年度总结自我批评篇（1）

民主生活会是党内政治生活的重要内容，更是我党在长期革命和建设实践中形成的优良传统，也是党内政治生活的一项重要制度，是组织与个人进步的利器。

目前基层党组织的民主生活会总体状况是好的，但仍存在一些问题。基层党组织忽视和放松了这项制度甚至使之流于形式或背离了主题。一是形式化。把民主生活会当作一般任务为开会而开会议题不明流于形式走过场。二是庸俗化。把民主生活会开成了聊天会、散谈会甚至是工作总结会。三是吹捧化。批评和自我批评变成了自我表扬和相互表扬对上级领导工作成绩一味赞扬。四是简单化。就现实存在的具体问题避重就轻一笔带过就事论事。所以要真正高质量高水平地开好党内民主生活会就必须做好以下几方面的工作。

一是认真组织，广征意见。民主生活会前广泛征求党内外干部群众的意见和建议是开好民主生活会的首要环节。不断完善征求意见的方式方法集中群众的正确意见。通过认真负责、实事求是的综合处理后结合自身实际会前认真总结确定重点议题会上有针对性地开展批评和自我批评。

二是领导带头搞好示范。“班长”作为民主生活会主持人也是第一责任人必须率先做到“三带头”带头自我批评、带头批评别人、带头引导他人开展批评。同时要紧紧把握会议主题明确评判标准坚持以批评促团结对每位干部的发言给予简要点评牢牢控制会议的方向形成知无不言、言无不尽、争相发言的活跃局面营造讲政治、讲正气、讲党性、讲原则的良好氛围。

三是对标政治学习、执行纪律、个人品德、工作当担开展批评与自我批评。要求进行批评与自我批评，做到准。批评要实事求是，出自公心。要点名道姓，对于严重问题不能轻描淡写、避重就轻，对于具体问题更不可大而化之、避实就虚。同时要杜绝人身攻击、上纲上线，禁止拉扯吹拍、评功摆好，戒除好人主义、一团和气。自我批评要见筋见骨、揭短亮丑，做到狠。要不避要害、敢触痛点，实打实、点对点，不泛泛而谈、更不自我表扬吹捧，抓早抓小、防微杜渐，千方百计揪出小错、发现苗头，宁动小手术，不要大换血。

2016年度民主生活会个人总结发言材料范本二：

民主生活会，是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。批评与自我批评是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是建设学习型党组织的一种有效方式。2016年度民主生活会基本落下帷幕，鉴往思今，有必要就开展好2017年民主生活会做一些探索。

年度总结自我批评篇（2）

经过了这近二十年的实践与总结,张隆溪在《略览》中介绍的新的文学批评理论与方法在我国的运用日益深人、完善,已不再是僵硬地套用理论的框架、模式,而是将理论自然地融人到对文学作品的分析中,使作品的意义和内蕴不断地被丰富。最突出的要属孙玉石对鲁迅的(野草》进行的新阐发,新解释,使鲁迅研究经过这么多年仍然生机勃勃。

我们在引进西方的丈学理论对我们的文学作品进行阐发,解释的时候是否想到过建构我们自己的批评理论?作为开放的世界大家庭的一员,我们在从世界上“拿来”新的理论并娴熟地运用到批评中去的同时,也应该把我们自己的批评理论,即在西方文论的启发下进行新的探索而建构的成体系的批评理论贡献给世界。正如张隆溪所说:“新批评的形式主义局限性是显而易见的,可是对我们来说,从新批评得到一点启发,充实和丰富我们自己的文学批评,那才是更有建设意义的积极态度。’,¹这里的“积极态度”不仅是借用西方的批评理论对文学作品进行实践的文学批评,更应该借鉴西方文论来建构我们自己的批评理论。但是翻一下80年代初以来的文学批评可以发现,尽管文学理论方面的成就不小,但那多是关于文学作品的理论的建构几乎是空白,多数是批评实践上的成果,是对文学作品的各种各样的阐释,很少对零散的实践性的批评进行归纳总结形成理论体系。目前,我国文学批评的理论的建构仍停留在《略览》时期的层面上,这不能不说文学批评的悲哀,也不能不引起我们对这种现象的反思。

从文学批评自身来说,我国文学批评的目的性在一定程度上妨碍了批评理论的建构。从《略览》中可以看出,西方的新的文学批评理论注重的是文学性,是以文本形式本身为中心,不管是原型批评还是结构主义批评,都是围绕作品自身展开的。而我国的文学批评则显示出批评家似乎总要从批评中找出点什么,“不少批评对现实生活本身的兴趣远胜过对文学虚构的兴趣’,º,忽略了对作品的深人分析。批评常常是以作品为跳板,尚未将这跳板充分熟悉就跳到了现实,文学批评变成了对现实的批评。文学批评应该始终对文学而非直接面对现实,对现实的理解和批评融人到文学批评中,并从对作品的深人研究中流露出来的。这种目的性的文学批评使批评家们难以顾及文学批评自身,也就无暇对文学批评的标准、规范等进行理论上的归纳总结。

另外,文学史上由僵化的理论所带来的灾难也使理论建构本身在中国就有着重重困难。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”做任何事都应有一定的标准、规范,不然大家无法对事物的看法达成一致的意见。文学批评也不例外。虽然批评提倡多样化,但多样化应该有共同的基础。只有这样的多样化才是批评成熟的标志。但是,由于历史的原因,理论和规范常让人觉得是一种限制,一种负担。文学史上的几次大的灾难和败笔多是由条条框框即教条的理论规范限制所致,理论也就常常让人望而生畏。这么多年来,理论的建构进步极其缓慢,不管是文学理论还是文学批评理论,连我们的教科书也一直是大同小异。当然,这里也有理论的相对稳定性原因,但更主要的还是一个正确对待规范性的问题。规范是历史性的,是不断被打破被重建的,不能把规范简单地视为条条框框,去限制一切可能突破旧规范的创新行动。正如李庆西所言:“任何一种学说都是一种规范,理论的发展总须超越旧的规范而逐步形成新的规范。叫喊‘打破规范’的口号只是针对旧事物而言。’,»恐惧理论,必然为理论所压抑,理论的建构也就无从谈起。

新理论的建构需要勇气。这应该是我们的文学批评家们向西方文论家学习的。中国传统的中庸之道常常有意无意地限制了人们对创新的追求。我们害怕自己的理论学说有偏颇,有激进,就追求那种圆滑的所谓完美无缺。就是这种完美无缺的追求磨平了人们思维中创新的棱角,避免了自己的理论为别人否定的可能。但是,事物的进步不是在不断地创造性的否定中开始的。理论也是如此。从《略览》所介绍的几种新的批评理论和方法中可以清楚地看到理论这种前进的轨迹。较早的英美新批评的范围只局限在“单部作品的语言技巧的分析,就难免忽略作品之间的关系和体裁类型的研究。”喻后来的结构主义“则把每部作品之间的关系去探索文学的结构”。½到以后结构主义则是对结构主义批评理论与方法的消解,消解即扬弃,弥补结构主义理论中存在的缺陷,西方的文论就是在这种偏见不断被弥补,被否定中走到了世界文论的最前排。这种进步也是西方文论家无畏激进,抱着被别人否定的态度勇于创新的结果。丹纳曾经指出:“形式与派别越多越是相反,人类的精神面貌就表现得越充分。’,¾理论在这些对抗与否定中也日臻完善。《略览》中每篇文章都有“批评与总结”部分,对所介绍的新的批评理论中的偏颇之处给予了适当的否定,这是对西方文论有清醒认识的表现,但是,我们在勇敢地否定别人的同时也应该有胆量接受别人对自己的否定。

目前,我国对文学批评进行再批评的群体也尚未形成。众多刊登文学批评的期刊多是对作品、作家思想的批评,很少有对这众多的批评进行再批评的文章。一方面有批评自身质量不高的原因,尽管只是少数,但这已让文学批评的地位一落再落,再也没有了指点江山的风光,甚至有的批评干脆是作家不理,批评家不问,这是批评自身的悲哀。另一方面也与批评所受重视程度不够有关。文学批评应该是在不断实践与不断总结中创造性地进步,这就需要批评家们将经验性的,零散的批评上升到理论层次进行反思,不能只借别人的理论来进行自己的批评,更应在引进别人的理论的前提下,在文学批评逐步深人的基础上创造自己批评理论,更好地指导文学批评实践的进步。而我们多数的做法是借西方人的理论来给我们的文学批评定名。如张隆溪在《诸神的复活》(神话与原型批评)一文中就以闻一多的《神话与诗》为例认为我国在40年代就已有了神话与原型的批评的尝试,并且成果丰硕。在《诗的解剖》(结构主义诗论》的“结构与批评”部分以杜甫、王安石的诗为例来验证雅各布森关于“诗的语言尽量偏离日常语言的实用目地”¿的理论。这些看似在肯定我们自己的成绩,其实是从另一个侧面反映出我国批评理论建构的落后与艰难。借别人的理论给自己的批评定名也显示出我国的文学批评的理论建构尚处于无意识中。不曾从众多新颖的经验性批评中总结出让世界刮目的批评理论,是一种非常遗憾的事。在批评的主体意识日益觉醒的今天,批评理论的主体意识的觉醒已是非常必要的了。

文学批评看似实践性的操作,但批评理论的指导作用也不可小视。在文学批评日益独立的今天,系统性的批评理论应该是批评学科建立与日渐成熟的标志。《略览》中介绍的几种新的批评方法都有自己成体系的理论,不管是精神分析批评,神话原型批评还是结构主义批评,张隆溪在每篇文章中都先对各种批评方法的原理进行了详细系统的介绍,从文章中可以看出西方文学批评的进步与他们的有意识的理论建设关系密切。文学批评在这学创作与文学批评理论之间可以说起的是中介性的作用,批评不是指导创作而是对创作起一定的推动作用,“评论家作用于作家的往往是一种心理效应,提供某种价值选择,而并无实际的指导意义”。À因而批评的进步与否会影响到创作,理论建构意识的觉醒会对批评有很大的指导意义。

年度总结自我批评篇（3）

把握关键环节

提升组织生活会和民主评议党员工作质量

今天要与大家一起分享的是严格规范程序把握关键环节，提升组织生活会和民主评议党员工作质量，主要从三部分来加以说明：

第一部分：需要明确的几个概念和关系；

第二部分：把握组织生活会和民主评议党员工作的程序；

第三部分：各关键环节应注意的问题

我们先来了解第一部分需要明确的几个概念和关系

从概念方面我们要了解：

什么是组织生活会？

什么是民主生活会？

什么是民主评议党员制度？

从关系方面我们要了解：

组织生活会与民主生活会的区别是什么？

组织生活会和民主评议党员的关系是什么？

党员为什么要参加党的组织生活？为什么落实党的组织生活制度？

我们都知道党章第八条明确规定，“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员”。

对党员来说，通过参加党的组织生活

可以接受党组织的教育，增强组织观念，提高思想觉悟和政治水平。

可以在党组织和党内外群众的监督下，发扬优点，克服缺点，纠正错误。

对党组织来说，通过严格落实组织生活制度

可以广泛吸收党员的正确意见和建议，加强和改进党的工作，更好地贯彻执行党的路线、方针、政策。

可以了解党员的思想、工作、学习等情况，有针对性地对党员进行思想教育，监督党员履行党员义务、遵守纪律。

可以通过讨论和开展正确的思想斗争，保证党在思想上、政治上的一致，巩固党的团结和统一，提高党的凝聚力和战斗力。

一、什么是组织生活会？

1.定义：党支部或党小组以开展批评与自我批评、交流思想、总结经验教训为中心内容的组织生活制度。

2.形式：一般以支委会的形式召开，也可以采取支部党员大会的形式。

3.时间：一般是每个季度或半年召开一次。

4.内容：检查支部党员在贯彻党的路线、方针、政策和上级党委的决议，贯彻民主集中制原则，在思想、工作、学习、生活等方面坚持党性原则，密切联系群众，遵纪守法、廉洁自律等5个方面的情况和问题，以及上一次组织生活会所指定的改进意见的落实情况。

5.程序：

会前：组织学习——谈心谈话和征求意见——查找问题、撰写发言材料

会上：支部书记报告——班子成员对照检查——开展批评与自我批评

会后：抓好问题整改

二、什么是民主生活会？

1.定义：指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织生活制度。它是党内政治生活的重要内容，是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。

2.历史由来：刘少奇和邓小平同志在1962年初召开的七千人大会上提出了建立“党内生活会”的概念和主张，得到了毛主席的赞同。这次会议，初步总结了1958年“大跃进”以来的经验教训，充分发扬了民主，开展了批评和自我批评，对如何坚持和发展党内民主生活进行了反思和探索，并正式提出了“党内生活会”的概念。

1962年，七千人大会正式提出民主生活会概念。

1980年2月，党的十一届五中全会通过《关于党内政治生活的若干准则》，明确要求：“各级党委或常委都应定期召开民主生活会，交流思想，开展批评和自我批评。”

1981年8月，中组部下发《关于进一步健全县以上领导干部生活会的通知》，这是我们党第一次以党内文件的形式，将民主生活会的制度纳入领导干部的政治生活和组织生活。

2003年12月党中央颁布了《党内监督条例（试行）》，就党内民主生活做了进一步规定。

2016年10月27日，党的十八届六中全会通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，明确要求要坚持民主生活会制度。

2016年12月23日，中共中央印发了《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》。

3.时间：民主生活会每年召开1次，一般安排在第四季度。

4.人数要求：民主生活会到会人数必须达到应到会人数的三分之二以上。

三、什么是民主评议党员制度？

民主评议党员制度是加强党的建设的一项重要制度。

1988年12月中共中央《中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见》，正式建立了这项制度。

1.定义：民主评议党员就是督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析，强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养。

2.目的：通过对全体党员进行正面教育、自我教育和民主评议，以及党组织考察，对每名党员在各项工作中的表现和作用作出客观评价。在认真评议的基础上，表彰优秀党员、妥善处置不合格党员，促进党员保持先进性纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

3.基本内容：是否具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念；是否在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威；是否认真践行党的根本宗旨，密切联系群众、服务群众；是否坚决执行党的决议，遵守党的纪律；是否站在改革前列，维护改革大局。

4.程序：

会前：学习教育——自我评价

会上：个人自评——党员互评——民主测评

会后：组织考察——表彰和处理

四、组织生活会与民主生活会的区别是什么？

都是党内政治生活的重要内容，都含有组织学习、征求意见、查找问题等环节，都要在会上开展批评和自我批评。

参加对象不同：

组织生活会的参加对象是：党支部（党小组）的全体党员，这里是以党支部为单位，针对的是每名党员，这其中也包括党员领导干部以普通党员过“双重组织生活”。

民主生活会的参与对象是：县以上党和国家机关党员领导干部（是指县以上党的各级委员会、纪律检查委员会的常务委员会委员，工作委员会委员，党组（党委）成员，以及县以上党和国家机关各部门（含人民团体）的党员领导干部。经济组织、文化组织、社会组织和其他组织的党组（党委）成员，执行本规定）。

国有企业党组织、高等学校党组织、乡镇党委等基层党组织领导干部民主生活会，参照本规定执行。

召开时间不同

民主生活会：每年召开一次，一般安排在第四季度。因特殊情况需要提前或者延期召开的，应当报上级党组织同意。

组织生活会：一般每季度或半年召开一次。

五、组织生活会和民主评议党员的关系是什么？

中组部《关于召开2017年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》（组通字【2017】41号）规定，“组织生活会一般是以支委会形式召开，也可结合民主评议党员一并进行。民主评议党员一般以党员大会形式进行”。

1.设支委会的党支部。应先以支委会为单位召开组织生活会，再组织召开党员党员大会开展民主评议党员，即“分别开会”。

2.未设支委会的党支部。可以通过以召开支部党员大会的形式，将两项工作结合进行，即“两会合一”。

第二部分

把握组织生活会和民主评议党员工作程序

两项工作合并在一起进行，主要分为12个程序步骤：

会前：1.组织学习；2.谈心谈话（征求意见）；3.查摆问题（撰写发言）。

会上：4.支部书记代表班子报告一年来党组织工作情况、说明征求意见情况和检查党组织建设存在的问题；5.听取党组织班子情况报告后，全体党员对党组织的工作、作风等进行评议（下发《基层党组织工作、作风表》；6.开展批评和自我批评（个人自评和党员互评）；7.民主测评；8.上级党组织派人点评；9.党支部书记对会议进行总结和表态发言。

会后：10.问题整改；11.组织评定；12.表彰和处理。

第三部分

各关键环节应注意的问题

一、组织学习环节

2017年的基层组织生活会，中央就要求“没有组织集中学习的，不得召开组织生活会”，把学习作为首要环节和前置条件，也突出了学习的重要性。

互联网+党建：组织集中学习——新时代e支部——党员自学——党建微信群

二、征求意见和查摆问题环节

征求意见：通过前期开展谈心谈话，广泛征求意见，为班子和个人查摆问题提供基础和参考。

查摆问题：支部班子和党员个人再结合实际，深入查摆问题，列出问题清单。

撰写材料：撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。

三、批评和自我批评环节

【目的：从XX实际出发】

按照规定，县以上党和国家机关党员领导干部要参加民主生活会，国有企业党组织、高等学校党组织、乡镇党委等基层党组织领导干部按照民主生活会参照执行。这里民主生活会的召开范围就没有涉及村、社区这一层级的基层党委或党总支，而组织生活会又是要求以党支部为单位组织开展。

这样一来村、社区党委（党总支）班子，既不能开民主生活会也不用开组织生活会，而村、社区党委（党总支）班子成员又需要坐在一起，对党组织班子一年来的党建工作进行总结和讨论、查找问题和解决问题，班子成员之间也需要开展批评和自我批评。

为了避免村、社区这一层级的基层党委（党总支）班子出现“无会可开”的这种现象发生，我市要求村、社区党委、党总支这一层级要召开党组织班子会或扩大会。

【目的：从实际效果出发】

村、社区党委（党总支）班子成员和支委会班子成员平时在党组织的工作中接触比较多，相互比较了解，而且他们在思想、工作上有些不同意见，有时又不方便直接在组织生活会或支部党员大会上同全体党员说，因此，需要班子成员单独召开班子会，就执行党的路线方针政策、决议情况和党支部内的一些重要问题，以及相互间在思想、作风和工作上的问题交换意见，沟通思想，谈心通气，开展批评和自我批评，互相帮助，互相监督，总结经验，统一思想认识。

各市直部门单位的机关党委班子，实际情况是各市直部门单位都是1个处室或者几个处室建立一个支部，机关党委委员在参加所在支部的组织生活会的同时，也应该参加机关党委委员会议。机关党委书记代表班子报告一年来的党组织工作情况，检查党组织建设存在的问题，党委委员相互之间开展批评和自我批评。

四、民主测评环节

问题一：填写民主测评表时要注意，评价分“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”，每年对评定等次的要求是有所不同的，比如16年就没限定“优秀”比例，而17年要求“优秀”的比例一般不超过三分之一。

问题二：党员领导干部要自觉参加所在党支部的组织生活会，过好“双重组织生活”，已经参加民主生活会的一般可不再参加民主评议党员。

问题三：中央在《通知》就提到“民主测评、组织评定要根据党员日常表现，结合评星定级、积分管理等情况，客观公正作出评价”。

年度总结自我批评篇（4）

根据《中国共产程》的规定和院党委的指示精神，2004级第五党支部在2007年12月23日举行了该年度的民主生活会，通过对本年度支部成员的正面教育。，自我教育和党内外群众的评议，以及对每个党员在各项工作的表现和作用作出评价，开展批评与自我批评并通过组织措施，达到帮助同志、解决问题、共同进步、促进工作的目的。现将有关情况向上级组织汇报如下：

1）会前准备阶段。

①广泛征求党内外群众意见，确定会议的中心议题。

②党支部书记分别找各委员谈心，沟通思想。

③选学文件。针对会议中心议题。选学④通知各委员召开会议时间、地点。

⑤向上级党组织报告会议的准备情况、中心议题、开会的时间、地点。

（2）开会阶段。

时间：2007年12月23日

地点：商学院129教室

参加人：支部所以成员

主持人：支部书记邓克国

记录人：组织委员周艳妮

迟到人：曾光邓国博

本次会议分为三个部分，第一为支部书记总结支部本年度工作情况，第二为学习相关有关文件、文章，统一思想，提高认识。第三为本次民主生活会的主题即批评与自我批评和提出整改方案，最后做总结，和下年度的工作计划。

2004级第五党支部年度工作总结

在本年度，支部发展壮大了很多，也成熟了很多，支部现在有党员11人，其中正式党员7人，预备党员4人，占班级比例为31.42%，在本科生支部中排在前列。而且还有很多入党积极分子想加入党组织，这是支部认真抓党的建设和开展工作分不开的，是一个好现象。但同时也给我们提出了新的考验，我们要更加努力的开展好工作来管理支部，增强支部的战斗堡垒作用。

第二是我们按照及相关文件要求，组织成员过组织生活会，积极过组织生活会是每个党员必须参加的，对提高当组织的凝聚力，及时了解支部成员的思想动态及党内外广大群众的意见，更好地建设我们的党支部是必不可少的，这样提升了支部的战斗力，是值得肯定的。

第三是在本年度的考研工作中，支部与班委会共同开展了一些考研及就业指导，这对我们班级形成浓厚的考研氛围是分不开的，目前班上的考研情况良好，班上的就业情况在整个年级是比较好的。但是也有一些同学在考研过程中有些放松，这需要我们支部成员继续开展工作，坚定他们的信心和鼓舞他们的斗志。

第四，我们支部今年最重要的工作是积极开展各种工作，迎接省党委在全省高校进行的党建评估工作。在这期间，我们做了很多的工作，我们支部在评估中做了较大的进步，使我们发现了支部以前存在的一些不足，使我们明确了今后努力的方向，对支部今后的发展有着极为重要的意义。

但是我们还是存在一些问题，如有些制度落实情况不理想，是我们每个支部成员都要关注的问题，还有支部的凝聚力有些下降，在加入组织后迷失了努力方向，在支部找不到自己的角色等等，针对这些问题，我们进行了专门的讨论，研究出对策来克服这些问题。

此外，支部的其他三个部门负责人分别就各自部门的情况做了总结。就有关问题进行了讨论。

化工院04级第五党支部

2007年12月24日

年度总结自我批评篇（5）

一、基本情况

第三党支部于12月5日下午，在市局机关四楼党员活动室召开了党员大会，认真进行了民主评议党员工作。大会应到人数22人，实到人数19人，缺席人数3人（其中：2人下基层检查工作，1人开会）。大会由书记**主持，大会议题为：一是组织学习党总支《关于认真开展20*年民主评议党员和做好年度工作总结的通知》；二是民主评议党员；三是评选优秀共产党员；四是对三支部实施“*先锋”工程进行自评打分。大会全程近3个小时，逐项完成了会议议题，会议做到了“四个认真”，按照要求开得很成功。

二、认真组织学习党总支《关于认真开展20*年民主评议党员和做好年度工作总结的通知》精神

民主评议党员制度是党的基层组织按照有关规定定期组织党员开展民主评议的一项制度，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是加强对党员进行教育管理和监督的有效办法。大会上重点传达学习了以下内容：

1、民主评议党员的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，以学习贯彻党的十七大精神为主线，加强领导，精心组织，严格按照党员先进性的具体要求和“五带头”的目标要求，强化思想教育，严格考核评议，表彰先进，转化后进，妥善处置不合格党员，提高党员队伍的整体素质，确保党的先进性和纯洁性。

2、民主评议党员的对象

市局机关全体党员都应参加所在党支部的民主评议党员活动。预备党员评议结果作为其转正的重要依据。

3、民主评议党员的内容

⑴是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

⑵是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为全面推进我市经济建设、政治建设、文化建设和社会建设做出贡献。

⑶是否带头学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导工作。能否带头学习科学、文化、法律以及业务知识，不断丰富和完善知识结构，提高工作能力和服务水平。

⑷是否自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

⑸是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。

4、评选优秀共产党员的基本条件

⑴认真学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，模范地执行党的路线、方针、政策，具有坚定的共产主义信念。

⑵牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。

⑶坚持党性原则，遵纪守法，廉洁奉公，敢于同不良现象作斗争。

⑷出色地完成本职工作，成绩突出。

⑸密切联系群众，在党员和群众中有较高威信。

⑹是正式党员。

5、民主评议党员的要求

⑴党支部要高度重视、周密安排、精心组织，加强督促和检查，防止形式主义和走过场。

⑵党员领导干部要以身作则，努力成为勤奋学习、善于思考的表率，严于律已自我批评、坚持原则敢于批评的表率。

⑶要把相互认真开展批评与自我批评，真正解决存在问题作为衡量民主评议党员质量的重要标准，确保评议工作取得实效。

三、认真开展民主评议党员活动

1、每个共产党员根据民主评议党员的指导思想、评议内容和评议要求，结合自己的思想、学习、工作、生活及廉洁自律等情况，认真进行自我总结，并评出等次。

2、大力开展批评与自我批评。在每个党员进行认真自我总结和自我批评的基础上，其他党员紧紧围绕个人的自我总结是否全面，自我评价是否实事求是、恰如其人，还有哪些不足没有认识到，在哪些方面还需要加强等话题，积极开展拉拉袖子、拍拍膀子的互评发言，确保了民主评议党员的质量。

四、认真评选优秀共产党员

年度总结自我批评篇（6）

第三党支部于12月5日下午，在市局机关四楼党员活动室召开了党员大会，认真进行了民主评议党员工作。大会应到人数22人，实到人数19人，缺席人数3人（其中：2人下基层检查工作，1人开会）。大会由书记*主持，大会议题为：一是组织学习党总支《关于认真开展20*年民主评议党员和做好年度工作总结的通知》；二是民主评议党员；三是评选优秀共产党员；四是对三支部实施“云岭先锋”工程进行自评打分。大会全程近3个小时，逐项完成了会议议题，会议做到了“四个认真”，按照要求开得很成功。

二、认真组织学习党总支《关于认真开展20*年民主评议党员和做好年度工作总结的通知》精神

民主评议党员制度是党的基层组织按照有关规定定期组织党员开展民主评议的一项制度，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是加强对党员进行教育管理和监督的有效办法。大会上重点传达学习了以下内容：

1、民主评议党员的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，以学习贯彻党的十七大精神为主线，加强领导，精心组织，严格按照党员先进性的具体要求和“五带头”的目标要求，强化思想教育，严格考核评议，表彰先进，转化后进，妥善处置不合格党员，提高党员队伍的整体素质，确保党的先进性和纯洁性。

2、民主评议党员的对象

市局机关全体党员都应参加所在党支部的民主评议党员活动。预备党员评议结果作为其转正的重要依据。

3、民主评议党员的内容

⑴是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

⑵是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为全面推进我市经济建设、政治建设、文化建设和社会建设做出贡献。

⑶是否带头学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导工作。能否带头学习科学、文化、法律以及业务知识，不断丰富和完善知识结构，提高工作能力和服务水平。

⑷是否自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

⑸是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。

4、评选优秀共产党员的基本条件

⑴认真学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，模范地执行党的路线、方针、政策，具有坚定的共产主义信念。

⑵牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。

⑶坚持党性原则，遵纪守法，廉洁奉公，敢于同不良现象作斗争。

⑷出色地完成本职工作，成绩突出。

⑸密切联系群众，在党员和群众中有较高威信。

⑹是正式党员。

5、民主评议党员的要求

⑴党支部要高度重视、周密安排、精心组织，加强督促和检查，防止形式主义和走过场。

⑵党员领导干部要以身作则，努力成为勤奋学习、善于思考的表率，严于律已自我批评、坚持原则敢于批评的表率。

⑶要把相互认真开展批评与自我批评，真正解决存在问题作为衡量民主评议党员质量的重要标准，确保评议工作取得实效。

三、认真开展民主评议党员活动

1、每个共产党员根据民主评议党员的指导思想、评议内容和评议要求，结合自己的思想、学习、工作、生活及廉洁自律等情况，认真进行自我总结，并评出等次。

2、大力开展批评与自我批评。在每个党员进行认真自我总结和自我批评的基础上，其他党员紧紧围绕个人的自我总结是否全面，自我评价是否实事求是、恰如其人，还有哪些不足没有认识到，在哪些方面还需要加强等话题，积极开展拉拉袖子、拍拍膀子的互评发言，确保了民主评议党员的质量。

四、认真评选优秀共产党员

年度总结自我批评篇（7）

（2）开会阶段。

地点：商学院129教室

参加人：支部所以成员

主持人：支部书记邓克国

记录人：组织委员周艳妮

迟到人：曾光 邓国博

本次会议分为三个部分，第一为支部书记总结支部本年度工作情况，第二为学习相关有关文件、文章，统一思想，提高认识。第三为本次民主生活会的主题即批评与自我批评和提出整改方案，最后做总结，和下年度的工作计划。

2010级第五党支部年度工作总结

第二是我们按照党章及相关文件要求，组织成员过组织生活会，积极过组织生活会是每个党员必须参加的，对提高当组织的凝聚力，及时了*解支部成员的思想动态及党内外广大群众的意见，更好地建设我们的党支部是必不可少的，这样提升了支部的战斗力，是值得肯定的。

第三是在本年度的考研工作中，支部与班委会共同开展了一些考研及就业指导，这对我们班级形成浓厚的考研氛围是分不开的，目前班

上的考研情况良好，班上的就业情况在整个年级是比较好的。但是也有一些同学在考研过程中有些放松，这需要我们支部成员继续开展工作，坚定他们的信心和鼓舞他们的斗志。

 

第四，我们支部今年最重要的工作是积极开展各种工作，迎接省党委在全省高校进行的党建评估工作。在这期间，我们做了很多的工作，我们*支部在评估中做了较大的进步，使我们发现了支部以前存在的一些不足，使我们明确了今后努力的方向，对支部今后的发展有着极为重要的意义。

但是我们还是存在一些问题，如有些制度落实情况不理想，是我们每个支部成员都要关注的问题，还有支部的凝聚力有些下降，在加入组织后迷失了努力方向，在支部找不到自己的角色等等，针对这些问题，我们进行了专门的讨论，研究出对策来克服这些问题。

此外，支部的其他三个部门负责人分别就各自部门的情况做了总结。就有关问题进行了讨论。

年度总结自我批评篇（8）

今天的会议共有5项议程：一是由中共县发展和改革局党组书记同志汇报会前准备情况；二是班子成员依次作个人对照检查;三是班子成员逐一进行发言，其他成员提出批评意见；四是督导组点评;五是中共县发展和改革局党组书记同志作总结发言。

下面，会议进行第一项议程，请通报2019年专题民主生活会整改落实情况；

下面，会议进行第二项议程，请同志汇报会前准备情况；

下面，会议进行第三项议程，请班子成员依次作个人对照检查;

请同志作个人对照检查，并开展相互批评，请其他成员提出批评意见；

请同志作个人对照检查，开展相互批评，请其他成员提出批评意见（委托同志宣读）；

请同志作个人对照检查，开展相互批评，请其他成员提出批评意见（委托同志宣读）；

由我作个人对照检查，开展相互批评，请大家对我提出批评意见和建议。

下面，会议进行第四项议程，由督导组对民主生活会召开情况及开展自我批评情况进行点评。

最后，请党组书记同志作总结发言。

本次专题民主生活会，我们认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，围绕相关重点内容深入进行检视剖析，反思自身存在的问题和不足，自我批评勇于揭短亮丑，触及思想灵魂，触及问题实质；相互批评实事求是，切实做到了敞开心扉、坦诚相见。总体来看，会议遵循“团结—批评—团结”方针，充分发扬民主，达到了统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的。

年度总结自我批评篇（9）

根据市委组织部《关于认真开好2020年度基层党组织组织生活会的通知》精神，X区选取X同志曾经居住过的X路办事处X社区作为试点，召开了组织生活会。现将工作情况汇报如下：

一、强化担当精神，高起点谋划和推进工作

（一）认清形势任务，强化政治担当。开展组织生活会是加强基层组织建设的需要，是密切党群干群关系的需要。按照区委书记ד高起点开局、高标准开展、高质量推进”、像抓民主生活会一样抓好社区组织生活会的要求，我们以弘扬×精神为主线，突出问题导向，抓住关键环节，确保试点工作取得实效。

（二）传承×精神，强化为民担当。传承×精神，贵在为民担当。教育实践活动启动后，×路办事处党工委和×社区党委以“传承弘扬×精神，做居民群众贴心人”为主题，坚持把×精神贯穿于学习教育、查摆问题、边查边改等环节中。召开组织生活会前，组织社区党员到中信重工×事迹展览馆接受再教育，开展了“学先辈忆传统、强党性正作风”学习讨论，邀请×等×名×同志的老同事讲故事、谈体会，引导党员干部见贤思齐、寻找差距，增强了传承×精神、开好组织生活会的思想自觉和行动自觉。

（三）对照群众期盼，强化责任担当。社区是联系服务群众“最后一公里”的基层单位，群众对教育实践活动是否满意，很大程度上要看社区做得是否到位。为回应群众期盼、保证会议质量，我们深入社区进行调研，结合意见建议制定方案并反复修改完善，明确要求社区党委班子及成员、所属党支部班子及成员撰写简要对照检查材料，列出问题清单和整改措施，在党务居务公开栏进行公示，并对会议时间、议程、参加人员等作出具体要求，为组织生活会的召开提供了组织保障。

二、坚持问题导向，高标准做好会前准备工作

（一）深挖细照，解决好查摆问题难深入的问题。社区部分党员认为“四风”问题抓的是领导，与基层关系不大；有的认为退休党员没有具体工作，自身问题无从谈起。办事处党工委及时进行教育引导，强调基层基础作用，要求社区党员以党章为镜、以×精神为镜，从党性修养、服务群众等方面，有针对性地开展自查自纠。社区党委及班子成员通过入户走访、书面征求、电话征询等形式及“党群议事会”等载体，拓宽征求意见渠道，共查摆问题×条。

（二）谈深谈透，解决好思想包袱难放下的问题。针对社区干部普遍存在思想包袱过重，邻里街坊低头不见抬头见，怕得罪人、谈心谈不深、不敢提批评意见等问题，区委活动办和办事处多次召开集体谈心会，教育引导社区党委及各党支部书记强化责任担当，带头谈心谈话，逐步打消了社区党员的思想顾虑，党员之间对存在问题、产生原因、整改措施、意见建议等进行了深入而坦诚的交谈。谈问题，就是对准自身谈问题、谈不足、不遮掩、不回避；谈原因，就是从理想信念、党性修养、价值追求等方面，相互分析存在问题的思想根源；谈措施，就是针对群众反映比较强烈的问题，讨论解决问题的办法措施；谈建议，就是从转变作风、提升服务等方面，相互提出建议，明确整改方向。

（三）明确要求，解决好撰写材料难下笔的问题。针对部分社区党员有对照检查材料不知从何下笔的问题，我们明确提出其对照检查材料要结合实际，对照党员标准、×精神和服务群众等三方面内容进行撰写。社区党委及所属党支部克服部分班子成员文化水平不高的困难，互帮互助，彼此把关，反复修改。社区党委多次开会集体研究班子对照检查材料，先后进行了×次大的改动，个人普遍修改×稿以上，为组织生活会的召开打下了坚实的基础。

（四）结合实际，解决好组织生活会实施难的问题。当前城市社区党员队伍呈现结构日趋复杂化、价值观念日趋多元化、党员流动性不断增强等特点，存在活动开展缺少专业人才和工作经费、思想教育缺乏针对性和实效性等问题，党员教育管理和开展活动的难度有所增大。×社区党委现有党员×名，其中×岁以上的就有×人，占党员总数的×%。党员人数多、年龄大，在一定程度上增加了组织生活会召开的难度。因此，为避免会议“一阵风”、“走过场”，我们从活动一开始就补火加压，选派区委第四督导组全程指导，办事处分包领导驻社区蹲点指导，对会议的组织实施进行统筹安排。在会议程序上，首先是召开社区党委组织生活会；其次是所属党支部班子召开组织生活会，普通党员以党小组为单位进行个人自评、党员互评；第三是以党支部为单位召开党员大会进行民主测评。在时间安排上，结合社区党员生活实际，将社区党委及所属党支部班子组织生活会安排到工作日进行，将党员大会安排到休息日进行，这样既不影响他们的生活习惯，又能保证会议的质量和效果。

三、贯穿整风精神，高质量抓好会议的组织实施

（一）真刀真枪，确保批评质量。由于会前准备充分，会上大家开展批评与自我批评时敢于揭短亮丑、动真碰硬。如，有的说自己“承诺时响当当，落实时软绵绵”、有的说“任职时间短、缺乏工作经验”等。每位同志自我批评后，其他同志对其开展善意中肯、辣味十足的批评。如，老党员陈顺芝说“自己年龄大了，管闲事儿少了”，其他同志就提出“小车不倒只管推”，“共产党员不退休”；二号党支部书记×上任刚两个月，听到“工作热情高、组织能力弱、理论功底薄”的批评时，脸红耳热、深感惭愧。在相互批评时，大家能够做到不遮不掩、见人见事，达到了既红脸出汗，又加油鼓劲的目的。社区党委及所属党支部班子成员共提出批评意见×条，其中对社区党委书记提出批评意见×条。

（二）严格程序，开展民主评议。以党支部为单位召开了党员大会，采取无记名投票的方式，围绕参加学习、日常工作、服务群众等情况，按照“好”“一般”“差”三个等次，对党员进行了民主测评。会后，党员填写了《民主评议党员登记表》，党支部根据自评、互评、点评、测评等情况，对每名党员进行了组织评定，并向本人反馈。如，二号党支部民主评议会有部分党员因自身原因未参加现场测评，会后党小组长对年老体弱、行动不便等未参会党员，通过上门走访、电话问询等方式进行了测评，保证了民主评议的质量。

（三）边查边改，狠抓整改落实。社区党委对群众反映的问题进行重新梳理，进一步细化了整改措施。对能够立行立改的问题，提出了具体的整改措施；对不能立即整改的问题，制定了整改落实表，明确了责任人和整改期限。活动开展以来，社区党委坚持边查边改、即知即改，整改工作取得初步成效。如，在环境改善提升方面，将居民反映迫切的二社区东侧小花园绿化美化提升、健身器材增设等问题全部解决落实到位；在服务群众方面，秉承×同志无私奉献的精神，成立了“邻里守望”志愿服务队，针对环境维护、独居老人帮扶、流动人口管理、文明养犬等问题开展了自治管理，得到了居民的认可和好评。

尽管我区试点社区组织生活会取得了一些成效，但与上级要求和群众期盼还有一定的差距。我们将以此次会议为契机，总结推广试点社区组织生活会的做法，示范带动基层党组织开好组织生活会，为整改落实工作打下坚实基础，确保新年度基层党建工作实现高质量发展。

关于社区组织生活会工作总结

根据城区党工委《关于组织召开20xx年度基层党组织民主生活会的通知》要求，为了切实加强党组织和党员队伍建设，进一步统一思想作风，改进作风，发挥好党组织和党员的职能作用，我社区于X月XX日上午召开了社区党组织民主生活会，会议开得严肃认真，全体参会党员积极发言，问题找得准，整改措施切实可行，达到统一思想、增进团结的目的。对今后做好党建工作有很好的指导意义。现就民主生活会的情况总结如下：

一、根据通知要求，XX社区党总支认真做好民主生活会的前期准备，X月XX日组织社区党员学习了“三严三实”重要讲话精神，在集中学习的基础上，我社区还要求各党员认真自学，让他们通过学习，提高思想认识，认真总结自己的学习体会。

二、认真组织召开民主生活会，X月XX日在XX社区远程会议室召开社区党支部专题民主生活会。城区党工委纪检书记XXX同志出席本次会议，32名社区各支部党员代表，参加了此次生活会，会议由光明社区党总支书记XXX主持。

会议共有四项议程：一是由社区党总支书记XXX代表班子作1-9月份工作总结，并结合自身工作作对照检查;二是班子成员及社区党员同志开展批评和自我批评、交流思想;三是请城区纪检书记XXX作重要讲话;四是党总支书记作民主生活会总结。

首先X书记总结了半年多来的社区党建工作，然后结合自己工作做对照检查，例如：在关心同事方面做得不够好，并向在座的党员征集对党总支班子及成员批评及建议。社区老党员XXX站起来说：“我是老党员，以往民主生活会我们都是定期开展，学习制度坚持的很好，但最近我没有接到学习的通知，希望班子要严格执行学习制度 。”社区党员在民主生活会上畅所欲言，说出了自己对社区党建工作的希望和好的做法，为社区党建工作提出了很多好的建议和意见，现场共征集意见建议归纳整理为5条。 一是补选第四届社区委员工资问题; 二是弃管楼物业管理问题;三是小区物业服务不到位、收费高问题;四是取暖费降价问题;五是平房区动迁问题;

年度总结自我批评篇（10）

2019年9月3日

同志们：

按照集团主题教育领导小组办公室统一部署，经过认真准备并报请xxx主题教育第一巡回指导组同意，今天召开公司班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会。

xxx党委、xxx主题教育第一巡回指导组对我们这次专题民主生活会高度重视，xxx主题教育第一巡回指导组成员、xxx党委组织部干部监督主管xxx同志在百忙之中亲临指导并将作点评讲话，首先，让我们对xxx同志亲临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

为开好公司领导班子主题教育民主生活会，公司党委按照xxx第一巡回指导组有关要求，研究制定了公司领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会方案，并组织领导班子成员持续认真学习规定学习篇目，全面梳理检视问题，深入开展谈心谈话，认真撰写了检视剖析材料，为开好会议作了充分准备。

这次民主生活会议程主要有五项：一是通报上年度公司班子民主生活会整改措施落实情况及本次民主生活会征求意见情况；二是公司党委书记代表公司班子作对照检查；三是班子成员逐一进行个人发言，作自我批评，其他成员对其提出批评意见；四是xxx同志代表xxx党委、xxx第一巡回指导组作点评讲话；五是由我作总结讲话。

首先进行会议第一项：通报2018年度公司领导班子专题会民主生活会整改措施落实情况及本次民主生活会征求意见情况。

进行会议第二项：由我代表公司班子作检视剖析。

进行会议第三项：班子成员进行个人发言。

发言顺序：

1、首先由我进行发言；

（发言结束后），请其他成员对我提出批评意见

2、由董事长、总经理xxx同志进行发言；

（发言结束后），请其他成员对其提出批评意见

3、由党委副书记xxx同志进行发言；

（发言结束后），请其他成员对其提出批评意见

4、由党委委员、副总经理、总工程师xxx同志进行发言；

（发言结束后），请其他成员对其提出批评意见

5、由党委副书记、纪委书记xxx同志进行发言；

（发言结束后），请其他成员对其提出批评意见

6、由党委委员、副总经理xxx同志进行发言；

（发言结束后），请其他成员对其提出批评意见

7、由党委委员、副总经理xxx同志进行发言；

（发言结束后），请其他成员对其提出批评意见

进行会议第四项：让我们以热烈的掌声欢迎xxx同志代表xxx党委、xxx第一巡回指导组给我们作点评讲话。

……（讲话完毕）

进行会议第五项：由我作总结讲话。

刚才，各位班子成员按照要求认真进行了检视剖析，积极开展了批评与自我批评，并作了表态发言。特别是xxx同志代表xxx党委、xxx第一巡回指导组作了点评讲话，对公司党委扎实推进主题教育及这次民主生活会给予了充分肯定，并指出了不足，提出了要求。让我们深受教育、深受鼓舞，也倍感压力、倍增动力，下一步我们要认真学习领会、抓好贯彻落实。

这次民主生活会完成了规定的各项议程，大家会前准备充分，会议主题突出，会议发言思考深刻。大家从公司改革脱困、转型发展大局出发，讲认识、谈体会、出主意、提建议，实事求是，求真务实，畅所欲言，富有成效；坚持问题导向，按照“四个对照”、“四个找一找”的要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析，见事见人见思想；开展批评与自我批评，严肃认真，民主团结，客观公允，推心置腹，开诚布公，敢于揭短。总体看，会议既交流了思想、增进了团结，又指出了问题、明确了改进方向，达到了统一思想、坚定信心、明确方向、增进团结、改进工作的预期目的。

为认真贯彻落实好xxx同志讲话要求，进一步做好检视问题整改工作，我再提三点意见：

一要进一步深化学习。坚持把学习贯穿主题教育始终，重点学好党章、准则、条例、党史、新中国史以及《论述选编》《学习纲要》，及时跟进学习最新讲话和重要指示，深化思想认识，不断在学深悟透、融会贯通、真信笃行上下功夫，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。