号，以群众需求作为组织工作的第一选择，以群众满意作为组织工作的第一标准。坚持“讲党性、重品行、作表率”，在群众中树立组工干部“为民、务实、清廉”形象。zhlzw.com中华勵志網

坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将身躯下沉于群众之中。组织工作的重心在基层，力量在基层，成果也在基层。组工干部要不当“浮萍”作“潜艇”，经常走出机关大门，扑下身子、深入基层，与群众“零距离”、“面对面”，拜群众为师，在群众中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。

坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将情感融合于群众之中。“道始于情”，情感是理性的源头和基础。组工干部同群众丰富的情感积淀是真挚的血肉之情，是朴素的鱼水之情。只有对群众有感情，群众才会把你当亲人，才会对你说真话、说实话。“为政之要在于安民，安民之要在于察其疾苦”。组工干部要带着真情走到干部群众中，与群众交心谈心做朋友，真心听取群众的呼声和诉求，想群众之所需，办群众之所急，切实把党组织的温暖送到群众中去。

坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。组工干部受权于人民群众，自当为群众掌好权、用好权，多干实事、多办好事。要努力将组织部门的政治优势和组织优势转化为服务群众的能力优势。把好选人用人关，发现、选拔真正为群众服务的好干部，当好群众的“守门员”。将组工干部的权力化作服务群众的工具，引导基层党组织、党员干部和各类人才队伍积极为群众服务，当好群众的“勤务员”。

党的群众路线教育心得2020精选范文2开展以“为民、务实、清廉”为主题的群众路线教育活动是党中央根据新的世情、国情、党情，为圆百年中华民族“复兴梦”，全面建成小康社会，在党的十八大作出的一项党的作风建设的重大举措。通过参加省环保厅和中心党支部组织的专题培训和学习，使我对党的群众路线教育活动的认识进一步提高。

“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是我们党的生命线和根本工作路线。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，是党一切工作的根本出发点和归宿，是无产阶级政党区别于其他政党的显著标志。回顾我们党建党以来的历史，党的革命、建设、发展无一不是组织人民群众、依靠人民群众的结果。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。密切联系群众是我们党的政治优势，也是我们党不断取得新的胜利的法宝。当前，我国正处在全面建成小康社会的决定性阶段，世情、国情、党情继续发生深刻变化，中国特色社会主义面临的发展机遇和风险挑战前所未有，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨，城乡区域发展差距和居民收入分配差距、环境质量与人民的期望差距依然较大，社会矛盾明显增多。开展以“为民、务实、清廉”主题的群众路线教育活动，正是突出反映了时代的呼声、人民的呼声、建设和发展中国特色社会主义的呼声，不仅有强烈的现实针对性，而且充分反映了党中央对新历史条件下党建的高度重视和清醒认识，对于进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

作为一名普通党员，践行群众路线，就要立足工作岗位，做好本职工作。技术评估作为决策前的技术把关工作，具有复杂、涉及面广的特点，尤其重要的是与人民群众的利益息息相关。要做好技术评估工作，首先，要按照党的群众路线教育活动的要求，认真查找自身存在的问题并加以整改。其次，要弘扬密切联系群众、求真务实的工作作风，按照“在保护中发展，在发展中保护”的理念，将广大人民群众的利益放在首要位置，牢固群众利益无小事的宗旨。再次，要多下基层，到群众中去，到实践中去，虚心听取群众意见，多进行有针对性的专题调研，从实践中总结经验，作为指导技术评估工作的科学依据。最后，要坚持严于律己、廉洁奉公，干净干事，做到慎独、慎微、慎初、慎终、慎行，永葆共产党人的浩然正气，树立共产党人的良好形象。

如果我们每一名党员干部都能从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的群众路线扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终能够解民忧、帮民富，解决群众关心的热点、难点问题，群众就不会有什么怨言难事，我们也就不会有什么解决不了的问题，我们党的执政根基就会越筑越牢!

党的群众路线教育心得2020精选范文3尊敬的党组织：

指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

通过学习，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党92年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

作为一名主要负责学生工作的教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新形势下群众工作的需要?结合五年来学生工作实践，有以下体会，与大家共勉，不足之处，请批评指正。

一、做好本职工作就是“爱国”。

党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据90后学生的时代特征和心理状况，从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新;注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为，对我来说，关心爱护每一个学生，关注学生心理健康，引导学生成长成才，做好本职工作，就是“爱国”的最大体现，就是贯彻群众路线的体现。

二、踏踏实实，行胜于言。

做一名教师，作为一名学生工作者，作为一名学生党支部书记，对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将工作做得尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院党员、组织部、学工部和系部等部门交予的任务落到实处。

三、工作讲究方法

几年的学生工作经历，虽然也出现了一些问题，但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为学生工作者，我认为与学生沟通时，要站在学生的立场考虑问题，换为思考，关注学生的诉求，增进学生对老师的信任，增进通学生之间的感情。

党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的学生管理等日常过程中，兢兢业业，以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通，赢得了学生的信任和尊重，保证了系部学生队伍的和谐、稳定，保证了教学工作的正常运行。

通过学习，深刻体会到在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

总之，通过这次群众路线教育实践活动，我更加明确了学习提高的方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

党的群众路线教育心得2020精选范文4自第二批党的群众路线教育实践活动开始后，特别是市委_部和_系统党的群众路线教育实践活动动员大会以来，我们_部高度重视，积极部署，按照“学习传达上级部署及时准确，启动工作迅速高效”的工作思路，全面有序地开展党的群众路线教育实践活动。我作为本次活动领导小组副组长，一方面努力提高认识并按照市委的统一部署加强自身学习，另一方面认真组织安排机关干部深入开展教育实践活动。

3月5日上午，我们市委_部召开党的群众路线教育实践活动动员大会，对_系统开展教育实践活动进行了全面部署，制定了活动方案。随后，我们组织党员干部采取集中学习、个人自学、专题讨论交流、撰写心得体会等方式，深入开展学习教育活动。3月6日，组织召开了第一次集中学习会，学习了中央和省委的有关文件精神，讨论了“群众路线怎么走”、“改进作风怎么办”。通过学习和思考，我深刻地认识到，开展党的群众路线教育实践活动，是在新的历史条件下准确把握形势、妥善应对考验，化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重要举措，对于进一步推进全市_工作具有极其重要的意义。

1、在全党开展群众路线教育实践活动是必然选择。

党的十八大和十八届三中全会对全面推进改革开放和现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了新的战略部署。要求全党一定要居安思危、增强忧患意识，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念;一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基本国情，为党和人民事业不懈努力;一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩;一定要加强团结、顾全大局，自觉维护全党的团结统一，保持党同人民群众的血肉联系。并着眼于继承和弘扬我们党90多年来保持和发展马克思主义政党先进性的根本点以及顺应世情、国情、党情的新变化提出了党的建设总要求，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动。我感到，这次教育实践活动很有必要、非常及时，定将取得明显的效果。一是我们党面临的“四大考验”、“四大危险”，尤其是消极_的危险和脱离群众的危险更为突出。近几年来，我在一些普通群众当中，会不时听到一些对党和政府不满的牢骚甚至骂声，而且近年来似乎多了起来。仔细分析这些不满，基本上都是对我们党内出现的_分子和歪风邪气的深恶痛绝而引起或联想引发的。但是，这些害群之马和不良风气却使我们党在群众中的威望和信任度逐渐下降，脱离群众的危险程度正在不断加深，面临着生死存亡的考验。因此，必须通过教育实践活动提高全体党员尤其是中高级领导干部的宗旨意识和马克思主义群众观点，保持党的先进性和纯洁性，实现为民务实清廉。二是苏联和东欧共产党亡党亡国的惨痛教训成为我们党的前车之鉴。使共产党丧失了执政地位，最重要的一点就是他们的路线方针政策严重脱离群众、脱离实际，失去了最广大人民群众的支持和拥护。据有关资料显示，苏联解体前的一家民意调查机构所做的民意调查统计，只有7%的民众认为苏共是代表人民群众的，而绝大多数被调查者认为苏共是代表“官僚阶层”自身利益的。也可以说，苏联和东欧共产党亡党亡国是“自己_了自己”。因此，我们党要通过教育实践活动，大大加强党同人民的血肉联系，与广大人民群众同生死共患难。三是在为总书记的新的中央领导集体的带领下，这次群众路线教育实践活动必定能够成功。2014年12月同志主持召开中央政治局会议，审议通过了改进工作作风、密切联系群众的八项规定。一年多时间，新的中央领导集体以身作则、率先垂范，成为践行“八项规定”的表率，也深得党心、民心。榜样的力量是无穷的。我相信，在中央和省委的正确领导下，经过各级党组织和全体党员的共同努力，群众路线教育实践活动必定达到预期目的。

2、必须坚定不移地贯彻落实群众路线。

通读了《论群众路线—重要论述摘编》，对_等党的第一代领导集体将马列主义的群众观与中国革命和建设的具体实际相结合，形成的“一切依靠群众，一切相信群众，一切为了群众，一切服务群众”的群众路线九个方面的内容有了较为全面的了解，邓小平、江_、胡_和等党的领导人结合不同时期的世情、国情、党情对党的群众路线有了新的发展、丰富和完善。党员领导干部要认真学习马列主义经典作家和我们党的领导人关于群众路线的重要论述，更加清醒地认识到肩负的责任和使命，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，以高度的政治责任感扎实做好联系、宣传、组织、服务、团结群众的工作，不断提高群众工作水平和执政兴国的能力和水平，为实现民族复兴的中国梦奠定坚实的理论和实践基础。群众路线是我们共产党人的传_，是我们党立于不败之地的根基，必须坚定不移、毫不动摇地贯彻落实。

3、积极参加教育实践活动，坚定信念，促进工作。

作为一名近30多年党龄的_干部，要认真细致地研读规定书目，深入学习和领会同志关于群众战线的理论和观点，严格按照中央、省市委和部机关群众路线教育实践活动领导小组的各项要求，积极参加活动，保质保量地完成各项任务;自觉查找并改正在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的不足，不断增强宗旨意识、公仆意识，密切联系群众，做到为民、务实、清廉，筑牢拒腐防变的思想道德防线;要以提高自身思想政治水平和拒腐防变能力为重点，认真履行党风廉政建设和反_目标责任书要求，树立自身良好形象。

4、发挥_优势，联系党外人士，为统一战线成员服务。

一要在凝心聚力上有作为。聚人心、暖人心、稳人心、得人心是_工作的出发点和落脚点，也是教育实践活动意义所在。统一战线一定要发挥联系党外人士和群众的作用，广泛联系群众，进一步团结各方面代表人士，广聚人心、形成共识，形成党内外、各民族、各阶层同心、干群同力的良好局面。二要在为民服务上见成效。充分发挥统一战线人才密集、知识密集、智力密集优势，围绕人民群众关心的热点、难点问题组织党外人士开展调研献策活动，提高党委政府科学民主决策水平，并要组织各方面专家学者投身到为民服务第一线，通过开展“温暖工程”、“同心工程”、“感恩行动”等_品牌，帮助更多的困难群众。三要在务实清廉上树形象。党外干部是党的干部的重要组成部分，务实清廉是每名干部必须达到的要求，没有党内外之分。因此，我们_部门要引导党外干部，按照“洗洗澡、治治病”的要求，查找问题，改进作风，树立务实清廉的良好形象。

党的群众路线教育心得2020精选范文5根据党的群众路线教育实践活动以来征求到的意见推荐，认真查摆党支部班子在“四风”方面存在的突出问题。结合学习教育、听取意见环节的工作安排，我局党支部组织局全体党员干部传达学习了近期中央、省委关于开展教育实践活动的通知以及县委下发的活动计划、各类简报、信息快递等文件精神，进一步加深了同志们对党的群众路线教育实践活动的理解，提高了宗旨意识，强化了群众观点。

在开展讨论时，支部书记带头谈体会、谈感受，针对自身在“四风”方面存在的突出问题，剖析自我，开展批评。主要查找支部在“四风”方面存在的问题：一是政治理论学习不够深入，学习效果不明显，把理论知识贯彻到实际工作中的潜力不强。二是工作落实还不到位，工作开拓创新潜力欠缺。三是与基层群众联系沟通不够。局党支部成员紧紧围绕教育实践活动中征求到的意见推荐，结合个人学习和工作实际，对照重要讲话、党章和廉政准则以及中央八项规定、省、市、县有关规定，深入查摆班子在“四风”方面存在的突出问题。局党支部以群众需求为导向，重点查摆档案工作为民观念不够牢、为民服务意识不够强方面的问题。以听取群众反映意见为导向，重点查班子在抓工作落实、基层基础建设方面存在的问题。透过查摆问题，把班子在“四风”方面的表现进一步具体化，初步归纳为3个方面的问题。局党支部按照“四风”的要求，对问题的根源进行了深入剖析：尽管问题表现形式不同，但根源在于档案工作为民务实清廉的观念树得还不够牢、作风还不够实造成的;尽管问题发生的范围不同，但根源在班子自身;尽管问题的存在有客观原因、有主观原因，但关键在主观上，在思想认识上。局党支部按照边整边改、立说立行、建章立制的要求，研究了整改的初步方案，立即着手整改，让群众见到实效。

党的群众路线教育篇（8）

人民群众是我们的力量源泉，群众路线是我们党的事业的胜利之本。 “群众路线是党的生命线，保持党同人民群众的血肉联系，是我们党永远立于不败之地的根本保证”。对全党开展群众路线教育实践活动，正如所强调的三个“必然要求”所言，是我党始终坚持党的群众路线，永远和人民群众同甘苦、共命运，强化坚持为人民服务信念的重要举措，意义深远。

一、群众路线教育是贯彻十八大精神的点睛之笔

纵观十八大报告，“人民”二字出现了145 次，如果说十八大精神最大的特点就是“为人民”，那么，在笔者看来，十八大精神的精髓就是如何更好的贯彻全心全意为人民服务。党的群众路线教育实践活动正是贯彻落实十八大精神的点睛之笔，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，群众 路线教育实践活动正恰如其分的进一步整合起党和群众的力量，为实现中国梦增添了强大的助力。

二、群众路线教育是增强党的生命力的灵丹妙药

人民群众是党最坚强的后盾，没有群众的支持，任何政党想要领导好一个国家无异于痴人说梦。人民群众是历史的缔造者，党是时代的引领者，取得群众的支持，全心全意做好人民公仆，党才能不断增强生命力，引领群众开创更加美好的未来。党员干部要树立起以群众满意不满意作为评价自身价值的唯一标准，开展群众路线教育实践活动有利于保持党的先进性和纯洁性，更是我党提高执政基础和执政能力的唯一途径。

三、群众路线教育是密切党群关系的刚性要求

一直以来，党和群众就是鱼水关系，“共产 党来自老百姓，一切为了人民，一切也要依靠人民，以前依靠人民，推翻了三座大山;现在，更要依靠人民全面建成小康社会。”开展群众路线教育实践活动，能让党员学会和群众坐在一条板凳上，心系于民，问计于民，更好地密切党群关系，提高工作水平。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。

民群众是党的力量源泉、生存之本，更是我们党执政的最大资产和政治优势，脱离了人民群众，党的事业、民族复兴大业都将成为空谈。只有始终保持同人民群众的血肉联系，我们党才能无往而不胜，伟大的中国梦才能早日实现。

人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量，群众路线是我们党的生命线，密切联系群众是党的优良传统和作风。因此，我们必须坚持全心全意为人民服务是党的根本宗旨，坚持把群众路线作为我们的根本工作路线。我们党成立92 年、执政63 年来，始终把坚持群众路线、密切党同人民群众的血肉联系作为立党兴党的根本出发点和落脚点，从而保证了党在各个时期历史任务的完成。

然而，当前一小部分党内领导干部存在着不适应新形势新任务的要求、不符合党的性质和宗旨的问题。他们惯以管理者身份自居，自称人民群众的“父母官”，把自己看得过重、过高，拉远了与人民群众的距离，甚至有脱离群众的危险。这不仅影响党和政府的形象，有损党群干群关系，更削弱了党的执政根基。

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是密切党群干群关系，推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。通过群众路线教育实践活动，教育引导广大党员干部要时刻把人民群众放在首位，一切以人民群众的利益为出发点和落脚点，在为人民群众服务的实践中加深与人民群众的“乳水关系”、“鱼水深情”。

党的群众路线教育篇（9）

一、群众路线教育是贯彻十精神的点睛之笔

纵观十报告，“人民”二字出现了145 次，如果说十精神最大的特点就是“为人民”，那么，在笔者看来，十精神的精髓就是如何更好的贯彻全心全意为人民服务。党的群众路线教育实践活动正是贯彻落实十精神的点睛之笔，实现党的十确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，群众 路线教育实践活动正恰如其分的进一步整合起党和群众的力量，为实现中国梦增添了强大的助力。

二、群众路线教育是增强党的生命力的灵丹妙药

人民群众是党最坚强的后盾，没有群众的支持，任何政党想要领导好一个国家无异于痴人说梦。人民群众是历史的缔造者，党是时代的引领者，取得群众的支持，全心全意做好人民公仆，党才能不断增强生命力，引领群众开创更加美好的未来。党员干部要树立起以群众满意不满意作为评价自身价值的唯一标准，开展群众路线教育实践活动有利于保持党的先进性和纯洁性，更是我党提高执政基础和执政能力的唯一途径。

三、群众路线教育是密切党群关系的刚性要求

一直以来，党和群众就是鱼水关系，“共产 党来自老百姓，一切为了人民，一切也要依靠人民，以前依靠人民，了三座大山;现在，更要依靠人民全面建成小康社会。”开展群众路线教育实践活动，能让党员学会和群众坐在一条板凳上，心系于民，问计于民，更好地密切党群关系，提高工作水平。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。

民群众是党的力量源泉、生存之本，更是我们党执政的最大资产和政治优势，脱离了人民群众，党的事业、民族复兴大业都将成为空谈。只有始终保持同人民群众的血肉联系，我们党才能无往而不胜，伟大的中国梦才能早日实现。

人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量，群众路线是我们党的生命线，密切联系群众是党的优良传统和作风。因此，我们必须坚持全心全意为人民服务是党的根本宗旨，坚持把群众路线作为我们的根本工作路线。我们党成立92 年、执政63 年来，始终把坚持群众路线、密切党同人民群众的血肉联系作为立党兴党的根本出发点和落脚点，从而保证了党在各个时期历史任务的完成。

然而，当前一小部分党内领导干部存在着不适应新形势新任务的要求、不符合党的性质和宗旨的问题。他们惯以管理者身份自居，自称人民群众的“父母官”，把自己看得过重、过高，拉远了与人民群众的距离，甚至有脱离群众的危险。这不仅影响党和政府的形象，有损党群干群关系，更削弱了党的执政根基。

党的群众路线教育篇（10）

党的群众路线教育实践活动工作会议2013年6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。

强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十确定的目标任务而努力奋斗。

指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

强调，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、、享乐主义和奢靡之风这“”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十精神，以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。

强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风这“”问题。这“”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

强调，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责，主要领导亲自抓；深入调查研究，制定切实可行的实施方案；加强具体指导，确保正确方向；坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进；加强宣传引导，营造良好舆论氛围。

：切实解决门难进、脸难看、事难办的问题

中共中央政治局常委、国务院总理7月8日至10日在广西调研指导党的群众路线教育实践活动。他强调，开展教育实践活动的目的，就是要加强作风建设，集中解决群众反映强烈的突出问题，使党全心全意为人民服务的根本宗旨得到更好落实，使人民政府为人民的性质得到更好体现。我们仍处于发展的战略机遇期，同时也面临风险和挑战，抓住机遇、战胜风险、应对挑战，要依靠人民支持，与人民同甘共苦、并肩奋斗。

根据中央统一安排，中共中央政治局常委在第一批教育实践活动中分别联系一个省区，进行具体指导，发挥示范带动作用，联系广西壮族自治区。调研指导期间，来到南宁、北海、钦州，深入工厂、码头、农村和机关处室，走访贫困村和贫困户，与工人、农民、企业家和干部职工面对面交流，并多次召开座谈会，直接听取基层干部群众对反对“”的意见建议。

指出，转变政府作风，关键是转变政府职能。他专门到自治区发改委考察取消下放行政审批和为民服务情况。他说，我们所做的一切，都要把人民利益放在首位，让人民群众满意。要通过简政放权，转职能、改作风，切实解决门难进、脸难看、事难办的问题，更好地服务基层、服务群众，支持中西部特别是老少边穷地区发展，让人民群众增添对幸福生活的信心，增进对党和政府的信任。

调研指导期间，分别召开区直单位、企业、高校、金融机构座谈会和小微企业座谈会，并听取了自治区党委和中央督导组的汇报。他充分肯定了我区在开展教育实践活动中扎实有效的工作，并指出，要把中央关于教育实践活动的要求与广西实际结合起来，创造性地开展活动，做到不虚、不空、不偏。领导干部要带头听取人民群众的意见，在找准问题、解决问题上下功夫，建立健全既管用、又能长期坚持的制度并严格执行，保证作风建设常态化。把开展教育实践活动与促发展、惠民生统筹起来，两手抓、两促进，用经济社会发展的成果检验教育实践活动的成效。

刘云山：坚持从严务实，坚持高标准高质量，扎实推进党的群众路线教育实践活动

刘云山2013年7月5日在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上发表重要讲话。

刘云山在讲话中说，开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神，认真学习中央确定的重点学习内容，进一步提高思想认识，增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性，引导党员干部牢固树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，树立以人为本、人民至上的价值观，树立立党为公、执政为民的执政观。要把学习教育与听取意见有机结合起来，在学习教育的基础上听取意见，在听取意见中深化和提升学习教育的效果，把征求到的意见带到学习讨论中来，引导党员干部从思想深处弄清楚作风问题产生的根源，找到问题的症结所在，明确努力改进的方向。

赵乐际：扎实做好开局起步工作，确保教育实践活动见到实效

2013年6月30日赵乐际在河北调研群众路线教育实践活动时发表讲话。

赵乐际强调，要深入学习贯彻十和一系列重要讲话精神，按照中央部署要求，高度重视、精心组织，着力解决突出问题，让群众从活动一开始就看到变化、见到实效。

赵乐际强调，教育实践活动的核心是保持党同人民群众的血肉联系，根本目的是促使党员、干部切实做到为民务实清廉，带领人民群众共同奋斗、过上更加幸福美好的生活。要把思想教育牢牢抓在手上，使党员、干部接受一次马克思主义群众观的教育和洗礼，使群众立场、群众观点、群众工作方法内化于心、外化于行。要坚持开门搞活动，组织党员、干部走进基层、深入群众，充分征求意见。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，认真查找突出问题，深刻剖析思想根源。要下决心解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风问题，确保取得群众满意的实效。

彭清华：以高度的政治责任感抓好教育实践活动，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起加快实现富民强桂新跨越的强大动力

2013年6月19日，广西壮族自治区党委党的群众路线教育实践活动领导小组召开第一次会议，研究部署如何贯彻落实在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，谋划和推进我区教育实践活动。自治区党委书记彭清华主持会议并讲话。

彭清华强调，要牢牢把握活动的目标任务，集中解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风这“”问题，始终对准焦距、找准穴位、抓住要害。要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对不正之风和突出问题进行专项治理。要以整风精神开展批评和自我批评，认真开好民主生活会，解决好党性党风党纪方面存在的突出问题。要坚持领导带头，从领导机关、领导班子、领导干部做起，上级带下级，发挥示范引领作用。要注重建立长效机制，让好的作风得到弘扬，不良作风得到遏制，防止作风问题出现反弹。要坚持两手抓、两促进，以开展教育实践活动的新成效促进经济社会发展取得新进步。彭清华要求，领导小组及其办公室要切实履行职责，加强顶层设计、分类指导、督促检查和舆论引导，高标准、高质量、高效率推进各项工作，确保教育实践沿着正确的轨道健康深入推进。

7月1日，自治区党委在南宁召开全区党的群众路线教育实践活动工作会议，深入学习贯彻重要讲话精神，对广西深入开展教育实践活动进行动员部署。自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华在会上作动员讲话。全国人大常委、农业与农村委员会主任委员，中央第二督导组组长陈建国到会并讲话。自治区主席陈武、自治区政协主席陈际瓦出席会议。中央第二督导组副组长沈红光，自治区领导危朝安、龙义和、沈北海、温卡华、石生龙、黄道伟、林念修、余远辉、周新建、范晓莉出席主会场会议。会议以电视电话会议形式举行。这次动员大会标志着我区党的群众路线教育实践活动全面启动。

彭清华提出了明确要求：一是坚持把活动的主要任务聚焦到作风建设上，突出整治形式主义、、享乐主义和奢靡之风。二是坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿始终，以整风精神搞好教育实践活动。三是坚持开门搞活动，广泛深入听取干部群众的意见。四是坚持解决实际问题，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。在前期征求意见的基础上，自治区党委决定在全区开展一批服务基层、服务群众、服务发展活动，着力解决一批群众反映强烈的突出问题，完善一批为民务实清廉的相关制度。其中，要着重开展好“美丽广西·清洁乡村”、服务农民工、服务企业“三项服务”活动，以及清理积案、清理检查公开“三公经费”、清理审批事项和优化办事流程“三项清理”活动，以实际行动取信于民。五是坚持领导带头，推动教育实践活动深入开展。六是坚持抓好制度建设，形成改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

主流媒体声音

（一）人民日报社论：始终保持与人民的血肉联系

（二）新华社评论

1.密切党群干群关系的重大举措——一评开展党的群众路线教育实践活动

2.查找差距“照镜子”——二评开展党的群众路线教育实践活动

3.端正行为“正衣冠”——三评开展党的群众路线教育实践活动

4.自我净化“洗洗澡”——四评开展党的群众路线教育实践活动

5. 对症下药“治治病”——五评开展党的群众路线教育实践活动

6.领导带头求实效——六评开展党的群众路线教育实践活动

专家谈

（一）中央文献研究室室务委员孙业礼：领导干部要在党的群众路线教育实践活动中发挥表率作用

（二）国家行政学院政治学教研部主任刘峰：真懂·真信·真用·真行

（三）中国社科院学部委员李培林：“身”离群众再近些，“心”贴群众再紧些

宣传主阵地在行动

（一）党的群众路线教育实践活动官方网站开通

由中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主办、人民网承办的党的群众路线教育实践活动官方网站——群众路线网（http：//.cn）6月18日开通。

群众路线网是教育实践活动信息交流的重要平台，是群众参与、开门搞活动的重要载体。网站设网页版和移动版，并开设多个少数民族语言版本，具有新闻宣传、案例展示、学习服务、互动交流等功能，将全方面、多角度、立体化反映教育实践活动开展情况。

（二）广西壮族自治区

1.宣传重点

（1）宣传中央、自治区党委关于教育实践活动的重要精神、重大部署、重要活动和重点工作。

（2）宣传教育实践活动的进展情况、先进典型。

（3）宣传突出活动的实践特色，服务富民强桂新跨越的成功经验、显著成效。

2.具体安排

（1）开设专栏专题，巩固宣传“主阵地”。