大学生就业观念汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇大学生就业观念范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

进入21世纪，我国经济持续高速增长，高等教育也保持了较快发展。有关数据显示：2004年高校毕业生280万，2008年559万，2009年突破610万。2012年，高校毕业生680万，预计2013年将达到699万。这些数字意味着什么？庞大的就业队伍，严峻的就业形势，就业问题已经成为难以回避的社会问题。显然，为了实现顺利就业，促进就业态势良性化，大学毕业生如何进一步转变就业观念，是不得不面对的现实问题。

无需讳言，受几千年中国传统文化的影响，大学毕业当谋一个“体面”的职业，早是“共识”。然而，社会的发展进步，正越来越深刻地影响着人们的主观意识，也改变着人们的就业观念。作为新闻出现的就业新事层出不穷，有的甚至产生了全国轰动性效应。最有名的就是大学生卖肉。

北大中文系毕业生陆步轩2000年在家乡租房办起了“眼镜肉店”，国人热议，一举成名。浙江大学生刘校平是学连锁经营管理的，另有两位同学分别是学计算机应用专业和物流专业，他们同时被温岭三和超市有限公司录用，一起被分到公司生鲜部卖猪肉。面对顾客的议论和疑问，他们说卖猪肉也是一项工作，没什么可抱怨的。

北大前校长许智宏说：“北大的毕业生可以当学者，可以当政治家，也可以卖猪肉。”“大学生决定做一件事，事无大小，都要拿出水平来”。作为北大前校长，他不认为自己的学生卖肉使北大颜面无光，对学生卖肉的职业选择和就业道路表现了充分的理解和认可。这在知识文化界有利于推动转变就业观念。

除了卖肉这样的职业需要得到像北大前校长这样的重量级人物呼吁认可，其它很多职业也需要人们正视理解。

如重庆万盛城区有个修鞋匠，名叫袁廷勇，1997年毕业于某警官学校，还当过教师。后因变故在街头摆摊修鞋三年。他最初也放不下大学毕业生的架子，但修鞋工作几年的经历，使他深深感到谋生是最重要的。连生存都成为问题时，何谈发展！这也告诉人们，首先要生存，然后才能说理想和发展。

武昌某高校艺术系的一毕业生因一时未找到合适和满意的工作，经过调整心态，加盟一家小吃店，卖鸭脖。工作虽然累，但她感到快乐。

某部属重点高校马哲专业研究生数人网上开店卖菜，他们吆喝说“只需在网上轻点鼠标，我们就会将新鲜的蔬菜和美食送上门”。

几年前，济南环卫局城肥清运队招聘5名掏粪工，首日即有152人参与竞争，最后报名人数达到近四百人。其中还有一名研究生。最终录取的都是大学生。尽管有所谓舆论压力，但是，分工不讲贵贱，职业不分高低，劳动就是光荣，这道理是日益深入人心，被广泛接受认可。

所以，在北大学子做肉贩，硕士毕业当保安、博士也可当保姆不断见诸报端，成为新闻的时候，大学生当上掏粪工也就算不上什么了不得的新鲜事了。

据报载，去年有6名专科毕业生以4万多的年薪应聘当保姆，引起广泛议论。不少家长对此难以接受，认为是人才浪费。有学者则认为：我国大学的毛入学率已经达到24%以上，高等教育早就大众化了。某些看似简单、不需要高学历“也行”的行业岗位，如果有大学生的加入，起到促进整体行业水平提升的作用，那就是良性循环，就不是浪费。这种观点无疑提供了认识上的新视角。大学生当保姆，不再是只打扫卫生，也不仅仅是做饭看孩子，还要配合和帮助主人注意保健，心理健康，涉及理财、食品安全、维修管理等专业性较强的知识。同样的作为环卫清洁员，也不再仅仅是简单的人工清扫，要研究如何降低劳动强度，提高效率，如何提高机械化自动化水平。就是做掏粪工，也不是说做新时代的时传祥，如何尽量做到“粪物”无害转化和利用，减少污染，净化空气环境，这都是大有可为的。

转变就业观念除了对职业种类不要过分挑剔，从实际出发，从本人所在的环境状态出发，还要有全新的创业观念。要独立自主，创造条件，走自己的路，自主创业。

如武汉大学会计专业毕业的硕士生张海斌，毕业后的第一份工作是在上海某航空快运公司，“航空快运”可谓“够体面”的。他觉得该公司的企业文化不适合自己，就跳槽到武汉国有资产经营公司，由于一年的工作都是“纸上谈兵”，不见成效，于是毅然辞去国资公司的工作，又去天津一家乳胶公司做年薪十几万的财务总监。当此工作步入正轨后，他又觉得重复劳动太多，限制了思维，并萌生了自己开一家公司的想法。于是再次辞职，经过筹划加盟了吉祥馄饨，开始了馄饨生产经营。后来又注册了自己的湖北鼎鲜食品公司。他毕业后的经历值得玩味，他如果没有第一次辞职，就认识不到企业文化对人的影响。如果没有第二次辞职，就不会发现山外有山的新境界。敢于创业闯天下，不仅要有鲲鹏之志，也要敢于放弃。他放弃注册会计师的考试，两次放弃稳定而又体面的“铁饭碗”，宁愿自己从头开始，吃更多的苦，操更多的心，终于有了自己的公司，这就是舍得的成就，不舍不得是哲理。

华中农业大学毕业的胡海毕业6年，辞去了公司白领的职位，在广东一个山区当了菜农，种植经营特种蔬菜。他一年租了100亩地，自筹资金，投入20万元，赚了32万，一年就盈利12万。这是他发现了市场商机，毅然自己创业的范例。

又如90后大学生贺根是武汉软件工程职业学院机械制造工程系的毕业生，在大二学校举行的数控铣床技能比赛中获得亚军，后被留校聘为教师。但被多数人羡慕不已的贺根不久就做出了惊人的决定，放弃继续当高校教师，回到湖北罗田老家养牛创业。

一方面是成千上万的大学毕业生只愿意留在城市，造成就业困难，一方面是广阔的农村缺少青壮年，恐酿成凋敝前景。教育部高校学生司负责人认为：结构性矛盾是当前大学生就业难题的症结所在，这种现象可以概括为“有人没事干，有事没人干”。就业的视野应当更加开阔些，有必要进一步大力宣传自主创业的典型，造成全社会的思想共识和观念认可，彻底摒弃职业分贵贱，岗位论高低的旧观念。

2002年西南农业大学质保系毕业的吴艺明回到老家福建晋江市紫帽镇，承包了一个荒废的水库和15亩农田，开始自主创业，在他的精神感召下，他的同班同学韦立波和福建农林大学农村区域发展专业本科毕业的赖善林也参加进来，他们利用山林空地，饲养已经注册的非笼养的品牌肉鸡“红霞牧鸡”，大受欢迎。

武汉大学行政管理专业毕业的杨春林，在恩施高山上租地种菜，种出了自己的独特品种，市场稀缺，后又在工商部门的帮助下，成立了一个农家菜园合作社，他在新洲、江夏，一户户地走访当地菜农，说服了120户菜农加入合作社，由他提供品种，种出来后，他全部收购。为了保鲜，他每天四点就起床下地摘菜，早上7点到店里，因为新鲜，价格也合适，常常一抢而空，还成为很多大酒店餐厅的供货商。如果说学农的去经营种菜、养殖等，是有专业之长，那么杨春林并非是学农的，但他也获得了成功。不难看出，他是充分发挥了所学之长，扬长避短，发动菜农，用其所长，补己之短，最大程度地发挥了自己善于组织经营的长处。当然还有能吃苦，不怕累的干劲。

以上是切实发生在我们生活中的活例，反映了高等教育大众化时代与时俱进的时代风貌，他们表现出的就业观念，值得所有就业求职者思考。

党的十报告指出：要推动实现更高质量的就业。所谓更高质量的就业，其实就是要转变经济发展方式，再说直白点，我们过去依靠的是人口红利，劳动密集型产业，简单劳动，靠外向型经济，号称世界工厂，其实是给世界打工，赚得的钱是血汗辛苦钱，利润微薄。美国媒体就指出：中国的高技术进口额远远超过高技术出口额，以2011年为例，高技术进口合同价值达到322亿美元，存在100亿美元的“工业赤字”。不要以为中国外汇盈余可观，其实这是以大量非环保产业和血汗工厂为代价，“事实上，中国从技术角度来说是有贸易赤字的”。这促使我们高度关注，如何尽快转变经济发展方式，将人口红利尽快转变为人才红利，将用大脑挣钱取代用肌肉劳力挣钱。也就是要加强知识经济，发展高技术高附加值的产业链，实现了这个目标，我们的就业结构性矛盾才能化解。所以转变经济发展方式与解决当前的就业压力是紧密关联的。那么实现就业形势的根本好转，还有哪些工作有待完成呢？

篇（2）

二、数据分析研究

在全球经济复苏乏力的现阶段，中韩在各个领域都有密切的合作。其中，就业问题是两国现阶段共同面临的难题。影响就业的因素有很多，既有显性的因素，比如，公司的规模和待遇、工作环境、稳定与否、就业区域、发展空间等，当然也有很多隐性的因素，如就业倾向性、可持续发展、父母的影响、社会的引导和宣传、就业观念等。

（一）中韩两国大学生对当前国内就业形势预测的对比分析

就业形势的好坏，一方面取决于国家经济发展的快慢，另一方面也取决于大学生自身的能力和自信心。本文从大学生自身出发，侧重于研究主观愿望对就业的影响。从表1可以看出，中韩两国大学生在就业形势预测上，持不乐观态度的韩国99人，约占问卷调查人数的一半，远远高于中国的30.80％。由此可见，韩国的就业压力比较大，就业形势更严峻，这在一定程度上导致韩国大学生对就业的担心程度比中国大学生严重。而在非常乐观和非常不乐观两个方面，中国的大学生要略高于韩国。在问卷调查过程中我们也做了进一步的了解，持非常乐观态度的主要有以下几个原因：第一，这部分学生专业学习能力很强，对就业很有信心。第二，通过假期的学习或者是实习，对就业市场的需求比较了解，就业准备上会更到位。第三，从很早的时候开始，这一部分学生就对自己所学专业有一个非常深刻的了解，家长在这个方面的教育和引导也非常到位。在调查中我们发现，即使就业的前景不乐观，但学生就业的决心和信心还是非常好的，大多数学生相信通过自己的努力，会找到一份令人满意的工作。而持非常不乐观态度的学生，主要是专业知识的掌握还不够，对就业前景不太了解，再就是对于所学专业不感兴趣等，因此就业会处于一种比较迷茫的状态。但在比较乐观和一般乐观这两个方面，中韩两国大学生就业预测上差别不大。

（二）中韩两国大学生就业侧重点的对比分析

当前就是这样一个“供需矛盾，双向选择”的就业环境，因此受到主客观因素的影响，大学生在求职过程中的侧重点也具有复杂性和多样性。从表2可以明显看出，我国的大学生更侧重工作的稳定性，希望可以找到一份比较稳定而长久的工作。而韩国大学生更侧重“就业为先”，从工作中学习，从工作中积累经验，进而解决生活和生存的问题。由此可见，韩国大学生的想法更务实，更能适应目前韩国国内严峻就业形势的需要，这方面2017年3月值得我们借鉴和学习。父母和家庭也是很多大学生就业过程中必须重点考虑的一个因素。从表2可以看出，在对我国208名大学生的调查中，关注父母家庭的学生有39名，占总人数的18.8％，高于韩国8.0％，大约高出10个百分点。主要原因是，目前这批大学生大部分来自于独生子女家庭，虽然大城市的收入和就业空间较大，父母却不愿意孩子离家太远，尤其不愿意孩子到离家较远的大城市工作；另外，由于受中国传统的“父母在，不远游”思想的影响，一些生更愿意选择离家近的地方上班，因此也在一定程度上限制了学生对工作区域的选择，尤其是独生子女家庭的学生。而韩国则不一样，大部分家庭都不是独生子女家庭，据韩国1993年的人口调查统计，韩国家庭大都是2个孩子,一定程度上增加了大学生就业区域选择范围，增加了就业的成功率。在就业过程中，侧重于兴趣爱好的，韩国高于我国10.6％，高出9.2个百分点。韩国高等教育发展从二战结束以来发展很快，在20世纪90年代，就实现了高等教育的普及和大众化，被世界公认为“教育兴国”和“科技立国”的楷模。韩国非常重视人力资源的利用和培训。所以韩国的大学生无论是从主观，还是客观上都愿意从事与专业对口和自己感兴趣的工作。可见韩国虽然就业形式严峻，但是对大学生的专业化、职业化要求还是比较高的。而在自主创业、薪资待遇、发展潜力这三个方面，中韩两国大学生没有太大的差别。一方面，中韩两国都鼓励和提倡创新创业，不仅在政策支持力度上有倾斜，而且资金扶持上都投入很大。另一方面，对于目前面临的不乐观的就业形势，大学生的就业观念慢慢趋于理性，就业的薪资待遇、休假制度、培训升职，都不再视为就业的刚性需求。

（三）中韩两国大学生对就业渠道的对比分析

随着时代的发展，大学生的就业渠道也是越来越多，早已改变了以前报纸期刊招聘、现场招聘会的传统模式，互联网的发展在一定程度上改变了大学生的求职方式，也丰富了大学生的就业渠道，使企业和学生能够实现双向选择。表3中韩两国大学生毕业生就业渠道数据统计表从表3整体来看，就业渠道呈现出多元化态势。韩国大学生在兼职实习方面，是所有就业渠道中占据比例最高的，占总数的21.20％，这与韩国政府实施“政府支援青年实习制度”有很大关系，即由政府出资，鼓励中小企业聘用临近毕业的大学生进行实习，帮助他们提升工作技能和经验，这样既可以解决企业对人才的需求，在一定程度上也可缓解国内的就业压力。另外，韩国政府在企业中大力推广实施“分享工作”计划，鼓励企业雇佣更多新人，来缓解就业压力。我国大学生就业的主要渠道则是网络求职，占调查总人数的20.10％。随着网络技术发展和互联网的普及，网络求职的方式也越来越深入人心，相比其他求职渠道，网络求职有其自身的特点：快捷灵活、成本低廉、信息量大、覆盖面广、职位明确、成功率高，这是一种占据主导地位的求职渠道，受到了很多大学生的青睐。在上门求职方面，韩国大学生有31人，占总人数的14.6％，而中国只有17人。在严峻的就业形势下，很多韩国大学生就开始提前找工作了，这不失为一种明智的选择。韩国在这方面做得很好，鼓励高校聘请大学生担任助教或者实习研究员，给他们定期进行培训，帮助他们提升工作能力和经验。同时，鼓励他们通过电话访谈的方式去了解企业的现状和人才需求，为自己的就业做好准备。学校和教师在就业过程中起到的作用一直以来都是不可忽视的。我国大学生通过学校这一平台，实现成功就业的人数占总人数的17.7％，明显高于韩国的10.3％。高校的根本职责是人才培养，这是高校发展的立足点和落脚点。但是，面对目前日益严峻的就业形势，高校在人才输出方面也应该承担更多的责任。从本次调查的国内高校来看，以下几个方面都是值得肯定的。第一，加强用人单位和学校的联系与交流，及时掌握用人单位的人才需求情况。第二，建立用人单位人才需求信息专门网站，及时为学生传递就业信息。第三，鼓励在校教师和毕业校友利用自己的资源，搭建就业平台，使更多的学生实现就业。第四，鼓励在校大学生积极主动利用假期到中小企业和基层实习，提升自己的专业技能和实践经验，条件允许的可以就地工作。在就业渠道多元化的今天，利用社会关系来实现就业是一种有效的实现就业的方式。从调查结果可以看出，利用社会关系可以有效达到就业目的的，我国大学生所占的比重高于韩国，这与各国家庭教育、社会文化有很大的关系。

三、结语

在面对就业压力时，虽然韩国大学生就业压力很大，持不乐观的态度的人数更多一些，但这并不影响韩国大学生就业的信心和决心，这一点值得国内大学生学习和借鉴。在就业侧重点方面，韩国的大学生更为务实、灵活，本着“就业为先”的原则。而我国的大学生过分注重稳定性和待遇两个方面，所以偏向于选择报考公务员、医生、国有企业或者合资企业，或者规模较大的、具有一定知名度的企业和公司，而这在一定程度上限制了我国大学生的就业范围。韩国的岗位实习帮扶政策落实比较到位，为韩国大学生的就业开拓了一个重要渠道。同时，在毕业之前就具备了很好的工作经验和技能的大学生，更容易满足用人单位的需求，就业难度也大大降低，这一点值得我们进一步研究。

作者:戴丽莉 单位:四川师范大学国际教育学院

参考文献：

[1]杨华,郑夕春.创业人才素质与品质结构探索[J].重庆工商大学学报(社会科学版),2003(3):132-133.

篇（3）

主体：问卷的设计

制作问卷时，我们力求所选题目确切、简洁、针对性强，并遵守以下几点：问卷主题明确，所有设问都必须与主题有关;言语简明准确，以免影响理解和答问;问卷项目由浅入深，并注意期间的来联系，使被调查者可以连贯做答;设问切合实际，充分考虑被调查人的差异。

大学生择业观调查问卷.(详见附卷一)

一、调查概况

此次调查问卷主要对毕业生的择业价值取向、薪酬标准、就业地点、专业满意度、择业心情、就业服务等问题进行调查。调查采取随机抽样形式，管理类的文科学生，也有技术应用类的理工科学生。本次调查共发出问卷100份，实际回收的有效问卷78份，有效率为78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽样调查中，充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性，因此此次调查较为客观地反映了当前2018届毕业生择业心态。为方便学生答题，问卷均采用选择题形式，分为单选和多选。为了让我们的调查问卷更真实有效，所以我们在人员学历的选择上针对不同学历的人都选了30%左右的人。在我们的调查中有70%的人是来自农村，剩下30%是来自城市和县镇。

二、调查结果及其分析

1 、关于就业形势与自身就业前景评价

关于目前社会的就业形势，91%的调查者认为“形势严峻，就业比较难”，分别有3.8%的调查者认为“形势正常”和“不了解”，而认为“形势较好，就业容易”的有1.3%。可见，绝大多数毕业生对当前的就业形势的严峻性已有了一定的认识。

在对自身就业前景评价方面，多数毕业生则显得较为自信。调查表明，对就业前景持一般态度的调查者占56.4%，20.5 %的毕业生对自身就业前景比较乐观有信心，14.1%的调查者表示不乐观，而9%的调查者则表示不知道。对此的解释可能有两种，一是毕业生已在择业前做好了不太充分的准备，加之金融危机的到来，加大了应届毕业生的就业压力;二是毕业生尚未进入求职面试的高峰期，对求职的艰辛认识不够。随着求职面试的高峰期的逐渐到来，迷茫的同学的比例还会上升。这就需要就业工作者深入了解他们的困惑所在，有针对性地加强就业指导，以使他们及时调整好心态。

2 、关于升学和工作的选择

在升学和工作的选择上，79.5%的调查者选择工作，11.5%的人选择升学，而2.6%的调查者选择考公务员，还有7.7%的调查者选择了回家创业。可见，在严峻的就业形势面前，很多同学想在国家的优惠政策下，自主创业，减少就业的压力，锻炼自己的能力。这些人是需要大力扶持的。

3 、关于就业的影响

在就业决策时，有39.8%的调查者受父母的影响比较大，有3.8%的调查者表示会受老师的影响，还有5.1%的调查者比较相信自己的朋友，“自己做决定，不受他人影响”的调查者占51.3%。可见，现在的毕业生在做选择时还是比较慎重的。

4 、关于就业地点的选择

调查表明， 66.7%的调查者选择就业地点时，格外青睐大城市和沿海发达地区。这主要是因为大城市比较重视人才，工作和生活条件好，经济收入高，发展机会多，并且接受新信息快，因而具有较强的吸引力。尽管大学生择业首选大城市和沿海发达地区有一定的合理性，但择业地点过于集中，势必导致人才的闲置与浪费，同时也增加了就业的难度。10.3的调查者喜欢到国外和内地的盛会城市去工作。而对于西部边远地区和农村地区，经济不发达地区，有23%的毕业生将其作为首选。尽管国家出台了很多鼓励毕业生到西部和福建省欠发达地区的基层就业和参加志愿服务的优惠政策，但毕业生的积极性仍显不足。这表现出大学毕业生择业的功利性和短视，他们不愿承担艰苦的工作，奉献意识与锻炼意识不强。学校应该通过各种形式加强对大学生的奉献意识的培养，对毕业生的择业中的功利和短视心态要适时加以引导。

5 、关于薪酬标准

在求职者最为关心的薪酬问题上，毕业生的期望值一般。12.8%的调查者的月薪期望值在800元以下，其中21.8%的调查者的月薪集中在800--1200元这一档上，35.9%的调查者选择1200--xx元之间，月薪在3000元以上的占20.5%;有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。这表明，大学毕业生希望自己早点从父母的经济依附中解脱出来，实现经济上的独立，并渴望获得舒适的生活条件，因此希望能获得较高的薪酬。

6 、关于对口与心中的期望值

据调查，12.8%的调查者认为会“接受，并准备跳槽”，23.1%的人会“努力适应工作”，61.5%的调查者“工作时或工作后会考虑继续深造。2.6%的调查者还没考虑好。看来，兴趣与期望值对于工作的人来说是非常重要的。

专业如果不对口绝大多数的调查者会在现在的岗位上工作。64.1的调查者会愿意从事现在的工作，只有9%的调查者表示不愿意，19.2%的调查者会“先在本专业干，再考虑转行”这些人对自己的工作的选择是小心而慎重的，个人兴趣和专业在选择工作时是占非常大的比重的。7.7%的调查者认为无所谓。

7 、求职信息

在就业比较紧张的情况下，很大一部分调查者会认证考虑自己今后的就业。其中66.7%认真考虑过，26.9%的调查者“偶尔会想想”这类人可能还没体会到就业的艰辛，有5.1%的调查者很少再考虑，还有1.3%的调查者想“到时候再考虑”。

大学生在求职过程中50%的调查者希望得到更多的公司的介绍和招聘信息，15.6%的调查者希望得到更多的有关薪资及福利的信息，19.2%的调查者希望得到更多的关于面试和演示的技巧介绍，说明学生在这方面的经验还不是很多，需要加强锻炼。有5.1%的调查者希望了解更多的公司员工的现身说法。借此了解公司的用人机制和管理方法，做到心中有底。

8 、关于就业目的

此次调查表明，有大约80%以上的调查者就业的主要目的是“为了生计的需要”只有17.5%的少数调查者是为了自己的兴趣爱好，为了得到社会的认可和为社会做贡献。剩下的2.5%的调查者认为就业是为了奠定建立家庭的基础。可见，在经济危机的时候人们还是迫以生计的。这也说明啊学生就业观念的不端正，需要老师的大力指导。

9 、关于最关心的问题

无论在什么时候大学生在就业过程中都会面临各种怎样和企业的双向选择。调查者在这方面的选择还是很明确的。有53.8%的调查者预计在择业过程中遇到的最主要的问题是可能“专业不对口或专业面太窄”这给学生就业造成了很大的困惑。2.6%的调查者预计“户口难解决”，24.4%的调查者预计是“缺乏社会关系”7.7%的调查者预计“信息严重不足”不能很好的去加以选择，11.5%的调查者预计是其他的原因在择业过程中的阻力最大。没调查者选择“性别歧视”说明大家还是比较相信能力的。

而用人单位最关心的是求职者的能力包括“所学的专业能力”、“所毕业的学校”、“社会经验”以及“潜力”，占总调查的87.1%，“技能、特长、品德”只占到了10%的比重，剩下的2.9%的调查者认为用人单位最关心求职者的性别。

当前毕业生在择业过程中的主要问题是“人才市场供大于求，属于买方市场”、“毕业生的思想不够端正，期望值过高，择业过于挑剔”“社会上一些‘凭关系，走后门’的现象比较严重”占总人数的78.6%，认为“学校、政府、用人单位及学生之间的沟通较少了解不够”的占11.3%，认为“学校的就业指导薄弱”、“高校的人才培养规格和质量难以满足社会的需求”、“毕业生的不符合政策规定的择业行为比较多”的调查者占10.1%。

结尾：

这是一个求职大军遭遇失业恐惧的时代，是一个追逐挑战又渴望成功的时代。求职择业对当代大学生来说既是难得的机遇，又是严峻的挑战。我校大学毕业生的职业价值观呈现出多元化、复杂化的倾向，择业意向表现出鲜明的时代特征。他们追求自我发展，强调自我价值的实现，重视经济利益。毕业生中出现的盲目乐观、奉献意识与艰苦奋斗精神缺乏、诚信缺失等心态，不仅会影响到毕业生眼下的择业，同时还会进一步影响到以后的成长与职业发展。针对以上出现的不良择业心态，本人的建议是：

一、大学生毕业后不能仅仅只有就业意识，因为市场对人才的需求会在一定程度上饱和，现在尤为严重。因此我们要树立创业意识而不能把眼光仅仅限于就业。

二、要踏踏实实地做事，一步一个脚印，要有灵通的就业信息和强硬的个人素质。专业很重要，但要不断地拓宽自己的知识面。有人说好关系是泥饭碗，会碎的;文凭是铁饭碗，会锈的;而只有能力才是金饭碗，走到哪里都会闪闪发亮。”在当今社会，只有有能力的人，才不会被时代所淘汰，只有有能力的人，成长的舞台才会无禁区。

三、要搞好人际关系，广交益友。朋友多了不是坏事。一个人在外难免会遇到挫折，此时朋友的帮助对你来说很重要。

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中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）12-0088-02

笔者作为一名高校思想政治工作者，组织力量通过发放调查问卷、实地走访、集体座谈等形式，对当前大学生就业形势进行了详细了解，对大学生就业方式和观念的变化进行了深入调研，力求为如何引导大学生树立正确的就业观念，更好地实现就业创业探寻路径。

一、调查和研究当代大学生就业观的重要意义

大学生就业难问题是当今社会高度关注的一个现实性难题，涉及千家万户，如果解决不好，将对社会良性运转和维护社会和谐稳定产生较大负面影响。做好高校毕业生就业工作，既是维护广大高校毕业生切身利益的必然之举，更是保障高等教育事业顺利发展的现实要求。在当今的严峻就业形势下，高等教育工作者如何及时掌握就业信息，把握市场需求的发展态势，引导广大高校学生树立正确的就业观念，是推动大学生顺利就业的重要保证。因此，高度重视并深入研究当代大学生的就业观变化，对我们有的放矢地推动和促进大学生就业工作具有极其重要的现实意义。

二、近些年高校毕业生就业形势分析

1.地域与就业分析。从区域角度看，北京、上海、广州等特大型城市和东部沿海经济发达地区，对高校毕业生的需求量相对较多，吸引力相对较强，仍是毕业生争相涌入的热门城市。而中西部省区和中小城市尽管也有很大的人才缺口，但由于条件相对艰苦、发展前途受限等因素影响，很多大学毕业生不愿在初次择业时就定位于此类地区。因此，大量需要毕业生补给的地区，往往招不到所需人才，形成了“有地方没人去，有人没地方去”的就业怪圈。

2.人口与就业分析。总体看，1999年全国招收160万大学新生，大学入学率为48%。经过12年的扩招政策，2010年657万人考入大学，入学率上升为69.4%。到2014年，高校毕业生已达到727万人规模，毕业生总量持续增长，用人需求结构性矛盾愈加突出，毕业生就业观念亟需进一步转变（图1）。

实际看，虽然由于人口年龄结构的原因，从2009年开始到今后一个时期，适龄高中毕业生人数逐步小幅下降。但依据国际国内的经济形势看，社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的增加，加之前些年就业率不高造成的潜在就业人群累积影响，可预见大学生就业竞争将日益激烈。

3.学历与就业分析。从学历方面看，高学历毕业生似乎应该更具就业优势，但用人单位真正需要的是符合岗位需求的人才，高学历不一定等于高就业率。从毕业生实际就业率看，专科生由于工作期望务实，反而成为就业大战中的赢家。同样，普通高校的就业率不一定弱于传统强校。以我市唐山学院为例，作为一所以工科为主的市属综合性院校，虽然一直面临着激烈的就业市场竞争，但多年来始终保持着很高的就业率。统计数据显示，学院2014届毕业生共计3809人，截至2014年9月，已就业人数3528人，总体就业率92%。其中，协议就业1851人，占48%；升学495人，占13%；其他形式就业1182人，占31%。这使得在高校生源逐年减少、很多院校为生源问题而苦寻对策的新形势下，确保了学院入学提档线和入学人数得以逐年同步提升。简言之，就业率就是唐山学院的“金字招牌”。

毕业生广受用人单位欢迎的背后，是一系列扎实工作和优异数据给予的有力支撑。多年来，唐山学院在办学理念、专业设置、实践培养、招聘安排等方面，深入研究经济社会发展规律，充分考虑就业市场需求，着力培养学生实际应用能力，收到良好效果。2014年，学院各系加大就业市场开拓力度，新增机械、电子、商贸等就业基地18家；加强职业发展与就业指导课程的规范化建设，举办了职业生涯规划大赛、“创业服务校园行”专题讲座、组织SYB创业培训等一系列就业创业培训及活动，取得了良好效果。从用人单位反馈情况看，92%认为该院毕业生专业知识扎实，知识结构合理，具有很好的发展潜力；85%认为该院毕业生分析解决问题能力、获取知识和信息能力等职业素质优秀；83%认为该院毕业生具有良好的人际交往能力和团队精神。

三、当代大学生就业方式的变化

1.做好职业生涯规划，选择适合自己的就业方式。职业生涯规划就是以既有条件为基础，确立发展方向，提供奋斗的方法和步骤。这可以把社会职业需求和个人职业理想、职业素质很好地结合起来，帮助大学生设计好成长之路。因此，将要走上社会的大学毕业生要扎实做足准备工作。首先，要认清自己的人生价值，设定自己的奋斗目标，先有大目标，再完善小目标。其次，在做职业规划时，不能只给自己描绘美丽蓝图，一定要将现实客观因素考虑在内。例如，有些学生选择自主创业，一旦遇到风险，很多人无力承受失败和资金损失等后果。

2.保持就业渠道畅通，实现就业方式多元化。目前，毕业生的就业渠道一般有学校推荐、熟人介绍、校园和社会招聘会、人才或就业网站、报考公务员、服务西部、三支一扶等。其中，比较热门的大概有四种：一是选择报考公务员和选调生。成为国家公务人员，工作较为稳定，社会地位相对较高。二是选择报考“三支一扶”、“大学生村官”和“服务西部”志愿者。到祖国最需要的基层去，能够实现自我价值、服务大众。三是选择自主创业。到农村发展特色农业、养殖业和旅游业等，或者在城市靠专业特长创建公司。四是选择参军入伍。既有不错的收入，还有锻炼成长的机会，选择退伍再就业又有政策倾斜。但是，报考公务员受专业、户籍、是否党员等多种因素限制，学校推荐岗位一般要求是学生干部或成绩突出者，这些只适用于少数人群。而对大多数毕业生来讲，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，但这并不能完全满足毕业生需求。

四、当代大学生就业观的变化

依据当前的社会和经济形势，大学生就业观念的转变势在必行。广大毕业生要根据人才市场供求状况，彻底摆脱落后的划分行业高低贵贱的陈旧观念，适当调整自己的就业预期，先就业再择业，才能在激烈的社会竞争中创造一片天地。

1.就业群体定位的变化。过去，很多大学生把自己定位于“知识分子”，认为应从事比较体面的工作。随着形势的发展，现在很多大学生对自己的定位逐渐趋于理性，认为大学毕业后也是普通劳动者，工作平台适合就行。当然，从未认真思考过这个问题的大学生也占有一定比例。但在竞争如此激烈的情况下，大部分人都不得不走向现实。

2.对薪水收入和福利等期望值的变化。调查数据显示，71%的大学生认为自己毕业后的底薪应在1000～3000元水平，22%的同学认为应在3000～5000元左右，6%的同学认为应在5000元以上，1%的认为在1000元以下也没有什么不能接受的。从整体看，价值定位还是比较准确的，但期望值过高和过低的7%的同学，并没有给自己一个合理定位，从而较难找到合适工作。

3.面对竞争时的态度选择上的变化。在激烈的竞争下，70%的人选择态度是努力改变，但还有30%的同学并没有调整好心态，回答将以听之任之的态度去面对，认为“车到山前必有路”。

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美育教育对大学生就业观念的影响有许许多多的方面，主要包括一下几个方面：

一、美育教育极大地促进大学生就业心理素质的提高

面对现代社会激烈的人才竞争，拥有健康的就业心理素质是大学生顺利就业的前提保障，也是大学生成功就业的关键。但是在如今的社会中，大学生的心理素质存在着严重的缺陷，心理抗压能力不强，面对各种竞争，随时都会出现心理防线崩溃的情况。正如陈跃和白美云在《思想政治教育对大学生就业的促进作用》一文中对大学生如今就业心理素质的描述“面对严峻的就业形势和激烈的就业市场，大学生在就业过程中，由于专业素质、自身实际和心理素质的差异与不足，产生了各种各样的心理问题，如焦虑、急躁、自负、自卑、攀比、从众、犹豫心理等等。如果不及时对大学生的这些心理进行调适，就会妨碍正常的就业，甚至产生心理障碍，严重影响择业和今后的发展。”[1]

在现代高速化的社会中，激烈的人才竞争让大学生就业变得更加严峻，就业心理素质也变得异常脆弱，而美育教育对大学生的就业心理素质有着强大的调节作用。美育教育通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使大学生具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。并在美育教育过程中，不断注重培养学生的心理素质，增强他们的抗压能力，让大学生在潜移默化中培养良好的心理素质。

而且美育教育活动也可以及时地对大学生内心素质进行调节。正如单永新在《浅析大学生美育教育的实施》中写道“艺术来源于生活，又高于生活。艺术是教育的重要组成部分。在大学生的整个精神生活中，艺术深刻地影响着他们的思想情感，全面地感化和发展他们的心理个性。大学生正确理解艺术作品，欣赏艺术作品，并从中获得美感。大学生是具有艺术创造的才能的，良好的艺术教育能够陶冶他们的情操、培养他们的情趣、加深对艺术的理解。艺术担负着生活教科书的使命。”[2]单永新险胜深刻地揭示了艺术的意义，也展现了美育教育的重要性。

二、美育教育有利地影响着大学生树立正确的就业观念

正确的就业观念的树立可以使人们不断地进步，使大学生受益终身。然而在现在的大学教育中，由于美育教育的实施不到位以及大学生自我急功近利心态的影响导致他们的就业观念有所变化，并出现了一系列的问题，如现在的大学生只关注眼前利益，学习实用性的技术知识，而忽视其他有用的艺术知识；认为只有教师、医生等职业才是真正的有用职业，而对服务员、清洁工等职业加以鄙视……这样的一些就业理念和就业想法严重束缚了大学生的就业思想，使他们成为现代社会下的行尸走肉。闫兴亚先生针对现在社会中美育教育的现状，在《对高校美育教育创新的思考》一文中指出“虽然高校对美育教育的重视程度有所加强，但是目前，学生迫于严峻的就业压力，对美育教育缺乏正确的思想认识，将有限的精力更多地注入到专业技能的学习，忽视或无暇顾及人文素质水平的提升。学校在目前的就业形势下对学生这种急功近利的思想也往往是无可奈何。”[3]现在的大学对于大学生的美育教育力度不够，并未重视到美育教育的重要性，而大学生也由于种种功利性原因，只求眼前利益，却忽略了美育教育对自己就业观念的影响，这一些都是现在教育存在的一个严重问题。而通过对美育教育，培养大学生正确的审美观念和审美情趣，让他们的审美标准变得更加合理化，培养正确的就业观也变得更加紧迫。

美育教育也会促进大学生世界观的形成，使大学生形成一个正确的就业观。现在的大学生只追求现实利益，就业面很狭隘，但是当他们的审美情趣和审美能力提高之后，他们会发现有时候并不需要为眼前的利益计较太多，将目光放眼于未来的社会发展，做自己喜欢的事情将使生活变得更加有趣，更加美好。这样以来，他们的就业观念也将变化，就业的思想在接受美育教育的过程中同步提高，形成正确的就业观念。

三、美育教育可以促进大学生就业乐趣和就业价值地实现

就业价值的实现有利地提高了大学生的自我满足感和幸福感，使他们在工作中感受到真正的乐趣。而就业乐趣地培养有利地促进了就业价值的实现。在现在的社会中，很多人每天只是一味地工作，而不懂得热爱工作，失去了对生活的乐趣和信心。而通过美育教育，大学生将减少对一些功利性事物的追求，将经历更多地关注于自身的生理和心理需要。这种关注，可以使大学生对生活、对工作的衷爱程度提高，他将创造出更多的劳动成果实现就业价值。如爱因斯坦是一个非常珍惜时间的人，但他还是在工作中练琴、听唱片，有时长达几个小时都毫不可惜。他说：“我的许多科学成就，都从音乐中得到启发。音乐不会影响研究工作。”这也说明在接受美育教育过程中，人们的身心都将收到陶冶，心情也将变得更加开朗，工作效率也将不断地提高。

同时，就业的价值的实现也有利地促进工作乐趣地再次产生。在美育教育过程中，人们审美境界和审美能力不断提高，使得就业能力地提高，实现了就业价值的实现。同时在就业价值实现后，它将再次地刺激自身，指导自身去发现美，认识美，从而发掘出工作中隐藏的快乐，让大学生时刻保持一颗乐观向上的心态去面对工作。

四、美育教育有利于提升大学生就业的综合素质与竞争能力

美育教育促进大学生自身素质的发展，使大学生的综合素质不断提高。如著名教育家先生早已指出美育教育具有“辅德性”，可以起到“以美导善”的作用。通过美育教育，大学生们在德智体美各个领域得到了不断地发展，能力不断得到了强化，这样更具有市场的竞争能力。如在相同专业知识的两个学生身上，如果其中一个学生接受了更多的美学知识的教育，那么他的言谈举止、审美趣味、做事方式等方面将比没有接受过美育教育的人更加优秀。在相同的竞争下，他也可能更容易获得就业机会。

同时美育教育通过引导大学生去发现美、认识美、创造美，形成一种认识美和鉴别美的能力，从而为自身的发展提供一种精神动力和智力支持，使自己道德水平、审美情操得到升华，在日后的就业竞争中，更具有竞争能力。一个经过美育教育的人，他的生理素质和心理素质都比常人要强，他对事物的看法将会是多方面，立体化的，他思考问题的角度也是全面化，这种能力使得他对于就业的竞争也变得有利。

总之，美育教育对大学生就业观念的方面是多层次、多方面的，它不断地通过各种渠道影响着大学生的就业选择，帮助他们形成正确的就业观，培养就业能力，有利地促进大学生在残酷的就业竞争中，立于不败之地。

注释：

[1]陈跃、白美云.思想政治教育对大学生就业的促进作用.当代青年研究.2009年11期.第47-50页

[2]单永新.浅析大学生美育教育的实施.宿州教育学院学报.第12卷·第2期.2009年4月.第77-78页

[3]闫兴亚.对高校美育教育创新的思考.教育与职业第3期（总第715期）2012年1月.第121-122页

作者简介：

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2015年全国大学毕业生749万，比2014年增加22万，毕业生之多，可称“史上最难就业季”。毕业生人数创历史新高，就业形势严峻，用“最难就业季”一词来形容今年大学生就业，真是恰如其分。因此，解决毕业生就业的问题就成为高校就业指导部门要认真思考的大问题，是一项既长远又艰巨的任务，大学生就业难的问题中，就业观念要改变，是此项工作中的重中之重。

一、大学生就业观念观存在的问题

（一）大学生社会价值观缺失

当前大学毕业生很少从远大的宏观角度思考，多数毕业生存在自我的狭隘就业观点，加上当前的社会因素，毕业生自私的就业观念，社会责任感明显不足，这些观念是毕业生严重脱离社会现实的一种体现，同时在实际就业中也一再碰壁失败。因此进行大学生社会价值观教育是当前很重要的一项任务，要结合我国国情进行毕业生社会价值观，人生观，世界观教育，毕业生才会在就业当中站的更高，走的更远。

（二）就业价值取向存在偏差

很多毕业生就业不能从当前国情，现实就业形势和人才市场需求情况以及自身能力条件出发而考虑，总是单纯追求国有企业，政府机关或事业单位就业，而忽略中小企业急需人才的就业机会，最终导致就业屡试屡败，其原因就是毕业生不能正确认识自我，正确评估个人能力水平和素质，又一味追求国企，政府机关事业单位，以上表明大学毕业生急功近利，好高骛远的就业取向敌短视，盲从，不能认识到社会市场需要，以及自我能力素质，盲目追求所谓理想职业，最后只能毕业就失业。毕业生完全可以放下身段，选择急需人才的中小企业，扎实工作，积累工作经验，提高个人能力和素质，从而也能更好的实现自己的人生价值。

（三）自身能力综合素质与就业岗位要求定位不准确

自身能力综合素质在毕业生就业成功上起着决定性的作用。政府机关，事业单位需要具有综合素质高的人才，往往新毕业的学生不具备这个要求。高综合素质的人才是在实际工作中加以学习提高才能达到。因此，初次就业要充分认识自我能力，不能盲目竞争，要根据个人综合能力素质先就业于适合自己的岗位的企业，更包括中小企业。在工作中学习锻炼提高个人综合素质。毕业生要清醒地看到，而在激烈竞争环境与现实就业领域中，实际情况就是“不是单位不要你，而是你自己没能力”。

（四）缺乏就业于基层企业的观念

在我国社会主义市场经济深入发展之时，随着社会上的拜金主义的思潮不断发展，当代大学生也受到了很深的影响，在就业过程中看重大城市，经济发达，过于追求就业条件，过于追求优越的工作环境。

二、当代大学生就业存在的问题原因剖析

随着我国经济的不断发展，现在大学生就业已出现一些可喜的情况，但仍然存在许多的严重的问题，因此，只能从根本上分析其原因，才能根据当前实际情况，找到策略，排除弊端，在教育上正确引导大学生树立科学就业观。

（一）社会新媒体对大学生就业观的影响

在我国飞速发展的经济社会生活带来了新媒体的巨大发展，它以空前的方式改变着人们的思想和生活，现代大学生作为信息接受最快最广的受众之一，必然深受影响，传媒宣传的力量给当代大学生带来了社会各方面的信息，也给大学生的各方面带来了全方位的影响，对社会有了更全面的认识。同时，传媒也给大学生带来了一些消极的作用。因为媒体在就业的相关报道中，传达的多是就业如何严峻，竞争多么的激烈，对正面的就业新闻典型报道较少。这就让许多大学生形成了消极的就业难的错误认识，心里产生了悲观的想法。在就业压力增大，悲观失望中，一些大学生不能积极面对就业，正确自我定位，客观的分析社会形势，不去理性的选择工作，更不能在工作中学习锻炼，增加自身全面素质，从而失去提升和发展的良好机遇。

（二）高校的大学生就业指导机制待提高

大学生虽具有一定的知识结构优势，但普遍缺少社会知识和经验，学校的就业指导对大学生来说就尤为的重要。高校要建立完善的就业指导体系，增加大学生社会经验和就业经验，不要流于形势，更不要缺乏实际指导内容，真正让大学生掌握社会经验，学会就业职场知识与经验。在教育指导的结构人员上应配备有经验的人力资源人才，配备专业性强的人员，要心存着对大学生将来负责的心态认真对待，因人制宜的培训指导。

（三）企事业单位影响大学生的就业观

企事业单位用人观念老化，存在重视学历，轻视能力的观念。对大学生就业观形成了很消极的影响。在大学生就业的过程中还存在着“重男轻女”的现象，这种性别歧视也对一些大学生就业观念造成影响。

三、对策建议

（一）认真开展政治思想教育，树立科学就业观念

政治思想与道德素质价值观是大学生就业观的真正体现，高校对大学生进行政治思想道德素质教育，能在大学生树立正确的就业观上起到很大的作用。培养大学生拥有正确的就业观，从基层做起，在工作中学习，增加知识，提高素质，成为全面的综合人才。

（二）高校要多与企业互动，为大学生创造更多的就业机会

校企要经常定期相互联系，收集老毕业生的在企实际工作情况，并信息反馈到学校的教学部门。按实际情况调整教育内容，提高教学质量，培养适合企业的适用人才。

多组织用人单位的招聘会，组织大学生的职业技能大赛，供需见面会，给大学生增加就业机会。

与用人单位加强联系，可以开展“订单培养”模式与企业合作，根据企业人才培养目标，校企共同合作培养适合企业的人才，增加大学生就业机会。

（三）加强与学生家长的联系

大学生树立科学的就业观，家长对学生的影响很重要，所以不能忽视与学生家长的联系互动，打消学生家长对学生的过度溺爱，转变传统观念，抛弃消极思想心理，主动出击，寻找就业机会。

（三）对大学生建立全程，全面的就业指导

把大学生的就业指导贯穿上大学的全过程，不要只限于毕业班，多做正确就业观的教育，多报道就业成功的典型实例，使广大大学生受到真正实际的指导教育，使就业指导全面惠及全体面临就业的大学生，真正增加就业率。

参考文献

[1]连金鹏.多元文化背景下大学生就业问题探讨[D].中北大学，2015.

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中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）40-0201-02

一、概述

自改革开放以来，随着我国经济迅速腾飞，教育事业作为民族的基石，日益受到重视，高校大量扩招，三十多年后，问题突显：大量人才步出校园，工作岗位趋于饱和，而中国的老龄化日益严重，多方面的因素造成大学生的就业形势日益严峻。近年来，社会的快速发展导致经济发展不平衡，我国的民生问题也日益突出，大学生就业成为热点民生问题。目前，社会对大学生就业观的研究主要是从分析国家性的指导政策、高校课程改革等影响大学生就业的外在客观因素方面提出的，而较少从大学生自身主观树立正确就业观角度谈。

二、当代大学生就业观存在的问题

随高等教育的不断发展，青年人有更多的机会接受教育，大学生有更多的选择就业的机会，且就业能够趋于理性化。但是大学毕竟是人生比较重要的阶段，有些问题难免考虑得不是很清楚，反映在就业观上就会表现出一些问题，主要有以下几个方面。

（一）求高心理：高起步价与精英就业

过去，我国的高等教育是培养精英人才的场所，但是新时期，扩招政策让大量大学生步入校园，教育已经开始越来越大众化，使教育失掉了“精英”的光环，而降格为大众都可以达到的基础标准。因此，当代大学生的就业观念应摆脱以往的“精英”光环，加以转变，调整工作的期望值，平和对待各种岗位的工作，使自己的综合能力得以提升。这是十分有必要的，也是必需的。但是有一些学生仍没有摆环心理，家长对这方面的认识甚至比一些学生更落后，尤其是农村家庭的家长和大学生，这种心理导致大学生好高鹜远，无法让自己的能力符合社会实际，期望超过了实际，在大城市找不到高薪的好工作，又不愿意留在小城市，高不成、低不就，进而会有落差，产生矛盾。

（二）缺乏自主意识，从众心理过强

所谓从众心理，就是指只会跟随众人的步伐，缺乏自己的主观想法，别人做什么自己也盲目跟从。当代大学生的从众心理主要表现为以下几方面：没有目标感，自主意识不够，总是被他人的意见所左右。这都会导致不能坚持自己的想法，形成不正确的就业观，为自己的将来准备不充分，只是根据父母或师长的意见更改，在竞争激烈的市场中，这样的作法最终导致自己的能力被埋没，使自己失去发展的平台，进而失去很多好的就业机会。

（三）缺少职前规划，就业目标不清晰

当前，我国正处在社会的转型期，人们的思维方式和价值观也受转型期的影响而发生巨大的转变，市场经济中的效益原则充斥在社会的各个方面，大学生的择业观也难保单一性，多元化以及多样化趋势成为当前大学生就业时比较普遍的观念和心态。而很多大学生在初入大学时已经感觉到就业压力，也想在大学阶段磨炼自己，干几份兼职，多进行几次暑期实践，让自己在走向社会的时候有更多的资本。但是当大学四年过去，他们却发现自己并没有按照理想的规划进行，他们在大学期间缺少职前规划，不能对自己进行客观的分析，不知道自己将来的职业规划方向。

（四）工作想一步到位

一步到位型是指大学生在求职时，总希望一步到位，即工资待遇、职位都要达到高档次，他们对职业的选择往往崇尚的是三高标准：起点高，职位高，薪水高。而不愿意在基层岗位锻炼、积累经验。考虑自我收入多过企业收入，个人薪资与所创价值是不匹配的，这种类型的大学生时下不在少数。这种类型的大学生宁可待业啃老也不愿意下基层、走偏远、入一线，幻想轻松的工作、高的收入、多彩的生活，往往会错过很多就业甚至是成功的机会。

（五）虚荣攀比

当代大学生多数是全日制学生，很少有机会参加社会实践活动，加之不断提高的生活水准，其心理承受力会随着困难的难度增加而变得愈加脆弱，就业上的表现即为心理不成熟，导致在择业期间，没有从自身的实际情况出发，对自己没有进行客观分析，一味追求“面子”，以求满足家人及自己的虚荣心，最后却导致所选的职业与自己的实际需求存在较大距离，不得不重新就业。

三、针对当代大学生就业观的解决对策

新时期下，大学生的就业问题关系社会稳定，因此社会关注的焦点转换到这个问题上。大学生能否实现顺利就业，自身的综合素质是一个方面因素，另一方面重要因素在于大学生的就业观念是否正确合理，如何培养大学生正确的就业观，促进就业？可以从以下几个方面着手。

（一）加强社会对大学生就业观的导向作用

要让当代大学生了解当前的社会文化、就业环境，加强社会主导文化对大学生的就业观指导作用，明确导向作用，根据自己的职业规划，朝着既定的目标迈进。首先，政府应扩大就业渠道，充分发挥主导作用，并建立专门的大学生就业指导培训部门，提出相应的政策鼓励大学生自主创业;其次，全社会要深入对高校的认识和了解，与高校共同努力，帮助大学生创造就业条件和机会，提供和谐有利的就业氛围;最后，利用社会舆论的影响力，向当代大学生传播更多的正能量，构建和谐向上的职业文化空间，让大学生在这种环境氛围之中不断进步。

（二）高校应加强对大学生就业观的教育

高校作为向大学生进行就业观教育和就业指导的主要渠道，必须深化对大学生的就业指导及就业能力培养。一方面，高校应加强对大学生进行全面客观的就业观教育。另一方面高校要改革创新传统的就业体系，增设专门的就业技能培训部门和相关的课程，增加教学实践课程的学时并把教学实践课落到实处。注重培养大学生的实践能力和洞察社会的能力，激发大学生的潜能，使他们更好地把握就业方向，提前做好职业规划，着重培养他们的就业能力。

（三）家庭应对大学生就业观进行正确引导

当代大学生在择业时不仅要注重经济追求，还要注重更深、更高层次的需求，虽然这种现象的产生与生活成本、生活水平不断提高有着密不可分的关系，但更多的是长期受到家庭传统价值教育观念的影响。因此，在心理成熟度上与过去同年龄的人相比，都有明显的不足，需要家人的关心和引导，才能走向正确的道路。有了父母的心理支持，孩子就有归属感，就能够放心大胆地去闯。好的发展前途是每个父母喜闻乐见的，然而理性的思维、务实的态度以及自我的正确定位才是孩子成功的必备因素，才是正确的观念体现。

四、结束语

随着我国市场经济的不断深入，高校大学生的就业方式也在随之转变，传统的大学生就业观念势必会崩塌。把自身价值和企业利益有机结合在一起才是成功就业的不二法则，自我价值的实现要建立在企业利润基础之上，一味满足自身利益的个人主义价值体系必将对大学生的就业产生巨大的阻碍。因此，大学毕业生需要在关键的时刻找准自己的发展方向，在合适的时机勇于展现自己，抓住好的就业机会。同时还要与时俱进，在科学发展观的引领下，找到最合适的就业出口。

参考文献：

[1]郭蓉.当代大学生就业观存在的问题及对策研究[D].太原：中北大学，2012.

[2]李阳.浅谈当代大学生就业观念存在的问题及其对策[J].学周刊，2014，（4）：5.

[3]赵晓姝.当代大学生就业观研究[D].锦州：渤海大学，2013.

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中图分类号：G646 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.09.081

An Empirical Study of College Students' Employment

Concept and Job Preparation

――Take University of Science and Technology Beijing as an example

NIU Hang， CHEN Zhanghua， ZHANG Linhu

（School of Mathematics and Physics， University of Science and Technology Beijing， Beijing 100083）

Abstract Based on the the survey data of Beijing University of Science and Technology students， for college students and other job preparation and employment concept of statistical analysis. The study found the current employment situation has a clear understanding， did some degree of career planning， employment outlook， more than half of the students to understand the employment process and related systems. Students are able to recognize their own objective conditions， knowledge structure and interpersonal relationships on employment and constraints. Different gender， education， family status of students， there are differences in terms of job preparation and employment concept.

Key words college students; employment concept; employment preparation; employment guidance

随着我国高等教育的不断发展，高校毕业生数量急剧增加，大学生就业形势日益严峻。大学生就业问题既是个社会各界关心、千家万户关注的热门话题，又是直接影响我国经济和社会发展的重大政治问题，促进就业己成为我国的一项重要战略。在这样的背景下，对大学生就业观念和求职准备的研究对大学生、高校和政府劳动就业相关部门都有着十分重要的作用。本文使用北京科技大学课题组对本校学生就业状况调查的数据，分析了大学生就业观和求职准备的基本状况，为学校制定有关就业政策提供参考。

1 数据与样本说明

为了全面客观的了解大学生就业观念和求职准备的情况，就“就业形势”、“就业流程和手续了解情况”，“就业认识”、“生涯规划”等方面进行了调研。本次调查共发放问卷575份，回收有效问卷550份，有效率为95.65%。其中理工类专业学生375人，占68.18%;文科类专业学生175人，占31.82%。博士研究生19人，占3.45%;硕士研究生76人，占13.82%;本科学生455人，占82.73%;女学生215人，占39.09%。大城市生源学生111人，占20.18%;中小城镇生源学生223人，占40.55%;农村生源学生216人，占39.27%。独生子女学生187人，占34%;非独生子女学生363人，占66%。家庭经济状况好的学生50人，占9.09%;家庭经济状况一般的学生388人，占70.55%;家庭经济状况差的学生112人，占20.36%。

2 求职准备方面

调研发现，大部分学生对当前的就业形势有清晰的认识，做过一定程度的职业生涯规划，对就业前景乐观，超过半数的学生了解就业流程和相关制度。这些情况说明学校开展就业指导工作已经取得了成效，为今后进一步开展工作奠定了良好的基础。

2.1 大部分学生了解当前的就业形势

接受调查的学生中（表1），有10.24%学生表示“非常了解”，有73.39%的学生表示“比较了解”。相对而言，独生子女比非独生子女学生对就业形势了解的比例要多5%。家庭经济状况的是影响学生了解就业形势的因素，学生对就业形势的了解情况，随家庭经济情况的好坏，呈正相关线性分布，分别以8%的等差数列上升。根据数据统计规律，在就业指导工作中，应更多的重视对非独生子女和家庭经济状况差的学生的引导和帮助。

2.2 大部分学生做过简单的职业生涯规划

接受调查的学生中（表2），有13.98%的学生做过“很认真的规划”，有67.44%的学生做过“一些简单的规划”，仅有2.71%的学生表示“没做过，无所谓”。相对而言，来自大城市的学生比来自中小城镇和农村的学生选择“不知怎么规划”的情况要多6%，生源地差异比较明显。独生子女比非独生子女的学生选择“很认真的规划”的比例要多6%，选择“不知怎样规划”的要少4%，非独生子女在职业生涯规划工作中应得到更多的重视。家庭经济条件是影响学生做职业生涯规划的重要因素，家庭经济状况好的学生选择“很认真的规划”的比例达到1/3以上，是家庭经济一般和家庭经济条件差的学生的3倍。

表1 对就业形势了解情况

表2 对职业生涯规划情况

2.3 半数以上学生了解就业流程和相关制度

接受调查的学生中（表3），有12.45%的学生表示“非常清楚”，有47.87%的学生表示“基本清楚”，超过半数的学生了解就业流程和相关制度。来自大城市的学生比来自中小城镇和农村的学生选择“不太清楚”和“不清楚”的比例要高，大城市生源学生了解就业相关工作的主动性较弱。家庭经济条件是影响学生了解就业流程和相关制度的因素，家庭经济状况好的学生选择“不太清楚”和“不清楚”的比例，比家庭经济一般的学生低17%，比家庭经济差的学生低27%，呈明显的差异，经济状况导致的主观差异性值得重视。

表3 就业流程和制度了解情况

2.4 大部分学生对就业前景比较乐观

接受调查的学生中（表4），有24.36%的学生对就业前景表示“乐观”，有51.38%表示“一般”，大部分同学对就业前景充满期望。对就业前景的期望值上，学科、性别等差异性比较明显。

相对而言，文史学科类学生选择“不乐观”的比例要高于理工学科类学生6%。各年级的学生中，应届毕业生选择“不乐观”的比例均要高于其他年级的学生，从侧面可以看出学生在真正面临就业的时候才会对就业前景有更加客观的分析和判断。同时，博士生选择“不乐观”的比例最高，硕士研究生选择“不乐观”的比例最低，既反映出博士生就业姿态高的对就业前景乐观程度的反差，另一方面也反映出硕士研究生就业姿态与就业前景符合度高的特点。由于社会就业市场上存在不同程度的性别歧视现象，导致女学生对就业前景的乐观程度低于男学生。来自大城市的学生选择“不乐观”的比例高于来自中小城镇和农村的学生7%，同样反映了大城市生源学生就业姿态与就业前景符合度不高的心理。在选择“不乐观”的学生中，独生子女的比例要低于非独生子女，家庭经济条件差的学生比例要远远高于家庭条件一般和家庭条件好的学生，这需要就业部门加以重视。

表4 就业前景态度情况

3 就业认识方面

问卷以“就业影响因素”、“自身具备的能力”、“就业制约因素”和“就业中突出自己”等四个方面的问题对学生开展了就业认识方面的调查。数据统计显示，学生对综合条件、自身条件和人际交往等就业影响因素有比较正确的认识，对自身具备和不具备的能力有比较客观的认识，对自身条件欠缺、知识结构欠缺、容易引起困扰的问题、专业不对口等就业制约因素有比较清醒的认识，对在就业中突出自己的问题有比较科学的认识。这些反映了广大大学生具有正确的就业认识观念和舆论氛围。

3.1 学生对影响就业的因素有比较正确的认识

统计数据显示（表5），多数学生认为“影响就业的最重要因素”是“自身条件”，其次才是“专业行情”和“学校知名度”。相对而言，由于学科专业的特点，理工科学生对“专业行情”比文史类学生更为看重。由于不同学历层次学生对自身准备就业的行业和岗位的期望不同，存在着对“学校知名度”看重程度的差异性，表现在学历层次越高的学生，越看重“学校知名度”，博士生最看重“学校知名度”。同时，硕士生对“专业行情”更为看重，这与硕士生就业面相对较宽、就业层次相对较高的学历特点有关。

表5 影响就业的最重要因素

统计数据显示（表6），“影响就业最大的自身条件”因素很多，排在前3位的是“综合能力”、“实践经验”和“社会关系”，比例分别是28.13%、21.71%和20.50%。

相对而言，由于不同学科学生的专业特性和能力要求的不同，理工科学生对“综合能力”的认可度高，文史类学生对于“社会关系”的认可度高。博士生普遍社会阅历较深，实践经验丰富，选择“实践经验”的比例远远低于总体水平，对于“社会关系”的认可度远远高于总体水平。家庭经济状况好的学生对于“综合能力”的认可度，比家庭经济状况一般和家庭经济状况差的学生低9%以上，反映了家庭经济状况好的学生存在比较独特的就业心理，值得深入研究。

表6 影响就业最大的自身条件因素

统计数据显示（表7），“影响就业最大的人际交往因素”最集中的是“父母或其他亲人”，认可比例是37.23%，突出反映了社会上传统的家庭观念对学生就业的重要影响，体现了就业工作的中国特色。其次是“学校老师”和“学长或校友”，比例分别是18.84%和16.36%，对于“同学”、“不认识的成功人士”等人群的影响持认可意见的比例很小。

相对而言，博士生在导师的指导下学习和科研，与学校老师互相了解更多，老师对学生就业的影响更大，博士生对“学校老师”的认可度比平均水平高得多。女学生由于自身性格的缘故，独生子女学生由于成长环境的缘故，都表现了对家庭更大的依赖性，对“父母或其他亲人”的认可度高。家庭经济状况也是影响就业中家庭依赖性的一个重要因素，家庭经济状况越好，对家庭依赖性越大，对“父母或其他亲人”的认可度越高，反而是家庭经济状况差的学生对“父母或其他亲人”的就业帮助认可度远低于平均水平。

3.2 学生对自身具备和不具备的能力有比较客观的认识

统计数据显示（表8），近半数的学生认为自己具备“适应能力”和“团队协作能力”，近1/3的学生认为自己具备“自学能力”和“表达能力”，1/4以上的学生认为自己具备“实践能力”。这反映了学生对自己在大学期间需要锻炼的能力所持的态度、树立的目标和达成的结果，也反映了学生对自己参加就业竞争时对自己能力优势的评价和自信。

表7 影响就业最大的人际交往因素

表8 已具备能力情况

相对而言，博士生各项能力比较均衡，“团队协作能力”和“适应能力”远低于平均水平，这与博士生年龄较大、性格可塑性较小有关。来自大城市的学生见识多、视野开阔，来自农村的学生依赖性少、独立性强，这两类学生的“适应能力”、“实践能力”和“自学能力”均高于来自中小城镇的学生。家庭经济状况影响了学生能力的锻炼和发挥，家庭经济状况越差，学生的“适应能力”、“实践能力”和“自学能力”越强，这与社会上“穷人的孩子早当家”的观点一致。

统计数据显示（表9），近半数学生认为自己不具备“创业能力”，近1/3的学生认为不具备“社会活动能力”和“创新能力”，近1/4的学生认为不具备“管理能力”和“综合分析能力”。这与历史形成的立足现有岗位稳妥就业的观念有关，也和我国传统文化所包含的追求内敛、不张扬、不突破的观念有关。

3.3 学生对制约就业因素有比较清醒的认识

统计数据显示（表10），1/3以上学生认为在就业中最欠缺“实践经验”，这与用人单位强调“人才的直接可用性”的短视行为有关;1/4的学生认为最欠缺“社会关系”，这与我国社会的传统习惯有关。同时，少数同学认为“综合能力”、“对用人单位的了解”、“学习成绩”、“所学专业”、“人文素质”、“外表及形象”等也是较为欠缺的条件。

相对而言，博士生认为自己欠缺“社会关系”的比例更高，这与博士生与社会接触更多有关。来自大城市的学生社会关系较多，来自农村的学生社会关系少，但期望的较多的社会关系帮助，这两类学生由于自身条件的相反原因，在“社会关系”的认可度上达到了观点上的基本一致。家庭经济状况对学生认可“社会关系”的欠缺性起了重要作用，家庭经济状况越差，学生越认为自己缺少“社会关系”的帮助。

表9 不具备能力情况

表10 最欠缺综合条件统计

统计数据显示（表11），近1/4的学生认为自己欠缺“工具性知识”，特别体现在博士生认为缺乏“工具性知识”和“科学基础知识”的比例较高，而缺乏“学科专业知识”的比例较低。

3.4 学生对在就业中突出自己的问题有比较科学的认识

统计数据显示（表12），半数以上的学生认为可以通过“突出学习能力和综合素质，表现优秀”来突出自己，40%以上的学生认为通过“突出特长，表示胜任招聘岗位要求”、“事先了解单位，表示有兴趣和准备”和“通过沟通让招聘者记住”的方式来突出自己。这种强调内在因素的就业观念，有利于消除社会上“唯包装论”的片面观点，对学生树立正确的成才观、就业观非常有好处。

家庭经济状况好的学生认为“制作精美、详尽的自荐材料”和“请有信誉威望的人推荐”的比例高于其他学生，反之，选择“突出学习能力和综合素质，表现优秀”的比例远低于其他学生。

4 结论与建议

通过对调查问卷的全部数据进行统计和总体分析，我们得出以下观点：（1）大学生对参加就业的心理准备比较充分。大部分学生对当前就业形势比较了解，做过一定程度的职业生涯规划，对就业前景表示乐观，多数学生了解就业流程和相关制度。（2）大学生对参加就业的条件认识比较客观全面。大多数学生对综合条件、自身条件和人际交往等就业影响因素有比较正确的认识，对自身具备和不具备的能力有比较客观的认识，对自身条件欠缺、知识结构欠缺、容易引起困扰的问题、专业不对口等就业制约因素有比较清醒的认识，对在就业中突出自己的方法有比较科学的认识。（3）在不同类别的学生在求职准备和就业观念上存在着较大的差异性。大城市生源学生、非独生子女学生、家庭经济状况差的学生群体在求职准备方面处于较低水平，文史学科类学生、女学生在就业前景方面存在着更多的困难，这些问题需要高校就业指导部门高度重视，认真研究，找出规律，在工作别关注，加强针对性，提高有效性。

参考文献

篇（9）

电影《青春路上》是一部难得的青春励志电影，展示了新时代大学生别样的青春年华和新农村新农民的人生风采。影片紧扣大学生就业时代特征主题词，真实地演绎了以大学生村官郑杰、方菲为代表的大学生从高校到农村、从理想到现实、从稚嫩到成熟、从失落到成功的历程，充分彰显了新一代大学生积极向上的人生理想、精神风貌和生活追求，很好地诠释了“青春在创业中闪光”新时代青年精神。影片真实感人，是一部主题鲜明、艺术感染力强的精品力作。这部电影告诉我们面对目前就业的特殊环境，我们择业观念必须转变。

据大学生就业调查报告显示，我国高等教育自1999年扩招以来，进入了跨越式发展阶段。在这一期间，由于各高校盲目地扩大招生规模，导致这一阶段的毕业人数以平均每年100万的数量在增加，这为以后毕业的大学生就业增加了难度，艺术类大学生更是在“艺考热”的狂潮推动下，仅2004年至2007年的增长速度就为72.78%，成为众多高校毕业生中庞大而又特殊的群体。在教育部相关数据统计中，艺术专业均以就业率低、失业率高而榜上有名。这一系列的数据给我们敲响了警钟：国家出台了很多相关政策来缓解就业压力，但收效甚微。当今时代背景下的大学生，必须了解社会赋予我们的新的任务，抓住新的机遇，迎接新的挑战，必须顺应社会的发展现状，转变就业观念。

一、拓宽就业渠道

大学毕业生数量增长过快，同时就业岗位增长相对缓慢，提供给大学毕业生的就业岗位相对紧缺；相关部门服务不到位，导致大学毕业生人才流通渠道不畅、就业方式相对单一。我国是一个地区、城乡差异十分明显的国家，不同行业、不同所有制单位劳动者工资福利状况差别也十分显著。据大学生就业调查报告显示，许多大学生把眼光盯在大城市、大单位、高收入的工作岗位上，很少愿意到基层国家急需人才而又条件艰苦的地区、行业工作。以北京为例，首都的艺术类毕业生基本上都希望留京，其实北京也是有一定容量的，北京的艺术文化团体虽然多，但远远无法满足日益庞大的、来自祖国各地的艺术人才的就业需求。如果我们的学生愿意像影片中郑杰、方菲一样投身基层、走向中西部地区，我们的艺术类毕业生的就业率不仅能达到100%，甚至还远远满足不了社会的需求。其实，所谓的“难”，是难在要在政治、经济、文化优越的大城市里找到一份称心如意的工作。

二、先就业后择业

面对市场激烈的竞争，我们的就业态度要改变，坦然接受，先就业，总结经验，时机成熟后再有目的地、有方向地择业。艺术类学生就业渠道窄，更要求我们做到先就业。虽然专业方向不对口，但是工作经验是相通的，这对我们以后再择业都是有利的。就如《青春路上》女主角方菲，她的专业方向是计算机并非畜牧业，但她的观点就是，先就业当村官搞生猪养殖，同样实现了自己的理想。

三、勇于创业，由被动就业向主动创业转变

转变就业方式和思维，鼓励大学生自主创业。从国家到地方政府都给予了大力度的支持，实行了税收优惠政策，引导和鼓励高校毕业生自主创业。我们毕业的学生，真正从事艺术工作的其实占少部分，大部分毕业以后都从事其他的一些专业工作。就业方式多元化的同时自主创业也是一个主流。如果说我国高校毕业生就业制度要进行一次重大的变革，那么由就业到创业将成为这种制度变革的一次新的革命。

看完电影之后，深有感触，印象最深的一句话就是，影片刚开始旁白说“我们无处安放的青春，从此上路了”。这句话从侧面道出了大学生村官事业的一个很现实的功用，让那些躁动、困惑的“80后”大学生有了一个奋斗的方向，而且这个方向不是那么遥远和虚幻。

篇（10）

一.目前大学生就业存在的主要问题

1.初次就业质量差

虽然很多高校官方公布的就业率全线飘红，但初次就业率仍然是一个众所周知的秘密。每年统计初次就业率期间，是大学班主任和辅导员最头疼的时候，要去一个一个追毕业生及时就业。可想而知，一定会存在部分学生为了完成老师任务随便先找一个工作应付了事，这也随之造成了另外一个问题――离职率高。

2.“人找岗位”和“岗位找人”现象并存，人才培养与社会需求脱节

到了每年的秋季或年后，就会有很多学生到处寻求招聘信息，请求老师同学提供就业信息、介绍工作。与此同时，也有很多就业单位招聘信息，甚至托自己认识的老师推荐、找人。看起来好像没问题呀，人需要工作，工作就来了。事实却是需要工作的人和需要人的工作并不能一一对应。这背后反映出来的问题是：岗位对人的要求与求职者对工作的期望不相适应，二者的对口性存在偏差。

3.离职率高

很多学生刚走出校门，基本上处于一种懵懂、茫然的状态，完全对社会和自己的未来一头雾水，搞不清状况。有的是迫于学校压力随便就业，有的呢则是出于“自己长大了，不能再靠父母养着”的朴素观念先随便找一份工打着；在校期间老师出于就业率的考虑一般也会强调“先就业再择业”的观念。总而言之，他们对于所谓“职业生涯”不说一无所知，也是一知半解，大多数人抱着走一步看一步的打算。因此，这种就业人群的稳定性很差

二.就业困难背后凸显的大学生就业观念误区

1.专业选择盲从，随大流

大学生高考填报志愿时，并未仔细考虑自己的性格、志趣，只要找到能录取的学校、科系，便草草地签下了自己的一生。这种方法省时省力，不用花费太多心神，在短时期内的效率很好。缺点是无法根据个人的能力、特性作长远的规划。这种以进入能录取自己的学校、科系为目标的自然发生法，能暂时解除烦恼，但是在完全没有考虑自己的性向、能力、个性与就业条件等因素之下，将来所面对的职业风险就比较高。许多大学生进入二、三年级后，要求改专业或者完全没有学习积极性，就是因为这个原因。

因为没有进行自我分析和科学规划，大学生在专业选择、未来的职业导向、岗位要求等方面都没有深刻的认识和准备。在教育教学实践中，我们经常会遇到类似的情况：有些学生完全无心学习，只是被动地接受，稍作了解就会表露出对专业不感兴趣，只是按照家长意愿做出的选择；有一些学生要求要转专业，但让他谈谈对两个专业的认识，却不知所云，甚至仅仅因为专业名称听着顺耳就要转过去，更遑论进一步对专业未来职业要求的了解了。

2.就业主观性强，盲目随意

（1）盲目跟风引发频跳槽

正因为在专业选择上的随意性，进入专业后又没有端正态度，根据岗位需求进行学习和规划，认为毕业后自然应该有工作在等着自己，就会造成到虽然毕业但是并不能成为有效的“产品”，不符合行业要求，自然找不到工作。

勉强进入工作岗位以后因为对自己没有正确的认识和判断，喜欢怨天尤人，对将要遭遇的种种困难没有心理准备，工作流动性大，这对个人和企业的长远发展都十分不利，对社会的教育投资也是一种浪费。

（2）追求高薪四处碰壁

当今社会是一个充满“机会”和“选择”的时代，大学生如果没有周全考虑自己的职业生涯，做好规划，定好长期目标和短期目标，找工作时就会比较随意，目的性不强，哪儿热闹往哪儿挤，有一种随波逐流的趋势，没有紧迫感。甚至把“工作报酬”作为就业时最重要的参数。而没有认真思考自己到底能为企业、单位提供什么，自己到底值不值自己期望的那个薪酬标准。在四处碰壁中也很少进行自我反省，长此以往，还会对人生失去信心，甚至对社会产生消极不良情绪。

3.职业期待和定位过高或过低

（1）盲目自信、胃口高吊导致巨大落差

大学生在就业过程中，不是从自身的特点、自身的能力和社会需要出发，盲目地追求大的自我发展空问、高的薪酬、好的工作地点等，其功利性明显，对就业抱有很高的期望值，这使得很多大学生择业都集中到经济发达地区及前景看好的行业，而艰苦行业和边远地区则少有人问津，人为造成僧多粥少，就业困难。

（2）自卑畏怯、信心不足带来的心理障碍

信心不足产生的原因很多，有生理的、环境的、家庭的或社会的等原因，但主要还是心理因素造成的。有的同学大学四年顺利地走过来了，具备了一定的实力和优势，面对激烈的竞争，梦寐以求的企业对自己的简历一点儿回音都没有，也许是发了无数份简历都没有下文，开始觉得自己这也不行，那也不如别人，如果从更深一层来讲，就是不敢面对机遇、迎接挑战。归根结底也是没有深刻的认识和分析自己，不知道自己其实已经具备了一定的从业能力。