市级汇报材料篇（1）

本着“整体规划，逐步推进”的原则，学校在镇政府和教体局的的大力支持下，2014年进行了重组和扩建，镇政府增拨教育用地12000平方米；2016以来新建女生宿舍楼、教职工宿舍楼各一栋，教学楼两栋；2018年硬化了操场2600平方米，有标准化300米的环形跑道和100米直道，校园微景观一处。具备规范的实验、阅读、活动场所和活动条件，各功能室室齐全。图书室现藏书35620册，图书年增新书符合比例；各种办公用房齐全，生活用房如餐厅（被评为商丘市示范性餐厅）、厕所、水房等均符合标准。

学校机构设置符合国家和省有关文件要求，领导班子全体成员坚持在教学第一线，各司其职各负其责，分工合作，密切配合。积极倡领严谨、务实、民主、高效的工作作风，取得了良好的管理效益。学校现有专任教师69人，学历达标率100%。其中小学高级职称教师12人，市级优质课教师12人，县级优质课教师48人；市级优秀班主任10人，县级优秀班主任20人，县级“首席教师”2人（朱大谜、郭莉萍），县级“最美乡村教师”3人（彭业锋、翟巧玲、刘倩），县级“文明教师”2人（郭莉萍、韩雪），县级“师德标兵”3人（李梅、李书军、郭莉萍），市级“文明教师”1人（李梅），市级“师德模范”2人（李梅、蔡礼阳）。在《少年传承中华传统美德》征文、爱国主义电影观后感演讲比赛等活动中，历届都有多名学生分别获得县、市、省级一、二等奖。（刘星宇、张松、仇子恩、卢晓荣、陈东、刘梦等）

学生体质健康测试及格率达标，体育运动在县教体局每年举行的运动会、体操、武术比赛中连年获奖。学校按照《河南省中小学管理规范要求》规范办学行为。以“创造适合学生的教育”为办学理念，在管理中真抓实干，严谨务实。学生课业负担合理，安全工作常抓不懈，重大事故发生率为0。书香校园建设、班级文化建设、“五好”活动建设等工作已成为学校的特色亮点，餐厅管理、宿舍管理等经常接待兄弟学校参观学习（2018年睢县二中全体领导来参观）。先后被县教体局评为“五好活动先进学校”、“先进管理学校”、“平安校园”、“文明校园”等荣誉称号。教学质量也逐年提升，中招成绩由几年前的全县倒数进入前列。最近三年的中招名次分别为全县11、9、8 名。我校毕业生刘龙、卢喜分别以优异成绩被北京大学、清华大学录取。

现在的北岭初中校园内环境优雅、文明有序，学风浓、校风正。“学以成才为志，师以敬业为荣”。

创文明校园做法：

1. 领导重视，县教体局李股长、中心校鲁校长多次督查，并积极协调，提供帮助；

2. 学校成立领导组，有专人负责，分工合作，密切配合；

市级汇报材料篇（2）

广厚乡位于龙江县城东南部，距县城35公里，幅员面积262.5平方公里，耕地22万亩。全乡户籍户数7199户、20071人，常驻户数6275户,18583人。

广厚乡以经济建设为中心，抓项目、扩投资，经济总量不断扩大。经济数据稳中有进。2018年乡级财政收入实现906万元，完成全年目标任务的105%；完成社会消费品零售总额7000万元，完成全年目标任务的的103%；完成固定资产投资1.2亿元，完成全年目标任务的107%；规模以上工业总产值增加1500万元；农民人均可支配收入达到10831元。

广厚乡以产业发展为核心，挖潜力、提质效，产业结构更加优化。根据市场需求和政策变化，进一步调优种植结构，稳定粮食产能，提升农产品品质。2018年粮食喜获丰收，玉米平均1400斤、水稻1150斤，粮食总产量30.1万斤，实现了农业增效、农民增收。适区域发展优质蔬菜产业，瓜果蔬菜面积达8000亩，农民增收2000万元。水稻产业发展呈现出良好的发展势头。全力推进水稻种植、生产、加工、销售全产业链发展，努力促进大米产业从产量导向逐步向质量效益导向转变，“广厚大米”品牌知名度、美誉度和影响力显著提升，大米产业成为广厚乡经济发展的主导产业。目前，全乡水稻种植面积12万亩，有年加工能力5万吨的水稻加工企业6家，新增规模以上水稻加工企业一家，今年预计收储和加工水稻15万吨，水稻业的加工带动了多行业的经济迅速发展。在水稻种植上，我乡农户已经大面积种植稻花香系列、黑米、龙洋系列等高端水稻，亩产值比普通水稻增收200-300元，农民增收明显。在订单农业上，绿色和有机水稻订单种植面积达到5万亩，稻花香2号、稻花香7号等优质品种达到了2万亩，订单农业对于种植者和加工企业都达到了双赢的目标。在水稻销售上，我乡高度重视农业与互联网技术的融合发展，顺兴米业、天麟米业在阿里巴巴、天猫商城上都有互联网销售平台，广厚大米的名气更加响亮，真正成为广厚乡一张闪亮的名片。

二、创建措施

（一）提高认识，强化领导

提出创建市级文明乡镇的目标后，我乡立即成立了创建工作领导小组，由乡党委书记担任领导小组组长，党委副书记担任副组长，班子成员和县直部门领导和各村党总支书记担任小组成员，领导小组下设办公室负责创建工作日常事务，并且在第一时间召开了“广厚乡市级文明乡镇创建工作动员大会”。乡党委、政府始终把创建文明乡镇工作作为提升我乡形象、改善我乡环境、保护人民健康、促进经济发展的重要举措，纳入重要议事日程，当作“一把手”工程来抓。

一是抓好党委理论学习。建立健全乡党委中心组学习、党员干部两学一做、主题教育、主题党日活动等学习机制。通过学习，进一步统一思想，理清思路，全面提高班子人员和乡村干部的办事能力和为民服务意识。在创建过程中,乡党委书记带领班子成员及乡村干部学习《公民道德建设实施纲要》、《黑龙江省文明单位建设条例》及《细则》、《黑龙江省文明村镇建设管理办法》和中央领导人的讲话，使广大党员干部及群众积极参与到“创建”中来，充分发挥示范带头作用。

二是抓好保障机制。建立精神文明建设财政保障机制，落实文明创建专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。

三是抓好工作机制。建立精神文明建设责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。主要负责人总揽精神文明建设的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作，并对主要的活动任务实行包干，负责落实。

（二）深入思想教育，积极推进乡风民风建设

一是以社会主义核心价值体系建设为根本。大力加强思想道德建设，开展社会主义核心价值观宣传教育，共有宣传栏2处，文化墙一处；持续推进移风易俗宣传；开展十星级文明户、诚信创建、卫生文明户等评选活动，充分利用广播、微信、宣传栏和远程教育等方式，积极宣传创建的目的、意义和要求，动员群众积极参与活动，农户参与率达100%。

二是加强思想道德建设。建立和完善村规民约，通过村两委会、党员代表大会讨论，修订了村规民约；开展乡风评议和移风易俗活动，每年开展一次道德模范、好婆婆、好媳妇等评选活动，发放宣传资料，入户宣传等，让村民更好的了解相关政策法规。

三是开展文明创建活动。全乡7个村大力开展创建“星级文明户”活动。制定了《十星级文明户评选实施细则》。各村创建“星级文明户”活动参与率达100%。2018年评选出乡级“十星级文明户”133户，县级“十星级文明户”21户，都已受星挂牌。

四是积极开展扶志扶智行动。为激发群众内生动力，教育引导贫困群众克服“等靠要”思想，我乡开展扶贫典型选树宣传活动，共树立帮扶责任人、帮扶单位、致富带头人、自主脱贫等典型10余个，举办典型汇报会二次。

五是建立志愿者组织。积极参加、开展学雷锋等志愿服务，组织志愿者不定期的对贫困党员和贫困户进行献爱心活动，帮助打扫卫生，捐赠生活用品等。

六是开展了各类教育培训活动。充分利用学校、主题党日、下乡入户等方式，进行科学知识、医疗知识、农村知识、防诈骗知识的宣传和普及。

（三）优化村容村貌，改善生活环境

一是完善乡村建设规划。按照建设规划要求，加快中心村建设，提高生活质量。

二是改善基础设施建设。在完善精神文明建设的基础上不断完善基础设施建设，进行道路硬化、路灯亮化、环境净化、庭院绿化，为村民营造自然和谐、适人宜居的优美环境。硬化路肩7公里，修建水田农场水泥路面600米、北山村水泥路面500米，沥青路面1000米，修建水管站临时便桥一处。

三是进行环境综合整治。我们以城乡建设为抓手，抓建管、破难题，城乡环境更加宜居。村屯环境明显好转。全乡集中开展“春风”“夏净”“秋扫”“冬清”等行动，结合村屯绿化，组织护林员、保洁员等八大员开展环境整治，农户也积极参与环境整治及村屯绿化，将多年沉积的垃圾清理运走，村屯环境发生了显著的变化。全年投资65万元，共投入车辆180台，车次2000次，清运生产生活垃圾1500吨，清理柴草垛121个，粪堆、砖瓦堆等“三堆一乱”130处，排水边沟内淤积杂物100吨；各村成立了保洁队，配备45名专职环卫工人，保持我乡环境卫生清洁美观。对北山村、东阳村、二村进行了整村绿化，种植柳树、榶槭、果树、灌木等330亩22000棵。

四是坚持将污染防治作为民生工程来抓。既要金山银山，更要绿水青山。提高秸秆综合利用，大力提倡推广农作物秸秆肥料化利用，机械化粉碎还田、集中堆放腐熟还田、动物过腹还田等农业生产利用技术。鼓励农户把秸秆作为牲畜饲料利用；积极推广秸秆青贮、氧化和发酵技术；推广秸秆压块作为生物质燃料利用。

（四）开展文体活动，丰富群众生活

一是大力提升文体活动场所。2018年以来从改善乡、村文化基础设施条件入手，投入资金，加强对文化场所的兴建和改建，建成乡级文化活动中心和实现村级文化活动场地全覆盖，村村有图书室和文化活动室，新建休闲广场5处（分别是乡政府、二村、三村、东阳村、水田农场），排球、篮球场地各一处，满足了群众休闲健身和业余文化生活的需要。

二是加强文化队伍建设。广厚乡共有大小20余支文化队伍，秧歌队10支、舞蹈队7支、文艺创作组织2支。每个村都有文化能人和文艺骨干。

三是文体活动丰富。随着这些文化场所的建立，近年来举办科技培训、党课宣讲、文体活动等各类活动。开展各种文体活动，内容包括排球赛、篮球赛、广场舞比赛、秧歌比赛、周末大舞台、文艺汇演等等。

值得一提的是广厚乡每年都参加县里举办的才艺展示打榜比赛，2018年取得全县第一名的好成绩。组织一村创新舞蹈队和广厚村舞蹈队参加了龙江县第三届农民春节联欢晚会和正月十五秧歌比赛。精心组织一村创新舞蹈队编排节目，代表龙江县参加了县里和市里举办的庆“七一”、精准扶贫汇报演出。

全年组织各村文艺队伍汇演20余次。通过这些活动的开展，不仅丰富了村民的业余文化生活，也增进了村民的相互交流和团结，孕育了浓厚的文化氛围。

（五）强化乡村治理,维护社会稳定

市级汇报材料篇（3）

一、外部环境建设

几年来，学校的外部环境在不断的发生着变化，教学楼落成后，我们又修建了学生宿舍楼、食堂、自行车棚、运动员更衣室，修建了篮球、排球、羽毛球、网球场地。今年又修建了田径场地，、大门楼，维修了学校围墙、涌路、厕所，校园绿化工作正在逐步扩大，环境美化工作正在进行。教学楼内完成了老三室的改造工作，有一流的语音室、电教室、微机室。今年又完成了校园网络系统建设。学生宿舍每个房间都安装了200卡电话，、食堂用具在全市也是比较先进的。学校的服务设施比较齐全，有上商店、浴池、洗衣房，能够满足学生日常生活需求。可以说二高中的外部环境建设发生了翻天覆地的变化，到今年新厕所落成后，原创：过去旧建筑的影子已不存在，是一个崭新的二高中。这些变化的发生，得到了政府的大力支持、教育局领导的大力支持、学校领导，全体师生的辛勤劳动。明年准备筹建综合楼，并落成，二高中的外部环境将会有更大的改观。

二、内部环境建设

我们深知学校的发展壮大，不仅要有一个良好的外部环境，而且更要的是内部环境建设。这是辨证的道理。学校的中心工作是教书育人，育人必须有一个高素质的教师队伍，培养高素质的教师队伍就需要有一个团结协作高素质的领导班子。几年来，我们始终把“建一流班子，带一流队伍，做一流工作”作为领导班子建设的重点，增强领导班子的凝聚力，战斗力和向心力。

在职工队伍建设方面，一年来坚持把提高职工的政治思想素质，职业道德建设做为重点。党支部牵头工作，党政领导齐抓共管。用马列主义，思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想武装头脑，用“十六大”精神统一职工思想认识，用教师职业道德规范约束每名职工，树立教职工的主人翁地位，树立大局意识。今年上半学期我们用三个月的时间专项开展了教师职业道德建设活动，学习了教师职业道德建设的有关规定，如：《中小学教师职业道德规范》、阜新市教师职业道德建设十五不准、《公民道德建设实施纲要》等。制订了学校教师职业道德建设“十六要，十六不要”规定。评选出阎秀珍等六名同志为校级“师德标兵”。六名同志在全体教职工中作了事迹报告。用身边的人，身边人的先进事迹，教育全体教职工立足本职岗位敬业爱生。此次活动收到了良好效果，教职工的凝聚力不断加强，敬业精神不断提高。许多教师特别是班主任老师牺牲了很多个人的休息时间，把心思都用在学生的管理上、班级的管理上。

在职业道德建设的同时，我们也认真抓了教师的业务素质建设。要培养高素质的人才，教师本身的素质更重要。学校在经费比较紧张的情况下，拿出部分资金支持教师参加继续教育培训，采取请进来、走出去的办法组织教师集体备课，每名一线教师结合本学科特点开设研究性课程讲座，原创：建立新老教师帮带制度，“课改杯”竞赛等活动，促进教师业务素质的提高。2002年的高考成绩就是有利的说明：本科升学率，专科升学率，其中有人考入一本。对于我们这样一所办学条件较差、学苗质量较低的学校来讲，成绩的取得靠的是领导班子的团结，高素质稳定的教师队伍。

在学生管理方面，我们实行的是封闭式管理。一年来，在实践中不断完善这种管理体制，使学生早起到晚上休息都有明确的规章可循，宿舍管理明显见效，就餐秩序令人满意，学生日常生活井井有条。

市级汇报材料篇（4）

一、学校基本情况

驻马店十一中是一所市教育局直属学校。学校始建于1921年秋，位于驿城区南海路北段，占地面积35亩，原名为“驻马店铁路职工子弟中学”。2004年更名为“驻马店市第十一初级中学”。目前学校有18个教学班，在校学生1000余人。有教职工79人，其中中学高级教师32人，中学一级教师16人，本科学历60多人，研究生学历3人。有部级优质课教师1人，省级名师1人，有市级、区级优秀教师、骨干教师 、学术技术带头人、模范班主任、师德先进工作者、文明教师、优质课教师等共40多人。

近年来，学校在市教育局的正确领导下，在市文明委的具体指导下，学校认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，以《公民道德建设实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》、《中小学德育工作规程》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等为依据，以教育科研为动力，不断加强师资队伍建设，强化学校管理，改善办学条件，大力推进素质教育，学校办学水平稳步提高，确立了“德育为首、教学为主、以人为本、制度立校”的办学理念和“两个第一”的管理思想，进一步明确了“坚信每个学生都能学好！”的育人理念和“尊重、赏识、激励、参与”的教育方法，把培养“研究型、学习型、反思型、创新型”教师和培养“文明勤奋、追求进步、充满书香、健康快乐”的学生作为培养目标，切实加强学校精神文明建设，扎实有效地开展生动活泼、形式多样、丰富多彩、行之有效的教育教学活动，使广大师生的思想素质、精神风貌以及学校的环境面貌发生了巨大变化，取得了精神文明建设和教育教学质量双丰收。

2007年，我校顺利通过了区级文明单位创建，2010年我校又顺利通过了市级文明单位的创建，2011年我校在创建市级文明单位的基础上提出了创建省级文明学校和文明单位的目标，并成立了创建领导小组，制定了创建规划，2012年荣获了省级文明学校的称号。2013年我校在创建省级文明学校的基础上提出了创建省级文明单位的目标，随着学校领导班子的调整，学校又及时调整了创建工作领导小组。近三年来，学校先后获得了“教育信息化示范学校”、“教育技术装备工作先进单位”、“师德师风先进校”、 “思想政治工作先进学校”、“电化教育先进单位”、“全市中小学勤工俭学先进集体”、“省文明学校”、“全国校园安全先进单位”、 “先进基层工会”、 市直教育系统第四届“运动会精神风貌奖”、全市中小学“勤工俭学工作先进集体”、驻马店市“先进基层党组织”、“驻马店市综合办学水平优秀学校”、“全市教育系统信访稳定工作先进集体”等多项荣誉。

二、主要做法

（一）加强组织领导，提升创建水平

1、校领导班子重视文明单位创建工作。成立了以校长袁景立为组长的精神文明建设领导小组，有关处室负责人为领导组成员。领导组下设办公室，具体负责创建活动的每个层面、每个环节的各项工作，为文明单位创建工作的顺利开展提供了组织保证。领导小组多次总结创建工作中存在的问题，研究如何将创建工作引向纵深。

2、结合我校实际，制定《驻马店十一中2014年精神文明建设工作计划》，确保文明单位创建工作有计划、按步骤扎实推进。

3、纳入年终考核。将文明单位创建工作的各项任务分解到各处室，与各业务工作指标一同纳入全年责任目标进行考核，签订目标责任书，确保文明单位创建工作落到实处。

4、完善奖惩制度。对按时完成文明单位创建工作任务的予以表扬和奖励，对完不成责任目标的有关人员予以批评和处罚。竞争激励机制的引入，确保了文明单位创建工作既扎实开展，又充满活力。

二、融入政治学习之中，强化班子建设

我校非常重视思想政治工作。制定学习计划，完善学习制度，规定每两周政治学习不得少于一次，校领导班子带头参加学习。今年以来，深入开展党的群众路线教育实践活动，及时解决了教职工队伍中存在的思想问题。特别是在党的群众路线教育实践活动中，我校联系实际，认真开展大讨论，撰写学习笔记和学习心得。通过深入开展党的群众路线教育实践活动，领导班子成员的思想有了深刻转变，进一步提高了班子的凝聚力和战斗力。

学校教职工都能自觉地按照学校制订的学习计划，采取自学、网上在线学习等形式，撰写学习心得，加强政治理论学习。这些活动的开展，提高了教职工的政治理论水平，提升了政治理论素养。

（三）师德教育放首位，教师队伍最规范

学校发展，教师的师德水平是关建。因此，学校把师德建设摆在师资队伍建设的首位。

1、抓好教职工的政治理论学习。结合群众路线教育实践活动，组织教职工学习党和国家的路线、方针和政策，不断提高教职工的政治思想觉悟，引导教职工不断树立正确的人生观、价值观和荣辱观，努力做到依法执教、文明从教、科学施教。

2、抓实教职工的师德师风和职业道德建设。认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，《国务院关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《教育部、财政部、发改委关于深化教师教育改革的意见》、《教育部关于健全中小学师德建设长效机制的意见》，举办师德征文和演讲比赛活动，培育先进典型，评选师德标兵，学习身边的先进模范人物，大力弘扬优秀教师先进事迹，引导教职工爱岗敬业，无私奉献。积极开展师德考评和问卷调查，严禁体罚和变相体罚学生，严禁搞有偿家教，严禁乱收费。

3、抓深教师专业知识理论与新课程理念的学习。切实加强对教师的业务培训，精心组织校内培训，努力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，学校制定了教师队伍建设梯队攀升机制；近几年我校青年教师队伍不断壮大，学校加强对青年教师基本功的训练，针对青年教师开展磨课活动，最大限度为青年教师压担子，促进青年教师快速成长；同时充分发挥教师的“传帮带”作用，开展师徒结对，课堂教学评估活动，组织示范课、汇报课，最大限度为青年教师成长提供帮助，努力提高青年教师的业务能力，大胆从青年教师中培养学科带头人和教学骨干。

（四）精心组织，积极参与，有力推动创建活动开展

1、我校组织开展学习“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志系列活动，将向张伟同志学习的活动与党的群众路线教育实践活动、师德师风建设紧密结合起来，动员和激励广大干部职工，把张伟精神学深、学透，充分发挥其引领示范作用。

2、我校组织 “开展文明餐桌活动”，倡导文明就餐行为，培养学生养成节约用餐，节俭消费的习惯。同时，学校还开展普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪等相关活动。

3、广泛开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动：国旗下的讲话、安全演练活动、“讲文明礼仪，做文明使者”主题班会、“书香校园”手抄报评比活动、“学雷锋”系列活动、文明交通志愿服务活动、网络文明传播志愿服务活动，办好学校广播站、宣传橱窗，举行体育节活动以及书法比赛、演讲比赛等丰富多彩的文体活动，让师生充分展示自己的才能。

4、注重心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、家校关系出发，以互动方式、家长会和家长学校形式，解决矛盾，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的能量，获得成功，让每一个学生的身心都得到健康发展。

5、爱国主义教育注意与其他教育形式的密切结合，形成了"五个结合"：一是爱国主义教育与各项重大活动相结合，促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成；二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合，使优秀的人文内涵"润物细无声"地融入到学生的心田；三是爱国主义教育与校园文化相结合，让学生在美的享受中，提升爱国情操；四是爱国主义教育与社会实践、社会关注的热点相结合，培养具有创新精神和实践能力的卓越人才；五是爱国主义教育与学生自主发展、卓越发展相结合，为学生卓越发展提供平台。

（五）加强法制宣传教育，创建和谐文明校园

学校重视对学生进行法制教育和宣传，加强学生法制观念，为预防青少年违法犯罪起到了良好的作用。

学校落实各项安全制度，坚持执行综合治理各项法规，开设由学校法制副校长讲授的法制课，各班级组织守法懂法的主题班会，还邀请驿城区法官到我校举办法制报告会，以此加强学生的法律意识，达到知法，懂法，遵纪守法的目的，师生的遵纪守法的意识明显提高，学校违法犯罪率为零。与派出所警校结合，加强校园周边环境整治，重视做好未成年学生违法犯规的预防教育工作；与知名律师结合，积极开展法制报告，增强学生的法制观念。

（六）重视学校安全工作

1、加强安全稳定工作。牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，进一步健全安全工作领导组织，制定完善安全工作管理制度，落实安全工作责任制和责任追究制，明确责任目标。每一名教职工都要明确自己的安全责任，时刻把学生的安全和自己的安全挂在心上，落实到行动中。要对自身的安全负责，自觉遵守国家的法律法规，严格遵守和执行《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，确保自己的人生安全和学校的公共安全。同时针对教职工实行全员值班制度，各部门、个人按照安全责任区划分和要求履行工作职责，进一步落实巡查值班，加大校园巡查力度，切实做到24小时无缝隙管理。

2、学校继续采取集中教育和常规教育相结合的方法，利用班会、升旗仪式、广播、板报等形式，对学生进行安全知识的教育。学校9月份进行安全教育月活动，12月3日组织了安全演练，让学生掌握基本的逃生和自救办法，减少安全事故的发生。

3、学校计划生育工作形成一把手负总责，派计划生育专干，专门负责管理，形成管理与服务相结合的工作格局，努力转变计生工作理念，改进工作方法，规范程序，完善设施，热情服务，明确责任。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策。

（七）加强管理，健全机制，营造文明和谐的校园氛围

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”好的环境有益于学生的成长，我们大力开展校园文化建设，不仅在校园内设置了很多版面、橱窗、报栏；并悬挂多处励志警句、文明标语，让同学们积极学礼、知礼、用礼，摒除陋习，展文明之美，树诚信之风，让校园开遍文明之花，建设文明和谐校园。

学校还十分注重环境的绿化、美化。学校加强维护、保养工作，有专人负责培植、养护花草树木，同时，发挥了文明使者的作用，组织校园环保志愿者，开展环境卫生清洁，每周组织全校师生一次大扫除。

八、积极参与公益活动，志愿服务活动常态化

在学雷锋日、环境宣传日及重大节日，组织我校的志愿服务队，开展城区及校园周边环境卫生清理；组织志愿者参加“文明交通志愿者”活动、网络文明传播活动，使志愿服务活动常态化。

我校一向积极参加社会公益活动，把公益活动当作工作中的一个重点，当成一个我们回馈社会的一个窗口，我们不仅要为社会培养优秀的人才，更要为国家输送具有文明行为和文明意识的公民。

我校在创建精神文明建设活动中虽然取得了一定成绩，但与先进单位相比，还存在一定差距。今后我校将加大学校硬件和软件建设步伐，使我校办学条件更优良、育人环境更优美、教师队伍更优秀、学校管理手段更优化、教学质量更优异。

“百尺竿头，更进一步”，在今后的工作中，我校将以实际行动保持市级文明单位的荣誉，以更坚实的步伐，不断深化文明单位创建活动，努力向更高的目标奋进。

市级汇报材料篇（5）

我院十分重视园林绿化的建设和管理工作。为确保创建工作落到实处，成立了以院长任主任，副院长任副主任，总务处为成员的创建工作领导小组，负责创建工作的规划、实施、督促、检查。领导小组成员同心协力、齐抓共管，责任明确，工作有计划、有目标，制定了环境美化制度、绿化管理制度以及清洁卫生检查制度，一日一小扫，一周一大扫，开展定期和不定期检查，促进环境美化意识的提高。

二、全体参与 从我做起

我院的园林绿化工作得到了广大干部职工和全体学生大力支持和热情参与。在日常绿化工作中，我院经常组织干部职工和学生开展“养成一片绿、奉献一片爱”为主题的义务植树、种花、种草活动。学院的学生也热情参与到维护院内绿化及设施的活动中来，对破坏院内绿化环境的行为予以坚决抵制，形成了绿化、美化环境的自觉行为。现在,建绿、护绿、爱绿意识已经深入人心，为创建园林式单位形成了良好氛围。

三、整治到位 管理科学

我院为提高院内的环境水平，不断完善绿化工作，采取了一系列有效措施。去年，学院对校园的环境卫生进行了彻底整治，清理了院内的建筑垃圾，以及一些死角,确保了院落的干净、整洁。同时，聘清专人负责学院内的清洁卫生，专人对院内绿化进行了修剪和专业化管理,定期浇水、施肥和修枝剪叶。今年，我院在绿化上又加大了投资，专人负责环境、卫生、绿化、安全、文明等管理工作，修建了道路,增加了路灯，排水、排污整理到位,垃圾进行了及时收集清运，院内又进行了绿化，对院内裸露土地、枯死树苗等进行再绿化补植，为干部职工及学生提供了更加优美的工作、学习、生活环境，在净化、绿化的基础上，我院努力追求校园环境的美化和教育化，充分挖掘校园环境的教育功能，达到环境与教育的和谐，环境与人的和谐。

四、布局合理 环境优雅

市级汇报材料篇（6）

一、加强对精神文明建设的领导

卫生行业是窗口行业，其精神文明建设一直是人民群众关注的焦点。市卫生局领导班子从维护广大人民群众的根本利益出发，加强对精神文明建设的领导，成立了以局党委书记、局长为组长的精神文明建设领导组，分管领导具体抓。领导班子成员以身作则，坚持中心组理论学习，大力营造讲学习、讲政治、讲正气的氛围。领导班子成员坚持民主集中制，廉洁奉公，重大问题经集体研究决定。坚持卫生工作和精神文明建设协调发展，制定了精神文明建设发展规划，并纳入干部岗位责任制考核内容，激发了干部队伍的团结进取、开拓创新精神，为卫生改革和发展奠定了良好的组织基础。

二、加快卫生事业发展步伐

1、健全组织，完善网络，积极实施新一轮初级卫生保健工作

我市在被确定为全省新一轮初级卫生保健示范县（市）后，围绕初保示范县（市）工作要求，自我加压，调高初保指标，扎实做好初保规划、组织和实施工作。一是健全管理组织。调整了以分管市长为主任的市初保管理委员会，下设办公室，确定专人办公。市直相关部门及各乡镇、街道办事处也及时相应调整了初保工作管理组织，形成了“政府、部门、乡镇三位一体”的工作格局。同时，制定了高标准的“杭城市2001~2010年农村初级卫生保健评价指标”，下发了《杭城市2001~2010年农村初级卫生保健工作实施方案》。二是完善服务网络。结合区域卫生规划调整，设置了非营利性的村级社区卫生服务站，为广大农民提供“六位一体”的社区卫生服务。三是预防为主，加强农村公共卫生工作。开展了中小学在校学生碘缺乏病病情普查，对缺碘学生进行科学补碘；加强高危人群性病监测，将性病艾滋病预防性体检列入相关人员体检许可项目；扎实开展爱国卫生运动等。

2、积极推进基层卫生管理体制改革

一是将乡镇卫生院上划卫生局按职责管理。根据省委、省政府《决定》精神，经市委、市政府研究决定，从2003年9月份起将乡镇卫生院人员、业务、经费、资产等划归市卫生局统一管理，有力促进了乡镇卫生院的宏观调控和健康发展，进一步理顺了卫生院管理体制。二是合理调整区域卫生规划。乡镇行政区划调整后，我们按照市场需求和功能定位，合理调整乡镇卫生院布局，将原有33个乡镇卫生院按照行政管辖撤并为22个乡镇卫生院，并新设立了四个街道社区卫生服务中心，从而使基层卫生机构的功能得到明显加强。并设立了村级社区卫生服务站，实行乡村卫生服务一体化管理，加强内涵建设，满足了广大农民患者就诊需要。三是采取多种形式办医。为主动适应市场经济体制发展的形势和广大群众就诊的需要，我们采取适度的原则，引入民间资本投入承办医疗机构，大力扶持华泰医院等民营医院的建设，通过有序竞争改善医疗服务条件，提高医疗技术服务水平。

3、积极开展新型农村合作医疗工作

我市2003年被确定为安徽省新型农村合作医疗试点市后，在各级领导的重视和相关部门的密切配合下，新型农村合作医疗工作运行平稳，取得了较好成效。去年以来，主要在健全制度、规范管理方面下功夫，确保新型农村合作医疗稳步发展。一是修改完善了《杭城市新型农村合作医疗管理办法》；二是规范定点医疗机构管理，在严格定点医疗机构准入条件的前提下，鼓励不同所有制形式的医疗机构合理竞争，确定了187家定点医疗机构。市卫生局与所有定点医疗机构签定了《医疗服务责任书》，明确了定点医疗机构的13项职责。同时，健全了基金管理、审计监督、奖惩、公示、投诉等各项制度。去年11月，我局还主动要求市审计部门对新型农村合作医疗基金收支、使用情况进行审计。三是方便群众，取信于民。为方便群众，我市新型农村合作医疗费用补偿办公地点设在市行政服务中心，实行窗口式受理，一站式服务，并按月公布费用补偿信息，主动接受监督，听取社会各界对新型农村合作医疗运行的意见和建议，群策群力搞好这项工作。全市新型农村合作医疗运行正常，2004年全市新型农村合作医疗人口覆盖率达88.63%。

4、积极推进卫生单位运行机制综合改革

为建立具有生机与活力的卫生管理体制和卫生运行机制，我们在以下几方面加大了改革力度：一是实行药品收支两条线管理。为了切实遏制医疗费用的过快增长，杜绝不合理用药现象发生，在市医院和市中医院全面实施了药品收支两条线管理，通过实施，使药品收入占医疗费用的比例大幅度下降。与此同时，我们还强力推进了药品集中招标采购工作，努力把虚高的药品定价降下来，让利于患者，降幅达30%以上。在市直医疗单位全面实行药品集中招标的基础上，进一步扩大到乡镇卫生院，力争在两年内使全市所有医疗机构都实行药品集中招标采购。二是建立卫生系统会计中心。针对卫生系统财务管理出现的问题，为规范财务管理、加强财务核算和财务监督，2004年8月，卫生局实行了基层卫生院（含街道社区卫生服务中心）会计财务统管工作，实行财务公开，不仅减少了会计人员，更重要的是加强了会计监督管理工作，为基层卫生单位创造了一个良好的工作环境。三是建立领导干部离任审计制度。使各级领导干部强化了财务规范管理意识。四是规范了医疗服务收费行为。在全市卫生单位全面实行了医疗收费公示制度和向患者提供医疗费用清单，主动接受社会监督，杜绝医疗收费不正之风。

5、全面提高卫生技术人员素质

为全面提高乡镇卫生技术人员素质，提供优质医疗卫生服务，我们重点从以下几个方面加以规范和引导。一是严格执业准入制，明确规定乡镇卫生院医疗人员必须具备执业助理医师资格，护理人员必须在取得护士执业资格后方可上岗；对全市各基层卫生单位聘用的非技术人员及时予以清退；实行乡村医生竞争上岗制，保证了乡村医生队伍的质量。二是鼓励医学科研和进修，对科技进步奖获得者实行配套奖励，对乡镇卫生院经卫生局批准的外出进修合格人员给予每月50元定额补助；市直单位对口支援乡镇卫生院，免费接受乡镇卫生院人员进修学习。三是以市卫校为基地，每年定期举办乡村医生岗位培训班，对卫生法律法规、专业技能进行培训；要求乡镇卫生院卫生技术人员必须接受继续医学教育，在5年内全部达到专科水平。

6、强化卫生基础设施建设

为加强卫生基础设施建设，在市委、市政府和有关部门的大力支持下，我们采取多种渠道争取资金投入卫生基础设施建设。近几年来，通过上级项目专款、市场开发、个人筹资等形式，累计投入8000万元，加强卫生系统各单位基础设施建设。目前，16500平方米集疾病控制、卫生监督为一体的疾控监督大楼已于2004年10月投入使用，11000平方米市医院门诊大楼正在紧张建设中，市地病站、市单采血浆站业务用房得到了扩建和新建，新建了复根、湖广两个街道社区卫生服务中心业务用房，裕彤街道社区卫生服务中心和东风中心卫生院业务用房扩建工程正在紧张施工中，先后有**、**、**、**、**等乡镇卫生院得到新建和扩建；与此同时各医疗卫生单位专用设备也得到了明显改善，为杭城卫生的持续发展打下了坚实基础。

三、加强行业作风建设

坚持以“三个代表”重要思想为指导，以《公民道德建设实施纲要》为主要内容，努力加强机关干部作风建设，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，结合卫生行业特点，把职业道德建设作为岗前和岗位培训的重要内容，把遵守职业道德情况作为考核、奖惩的重要指标。建立了一套行风建设制度。机关推行首问负责制，做到来访者有问必答、件件有回音，事事有着落。局长接待日制度自99年建立以来，局领导轮流接待，已成为来访者最受欢迎的制度。政务公开制度坚持面向基层，面向群众，把群众最为关心的办证条件、办证程序、卫生执法等对外公开，同时把单位用人、财务收支等重要信息一并公开。此外，卫生局还常年坚持财务审计制度，考勤考绩制度等，各项制度汇编成册，印发给每位职工，人手一册。当今，医疗行业是人民群众关注的热点行业，随着生活水平的提高，人民群众对医疗服务的要求也越来越高，为进一步提高医疗卫生行业的服务水平，维护广大人民群众的根本利益，市卫生局多年来始终坚持在全市医疗卫生单位开展“以人为本、病人至上”的优质医疗服务创建活动，要求各医疗卫生单位大力倡导和发扬救死扶伤的职业道德和“病人至上”的人文精神，开展职业道德、职业良心教育和法制教育活动；坚持因病施治、合理检查、合理用药、合理手术，禁止任何形式的“开单提成”和“药品回扣”；按照“医疗行业优质规范服务标准”，拿出具体措施，开展便民利民活动，解决病人反映的突出问题，提高病人满意度。

四、扎实开展精神文明创建活动

精神文明创建活动一直是卫生局常抓不懈的工作，主要领导亲自抓，分管领导直接抓。在创建机制上，把精神文明创建活动与创建诚信单位、创文明城市、创文明行业活动相结合，制定了一套督促检查制度，定期对本局机关和二级机构的工作生活区进行检查指导，并现场评比，对达不到要求的，责令限期整改。在创建活动中，卫生局督促机关和各单位把活动向科室延伸，向单位死角延伸，确保达到“三个起来”、“四个延伸”、“三个覆盖”的要求，单位的环境达到了净化、绿化要求，逐步向美化迈进。

五、加强思想文化建设

重点抓好市民学校建设，以市民学校为阵地，加强职工的政治理论学习和业务技能培训，开展健康向上的文化活动，每年元旦或重大节日期间，卫生局都要组织卫生系统职工举办文艺晚会，职工自编自导自演，极大丰富了群众的业余文化生活。在思想文化建设方面，注重典型的示范带动作风，98年以来，卫生系统一直坚持开展“十佳”人物评选活动，月评、季评、年终总评，不断强化先进人物的作用，以身边的事教育身边的人，推动单位的思想文化建设。根据卫生系统女职工多的实际情况，卫生局还在各单位开展“巾帼文明岗”建设，充分发挥女职工半边天作用，带动单位、家庭、社会的公民道德建设，促进了单位整体思想文化素质的提高。

市级汇报材料篇（7）

长宁镇马村自2018年被授予“市级文明村”以来，在上级文明委和镇党委、政府的领导下，围绕“乡村振兴”总体目标，大力加强社会主义精神文明建设，先后荣获“省级四好村”“市级文明村”“宜宾市乡风文明十佳村”等荣誉称号。2020年4月，被上级文明办推荐申报“省级文明村”。

一、强化组织领导，为乡村振兴提供组织保障

(一)加强队伍建设。坚持把干部队伍建设放在文明建设的首位，确立了村干部队伍“对上增强执行力，对下增强带动力，对内增强凝聚力，对外增强影响力”的建设目标，通过村级建制调整改革不断优化两委干部结构，初步实现了村干部队伍知识化、年轻化、职业化。尤其是近年来，马村以“选育管用”四度工作法注重“能人回引”和培养，对村级基层治理现代化起到了明显作用，多次接受省市县委各级组织部门的考察调研，村党委书记代表全县在省市专题会上作交流发言2次。2018年以来，班子成员中涌现出一批“党建示范市建设先进个人”“宜宾市疫情防控工作优秀共产党员”“三八红旗手”等先进典型，在文明创建中充分发挥了模范带头作用。

(二)健全建设机构。在村建制调整后及时调整充实了建设工作领导小组，坚持一把手负责制，形成主要负责人亲自抓、分管成员负责抓、小组成员具体抓，上下联动，层层落实责任的工作格局，确保了文明创建工作顺利开展。同时，每年从党建经费中划拔3万元作为专项资金，为精神文明创建提供了资金保障，确保精神文明建设工作的具体落实。

(三)制定工作规划。年初制定详尽的文明村创建工作规划，并把各项工作纳入年度目标任务，把文明建设活动与各项工作的硬指标一并纳入目标考核，做到创建工作与中心工作一起部署、一同落实、一同考核，切实加强了文明建设。

(四)实现齐抓共管。从村两委到各级群团组织都高度重视精神文明建设工作，形成齐抓共建的良好格局。利用党员会、村民代表大会、村广播、“先锋马村”微信公众号、“马村之音”微信群、“竹海红帆”党群通平台等形式，广泛宣传创建的目的意义，充分发挥团组织、妇联、老协会、工会等群团组织的主体地位和作用，提高了群众的主动性和创造力。

二、开展创建活动，为乡村振兴提供文化载体

(一)开展文明选树。切实注重家风家训培育，在每年三月文明月期间定期开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动，在本村发掘并评选出“张氏百忍家风”“黄家祠训”“陈氏家训”3条。积极参与“最美家庭”“最美长宁人”等的选拔活动，2019年，张俊杰、侯兴友家庭先后被表彰为第三届、第四届“长宁县最美家庭”，党员家庭户侯兴友被评为“宜宾市最美酒都村嫂”，党支部书记陈诚获得“最美长宁人”提名。同时，利用先进典型与后进家庭进行结队帮扶，大力开展宣传，形成了崇德向善的良好氛围，发挥了切实的影响和引导作用。

(二)建设平安乡村。重视社会管理，认真开展“六无”平安乡村建设，建立以党员干部为主要力量的义务巡逻队伍，定期开展平安巡查，技防物防措施得力，是宜宾市首个实施“雪亮工程”的试点村，各类摄像头覆盖全村重点区域。干部群众有较高法治意识，学法守法用法氛围较强，“村级法律顾问”切实有效地开展工作并发挥了作用，参与征地拆迁、重大项目决策及矛盾纠纷调整不少于10次，连续近十年无重大刑事案件和非法上访或群体事件。2017年被命名为“市级无邪教社区”，2018年被命名为“宜宾市无毒社区”“宜宾市依法治村示范村”，“法律进农村”省级示范点，接受中省市级调研不下50次。村党委书记陈诚曾获得“人民调解能手”“人民调解工作先进个人”“六五普法市级先进个人”“法治宣传先进个人”等多项市县级荣誉，2019年作为农村，被省司法厅选聘为“市级人民监督员”。

(三)创新基层治理。马村作为我县发展较早的新型农村社区，社会发展素有活跃、前瞻的特点。近年来，村党委以“互联网+”理念推进党的建设和基层治理，是长宁县党建品牌“竹海红帆”的发源地，建立了全县首个村级微信公众号“先锋马村”，通过电信IPTV和微信客户端开展党员教育、监督管理、三务公开、法治宣传、技能培训和便民服务等，极大地拓宽了基层治理的渠道和范围，全国各省市州县到村考察交流学习上百次，受到上级领导、人民群众和各级媒体的广泛关注和好评。

(四)实施产业振兴。马村地处3A级国家风景区佛来山脚，距长宁高铁站仅4公里，交通便利，区位优势明显。现有千亩水产养殖基地1处，800亩花椒基地1个，700亩桂圆基地1个，莲藕基地200亩，机耕有机稻种植基地1500亩，长宁县酒类食品工业园区也座落在马村，境内的国美酒业是全川第三大基酒生产基地，酒文化及酿酒产业、酿酒专用粮种植业均十分发达。丰富的业态为全村“一二三产”融合发展奠定了坚实的基础。村级建制调整改革后，马村以“天堂水乡，魅力马村”为总体定位，确立了“党建引领、规划先行，水产为主、多品共生，电商结合、旅游养长”的发展思路，在做好做强“佛来e红商”村级电商平台的基础上，整合区域各类优势资源，以城乡一体化建设大力实施乡村振兴、农旅融合和基层治理示范建设。2018年，在全县率先成立了村资公司长宁县红商电子商务有限公司，旗下有“佛来e红商”村级电商平台，为当地群众销售甜梨、鸡蛋、土鸡、蜂蜜、白酒等农特产品，村集体经济收入上半年即超过40万余元，培育注册了“梨花白”“e红商”等农特品牌3个，极大促进了干部群众发展产业的信心。2017年，被命名为首批省级文明村，市级文明村。

三、优化人居环境，以文明村建设提升幸福指数

(一)科学规划先进。围绕乡村振兴战略总目标和要求，以“三个结合”（即与城乡一体化建设紧密结合——搞好基础设施建设；与乡村振兴示范村建设紧密结合——完善旅游服务体系；与产业结构紧密结合——优化产业结构和布局）为原则编制了全村乡村旅游发展规划。拟于水产基地为中心新建乡村旅游景区3个，规划了休闲娱乐区、渔牧农耕体验区、川南民宿区，打造水上乐园、亲水栈道、观景亭、垂钓台、生态水磨坊、龙虾塘等游乐设施和景点20余处，完善游客中心、停车场、环湖步道等公共基础设施，可极大地丰富马村乡村旅游文化内涵，提升马村乡村旅游品牌效应。

(二)基础设施完善。认真推进“四化”工作，全村水泥硬化道路约30公里。三年来新增通社道路6.1公里，新修产业路3.1公里，2018年按徽派风格完成“在水一方”核心水域农房风貌改造50余户。2020年，全村完成“厕所革命”500余户，新建工业园区污水管网建设2000余米，“九牛”现代农业循环经济管系4000余米。1000余亩高标准农田建设项目即将竣工，6公里村道拓宽工程顺利推进，新建6.1公里观音桥水库—马村水产养殖基地专用管系即将全面完工，此举将彻底解决水产养殖基地长期无活水引入的局面，为下一步水产提质和乡村旅游发展奠定坚实的基础。

(三)人居环境优美。围绕长宁镇“三个一”工程全面整治城乡“一房一路一河流”环境。利用院坝会、村村响、公示栏及“马村之音”等互联网平台进行大力宣传，引导农户对房前屋后、院坝、公路、河流等进行清扫整治，增强群众的健康意识和环境意识。大力推进“竹乡美丽庭院”建设，每月开展环境卫生整治行动，每季度开展卫生考评奖惩，评出竹乡美丽庭院“示范村”“示范组”“示范户”和“整改户”100余名，奖优罚劣，赶先争优。建立长效管理机制，现有专职保洁人员10余名，每年用于保障环境卫生的经费约10余万元，垃圾实现了户集、乡收、县处理。认真落实“河长制”，每月按期进行巡查，创新“河小青”志愿服务助力河长制，受到团中央《中国青年报》的专题报道。同时，马村也是全市著名的新农村建设先进村，2处新村聚居点共有别墅式农房150余栋，水电气讯全面接入，全村天然气入户工程预计将于2020年底实施。新村内有全县最大的民营养老服务中心1处，现代化民营幼儿园1个，学校、卫生院、公交车站、派出所一应俱全，实现了城乡公共服务设施共建共享。2019年，被长宁县委表彰为“竹乡美丽庭院建设示范村”，2020年，场镇所在地顺利创建为全国卫生乡镇。

(四)共建生态文明。注重引导群众参与自治，共建共享。2017年，率先全镇以“一事一议”的方式筹资专项资金，用于保障新村小区的环卫投入。随着基层治理现代化要求的不断提高，2020年，又创新资金筹措模式，拟于年底在小区二期成立自管委，以村集体经济模式成立物业公司，负责小区环境设施的管理和提升改造，探索一条管干分离的市场化发展路子。近年来，各支部、党小组、村民小组、共青团、老协会等组织党员、代表、河小青、老年人们等开展宣传和劳动不下100次，参与环境卫生义务劳动已成为马村的优良传统和新时尚。“三个一”工程家喻户晓，秸杆焚烧深入人心，人人参与环境治理，环保意识全面提升。全村山明水秀，田畴似锦，房舍整治，空气清新，无滥垦、滥伐、滥采、滥挖现象，生态环境和自然资源得到有效保护，群众对环境状况的满意度高达90%。

四、丰富文化生活，为文明村创建营造浓厚氛围

(一)建强文化阵地。整合阵地建设资源建强文化阵地，有占地2亩以上的村级综合文化服务中心4处，内设文化广场、乒乓球室、室、电教中心、群众之家、农家书屋等活动场所，有图书阅览桌椅200余套，电脑10余台，电视10台、投影仪2台、移动音箱2套、电影放映机1套。农家书屋有农业技术、时事政治、生活百科等各类实用书籍8000余册，长宁县图书馆的唯一一个村级图书分馆即设置在马村。书屋每天按时开放，每天到馆阅读人次近百人。

(二)文化氛围活跃。群众性文艺活动丰富丰富。2014年以来，村上即在村文化广场组织村民跳坝坝舞，历时六年未曾间断。有马村老年文艺宣传服务队、知阅合唱团、马村文艺轻骑兵志愿服务队等群众性文艺队伍3支，常态化开展农村公益电影放映、送法下乡等文艺演出。每年春节均有组织老协会员开展龙灯、说春、牛牛灯、车车灯等民间文艺活动。民间重教崇文的氛围非常浓厚，同心组村民张文远，热心当地民间文艺传承，收集了并创作了《封建婚姻害死人》《佛来山风灯》《打牌劝世交》等大量的车车灯、牛牛灯剧本，宣传党的好政策，歌颂新时代，新风气。村党委书记、村主任陈诚是县作家协会会员，周洪谟文化研究会成员，2014年曾参与嘉庆版《长宁县志》的重印工作，负责卷七至卷十二的文言句读点校。2019年参加长宁县重点文化项目《文化长宁》丛书编撰工作，撰写并校核了该丛书的“乡镇篇下·开佛镇”《千年佛来，醉里人家》，为业已撤销的“开佛”这个川南佛教文化及酒文化重镇在乡镇行政区划调整改革前留下了弥足珍贵的文化史料和记忆。2020年4月，被长宁县宣传部表彰为“长宁县文化丛书编撰工作先进个人”。此外，作为一名年轻的村级基层组织党政负责人，该同志也以真挚饱满的乡土情怀和责任感，为马村创作了不少辞采流畅、情感真切的诗词文联等文学作品，为丰富乡村文化资源和内涵作出了难能可贵的尝试和努力。

(三)弘扬传统文化。重视优秀传统文化的弘扬和重建。以“我们的节日”为主题，在重要传统节日开展各种文化活动。如：每年春节期间组织“新春农民运动会”1次，与县图书馆联合举办“情暖童心 快乐阅读 牵手成长”公益文化活动2次，端午节组织儿童开展“织香囊”“包粽子”等民俗活动，重阳节曾开展“感恩重阳，老少同乐”“重阳敬老、感恩先辈、传承信念、奋发有为”等主题文艺演出等……在传承文化基因中重塑时代精神，使社会主义核心价值观在传统民俗节庆中得以新的培育和彰显。

五、促进乡风文明，为文明村创建树立风尚引领

(一)宣传场景鲜明。全方位、多层次开展乡风文明宣传，高规格打造宣传阵地。全村公共场所的显眼处共制作了文明宣传标牌标识20余块，法治文化走廊20余米，“精神文明宣传一条街”1处，以宣传栏、宣传条幅、微信平台、座谈会等形式宣传文明新风，开展社会主义核心价值观宣传教育，通过形式多样的宣传教育，使社会主义核心价值观入脑入心。

(二)用好“一约五会”。村建制调整后，通过及时完善村规民约、红白理事会、村民议事会、道德评议会、禁赌禁毒会、志愿者协会建设，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以群众满意得实惠为目标，坚持“文明、节俭、传承”的原则，大力推进移风易俗工作。2018年以来，通过以《村规民约》规定人情礼金不超过100元，桌席标准控制在200元以内，厚养薄葬，超标者视同违反规约而受到惩戒等措施，极大地扭转了以往吃转转酒、吃春酒大操大办等未富先奢的习气，受到群众广泛拥护和好评。

(三)传导道德力量。高度理解新时代文明实践站的意义，着力将其打造为思想引领、道德教化、文化传承等多功能为一体的综合性文明站点，使之成为打通宣传群众、教育群众、服务群众、凝聚人心的精神家园。近年来，共开展各类宣讲20余场次，组织抗美援朝老军人、青年抗疫先锋、优秀村干部等先进典型事迹宣传10余次，组织了志愿服务队3支，常态性开展志愿服务50多次，真正做到了用知识武装头脑，用服务传递温暖，用精神团结人民。疫情期间，全村不计报酬参与服务的志愿者50余名，平均服务时间不少于20天，12名志愿者在党组织的感召下递交了《入党申请书》。常态化开展脱贫攻坚、社区服务、学雷锋系列实践活动、义务献血、义务植树、关爱留守儿童、“情暖童心”“四点半课堂”“牵手城乡”等多项志愿服务活动100余场次，人人争做社会主义核心价值观的践行者、良好风尚的引领者，可以说，马村的任何工作都有志愿者的身影。2020年，马村志愿服务工作先后被“学习强国”、《人民日报》客户端、《四川党的建设》、《宜宾日报》《宜宾新闻联播》等中省市媒体报道。志愿服务已融入文明村创建全过程，为乡村振兴提供了有力的道德支撑。

市级汇报材料篇（8）

一、以服务居民为宗旨，打造“服务型社区”

从解决社区居民最直接、最关心、最现实的问题入手，完善服务载体、拓展服务内容、提高服务质量，构筑政府公共服务、社区居民互助服务、社区内单位共建共驻“三位一体”的互补服务体系，实现居民愿有所为、困有所助、难有所济、需有所帮。凡下沉到社区的公共服务，实行服务大厅一站式集中办理。居民不出社区就可以享受到劳动保障、社会救助、计划生育、法律援助等公共服务。组织开展志愿者社会救助、优抚、助残、老年服务、再就业、维护社区安全、科普和精神文明建设等活动。建立了家政、维修、技能、物业等专业服务队伍4个、网点5个，开通了便民服务热线电话。

二、解居民就业之难，打造“创业型社区”

针对辖区内居民就业再就业矛盾突出的客观实际，依托社区劳动服务网络，紧密围绕市场需求，落实创业优惠政策，采取加强技能培训、开发就业岗位、鼓励创业等多种渠道，使每一位有劳动能力和就业愿望的居民实现稳定就业。我社区现有下岗失业人员264人,社区建立了劳动保障队，家政、维修、保洁、绿化等服务队和就业工作网络，及时提供用工信息、小额贷款、再就业优惠证办理、社会保险和技能培训服务，开发就业岗位186个，就业人数达172名，下岗再就业率达65%以上。同时，强力推进社区劳动就业服务信息平台建设，社区已成为居民充分就业和创业的重要基地。

三、积极开展文化活动，打造“文化型社区”

以社区文体爱好者为主要群体，以社区群众性文化体育娱乐活动为依托，发展富有时代气息和地方特色的社区先进文化，努力提高社区群众思想道德和科技文化素质，促进和谐城区建设。全民读书活动蔚然成风。建立了社区读书小组，开展了以创建“学习型好家庭、学习型好楼栋、学习型好居民、学习型好少年”为主要内容的“四好”活动，坚持每周举办一期“社区半小时读书讲座”，宣讲历史文化和建设成就、形势政策、文明礼仪、法律和科学知识等。开设了社区小饭桌、小课桌，较好解决了“上班族”孩子课外管理问题。主打社区“夕阳红”艺术团品牌，社区建立了锣鼓队、合唱队、舞蹈队等文体分队，做到了天天有活动，每月有主题演出。文化、体育部门每年都对社区文体骨干进行3-4次培训。启动了“文化惠民工程”公益演出广场行活动，坚持每年举办社区文艺调演和社区体育运动会。

四、维护居民安全，打造“平安社区”

以社区警务室为核心，以社区单位和居民楼院为依托，以建立群防群治防控体系为目标，努力为广大社区居民打造一个稳定和谐、安全有序、邻里关系融洽的“平安社区”。根据社区流动人口多，人员复杂，治安防控难度大等特点，社区成立了“平安社区”建设领导小组，和辖区单位签订治安防范责任书，确保重点部位治安良好。成立以社区民警为骨干、治安员为辅警、专群结合的治安巡逻防范队伍，社区先后被上级评为安全社区、无毒社区、依法治理示范单位和先进社区。

五、几点体会

1、以人为本、深化服务，是推进和谐社区建设的永恒主题。建设和谐社区，服务对象是群众，依靠的力量是群众，活力源泉更是群众。推进和谐社区建设，必须以服务群众为重点，增强服务意识，提高服务能力，把满足居民日益增长的物质文化生活需要作为各项工作的根本出发点和落脚点。坚持“人性化”服务理念，以公共服务为主，积极开展便民利民特色服务；以政府购买服务与无偿、低偿服务相结合，力求与市场对接；把群众满意度作为恒量服务工作的第一标准；把和谐社区建设纳入文明城市建设中心工作之中。建立覆盖社区全体居民、多元化服务、高质量的服务体系，为构建“和谐社区”奠定坚实基础。

市级汇报材料篇（9）

襄城县斌英中学党支部书记 孙玉和

襄城县斌英中学是一所全日制公办初级中学，现有在职教师170名,其中党员50名,学校支部班子健全。校党支部在教体局党组的正确领导下，以党的精神为指导，贯彻落实的系列讲话精神，切实加强党的建设，开展不忘初心牢记使命主题教育, 学校在党支部引领下，全面贯彻落实党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，全面实施素质教育。

我校的党建工作情况如下:

    一、加强学校党组织建设，认真开展党建工作

（一）加强学校支部班子建设

1.建立学校支部委员会

2018年，党组织归属教体局后第一次选举产生学校党支部委员会，支委会议定期召开（一般每月一次），主要学习的一系列讲话精神及党的路线、方针、政策，研究安排学校党务及其他重要事务。

2.坚持民主集中制，发挥领导核心作用

严格落实领导班子的议事和决策机制，严格执行党支部会议等制度，凡有重大事项均通过党支委员会研究。

（二）加强学校党员队伍建设

1.加强学习提高素质

认真学习贯彻党的精神，进一步推进学习型党组织建设。学习《新党章》，贯彻《新党章》，同时开辟宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师自觉遵守党章。 

2.爱岗敬业争当先锋

加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展“满意在教育”师德主题教育，组织学习《中小学教师行为规范》，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责。党员教师在工作中率先垂范，树立党员干部形象，争做教学能手、学科带头人，积极承担高质量的公开课。全体党员在各自的岗位上争创一流，发挥了模范带头作用，在群众中树立了良好形象。在各项评先评优中，得票数高的绝大多数是党员教师。

（三）规范支部各项工作

1.加强制度建设，完善各项制度

围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划，完善各项规章制度，如党组织议事规则、组织生活会制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度等党内生活制度，并认真落实到位。

2.强化思想建设，提高政治觉悟

加强党员政治理论和党的基本知识学习，不忘初心牢记使命,学习形式不拘一格，通过各种方式等学习党章、党的纲领性文件并撰写学习心得体会等，使党员思想统一，政治觉悟高。

3、严格选人用人，树立良好的用人导向

严格按标干部选拔任用条例，按程序选拔任用干部，切实选拔政治强、业务精、敢担当、作风正的党员教师委以重任，进入学校领导层，树立良好的用人导向。选拔任用得到群众公认。

4、严格发展党员，把好入口关

严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》等党内有关条例，做好发展党员工作，及时把优秀教师吸收入党。本年度培养1名党员积极分子。

5、完善制度，规范党员管理

一是党员档案和党员系统由专人管理。档案管理人员要认真负责地及时收集和整理归类有关档案材料，做到不重、不错、不漏。

二是党员组织关系的转入转出严格按照程序办理。外单位调入党员，党员转出到外单位，都严格按照规定程序进行。

三是积极完成党费收缴工作。党员按月及时足额缴纳党费，每月主题党日活动上交本月党费，如遇特殊情况，党支部要结合实际情况进行相应的处理和上报工作。学校党支部每季度及时向局机关党委足额上缴党费。

    二、加强学校德教工作，开展各项德育活动

我们坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程，积极探索符合当代中学生思想特点和成长规律的方式方法，把社会主义核心价值体系体现到日常德育等工作中。

1、开展学习型党组织建设活动

以党带校，全面推进学习型学校和学习型党组织建设，加强政治学习和业务学习，不断提高党员素质，以此带动广大教师加强思想教育和业务学习。

2、开展师德师风专题学习活动

在党支部带领下，组织教师学习《中小学教师职业道德建设规范》、《教师法》等教育法律法规，传达上级关于开展师德教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。

3、开展“学先进 见行动 作贡献”活动

学校开展“学先进见行动 作贡献”活动，激发教师工作热情，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的教师，学校适时对各类先进教师、优秀党员进行表彰，以激励广大教师学习先进，树立人民教师的良好形象，为教育事业多作贡献。

4、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。通过每周一国旗下讲话，结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

5、完善制度落实德育教育。不断完善、落实各项德育规章制度，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。通过在各学科的常规教学过程中，细化对学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。

    三、加强廉政建设，坚持从严执教

进一步加强党风廉政建设，规范党务、校务公开工作，深化廉政文化进校园活动，着力解决群众反映强烈的突出问题。并通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育。

1.加强党风廉政建设。认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》的规定，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。

2.从严治校规范管理。进一步完善制度，加强对基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督；提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益；坚持规范办学，坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”等行为，促进校园的和谐稳定。

3.坚持党务政务公开。积极推进党务政务公开，为党内监督创造良好的机制和氛围，使党务公开成为党组织的一项基本制度，提高党员、群众对党组织工作的满意度。

四、加强校园文化建设，巩固提高学校特色。

1.加强校园文化建设。在走廊及班级墙上布置伟人、名人画像、名言，激励学生以伟人和名人为榜样，培养高尚情操和坚定的意志品德；楼道墙壁张贴文明礼仪宣传画、学生书画作品、各方面典型学生光荣榜等，发挥墙壁文化的个性色彩与积极引导作用；开展师生绘画、书法作品展，以调动师生参与校园文化建设的积极性。

2.注重学校荣誉建设。建立校荣誉陈列室，在陈列室里介绍学校发展历史，展出重要的活动照片，摆放学校有关奖状、奖品，以激发师生的自豪感和责任感。

3.注重宣传引导作用。充分发挥校园网、校广播站、宣传栏、文化墙等校园文化主阵地作用，宣传党的中心任务和学校发展和改革大事，展示师生的文学艺术才华，宣传报道校园里的先进典型。

市级汇报材料篇（10）

长堰小学地处中国杜鹃花都、“全国魅力乡村”、“全国文明村镇”和享有“柳岸水乡”盛名的乡村旅游景区——黔西县。现有在岗教师43人（党支部现有正式党员20人，其中在职党员16人，离职党员4人,发展对象1人），有20个教学班，学生1053人。

近年来，学校紧紧围绕“强化阳光党建引领阳光教育”为党建品牌，以“实施阳光教育，享受幸福人生”的办学理念，积极实施以阳光党建、阳光德育、阳光校园、阳光课程、阳光课堂、阳光教师、阳光学生为核心内容的阳光教育，推动学校工作初步冲出了“同质化、统一化”的旧藩篱，步入了“个性化、个别化”的新天地，试图为每个孩子的发展提供适合的教育，促进每个孩子的个别化健康成长，提升他们的核心素养，取得了一定的成绩，近年来学校先后获得洪水镇教育系统“学习强国”知识抢答赛二等奖；黔西县“三会一课”示范评比（党小组会）一等奖；中共黔西县教育科技局委员会“三会一课”示范课比赛（党小组会）二等奖、洪水镇先进学校，黔西县教学质量管理先进单位、毕节市安全文明校园、洪水镇“脱贫攻坚”知识抢答赛三等奖、洪水镇教育教学先进管理学校、黔西县德育先进学校等。现将党建品牌亮点汇报如下：

一、以党建引领，实施阳光教育，办人民满意的教育

我校党支部紧紧以“阳光党建”为重点、“教育质量”为中心、“阳光教育”为理念，“阳光”象征着光明、正能和力量；“阳光”象征着生机、朝气和激情，体现了积极向上的精神；“阳光”象征着公开、公平和正义；“阳光”象征着温暖、温情和温馨。“阳光党建”确立了党引领学校教育发展的核心地位，“阳光教育”是一种情怀，也是一种责任；是一种奉献，也是一种执着。阳光教育的核心是阳光育人。

二、突出七大重点，全力构筑阳光教育新境界

1.创建阳光党建，引领阳光教育。

党支部始终努力提升着党建工作的实效性。加强服务型党组织建设；坚持和完善“三会一课”制度；实施提高服务水平“三亮、三比、三学”行动，即亮标准、亮身份、亮承诺；比技能、比作风、比业绩；学理论、学知识、学先进。开展师德建设系列活动。通过创新开展“假期家访活动”活动；“修师德、强师能、铸师魂、争名师”活动；加大对师德的检查、监督和考核，不断加强师德师风建设。不断提升党员的“四个意识”，坚定“四个自信”，力求用党员示范作用、支部核心作用不断彰显，更为有效地引领、带动学校各项工作的实效开展。

2.创建阳光德育，让学生健康成长。

阳光育人，教师先行。要开展好“立德树人 为人师表 阳光育人”师德系列活动：组织教师认真学习师德规范；人人制定“爱生承诺书”；组织教师举行宣誓仪式；开展“让学生每天都有一个好心情”活动；开展“做长小阳光教师，弘扬育人正能量”暨“最美教师”评选活动；选树“感动校园师德标兵”等评选活动。

3.推进阳光校务，提高管理水平。

学校不断加强学校领导干部队伍建设，全面实施学校民主管理，积极推进教代会、校委会、家委会建设。完善了学校发展、教师满意度评价和社会化评价制度，接受广大教师和校委会、家委会的监督和评价，加大社会、教师、家长对学校工作的参与、监督和评价力度。激发全体教职工及家长参与学校管理的积极性、主动性，营造民主管理的良好氛围。

4.建设阳光校园，助学生全面发展。

我们以“实施阳光教育，享受幸福人生”为主线，确立了学校的主要文化：

办学理念：实施阳光教育享受幸福人生

办学宗旨：沐浴七彩阳光健康个性成长

办学目标：以“阳光教育”的实施为总抓手，涵养师生人文底蕴，引导师生形成乐观积极的生活态度，把学校办成底蕴丰厚、和谐发展的阳光学校。

培养目标：养成良好习惯，培养优良品德，追究健康发展，培养自信型阳光少年。

管理模式：规范与创新同步，制度与情感并举。

学校形象：书香校园，文明校园，阳光校园。

校训：好习惯伴我一生

教风：敬业爱生 厚德博学

学风：好问多思 探究创新

5.构建阳光课堂，推进高效课堂。

学校教学质量是学校生存与发展的生命线，而课堂教学是决定教学质量的根本环节和主要途径，又是学生形成正确观念、健康的情感、发展思维、提高综合素质的最根本、最有效的基础。

（1）构建“阳光课堂”的核心价值观。

坚持以课堂评价为导向，促进学生学习的整体优化，把学习的主动权还给学生，让学生成为课堂的主角，把培养学生学习兴趣、学习习惯和学习能力作为课堂教学的关注点，努力实现“以学为本，以学定教；以教导学，以学促学；还教于学，共同成长”的课堂变革目标。

（2）构建“阳光课堂”模式。

尝试构建“预习先行、注重质疑、落实评价、矫正反馈、总结提升” 以学生的学习为主线的“阳光课堂”模式

（1）预习先行，先学后“教”，实现两个前置：学习前置和问题前置；（2）教学从“学情”调查开始，根据“学情”作出决策，设置环节；（3）注重对抗质疑，落实小组评价；（4）注重当堂纠错，及时矫正反馈；（5）总结提升，拓展探究。从而以点带面，努力探索并完善以讲学稿、导学案、活动单、小组合作学习等为载体的课堂变革活动。以备课组为单位，分别从备课、上课、作业、辅导、考试和学习评价等环节中选择适当的切入口开展研讨活动。

（3）开展“阳光课堂”团队研课活动 。

学校以常态课为抓手，采取“分层试点，分类指导，分步实施”的总体推进策略；运用课堂研讨、调研指导、专家引领等活动方式校本化开展“阳光课堂”团队研课活动。

（4）构建特色”阳光课程”。

课程是一所学校的灵魂和主宰，没有色彩斑斓、多姿多彩的特色课程，也就没有学生个性化创新能力成长的多彩舞台。为此，我们本着学科课程活动化，活动课程教材化的思路，以提升学生核心素养为基本出发点，在积极推行学科课程活动化教学的同时，构筑了色彩斑斓的特色课程。

——教师特长课程。优势与特长是一个人成功制胜的法宝和安身立命的根基。不同教师有不同的优势与特点，在综合实践的开课安排上，我们综合考虑教师自身特长、学生兴趣、本土文化等多种因素进行课程资源的整合和开发，确保综合实践校本课程的校本化实施。青年教师王崇智擅长纸浮雕，我们就给她安排了纸浮雕的特色课程，深受小学生的喜爱；中年教师李艳从小跟着自己的母亲学剪纸，一把小剪刀在她的手里有了神奇的魔力，能把一张张彩纸变换成各种栩栩如生、活灵活现的小生物，我们就特意让她为学生开设剪纸课。

——学生兴趣课程。兴趣是推动学习的内在动力，是学习最好的老师。浓厚的学习兴趣能帮助学生克服困难、经历磨难，体会到人生的真谛。 我们基于学生兴趣设置了一批课程，获得了他们的赞扬和肯定，但由于教师特长的局限，有一部分课程，我们无法开设。譬如电子琴，学校购置了三十把电子琴因为师资的问题一直闲置在仓库里，去年我们终于找到了我镇小学刚刚踏入教育工作岗位的文川浩老师，他是洪水镇目前最好的电子琴手，让他利用周五下午的时间来训练学生。与此同时，我校又发挥科研优势，帮助他所在学校开展特色课程科研互动，促成了两所学校的教学联姻。明年，我们将在总结此门课程开设经验的基础上，结合学生和家长的呼声，开设阳光书法和阳光摄影课程。

——校园活动课程。基于校园活动的综合实践课程资源开发，就是把学校的常规活动与综合实践活动紧密结合，进行课程资源开发。为此，我们与德育活动相结合，开设了我是小小国旗手、我是班级精细化管理明星、我是教师小帮手等特色课程。这些课程的开设既丰富了课程资源，又减轻了教师负担。与体育活动相结合，我们先后开设了阳光足球、阳光篮球等课程。

6.建设阳光教师队伍，提高教师素养。

课堂教学质量的真正提升有赖于教师教育教育教学能力的提升。我们把教师的教育教学能力称之为教力。教力提升了，学生的核心素养提升就有了丰富的营养资源。为此，我们组织骨干力量研制了长堰小学阳光教育教师教力示意图。依据这张路线图，我们初步确定了本学年的阶段工作目标。以年度工作目标为努力方向，我们确定了主题教研和三五青蓝工程两条主线。

要立足本校，重视教师队伍建设，健全教师培训管理制度。要打造名师工程，促进中青年教师的不断成长，建立一支师德高尚、业务精良、人员结构合理的教师队伍。

①主题教研。我们把深度学习作为主动方向。负责此项工作的分管领导，在县义务教育中心专家的帮助下，以诊疗式主题教研为工作策略，有效提升了教师引导学生深度学习的工作成效，饶庆亚获2020年全县优质课比赛二等奖，史洪跃获毕黔西县实验教学技能创新大赛一等奖，史洪跃获毕节市实验教学技能创新大赛三等奖，高晓云获2020年县优质录像课三等奖，饶庆亚、徐琼芬获2020年一师一优课三等奖。

②“三五”青蓝工程。我们改变培养方式方法，因需而领、因人而异，因材施教，分层培养，抓住“五个关键”，（关键人物、关键书籍、关键事件、关键期、关键因素） 努力做到不同的人有不同的收获、不同的发展，各取所需、各有所获，使青年教师尽快成为长堰小学“合格教师、骨干教师、明星教师”。

我们还继续采取“走出去，请进来”的办法，拓宽教师视野，更新教育理念。积极开展青年教师“拜师学艺”活动，采取“师徒结对”、“同伴互助”、“专家引领”等方式，通过上研讨课、示范课、汇报课以及听课、说课、评课等形式，引导青年教师从课堂结构、设计思路到教学风格进行创新性学习与改革，提高课堂教学水平，体现自己的教学特色。

③阳光阅读

激发师生的读书兴趣，确立每个年级师生的读书目标，有计划、有目的、有指导性地开展全校性的读书活动，要求每位教师每学期至少读一本教育专著，每月一个阅读专题，摘抄读书笔记，撰写读书心得。积极开展“师生共读一本书”、“读书沙龙”、“读书演讲”等系列活动。

④继续教育、进修培训。我们积极鼓励和推荐教师参加省、市、县级的学科带头人和骨干教师的评选，进一步提高教师队伍素质。加强班主任队伍建设，配合上级部门开展班主任工作全员培训。鼓励教师参加各类教育技术能力考试。要进一步提升教师的学历层次，争取五年内中青年教师学历大专化达100%，本科学历达80%以上。

到目前为止，有1名教师被评为市级骨干教师，有1名教师被评为县级骨干教师，有5名教师被县级优秀班主任，有1名教师被评为市级优秀教师。

7.培育阳光学生，提高学生素养。

努力提高学生思想品德修养。深入推进社会主义核心价值观培育和践行，深化“写字、阅读”为核心的习惯培养，加大养成教育的督导检查力度，做到一周一检查，一月一总结。实施“快乐写字”、“快乐阅读”工程，举办“写字”、“读书”活动。

以开展“做向上向善阳光好少年”活动和开展“预防校园欺凌，做阳光好学生”等活动为契机，激发学生阳光、向上的进取精神。学校邀请了法制副校长、学校法律顾问到校给学生和家长进行预防校园欺凌的法制讲座，举行了“预防校园欺凌，做阳光好学生”的学生签名活动，提高了学生自觉抵制校园欺凌现象的自觉性。