个人自荐书篇（1）

所谓求职自荐书：是指求职者通过向用人单位介绍自己的个人资料,专业技能,以及自己能胜任当前工作,并具备招聘要求,而主动向目标单位自荐的求职书信.求职目标明确,准备充分是求职自荐书最大的特点。

二、求职自荐书的写作与作用：

求职自荐书要写得简洁：大方：醒目和整洁，要做到让用人单位看一遍就能了解你的情况。下面是求职自荐书的九大写作细节：

1、面对不同单位和行业，自荐书要“量体裁衣”。

2、提出你能为未来单位做些什么贡献，而不是要求对方能为你提供些什么待遇。

3、求职的目标明确，岗位明确。

4、用积极的态度与心态来感染对方。

5、主题明确，长话短说。

6、不要使用过多的客套话。

7、过长[超过一页]的自荐书是失败的，如果确实资料很多，可用附件的形式提交。

8、错别字与语法错误是不可以出现的。

9、写完以后最好检查几遍。

求职自荐书的重要性对于求职者来说是勿拥质疑的，它很多时候就像是进入职场的门票，更是人生事业开始的入场券！可以说一封成功的求职自荐书为求职者在未来的求职生涯中获得良好的机遇，也为毕业生们的求职之路指明了方向。

个人简历自荐书（一）

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中现出宝贵的时间垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。以下是我的自我介绍：

我是XX农业大学科学技术学院人力资源管理专业的一名即将毕业的应届毕业生。在大学期间，我学习努力，成绩优秀，在系统学习了一些专业的理论与实践知识，积极的参加社会实践工作，锻炼了自身的心理素质和人际交往能力。

大学期间的学习、生活使我培养了责任心和吃苦耐劳的精神，让我学到了很多知识，同时在在团队合作方面有了很大的提高。

我十分珍惜求学生涯的学习机会，四年里本着严谨的求学态度，认真学习了专业知识，掌握了专业技能涉猎了丰富的相关课外知识。在校期间能积极参加各项活动，在四年的大学生活中，严格要求自己，不断进取。在生活方面，热情待人，对于自己的过错勇于承担责任，受到老师、同学好评。能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。具有较强的责任心，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。

诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及"干一行爱一行"的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自强不息"一直是我的人生格言!

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

随信附上个人简历，我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐!我相信，热忱开朗伴随着人生不断奋进中，一定会越来越精彩!

此致

敬礼!

自荐人：

个人简历自荐书（二）

尊敬的领导：

您好!

很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，谢谢!

我是一名即将毕业的计算机系本科生，届时将获得计算机学士学位，大学四年，奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

理论学习上

认真学习专业知识理论，阅读了大量计算机书籍。同时对于法律、文学等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。在校期间，在专业考试中屡次获得单科第一。获得院贰等奖学金一次，院叁等奖学金五次。获第三届大学生科学技术创作竞赛一等奖。获学院**届优秀毕业设计。

专业知识上

精通Visual Basic、SQL Server、ASP。熟练使用Linux、Windows 9x/Me/NT/2000/XP等操作系统。熟练使用Office、WPS办公自动化软件。自学HTML 、Frontpage 、Dreamweaver 、Fireworks 、Flash等网页制作相关软件。对于常用软件都能熟练使用。

工作上

曾担任院学生会成员、副班长等职，现任计算机系团总支组织部部长。多次组织系部、班级联欢会、春游等活动，受到老师、同学们的一致好评。

思想修养上

品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣加入中国共产党。

社会实践上

四年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。

曾在苏州新区的富士通公司、高达公司实习。在江苏燕舞集团、江苏省电信科学技术研究院参加工程项目，在校期间多次深入企业实习，进一步增强了社会实践能力。

个人自荐书篇（2）

大学生个人自荐书大全一

尊敬的领导：

感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的求职信，希望我能为贵公司的辉煌尽一份力!

我是一名应届毕业生，来自___，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。在大学三年期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。对于Office办公软件，常规的网络技术都能简单应用。并参加了中级秘书资格培训、人力资源师培训。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用20_年暑假到___实习，工作塌实、认真，并得到单位领导的好评。

寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是：将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择!

作为大三毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

此致

敬礼!

大学生个人自荐书大全二

尊敬的先生/小姐：

您好。

感谢您抽出宝贵的时间来看我这封求职简历，我是在网上看到你们的招聘信息，我对贵公司的前台文员一职很感兴趣，特拟此封个人求职自荐信，申请该职位。

现在的我大学已经毕业了，我已经离开校园，我已经开始走上社会了，在走上社会时，我并没有什么太大的感触，我的想法就是尽早的找到工作，在社会上先站稳脚跟，为以后的发展打下良好的基础。

我是生于_年。_年，因为高考发挥失常，我选择了_大学自考本科，我学的是法律，在读大学的日子，我一直很注重提高自己的综合素质，不管是从学业上还是在处理事情的能力方面，我都严格要求自己。因为我不想被别人说自考生怎样不努力，所以，我连续两年获得法学院“优秀学生”的称号，并且在_年考取了助理人力资源管理师证，今年还顺利通过了学位考试。在学校的创业者协会里担任宣传部干事一职，积极协助协会筹办各种活动;班级事务繁多，我也经常帮助班干部减轻他们的工作压力。课余时间我还参加了勤工俭学兼职活动，大一时做过各种促销员，比如百事可乐等等。大二暑假酒店做过服务员，也使我锻炼了自己的沟通能力和变通能力，使我认识到在外做事，诚信待人是基础，活泼机灵、见事做事干活勤快是讨人喜欢的诀窍。

我的不断努力使我今年以优异的成绩提前毕业。这并不是说明我如何优秀，我只想证明我比别人更加努力，我相信，我的努力不会白费。我不缺能力与信心，我缺的是一个机会。

其实很多的事情并不是由我一个人说了算的，身不由己就是这样的，我在这里说的多好也没有用，只有在公司给我一次面试的机会后，我才会将我的能力全部展现出来，我想说的是这就是我一直以来要做好的事情，我能够做好!

随信附上个人简历表，静候您的佳音。

此致

敬礼

大学生个人自荐书大全三

尊敬的公司领导:

您好!

感谢您抽出宝贵的时间来看我这封求职简历，我是在网上看到你们的招聘信息，我对贵公司的前台文员一职很感兴趣，特拟此求职信申请该职位。现在的我大学已经毕业了，我已经离开校园，我已经开始走上社会了，在走上社会时，我并没有什么太大的感触，我的想法就是尽早的找到工作，在社会上先站稳脚跟，为以后的发展打下良好的基础。

我是生于1988年。_年，因为高考发挥失常，我选择了中南大学自考本科，我学的是法律，在读大学的日子，我一直很注重提高自己的综合素质，不管是从学业上还是在处理事情的能力方面，我都严格要求自己。因为我不想被别人说自考生怎样不努力，所以，我连续两年获得法学院“优秀学生”的称

号，并且在_年考取了助理人力资源管理师证，今年还顺利通过了学位考试。在学校的创业者协会里担任宣传部干事一职，积极协助协会筹办各种活动;班级事务繁多，我也经常帮助班干部减轻他们的工作压力。课余时间我还参加了勤工俭学兼职活动，大一时做过各种促销员，比如百事可乐等等。大二暑假酒店做过服务员，也使我锻炼了自己的沟通能力和变通能力，使我认识到在外做事，诚信待人是基础，活泼机灵、见事做事干活勤快是讨人喜欢的诀窍。

我的不断努力使我今年以优异的成绩提前毕业。这并不是说明我如何优秀，我只想证明我比别人更加努力，我相信，我的努力不会白费。我不缺能力与信心，我缺的是一个机会。

其实很多的事情并不是由我一个人说了算的，身不由己就是这样的，我在这里说的多好也没有用，只有在公司给我一次面试的机会后，我才会将我的能力全部展现出来，我想说的是这就是我一直以来要做好的事情，我能够做好!

随信附上个人简历表，静候您的佳音。

此致

敬礼

大学生个人自荐书大全四

尊敬的先生/小姐：

您好。

不久前获悉贵公司征求文员，本人有意应征。

首先，感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的自荐信。下面，我就自己的实际情况向您做简单的个人自我介绍。

我是一名大三的本科生，来自河源，在大学期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了本专业的相关知识，而且具备了一定的实际操作能力和技术，对于Office办公软件,常规的网络技术，基本的图片处理都能熟练应用。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用大学每一年暑假实习和锻炼自己，工作踏实、认真，并得到单位领导的好评。

寻找一个有一定工作能力和组织能力的部下，是您的愿望，谋求一个充分发挥自己，锻炼自己的工作单位，是我的期盼。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是为公司的发展而努力。

作为大三的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的聘用，在贵公司的培养下，我一定会学得更好，做得更好。

诚侯佳音

此致

敬礼

大学生个人自荐书大全五

尊敬的领导：

我是一名大学生，来自_X。感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的自荐信，希望我能为贵公司的辉煌尽一份力!

淳朴的生活铸就了我诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。在大学四年期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。对于Office办公软件，常规的网络技术都能简单应用。

并参加了中级计算机资格培训、办公室文员培训。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用_年暑假到_实习，工作塌实、认真，并得到单位领导的好评。因为我还是在校学生，所以我的工作经历就是利用课余的时间进行社会实践，以加强我的实践能力，并且锻炼自己吃苦耐劳的精神。我想我在进入社会以后也会继续坚持以前的吃苦耐劳的作风，并且不断充实自己，以求为公司创造更好的经济效益，也能实现自身的价值。

性格及学习能力方面：本人性格开朗，具有良好的待人接物能力、亲和力，愿意与别人合作，注重团队合作精神。我喜欢接受新事物，注重学习能力的培养，多次获得的学校奖学金可以证明我的学习能力。我力求从一切事情中吸收到到对自己有价值的东西，并加以运用到工作生活中去，使自己不断进步。我注重细节，做事谨慎负责、有耐心，能服从上级领导安排，协助公司各项事务的顺利开展。

寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择!

请给我一个机会运用我的所学为贵单位服务，将十六年积累的知识回报于社会。本着"从今做起。以我做起"的原则，让我们携手共创美好未来。

个人自荐书篇（3）

自荐个人申请书范本1

尊敬的各位领导：

随着我公司的不断发展状大，我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里，我对公司的同事们产生了深厚的感情，我喜欢公司的企业文化，喜欢公司的工作氛围，喜欢公司的每一个伙伴们。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多。我感谢公司领导对我的栽培和帮助，我非常的感谢你们。同时我也非常感谢各位领导给我这次展示自我的机会。在这里，我将用最朴实、最诚恳的态度、执着追求事业的责任心，务实的工作举措来展现自己，希望能得到各位领导的信任与支持，能受聘于客服部散客组主管这个岗位。

作为一名从一线成长起来的管理人员而言，我认为，管理的实质就是服务，管理为业务服务，全员为客户服务。如果我能竞争到散客组主管这个岗位，我将努力从以下几个方面作好工作：

1、在上级领导的指导下，全面履行岗位职责，结合客服部散客服务的实际要求，对具体服务细节规定成文，并督促员工按规定要求做好，做细。

2、做好一线员工与公司之间的桥梁和纽带，做到上情下达，下情上报，第一时间传达公司对一线员工的要求。掌握员工思想动态，适时的鼓励，教育，加强员工的工作责任心，提高工作效率。

3、练好内功，开拓市场。老子有句话：天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。这句话充分体现了细节的重要性。体现在服务上，就是：100减1等于0。指的是服务中如果一件小事，一个小细节没有注意到，也许会给公司形象，带来不可挽回的影响。服务要提升首先要提升员工的业务知识水平，做好培训，考核工作，强化服务能力，创新服务方式。用先进的服务理念武装头脑，把服务的焦点转移到客户关系上来，以客户的满意度作为衡量我们服务的标准;改变“有求必应、有问必答”的被动服务方式，追求“想你没有想到的，做你没有做到的”的主动关怀的服务方式。通过建立和进一步完善客户资料库，有针对性的提供个性化服务、顾问式的服务。只有服务上去了，才能开拓更广阔的市场。圆满的完成公司给我们下达的任务指标。

此致

敬礼

自荐人：

20__年__月__日

自荐个人申请书范本2

尊敬的领导：

您好!

您好!感谢您能在百忙之中查阅我的个人资料，在此我谨以一个应届毕业生真实的一面接受您的甄选。我现在就读于___大学旅游与资源环境学院工程造价专业，将于__年毕业。

作为应届毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是您的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到您的关照，是我的期盼;得力的助手，有助于您工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以及进一步考查我的能力。

生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个能够锻炼人的大熔炉。值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐。一颗真诚的心在期望您的信任，一个人的人生在等您的改变。

一封简单而质朴的求职信或许并不能吸引您的目光，但还是请您给我一点空间，我一定会还您一份精彩。相信您会给我机会，我将回报给您一份惊喜!

最后，再次感谢您查阅我的资料。祝贵单位事业兴旺，宏图大展!!!

此致

敬礼

自荐人：

20__年__月__日

自荐个人申请书范本3

尊敬的领导：

您好!对您百忙之中抽出宝贵的时间阅览我的求职自荐申请，对此表示由衷地感激，希望它与您手中若干份求职材料不相雷同，同时也希望它能够有助您在求职浪潮之中寻求到令您满意的人才。

我叫_，今年25岁，在空军部队服役8年。因为考虑个人问题选择退伍。因为出自空军部队，感谢部队这么多年的培养，我热爱空军，就像歌曲的歌词一样，我爱祖国的蓝天。在军队，我们空军的职责就是守卫祖国的蓝天，因为家庭原因不得不脱下心爱的军装。经过深思熟虑，决定申请加入贵公司发展，因为了解贵公司所从事的事业与本人以前所从事的工作大庭相径，也能继续更好我报效祖国的使命。儿时的梦想就是有天能够当上飞行员，傲游在蓝天，长大后，才发现这只是梦想。所以，我毅然加入空军部队，希望能够有所建树。望领导审查，给予机会。

在部队期间，虽不说有惊天地泣鬼神的伟大壮举，但平时兢兢业业工作。___年，服役在警卫连，平时的工作就是站岗执勤和军事训练，当时自己还是一名新兵，在各方面都特别能吃苦，思想和身体素质有很大提升，作为军人的自豪感和荣誉感从这里开始得到升华。每日站岗执勤，保卫重点部位和首长安全，高度警觉性和责任心，也是从中磨练学习来的，最后得到单位领导肯定，授予嘉奖一次。年底，得单位领导信任，负于我在新兵连以义务兵身份，新训班长职务，不负重托，圆满完成上级交予的任务，并得到表扬。

___年，这是在部队的第5年，走过懵懵懂懂的年少时光，日趋成熟。___年初，因为工作需要调入试训岗位，从事光电经纬仪工作。期间通过领导培养，自己认真学习，再加入伍前，有过钳工方面的技术学习，所以在技术学xxx展较快很快就在岗位上有了一点成绩。由于技术比较成熟在___年被评技师。每次参加各项军演、试训都有一部分贡献，期间单位领导要给予我嘉奖，自己觉得这都是自己的本职工作，所以婉言谢绝，不是自己不重视荣誉，而是觉得比我更年轻的同志更需要鼓励成长。___年底，单位领导还是给予了优秀士兵。

___年底，又调入一个新单位，从事空中靶标放飞工作。在这里我作为空军的一员又是高技术兵种，让我学会“没有，只有更好”这一道理。“比、赶、超”的精神在这里展现的淋漓尽致。在日常工作中勤奋努力，很快熟悉了本单位所属各型号武器装备的操作及维护保养，并积极学习维修及更为高深的构造、改装等技术。___年单位引进长空-3大型无人靶机，由歼-5、歼-6发动机改进，本人由于有钳工特长，领导信任，也参加每次的放飞，维护工作。随着时间的推移和自己钳工技术方面的熟练，每次军演、驻训时为兄弟单位提供技术支援，机械构件制作都是强项。个人能力和带头作用发挥良好，领导信任，任命我为班长。在11年底被单位评为优秀士兵，也有提名全军优秀士官奖项，但由于自己资历与能力不足没有被评上。自己并不是一个闷头工作的人，个人交际能力也比较好，能很快融入一个新环境，在工作之余，也注重身体锻炼，篮球、足球、唱歌方面都是强项，也曾在部队比赛中拿过名次。

上述时我本人在部队8年的全部经历，我是一名空军战士，内心深处都深爱着飞机，因为兴趣，所以工作上手特别快。因为年轻，所以肯吃苦。影响一个人工作能力和成就一个人事业还有其他因素，比如举止、性格、兴趣、爱好。我在平常生活中注意自己的谈吐、举止，积累与他人沟通的经验，争取做到：今天的我比昨天的我做的好!平时我喜欢唱歌和看书，虽然部队生活中学习、工作占了很大部份，但是时间还是靠自己挤出来的，尤其是在课余时间不可能忽略自己的兴趣。我觉得唱歌可以让我们放松紧张的心情;而书本，既可以增长知识，又可以陶冶情操。用一只眼睛观察周围的世界，用另一只眼睛审视自己!

请相信：我的能力和我的体重成反比!选择我，您会体会到一份平凡的惊喜。你得到的不只是一份简单的承诺，而是一份用智慧和青春真诚谱写的篇章!

衷心地祝贵公司宏业兴盛，全体员工幸福安康!热切期待您的回音!

此致

敬礼

自荐人：

20__年__月__日

自荐个人申请书范本4

尊敬的领导

我叫__，于20__年_月_日进入领跑公司根据公司的需要目前担任实习陈列员一职负责__陈列工作。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，性格开朗乐于与他人沟通具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力责任感强，确实完成领导交付的工作和公司同事之间能够通力合作关系，成功地完成各项工作积极学习新知识、技能注重自身发展和进步。

随着时间的推移在公司将近二年我对公司也有了很深的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结上进的企业文化使得我在工作中干劲十足。在公司的领导下我会更加严格要求自己在作好本职工作的同时积极团结同事搞好大家之间的关系。

在工作中要不断的学习与积累不断的提出问题解决问题不断完善自我使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会作好升职后的企业管理工作，成为优秀中的一份子不辜负领导对我的期望。

这两年来我学到了很多感悟了很多，看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪!希望通过升职申请，实现自己的奋斗目标体现自己的人生价值和公司一起成长。在此我提出升职申请恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作为公司创造价值同公司一起展望美好的未来。

此致

敬礼!

自荐人：

20__年__月__日

自荐个人申请书范本5

尊敬的学校领导：

您好!

我叫___，生于___年___月。现住在____花园。20__年至20__年本科阶段，就读于______大学___学院英语系。大学期间，顺利考取了英语专业四级和八级，普通话二级甲等证书。并熟练掌握了英语听、说、读、写、译等基本技能，以及语法学、语音学、语言学、英语教育基本技能、英语测试学。

___是县内历史最久的高级中学，相较于其他学校，我认为一中有着更浓郁的文化底蕴和学习氛围，古典优雅中充满着现代气息的朝气与活力。作为一名想投身教育事业的年轻人，我非常希望能够成为一中大家庭中的一员。

我本次应聘的是贵校的英语教师职位。我虽然不是英语教育专业的，但在校期间也学习了英语教育的相关课程，因此我有信心做好英语教师一职。去年二月到五月，我以一名实习教师的身份在___学校担任英语教师一职，因此我对教师一职有了更感性的认识：

第一，教师的主要职责是教书育人，其中教是表面，育是灵魂和实质。在教学期间，我深刻认识到，每个学生都有自己的灵魂，而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路。即使暂不能亲见他们质的提升，也要确知他们量的进步。换言之，就是今天站在讲台，就要为孩子们明天的光明负责。

第二，教师是用爱心、良心、责任心来诠释的工作。没有爱就不能与孩子交流沟通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和责任心是人民教师自我的要求和约束，也是衡量教师的无形尺度。爱要有度，爱中也要赏罚分明。只有以良心作则，以责任为重，才能在爱中与孩子相互交流与关爱。

我是一个富有爱心、活泼、开朗、大方的女孩。性格随和、充满激情、具有亲和力，做事认真、一丝不苟，具有耐心。我相信学生一定乐于跟亲和力强的、认真的老师学习，我相信我的乐观和激情的个性也一定可以感染学生。我是个懂得奉献与感恩，充满了爱与温暖的人，这也是我坚定地想要从事教育行业一个关键原因。我愿意将我的青春与毕生的精力投身到教育事业中。

恳请领导能够给我一个学习的机会，做一名平凡而又伟大的人民教师。

此致

敬礼!

个人自荐书篇（4）

先决定你要怎么样的工作，然后写在一张白纸上。这个目标没必要一定要出现在你的简历上。有时候，写在自荐信上会更好。如果你知道你想要什么样的工作，在简历上写清楚是不会有害的。但一定要写清楚。例如，“主管上海片区个人电脑销售的经理”就比“适合我工作能力的职位”这类措辞要好得多。

列写教育程度。

在你的目标下面，列举出你所受过的相关教育和训练。持续的学习和训练说明你有上进心，所以阐明你在基本教育后所受的相关教育。记住要相关的。，全国公务员共同天地

重写你的工作目标。

着手把你要的工作描述清楚。如果你仍在职，你的公司的人事部门是你第一个该去咨询的地方。如果不方便，你就应该去图书馆或书店找一本工作分析方面的书籍。

列写工作目录。

从你现在的工作开始倒退，把你所做过的工作都列出来。包括公司名和地址（城市），及年份。如：1980-现在）和职位。

描述工作细节。

在每个你以前做的职位下写上你的职责。参照你前面所抄的工作描述。不过不要写的象散文或范围太小。

成功经历。

现在，回到以前的每个工作去，想一想你有没有做出什么超出你工作职责的成就。你有没有每月完成150%？你有没有发明或改进什么而为公司节约￥100000？你有没有为公司的新产品做出好的宣传？写出来给你未来的雇主看。多用数字，数字总是很有说服力的。

做适当的筛选。

现在你已经有很多字在白纸上了，回到每个工作中去，考虑那些确实与你的目标是有关的。删去那些无关的，甚至可以是整个工作经历（如以前做了2年木工而现在已有了十年电工程师的经验）。记住，你的简历是一张让你跨进门的名片。他不是工作回忆。所以只写与目标有关的事。

加入关键字。

现在许多都用e-mail和可扫描的简历。所以你的简历应多含有关键字。关键字将会用在数据库里以便查找。你应该写清楚，如：C,UNIX，网络，工程等。关键字一般有3种类型：几乎所有名词，部分形容词和一些专业用语。在每句句子里都用一些。但是，不要用不切实际的词。

建立清晰的合理的句子。

现在开始把你前面所记录的工作经历等组织成段。把有关联的东西组织在一起并使它们更吸引人。在句子中多用动词以加强说服力；不时的用一些关键字；不要用空洞无用的话。如果你自己写不好，可以翻书或请教朋友，让你的简历变完美。

重新组织。

你已经快完工！回到句子中去重新排列他们。在每个工作，写上1在你所做的最成功的事前，写上2在次重要的事前…直到所有的句子的写完。保持逻辑性使人不至于跳来跳去的看。

加上相关的条件。

个人自荐书篇（5）

挥笔自荐，既严肃又困难，如此说是因为自荐信里的每一句话都应是真实而诚恳的，而寥寥千字勾勒出完整的自己也并非易事。在这里我只想用最精最真的语言尽可能全面地介绍自己，并向贵单位表达最恳切的求职愿望。以下是我的求职面试自我介绍：

人的基本素质在岁月的延伸中成长完善。我来自农民家庭，从小养成了勤劳、朴素、肯吃苦的生活作风。十几年的求学生涯留下了我追求实现人生价值的鲜明烙印，尤其在进入大学之后，以社会准人才的标准塑造自己，千锤百炼只为了使自己成为一名用知识武装起来的"特种兵"，游韧于社会这个大战场上。

一、 我的价值观

"德才兼备"，德重于才，无德则无才。我认为，工作的内涵是报效祖国，是奉献，外延才是满足自己，是索取。无论是在企业单位还是事业单位，努力工作始终是本分。作为一名团员，多为人，多为集体，少为己，才不愧为优秀人才。新世纪新形势新变化，唯"德"不可变。

二、 我的学习

将摄取科学文化放在最重要的地位。我热爱学习，凡是有用的我都乐意学。大学三年我将兴趣作为学习的催化剂，在掌握全面专业知识的同时，主动学习计算机知识，并达到了熟练操作的程度。为适应日益开放的市场经济，经常阅读经济类报刊杂志。最重要的是，我培养了良好的学习习惯，学会了在任何时候任何情况下学习。

三、 我的特长

我的特长是电脑操作和网页设计，至今有两个个人主页。同时我还爱好篮球足球。在公司里，将特长与专业技能相结合，必定能发挥更大的作用。

四、 我的人生信条

言必信，行必果。

五、 我的爱好

爱好学习，电脑，上网，篮球等。

六、 我的突出优点

责任心强，善始善终。办事认真，肯吃苦。有很强的可塑性和再学习能力。善于总结、反省。

七、 我当前的缺点

办事不够大胆。自制力不够强。缺乏领导风范。

个人自荐书篇（6）

中图分类号：TP316.8 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2014）11-0086-04

图书采访人员限于人力以及相对单一的知识结构远远无法满足日益复杂的专业文献选购需求。因此引入读者荐购信息以及其他参考信息是必要的。

一、图书荐购系统现状

根据文献1的调查（2012年数据），所有被调查对象都配备有图书荐购系统。根据文献2的数据（2013年），荐购系统开通率达87.5%。由于统计样本的差别，统计结果上虽有些出入，但仍可以据此推断，荐购系统在我国高校图书馆的普及率非常高。但是在如此高的普及率下实际使用过程中却存在这样那样的问题，实际使用率、使用效果也差强人意。以厦门大学图书馆（以下简称我馆）为例，2012年9月份至2013年9月17日，共有1933位师生参加荐购，荐购量为7733册，平均荐购量约为4本，其中采纳的荐购量为1880本，占总荐购量的24.3%。而厦门大学在校师生人数近45000人，荐购参与率4.29%，人均荐购数量为0.171本。另外一组数据为：我馆同时期采购量为57549种，读者荐购量只占了图书总采购量的3.27%。

如此小的荐购比率对于馆藏结构调整的贡献可以说微乎其微。导致这种情况的原因可以归结为一个“无人使用荐购系统”的恶性循环：

（1）对于荐购系统的宣传不够或者荐购系统本身易用性上有问题；

（2）读者不知道或者难以使用荐购系统，荐购系统未给予读者充分的反馈及激励；

（3）读者使用积极性低；

（4）无法获取足够多的推荐数据；

（5）少量的推荐数据无法保证数据的质量；

（6）采访人员认为荐购系统收集的数据无价值；

（7）及改善荐购系统上无积极性。

当前荐购系统的另一个问题是采访人员所获得的荐购信息不足，大多数情况下只包含题名、责任者等少数信息，采访人员还需要通过外部途径获取更多的信息作为参考依据。这种工作模式导致采访人员处理荐购的效率极为低下，甚至在工作量大的时候仅根据已有的少量信息就直接进行决策，这就违反了荐购系统的初衷。另外只有这少量的信息也无法采用新技术来实现荐购处理的自动化，降低采访人员的工作强度。

二、社会化荐购的含义

上文提及两大问题也是荐购系统的两个核心功能：尽可能多的吸收读者的推荐信息以及为采访人员判断荐购书目是否采购提供充分参考信息。本文探讨在荐购系统中引入“全方位社会化”的思想，希望能够解决提高读者使用积极性以及为采访人员提供足够决策依据等问题。

“社会化”这个词汇在信息技术领域的含义来源于“社交网站（Social Network Site）”，社交网站其中一个重要特点是用户同时是信息的消费者与创造者。通过对海量用户数据的有效整合将产生最为快速、准确的信息，这种信息收集模式也称为“众包”。本文引入的“全面社会化”包含两方面的含义：

1.荐购系统本身的社会化

这是指采用社会化网站的建设思路，简化荐购流程，通过各种手段积极融入读者使用场景，尽量在使用场景的各处都能够便捷地进行荐购，提高系统的使用率，进而更加有效地收集、利用用户数据。

2.收集开放的社会化信息充实荐购系统

豆瓣网也是社会化的受益者，其网站上海量的书评数据就是广大用户贡献的成果。另外当当网、亚马逊的评论、评分也可称为社会化数据。通过对于这些网站数据的抓取、有效整合到荐购系统内，为采访人员的采访工作提供充分的参考。更进一步则可以设计相应的算法整合这些数据，“代替”采访人员进行决策。

三、两个方面的具体措施

1.提高读者使用率

笔者在本馆读者中进行了一次小规模的针对荐购系统的面对面调查（30人），根据调查所得，荐购系统对于读者的使用场景可大致概括为如图1所示内容。

由图1可知，传统的荐购系统处于整个使用场景的最末端，只是被动地迎接读者，未主动、充分介入整个使用场景。其次，当前荐购系统在用户体验上也存在诸多问题，如用户需要将所需图书的一些信息复制到系统内才能荐购，这个过程对读者来说无疑是繁琐的。再次，荐购系统未考虑在读者使用系统的流程中及流程结束后给予充分的正向激励，促使其再次使用系统。在Web 2.0时代，“入口”为王，掌握了入口充分增加与用户接触的机会，才能够尽可能地与用户建立稳定、紧密的联系。本文以此“社会化”思想为基础提出一些措施，以期助力荐购系统尽可能多地掌握读者使用场景的入口，同时提供更多的正面激励，提高系统的使用率、获取更多的读者推荐数据、最终优化馆藏建设、提高图书使用率。上图中灰色部分都是能够进行优化的部分：

（1）通过浏览器插件提前介入读者的使用场景

根据CNZZ的调查数据，支持插件（扩展）的浏览器在中国市场的份额达47.25%，而且呈持续上升的趋势。[3]这个数字确保了荐购插件的用户覆盖率。在功能上，笔者作如下设想（流程如图2，效果如图3）：在读者浏览豆瓣、当当等图书网站时，插件可提供本馆的图书馆藏信息，如果存在馆藏可提示读者借阅，没有馆藏则可以提供便捷的荐购按钮。插件直接从网站页面中提取图书相关信息，自动化地提交到荐购系统。这个流程极大地提高了荐购的效率，同时也是一个推广图书馆资源、荐购系统的有效措施。插件还可以做到在读者同意的情况下，记录其所浏览的图书网站内页面的图书信息，该部分信息可用作荐购自动化决策的依据。

（2）OPAC查询中整合可荐购书目信息

目前荐购系统都游离于主要业务系统之外，自成一统，没有与其他业务系统进行有效地整合，在其他业务系统中增加荐购的入口。笔者的想法是利用OPAC查询页面这个读者查询的最主要入口，将书商提供的书目以及豆瓣的书目数据整合其中，用户所查询的图书未馆藏时同样显示该书的信息，同时提供醒目的“可供荐购”的标志。通过这种方式将荐购系统与OPAC查询进行自然的、深度的整合。具体数据整合方式如下：书商提供的数据直接另外建库，在未查询到馆藏信息时自动调用该库的查询以及调用豆瓣的API，获取相应图书信息，之后整合呈现到OPAC查询结果页面。

（3）有意识地整理展示专题图书以供荐购

正常荐购系统除了常规荐购入口外还将书商提供的数目提供给读者供其荐购。以我馆为例，展示方式是直接将书商提供的所有书目呈现在网站上，同时附加一个中图法的类别导航。如此笼统地将海量的书目展示给读者并无法提起读者荐购的兴趣。更为优化合理的方式是采访人员可针对某个小类别、小领域专门选取少量的图书形成专题供读者荐购。还有一种方式是根据当前的热点事件，收集相关的图书进行推荐。如此少而精的图书更能够吸引读者的注意，同时还能够消除荐购系统一向冷冰冰的印象，拉近与读者的距离。

（4）有效、充分的激励机制

充分、有效的反馈、激励机制有助于吸引读者的兴趣，激励其再次使用荐购系统：

1）适应当前社交网络盛行的趋势，在读者荐购成功后提供分享到社交网站的功能，以此来增强读者的投入感，同时扩大荐购系统的影响。

2）整个荐购流程都给予读者充分的反馈信息。不仅仅是最终的图书订购与否的回复，在荐购信息提交成功、采访人员开始审核、图书开始订购、到馆、可借等状态都给读者以适当反馈。如此精细的流程掌握可以让读者不会再荐购过程中产生“苦等”情绪，提升其体验，有助于激励其进行再次荐购。

3）多样化的信息反馈途径。反馈信息应该尽可能地接近读者，改变仅仅通过邮件的通知方式，引入类似短信或者当前在读者群里中更为流行的微信进行通知，使读者能够第一时间了解荐购进展。另外还可以借助微信良好的自动交互功能，在反馈的同时提供相关的图书供读者选择。

4）积分激励机制：在整个图书馆自动化系统中引入积分制，分别对参与荐购、荐购成功等类型给予不同的积分奖励。这些积分奖励可用于免费使用馆内收费项目，如打印、复印等。还可以用于兑换一定金额的图书超期欠款、一定时间的借期延长等。

（5）引入读者决策机制

社会化不仅仅是大众分享自己的信息，同时也应该鼓励大众参与其他人信息的评论。用于荐购系统中就是在采访馆员以本馆馆藏建设方针为基础，授予读者一定的采访决策权限。充分发挥读者的力量，让读者能够对他人推荐的图书进行评分，采访馆员则根据这个评分来决定订购与否。

2.为采访人员提供充足的参考信息

采访人员针对荐购的决策流程大致为图4所述，他们以读者荐购信息为出发点，以馆藏建设方针、自身知识、参考信息作为参考依据做出决策。在该流程中，荐购系统只提供读者所录入的图书部分信息，如此少的信息量无法满足采访人员决策所需。而采访人员在通过网络获取参考信息的过程往往又与荐购系统相割裂，如手动复制书目信息到豆瓣、亚马逊等进行搜索以获取图书详细信息，这样的工作方式的效率是极其低下的。本文引入的“社会化”思想有助于整合网络中海量的社会化信息，为采访人员的决策提供充足的参考，更进一步甚至可以在采访人员制定的一定范围内进行荐购的自动化处理。

（1）整合完整的书目信息到荐购系统

除非是通过整合到OPAC查询的荐购途径或浏览器插件产生的荐购，由读者手动填写的荐购信息基本不全。基于此的书目信息补全过程可以分为两步。第一步在读者输入荐购信息时，通过读者输入的信息，采用类似搜索引擎的输入提示的方法，为读者提供与输入相关的书目以供选择，这种方式可以省却读者的输入，提升使用体验，同时又能够确保提交的荐购信息与读者希望荐购的图书保持一致。第二步则是在采访人员查看荐购信息的时候，通过调用豆瓣、亚马逊的API或者页面解析，抓取完整的书目信息，另外还可以抓取包括书籍目录、书籍评分、评论等附加等信息。这些附加信息在采访人员的决策过程所起的作用甚至会大于基本书目信息，因为它们体现读者对于书籍的看法。

（2）自动化处理荐购

社会化数据的准确度与数据量是成正比的，海量的用户数据有助于通过统计学的方法推举出更为准确的信息。如果通过上述的一系列措施能够有效地提高荐购系统的使用率的话，就能够以这些数据为基础，配合网络中其他社会化信息的抓取，进行一定程度上的荐购自动化处理，采用此种自动化处理的方式能够加快荐购整理处理速度，改善普遍存在的“读者需求与荐购系统处理的时间差”的矛盾。[9]自动化处理的关键点如下：

1）馆藏建设指导方针：馆藏建设方针是采访工作的前提，它决定了采访的数量以及专业分配的比例，是图书取舍的指导方针。在系统开始运作前，需根据当前的馆藏建设方针，制定一定时间周期内可由系统自动决策的采购策略。如在一个月的时间内，根据图书采购总额度的10%用于由荐购系统自动决策，其中各个专业的比例根据学科建设情况来确定。

2）数据来源：包括读者正常提交的荐购信息，浏览器插件记录的网上书店内图书浏览记录，图书在网站中的评分等。

3）决策算法：通过实际的测试，为不同来源的信息指定不同的权值，同时还可根据荐购人身份赋予不同的权值，如教师的权值要远大于学生的权值。以这个算法为基础，配合预先设定的阈值及系统预先设置的采购策略自动进行决策。算法流程如下：

荐购综合值=（R1*W1+…+Ri*Wi）*P

IF 荐购综合值 > 采购阈值 AND 该书所属类别采购量 < 该类别允许荐购总量

THEN 自动采纳荐购

说明：

Ri表示信息来源的值，如豆瓣评分、荐购人数等；

Wi表示信息来源相应的权值，通过测试预先设定；

P表示荐购人本身的权值，如教师的权值大于学生的权值，需预先设定；

荐购综合值：表示通过上方算式得出的某图书的综合评价值；

采购阈值：预先设定的，当将荐购综合值超过该值时表示值得采购；

所属类别采购量：根据馆藏建设方针预先设定的针对各个学科的允许荐购的数量。

四、展望

本文以目前国内高校图书馆荐购系统的现状出发，针对荐购系统的两个核心功能探讨引入社会化的方法提升荐购系统的可用性，吸引更多读者参与荐购，同时也为提高采访人员工作效率提供帮助，以期最终使荐购系统更好地作用于馆藏资源建设。随着荐购系统的改进以及读者对于荐购系统的认同度的提高，后续可尝试引入更为激进的“读者决策采购”（Patron Driven Acquisitions，PDA）的思想。虽然PDA在纸本图书采购中的使用涉及书商方、图书馆方的思想转变以及两者间大量的商务谈判过程，短期内大面积推行的难度较大。但可以尝试结合我国的实际情况，变通的在纸本图书采购中使用PDA，如通过在荐购系统中登记“加急（针对读者个人，全体荐购总量进行限制）”来进行推荐，馆员以最快速度反应，通过审核后读者可以直接下单，之后凭发票到图书馆报销。相信在进一步提升荐购系统可用性上还大有可为。

参考文献：

[1]刘丽静.高校图书馆读者网上荐书的调研与思考[J].图书馆杂志,2012（6）:53-55.

[2]易中梅,赵晶,曹洪欣.基于Web图书荐购系统的比较分析与开发研究[J].图书馆理论与实践,2013(3):13-15.

[3]CNZZ[EB/OL]. [2013-09-17]. /main.php?s=brow&uv=0&type=2.

[4]豆瓣阅读. /ebook/1346609/?dcs=book-hot&dcm=douban&dct=read-subject. (Douban [EB/OL]. [2013-09-17]. /ebook/1346609/?dcs=book-hot&dcm=douban&dct=read-subject.)

[5]亚马逊. /%E5%9B%BE%E4%B9%A6/b/ref=sa_menu_top_ books_l1?ie=UTF8&node=658390051. (Amazon [EB/OL]. [2013-09-17]. /%E5%9B%BE%E4%B9%A6/b/ref=sa_menu_top_books_l1?ie=UTF8& node=658390051.)

[6]陈漫红,卢小玲.高校图书馆网上荐购系统与采访工作的无缝连接[J].图书馆论坛,2013,33(1):126-128.

个人自荐书篇（7）

关键词:

微信公众平台;高校图书馆;专业书目推荐

在一项关于高校大学生和研究生阅读的调查中发现，学生在阅读中最主要的困惑是不知道读什么书。许多学生表明，他们迫切需要得到专家的指导［1］。目前，高校图书馆常以张贴海报、在图书馆网站上设置阅读推荐专栏等形式为大学生借阅图书提供指导。这些方式推荐的书目通常是面向所有学生共性的素质拓展类图书。针对特定专业的学生进行专业书目阅读推荐，尤其是在结合学生培养方案、学期开课情况动态提供推荐服务上则比较薄弱。本文将重点围绕该问题展开探讨。

一、专业书目推荐概述

专业书目推荐是高校图书馆图书推荐服务中最重要的方式之一，它是针对大学生读者，围绕学生所学专业，对文献进行的选择性推荐。专业书目推荐对学生的专业学习具有重要的指引作用，学生只有通过阅读优质的专业书籍，养成阅读的良好习惯，才有可能掌握更多专业知识，提高他们的专业素质，也才有可能在这个领域有所建树。由于专业书目推荐涉及到众多专业，没有哪所高校的图书馆能独立完成专业书目的编制工作。大多数高校图书馆没有开展专业书目推荐这项服务，或者说这项服务的功能由学生所在学院(系)任课教师不自觉中承担起来。部分任课教师在承担某门课程任务时，会向学生推荐本门课程的参考书目，这样的推荐行为是一个自发行为，另外，任课教师推荐专业参考书目时并没有结合图书馆的馆藏情况，难以保证推荐后的执行效果。部分高校在一定程度上实行了专业书目推荐的服务，多以学科馆员服务的形式来体现这一功能。通过设置学科馆员，每位学科馆员对接某个院系，推动对口院系与图书馆订购资源、编制相关学科读者参考资料［2］。但从推荐专业书目工作实践过程中，发现这一服务难以得到有效落实。其原因在于，一方面此项工作单靠图书馆的力量很难完成，另一方面，没有形成有效的工作机制，即便有院系的参与也很难有效实施。因此，要开展好此项工作，首先要学校领导高度重视，学校教务处、学生处、团委等单位要相互支持及配合。其次，要制定行之有效的工作机制，为实施提供机制保障。

二、专业书目推荐模式

图书馆提供的信息服务可分为共性信息和个性信息。相对于全校学生来说，专业书目推荐属于个性化信息，是要根据学生所在年级和专业推荐与其专业学习相关的参考书籍。由于推荐内容涉及专业知识背景，推荐对象要精细到年级、专业，实施专业书目推荐需要合理调度涉及该项工作的各种要素，才能发挥专业书目推荐的作用。

(一)馆藏专业书目准备

专业书目推荐的前提是学校图书馆要准备充足的专业图书、文献资源，为后续的推荐提供书目来源。图书馆要设置专人负责此项工作，安排专人对接各个院系。各院系也要安排专人负责收集本学院各专业需要采购的图书清单。通过双方的互动合作，充分发挥出院系在采购图书中的推荐作用。图书馆收集各院系各专业推荐的书目后，根据现在馆藏情况，最终形成专业图书采购清单，及时做好专业书目的采购入库工作。

(二)确定专业书目推荐人

许多高校专业书目推荐的实践效果并不理想。其原因之一是执行推荐的人员通常由图书馆馆员自己承担，人手不够且没有专业领域知识支撑，其结果是“非专业的人干专业的事”，效果自然不如人意。而且，专业书目推荐要结合专业培养方案、学期开课计划动态确定推荐内容，只靠图书馆自己的力量不能很好完成该工作。学校可成立图书馆专家荐书委员会［3］，从各院系聘请专业教师、资深教授为“特约馆员”，具体执行专业书目推荐工作。为提高“特约馆员”的积极性，切实发挥其作用，学校层面要制定出台相应的激励措施或政策，在绩效考核和工作量核算时充分考虑他们的这部分工作。同时，要建立配套的年度考核机制，督促相关人员把工作做好做实。

(三)确定专业书目推荐时间

高校以学期为单位开展教学活动，专业书目推荐要与学期开课计划相联系，根据当前学期的课程开设情况确定推荐的专业书目。由此可见，专业书目推荐是一个常规性工作，在每学期开学之初，推荐人应该将推荐信息传递给学生。

三、基于微信公众平台的专业书目推荐方式

微信公众平台是在微信基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和单位都可以打造一个微信公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动［4，5］。高校图书馆要将专业书目信息准确、及时地传递给学生，可以通过建立基于微信公共号的应用系统实现。与图书馆开展书目推荐工作传统手段相比，基于微信公共号的应用系统更具开放性，通过其“开放的接口”可以轻松将各种信息要素连接起来，在信息传递的准确性、互动性上也有一定的优势。图书馆开展书目推荐工作的传统手段如发放通知、利用图书馆主页开展网络导读服务［6］、利用新浪微博开展书目推送服务［7］、建立QQ群等都存在一定的问题，容易造成信息丢失，难以做到精准推送。基于微信公众平台的信息推送功能，能够比较完美地帮助解决专业书目推荐中可能遇到的问题。通过微信公众平台，专业书目信息能高效、准确地抵达用户，信息到达率几乎是100%［8］。另外，微信公众平台具有用户分组管理，可以根据用户的特点和需要，进行有针对性的推送，提高了信息推送的效率和精准性，避免信息过载现象。在具体实施中，我们需要将全校学生划分为不同的群组。可以按年级+专业对学生进行划分，群组名由年级和专业代码组成，每个年级的不同专业应建不同分组。相同年级相同专业的学生应被分配到同一分组中。专业书目推荐人根据不同学期开课情况给不同群组推荐个性化的专业书目。对于划分群组，一种简单方式是使用微信公众平台自身的管理系统，但这种方式缺乏灵活性。另一种方式是使用微信公众平台提供的高级服务接口编程实现分组功能，该方式需要在申请微信公众号时选择服务号，将使用模式设置为开发模式，这样，用户可以基于需要，利用微信公众平台提供的接口开发应用系统。

四、微信专业书目推荐系统设计

基于微信API开发应用系统实现专业书目推荐，首先需要向腾讯公司申请微信公众服务号，启用开发模式，进行认证，这样能够获得更多高级接口开发的能力。要自动获取推荐过程中需要的信息，最大化减少人工信息输入，开发的微信专业书目推荐系统就必须将图书馆信息管理系统和教务管理系统联系起来，如图1所示。图书馆信息管理系统中存储有馆藏图书信息，从中可以获取馆藏的专业参考书目信息。教务管理系统存储了学生的专业培养计划、学期开课情况，可以为生成学生专业推荐书目提供参照。无论是对接图书信息管理系统，还是教务管理系统，如果它们没有对外提供接口，可以直接访问它们的数据库获所需信息。微信专业书目推荐系统的主要功能:

(一)身份绑定功能

学生要能接收到专业书目推荐人推送的信息，关注公众号后进行身份绑定。身份绑定将学生的微信OpenID自动添加到相应的群组中，绑定流程见图2。绑定过程通过提供一个表单接收用户输入，用户需要输入学号、登录密码。当提交表单时，学号、密码、以及隐藏参数用户OpenID被一起传递到后台。后台处理程序将学号和密码与教务系统中的用户信息进行校验，若为合法用户，则获取用户所属年级和专业代码，按微信群组名的命名规则生成群组名，并查询是否存在以该群组名命名的群组，若不存在，绑定失败，否则，调用“移动用户到分组”接口将用户OpenID添加到该分组中。

(二)学期开课信息查询功能

推荐人在推荐专业书目前，要根据各年级各专业当前学期开设的课程决定推荐内容。因此，推荐系统应为推荐人提供便捷的开课情况查询功能。通过专业书目推荐系统与教务系统数据库的数据对接，实现从教务管理系统数据库中直接提取数据，将专业开课信息汇总后呈现在推荐人的客户端。

(三)专业书目分组群发功能

由于分组群发的执行者是各院系的“特约馆员”，因此，图书馆要建立推荐人与分组的关联，即明确推荐人能对哪些分组执行信息群发功能。当推荐人在选择群发对象时，只能看到与自己关联的分组，这样可以避免将信息误推送给其他分组。执行分组群发的过程要经过三个步骤:第一步，准备群发内容。群发内容可以是文本、图片、语音、视频、图文。除文本内容外，其他内容需要获得相应的media_id。第二步，选择分组，根据推荐人选取的用户分组，查询出分组中的用户列表。第三步，执行群发，通用调用微信平台中的信息推送接口，依次对用户列表推送信息。具体算法描述:输入:指定的分组ID1)获取关注者列表OpenIDList，通过调用“获取关注者列表”接口来获取公众号的关注者列表，调用的URL地址为api．weixin．qq．com/cgi－bin/user/get?access_token=ACCESS_TOKEN＆next_openid=NEXT_OPENID;2)遍历关注者列表OpenIDList，对每个OpenID，执行下列操作:调用“查询用户所在分组”接口，通过用户的OpenID查询其所在的GroupID，调用的URL地址为:api．weixin．qq．com/cgi－bin/groups/getidaccess_token=ACCESS_TOKEN;若用户所在的GroupID等于指定的分组ID，则推送信息。

五、结束语

微信公众平台是一种新兴的信息推送工具，其使用形式新颖、便捷。通过使用微信公众平台提供的高级开发接口，可以实现高校专业书目的个性化推送服务，增加信息推送服务的深度。图书馆应充分利用微信公众平台提供的开发接口，扩展应用，为学校学科、专业的发展提供更好的信息服务。

参考文献:

［1］张亚军．高校图书馆图书推荐的几种方式［J］．重庆转图情研究，2012(4):42－44．

［2］杜辉，刘晓，袁百成．基于微信公众平台的高校图书馆学科服务创新［J］．图书情报工作，2015(6):41－45．

［3］刘静．基于微信公众平台的高校图书馆书目推荐研究［J］．大学图书情报学刊，2015(4):31－35．

［4］钟志勇．微信公众平台应用开发实战［M］．北京:机械工业出版社，2013．

［5］刘运强．微信公众平台应用开发:方法、技巧与案例［M］．北京:机械工业出版社，2014．

［6］肖蔚，2000年以来我国推荐书目研究书评［J］，高校图书馆工作，2009(3):9－15．

个人自荐书篇（8）

推荐书目：《自由在高处》

作者：熊培云

推荐理由：序言中，熊培云说：“无论环境多么恶劣，你总还可以做最好的自己，因为你即你选择。这些年，我一直坚持的一个信念是，改变不了大环境，就改变小环境，做自己力所能及的事情。”是的，我们无法改变大环境，那就从改变自己开始。

2. 南京大学校长 陈骏

推荐书目：《沉思录》

作者：[古罗马]马可・奥勒留

推荐理由：马可・奥勒留，著名的“帝王哲学家”，古罗马帝国皇帝。在征战的间隙，他写下了与自己心灵的对话，著就了声誉卓著的伟大名著《沉思录》。《沉思录》是一部让人掩卷沉思、受益无穷的智慧之作，是以推荐。

推荐书目：《孔子评传》

作者：匡亚明

推荐理由：作者对孔子思想的形成、发展及影响做了全方位、多维度的梳理、总结，探讨了孔子儒学对中国思想史的重大影响。

3. 北京师范大学校长 董奇

推荐书目：《平凡的世界》

作者：路遥

推荐理由：曾经，在那个物质匮乏的年代里，《平凡的世界》是无数人的精神食粮，他们借助着孙少平坚持不懈的奋斗精神，在自己的世界中追逐理想。不屈不挠的奋斗精神，是年轻人所需要的，不论在过去、现在，还是将来。

4. 华中科技大学校长 丁烈云推荐书目： 《论中国》

作者：[美]亨利・基辛格

推荐理由：该书主要讲述了40年来基辛格与中国几代领导人之间的相互交往，阐释中国人对战争与国际秩序等问题的思考，分析和梳理了中国自鸦片战争以来的外交传统，对中美建交等历史节点进行了深度解读。作者以一位资深外交家的独特视角描摹了中国的世界形象，是一部解读中国的经典著作。

推荐书目： 《叩响命运的门》

作者：冯小平

推荐理由：在“命运面前”人缺失了什么，如何面对缺失，是“人一生不可不知的常识”。

5. 复旦大学校长 杨玉良

推荐书目：《被淹没和被拯救的》

作者：[意]普里莫・莱维

推荐理由：阅读这本书，希望大家注意两个问题：第一，是关于知识分子的道义；第二，是人类施以暴行的能力。知识分子最大的义务，应该是思考人之为人的意义和底线，引导社会建立善、抵御恶。物质生活的丰富，不能取代精神与心灵的丰满和富足。愿大家多读书，读好书。

6. 南开大学校长 龚克

推荐书目：《革命烈士诗抄》

编者：萧三

推荐理由：对我来说，这是一本励志“补钙”的书，每每读起来，都心潮澎湃、热血沸腾。记得在1962年版的前言中，有这样一句话：“你要学作诗吗？请读这样的诗吧！你要学做人吗？学做这样的人吧！”这些诗，是烈士们的“生命绝唱”，充满着对人民的挚爱、对事业的热忱和对理想的忠贞。

7. 宁夏大学校长 何建国

推荐书目：《时间简史》

作者：[英]史蒂芬・霍金

推荐理由：这本书用简洁的语言阐述了神秘、深奥的宇宙原理，不仅能激发人们的好奇心，也能培养科学思维、启迪智慧，更能教会我们如何正确地看待世界。

8. 中国政法大学校长 黄进

推荐书目：《大数据时代》

作者：[英]维克托・迈尔・舍恩伯格

[英]肯尼思・库克耶

推荐理由：大数据让我们更加深入地走进信息社会，它不仅改变了我们的生活方式，还在改变着我们的思维方式，而且深刻影响着我们社会的转型和制度的创新。

9. 中国人民大学校长 陈雨露

推荐书目：《乡土中国》

作者：费孝通

推荐理由：这部书是中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作。它对中国社会的分析鞭辟入里，发人深省，为了解中国社会文化的基本特性提供了重要参考。

10. 上海交通大学校长 张杰

推荐书目：《苦难辉煌》

作者：金一南

推荐理由：这本书视角广阔，立意高远，第一次在国际大背景下对中国共产党的早期历程进行了解读，第一次用全局的战略眼光审视了那段历史。这本书不仅讲述历史，对现在的我们也有很大的激励作用，相信读者能够从先辈们那段奋斗的岁月中汲取营养。

11. 武汉大学校长 李晓红

推荐书目：《中国哲学简史》

作者：冯友兰

推荐理由：《中国哲学简史》探讨了诸子百家的起源，明辨了宗教和哲学的区别，阐释了中国哲学的精神和问题，视界高远，参古纳今，化繁为简，脉络分明，尽显大家风范。该书对当下读书人提升人文素养和哲理思维，不无裨益。

推荐书目：《如何阅读一本书》

作者：[美]莫提默・J・艾德勒

[美]查尔斯・范多伦

推荐理由：作者将诸多类型图书的阅读方法娓娓道来，引导读者入书山览胜而不致迷失于途中。

12. 中国科技大学校长 侯建国

推荐书目：《寂静的春天》

作者：[美]雷切尔・卡逊

推荐理由：我在中国科技大学求学时读到了这本书的中译本，书中许多我初次了解的事实与观点，字里行间流露出的对生命和自然的热爱，带给我很大的心灵震撼。这本书在美国问世之初曾饱受争议，作者所坚持的思想为人类环保意识的启蒙点亮了一盏明灯。

13. 推荐人：四川大学校长 谢和平

推荐书目：《相约星期二》

作者：[美]米奇・阿尔博姆

推荐理由：现在的社会文化习惯于引导青年人关注考试、就业、买房等满足物质需求的东西，却不鼓励他们后退一步，站在更大的格局上去思考，除了物质，还有什么能抚慰焦躁不安的心灵。该书是一部从长者的角度出发，引导人们反思人生态度的佳作。在浮躁的社会中，希望大家在书中找到自己所需的感悟。

推荐书目：《改变自己 改变世界》

作者：[加]马克雷格・柯伯格

[加]马克・柯伯格

推荐理由：该书引导人们对幸福、同情心等伟大的人类情感进行重新审视，为青少年提供了从“我”逐步走向“我们”的行动指南和建议。

14. 浙江大学校长 林建华

推荐书目：《五千年犹太文明史》

作者：[英]马丁・吉尔伯特

推荐理由：几千年来，犹太民族一直被主流社会排斥、压迫，被迫迁徙。二战期间，更遭到令人发指的迫害。但就是这样一个民族，为人类文明进步做出了卓越的贡献。本书用141个历史故事深入浅出地讲述了犹太人五千年历史脉络。中华民族更要借他山之石，方能实现中国梦。

15. 香港科技大学校长 陈繁昌

推荐书目：《神雕侠侣》

个人自荐书篇（9）

一、研究论文数量的统计和研究内容

为了解近十年（2004年～2015年）来我国高校图书馆读者荐购系统研究的概貌，笔者通过CNKI数据库检索系统，以篇名或题名中含有高校图书馆荐购、图书馆荐购系统或图书荐购进行数据统计和分析。截止2015年6月10日，共搜索到发表在正式刊物上的有关于此研究的论文共计113篇，其中核心28篇。具体分布如下表：

表1各类型学术发展趋势统计

从表1可看出， 我国高校图书馆读者荐购系统的研究，最早从2004年汕头大学詹德潘的基于图书征订目录建立图书荐购系统的技术研究，开始至今，尤其是2012年后随着现代化网络技术的发展，其研究呈明显的上升趋势，研究内容也随着时代的发展不断向前推进。

二、研究内容与现状分析

这113篇论文在研究的内容上归纳如下：

1.研究与开发者

通过笔者仔细研读这113篇文献，了解到目前进行高校图书馆读者荐购系统的研究与开发者主要有以下几方：一是大型图书公司（书商），如中国教育图书进出口公司的荐书平台、博库书城荐书平台、中国图书进出口总公司的外文原版图书“海外图书采选系统”PSOP、北京人天公司读书网的荐书系统以及武汉三新读者荐购系统等。二是高校图书馆，如武汉大学、厦门大学、第二军医大学、上海大学等。三是图书馆自动化集成系统开发商，据笔者了解目前多数这类软件大型系统开发商都带有读者荐购功能，如江苏汇文软件公司，自动化系统不一样，荐购模块的功能和设计风格也不同。

2.研究与开发的结合点

目前这类研究的结合点主要总结如下：（1）与文献采访工作结合。这也是研究的最多的一个角度，如刘英杰等基于文献采访的高校图书馆读者荐购服务研究，广州大学的陈漫红等研究与采访工作实现无缝连接，代茂军的基于图书征订批次的荐购系统设计等等。（2）与流通服务工作结合。中国政法大学的张馨文根据读者荐购数据和图书借阅比率数据，进行数据整合分析，分析图书馆读者荐购系统、馆藏结构中存在的有待改进的问题和解决方案。陈新红等研究的图书荐购系统的利用对图书馆的服务理念的影响等。（3）与云概念结合。随着云计算技术的出现及其在图书馆服务中的应用，与云结合的荐购系统研究也随之而来，主要有史艳芬提出一个基于云服务的图书馆读者荐购系统模型;李明鑫的基于云中心荐购知识库的图书荐购系统研究等。（4）与网上书店结合。随着现在网上书店的迅猛发展，很多研究者也开始探索与此结合的荐购系统，如陈刚的基于网上书店的一站式图书检索荐购系统研究，以网上书店作为荐购知识库，探索荐购系统建设。

3.研究与开发设计的技术与原理

随着现代网络和通信技术的发展，近年来研究与开发设计本系统的技术原理也多种多样，但多数都采用B/S 架构来设计，采用的技术语言主要有以下几方面：Hibernate技术、UML建模语言、JSP技术、ASP?NET、Drupal、J2EE、PHP?MYSQL、Web2.0以及最新的Android技术、微信公众平台等。

4.研究图书荐购系统的模式

就目前而言，笔者了解到图书荐购系统的模式主要有两种：一是传统的网上荐购。借助图书馆网站或者图书馆集成管理OPAC系统，读者通过浏览征订目录（图书馆负责整理的来自出版社的数据）或者自主填写荐购单或者以留言方式，荐购所需图书信息，提交后图书馆定期处理荐购信息。二是借助现代化的网店模式一站式荐购，读者通过该系统检索向馆藏服务器和网上书店发起查询，没有检索到图书则通过检索到的网上书店的图书信息荐购给图书馆，图书馆在审核通过后从网上书店购买图书。

三、研究中存在的问题与建议

1.研究内容层面上存在不足

对于图书荐购系统中的某些领域如：安全性、读者反馈处理、多平台互操作等的研究还不够深入，需要更多的研究人员对其进行更加深入和仔细地研究。

2.对系统应用的研究不足

目前研究多集中在理论上的设计与构建，对于系统实际应用的研究尚不足，只有许新巧的上海大学图书馆荐购系统实证研究和张馨文以中国政法大学图书馆为例，结合借阅统计结果，分析图书馆读者荐购系统中存在的有待改进的问题。高校图书馆读者荐购系统是一个应用性比较强的系统，必须结合高校图书馆的实际来深入实证研究，这样才能使得荐购系统更实用，更好地发挥其应有的作用。

3.校企合作研究有待加强

读者荐购系统不是图书馆、图书供应商或出版社哪一方的事情，而是多方之间都有密切的联系。目前的研究者都是各自独立研究，设计的荐购系统必然都是从一方的角度出发，有偏向性，适用性差，只有南华工商学院的田佳丽在Web2.0 环境下高校图书馆读者荐购工作探析中提到网络荐购方式图书馆可以与图书销售公司合作，但并无详细涉及思路和案例。而校企合作研究能将书商、出版社与图书馆多方的需求都融合到荐购系统研究中，这样设计出来的荐购系统能为图书馆与书商、出版社之间搭建直接交流的平台，解决出版信息不通畅等问题，从而使得图书馆的采访工作更加系统、科学。

四、发展趋势

由以上数据统计及分析，我们对高校图书馆读者荐购系统的发展趋势做了以下几方面的总结：

1.与创新技术、理念的结合研究是必然的趋势

随着“互联网+”时代的到来，将互联网的创新成果深度融合于高校图书馆读者荐购系统研究领域之中将是必然的趋势。让读者在各种终端和网络的环境下随时随地的进入荐购系统，荐购想要的图书。

2.由开发设计到整合和应用研究

从近十年来的研究成果和内容看，目前的研究对于系统开发和设计的架构以及技术语言已经比较成熟，今后的研究将会侧重系统整合和应用研究，以便完善读者荐购系统，使之应用普遍化。

个人自荐书篇（10）

分类号 G252.1

DOI 10.16810/ki.1672-514X.2016.12.010

Books Recommended Package Services of Public Libraries in the Era of Big Data

Wang Hui

Abstract Recommending and promoting reading bibliography is particularly important for public libraries to help the readers find suitable books to read， and to lead the public to carry out more and deeper reading. According to the readers’reading behavior and through the experts’recommendation， the readers’ interaction， and data mining etc.， the public libraries try to relate the books by topics and demands， in order to form the aggregations of different types of books and form the package of recommended bibliography to the readers according to different types of readers with different reading purposes， interest and independent requirements. This will be the development of reading promotion service in the era of big data.

Keywords Public library. Bibliographic recommendation. Reading package. Personalized reading. Reading promotion.

公共图书馆为之努力的目标，应该如印度图书馆学之父阮冈纳赞所提出的“书是为了用的，每个读者有其书，每本书有其读者，节省读者时间……”那么怎样才能让读者找到适合自己的图书阅读呢？对于向大众开放的公共图书馆而言，推荐和推广阅读书目就显得尤为重要。这是现在公共图书馆关于阅读推广的一项重要工作。笔者结合多年的公共图书馆服务的实践，提出书目推荐套餐化的设想，以便让我们的阅读引领工作更具主动性和拓展性。

1 书目推荐套餐化服务的社会意义

所谓书目推荐套餐化，顾名思义，是指公共图书馆根据读者的阅读行为，通过数据挖掘，探索尝试按不同类型的读者群的不同阅读目的、兴趣或自主要求，按主题或需求进行关联，形成若干类型图书的集合体，形成各类书目给读者进行选择或推荐给读者进行阅读。

书目推荐套餐化是全民阅读发展到一定历史阶段的必然选择。首先它是适应大众化阅读的需要。大众阅读带有很大的盲目性，许多人对自己究竟需要读什么书、怎么读，并不了然，需要馆员的引导；其次是适应公民深度阅读的需要。公民受教育程度大幅度提高，深度阅读也成为必然。但如何开展深度阅读，好多读者也很茫然。馆员为其量身定制阅读套餐可以起到事半功倍的效果；最后套餐化书目推荐也是适应多元社会化阅读的需要。过去，大众阅读书目重复率很高，以文学作品为例，以前先是红色作品、经典名著一统天下，后来是言情小说、武侠小说先后受到热捧。但现在很难有某一类作品还像以前那样能覆盖几乎所有的读者群。

公共图书馆开展套餐化书目推荐有利于阅读推广[1]，让读者少走弯路，使阅读效果最大化。首先最直接的优点能最大限度满足读者的个性化需求，可以激发读者的阅读兴趣和热情，有利于读者延伸阅读，关联阅读，帮助读者拓宽阅读视野，促进读者全面阅读。其次，套餐化书目推荐有利于阅读的专业化。通过某一专业的图书推荐书目套餐，引导读者探究其专业的学科热点和发展趋向，体会阅读的兴趣，推动阅读直接产生生产力。最后，也是更为重要的是套餐化书目推荐有利于价值阅读的形成。一方面，虽然能够进入公共图书馆的图书总体上讲都能体现或者说至少在大原则上不违背社会的主流价值观，但具体到每本书的时候，每本书呈现出来的认知观、价值观千差万别。对一个理论、学说、流派，读者只读其中一部分，自然就会受到其片面观点的影响。那么通过套餐化书目推荐，可以让读者读到同一主题的不同观点的作品，从而产生对事物、对各种理论、价值观的全面认识。另一方面，套餐书目的制作过程本身就在一定程度上体现了制作推荐者的价值取向，可以让读者在最短的时间内读到正确的书，让正确的观点先在读者脑子里生根，让正确的观点去抵消和矫正不正确的观点，形成正确的阅读价值取向，这对于弘扬主流价值观，有着十分重要的作用。

开展书目推荐套餐化服务，可以促进图书外借服务从被动提供到主动引导的转变，实现从泛化服务到个性化服务的转变。长期以来，公共图书馆虽然在改进服务方式方面在新时期有所转变，但与社会的发展和人民群众多样化、个性化的图书阅读需求还有很大的差距。开展套餐化书目推荐服务，是进一步转变作风，回应人民群众新需求的有效载体和实现方式。近几年，从上到下，大力推进全民阅读，虽然有些地方图书馆在导读上做了一些探索，但具体地如何让广大人民群众都来读书、多多读书、读更好的书、更有效地读书及通过读书更加有效地推动社会实践、催生现实生产力，在这方面，具体、有效的措施不多。所以说，推进好公共图书馆书目推荐套餐化服务，满足不同层次读者多样化、个性化的阅读需求，对于推动全民阅读向纵深发展也是有力的载体。

2 书目推荐套餐化服务的总体思路和基本方法

套餐化书目推荐在总体思路上宜采取以下几个方面的原则、策略：一是要先特殊后一般。即先做一些个性化鲜明的套餐吸引读者，取得实效后来再向一般意义上的套餐层面普及；二是先基础后普遍。即先做一些基础性的书目推荐套餐，大众需求量高，容易取得广泛认可和良好社会效果。三是先热点后长期。即根据不同时期热点问题做一些套餐，激发读者的好奇心，推动读者自己提出套餐需求；四是先简单后复杂。即先做一些简单的套餐化书目，然后根据读者的阅读需求不断充实和完善，编排一些复杂的组合套餐，形成一个循序渐进的模式。

在具体操作上，可以按照以下几个方面进行套餐编排。

（1）按读者人群需求分。可以有基础套餐、专业套餐、名人套餐、名师套餐、热点问题套餐、定制套餐等多种类型。基础套餐是指作为一般读者需要读的哪些书目，文学类的，社科类的，科普类的，史志类的，等等。让读者知道，人的一生，或在不同的时期，要读哪些书籍，哪些是必读的，哪些是要选读的，哪些是需要知道的。而对于带着一定专业目的来的读者，可以根据其读书目的编排一些套餐，如家教方面的，育儿方面的，资格考试方面的，维权方面的，等等。名人套餐，则是根据大众关注的名人，把不同的名人读过的书或正在读的书编成套餐供读者选择，利用名人效应引导读者读更多的书。名师套餐则是请著名学校校长、老师编排的套餐，带动青少年有计划地阅读人生有价值的书籍。热点问题套餐是根据不同时期社会热点问题编制的套餐，回应读者对热点问题深度了解的需要。定制套餐则是根据特定读者特定的读书目的编制的套餐，解决读者读书不知从何下手的问题。

（2）按阅读周期分。可以有临时套餐、短期套餐和长期套餐三种。临时套餐是根据读者临时需要编制的套餐，如某地即将举办航模大赛，当地读者对航空航天知识关注度上升，即可编制这方面的临时套餐满足读者的需求。又如，中央电视台春晚上演了一个机器人表演的节目，读者很可能对机器人事业感兴趣，也可以编制一个这方面的套餐，便于读者阅读。短期套餐是指人在不同时期内应该阅读的书目，长期套餐则是一个人终生要读的书目。这样的套餐列出来，不仅让读者知道要读哪些书，而且让读者读书有了计划性，同时又有了阅读的紧迫感。

（3）按图书属性分。可以有作者类别套餐、获奖类别套餐、风格类别套餐、主题类别套餐、区域类别套餐、版本类别套餐等多种选择性套餐。可以让不同的读者根据阅读习惯、目的选择自己喜欢的套餐阅读，使其在阅读之初就能从宏观上了解自己的阅读方向，从而有一个阅读的整体感、方位感及层次感。3 开展书目推荐套餐化服务过程中需注意的问题

书目推荐套餐化服务是一项实用性很强的工作，它的核心是书目的选择。推荐书目需要分析阅读对象，确定主题、从众多的文献中挑选出优秀的资源，然后再在各类书目的基础上进行优化组合推荐给读者，是一个系统工程[2]。在大数据时代，尤其是在当前Web2.0开放互动的环境下，为了增强推荐书目套餐的实效性，提高推荐书目的科学性与合理性，促进推荐书目的发展[3]，笔者认为需要注重以下几个方面问题。

3.1 注重各自领域专家的推荐和推广书目

由于专家对每个专业和领域都研究到一定的深度和广度，很多编制的推荐书目是专家们多年学术研究的结晶，在推荐书目质量上具有权威性和实用性，是引导读者读什么书的指南。但我们也应该注意到由于专家编制的推荐书目专业性强，不可避免地带有自己的主观性和偶然性，因此通常来说，公共图书馆在邀请专家参加制定推荐书目时，首先要摸清本地的发展状况，摸清各位专家的专业特长[2]，与他们建立良好的学术信息资源交流渠道，然后择期邀请专家来图书馆评定和审核推荐书目，同时在尊重专家的意见的基础上，及时把读者的意见反馈给他们，并提出可能的修改建议和意见，以便进一步修订完善阅读推荐书目。

3.2 注重搜集读者之间交流沟通与互动阅读信息

现代社会是一个知识大爆炸的信息社会，各种新知识层出不穷，要求人们不断调整知识结构适应社会发展的需求。在此背景下，图书馆更多的是构筑读者和读者之间的网状结构，提供一个相互交流、及时更新的阅读平台，将一对多的模式转化为多对多的模式，有意识地让读者之间进行交流沟通与互助，让他们可以第一时间把自己阅读过的、实用性强的、有帮助、有意义的图书推荐出来，共享自己的阅读经验与阅读书目。如在图书馆网站、微博和微信等现代交互工具上开设“好书推荐”栏目，在各借阅窗口和书店布置“好书由你荐”登记表[2]。这样，图书馆可随时或定期掌握读者阅读动向和阅读热点，及时了解哪些图书具有推荐价值，整理汇编出各类热门、流行与实用的书目清单，使书目推荐套餐化服务更加全面，更加有效。

3.3 注重读者阅读行为和阅读评价的数据挖掘

随着大数据时代到来和随之发展起来的数据收集、储存、处理和利用技术，使得我们可以将各种图书信息、读者信息、评价信息科学合理地利用到推荐书目的编纂过程中来，使得推荐书目更具客观性、公正性、及时性。如许多图书网站的读者个性化推荐书目，则主要基于对读者阅读习惯的跟踪和不同读者之间的协同过滤和推荐产生的[4]。公共图书馆作为文化信息资源传播中心，更有必要在大数据技术环境下采取相应的技术措施来促进推荐书目信息的推广与服务。（1）通过图书借阅流量所形成的数据进行统计，编制出借阅率较高的图书目录。这些借阅排行榜反映了某一阶段本馆读者的阅读情况，借阅率比较高的图书可能就是某些经典的著作或能够体现社会风气、学科前沿、社会热点等作品[2]；（2）组织馆员对网络、书店上各种推荐书目进行甄别、筛选，建立适用于本馆的推荐书目数据库，使推荐书目信息更加客观、专业[5]；（3）采用多种Web2.0技术，通过Wiki、Tag、Mashup等技术程序软件，采集广泛的图书评价、评述，形成基于读者自我体验的推荐书目[3]；（4）通过图书馆的集成管理系统定期对读者的阅读习惯、喜好、阅读痕迹进行跟踪，从大量的读者阅读行为数据中进行数据挖掘，了解读者的个性化需求，为读者提供更加专业的针对性的个性化书目推荐服务。

4 结语

大数据时代下，图书馆的推荐书目面临着千载难逢的机遇，如何不断提升推荐书目质量、内涵和价值，提高阅读推荐服务深度、广度和品质，将是图书馆推荐书目建设和阅读推广发展的关键。推荐书目对公共图书馆来说，应是常规工作，又是新的课题。图书馆应该抓住机遇，借助大数据时代的各种数据挖掘技术，根据读者的内心需求和现实需要[6]，开展种类多样化、内容层次化、形式多样化的书目推荐套餐化服务，最大限度地满足读者多元化的阅读需求，才能让广大读者在阅读的过程中形成符合社会主流的正确的文化价值观，更好地推动全民阅读发展，营造书香社会，建设更加和谐的精神家园。

参考文献：

[ 1 ] 张鹤明试论推荐书目与图书馆阅读推广[J].图书馆界，2013（6）：92-94.

[ 2 ] 石云霜.公共图书馆推荐书目工作探析[J].公共图书馆，2013（12）：90-93.

[ 3 ] 陈红艳.数字时代推荐书目的发展特征及策略探析[J].

图书馆建设，2009（10）：49-52.

[ 4 ] 丁文t.大数据时代下的推荐书目与经典阅读推荐[J].

大学图书情报学刊，2014，32（6）：21-23.

[ 5 ] 吕健.公共图书馆“推荐书目与导读工作”的微创新：以大连图书馆为例[J].图书馆学刊，2014（3）：86-88.