拥有一颗感恩的心篇（1）

无论你与谁交往，总避免不了突如其来必要的伤害。此时的你无论在怎么对别人发火，只要拥有一颗感恩的心来面对眼前的任何事情。在生活中，我们每个人都要学会感恩于他人，因为与他人交往时更懂得了许多从没接触过的新知识点。无论他是否伤害过你；是否是你的敌人；是否是帮助过你的人，你应该学会如何感恩于别人。因为在与他们接触时，让你懂得了许多做人的道理。

拥有一颗感恩的心篇（2）

大家好!!今天我的演讲的题目是“感恩的心”。

开始第一次看到这个题目。内心有很大的感触!要说的能说的有很多很多!很多时候我们明明知道要怀着一颗感恩的心去对待周围的事物!。却总会如此轻易地选择忽视和遗忘!有时会在生日的时候大大庆祝一番。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去感谢把你带到这个世界如此辛苦而又伟大的母亲。有时候会在麻烦困难的事情解决后开怀大笑。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去谢谢周围提供帮助的朋友们。有时会舍得花很大笔钱去得到自己想要的，却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心在父母生日或节日时送上一份贴心的礼物.哪怕有时仅仅是一句简单的祝福话语，一个电话而已。

当然，会有人说，忘记感恩是人的天性，或者说有时仅仅只是心里懂却羞于表达出来。或者只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。但此刻我想说的是从现在起，让我们做好第一步，学会感恩。从身边做起。

所以，学会感恩，感恩我们的亲人，朋友，老师，同学，感恩所有爱你的和你爱的人

即使只是一件小事、一个简单的动作、一句温馨的话语、一次举手之劳、我们都要怀着一颗感恩的心去对待。赠人玫瑰手留余香。

感恩的心，不是要什么你无时无刻的付出，而是简单的铭记。不是惊天动地的壮举。只是随时的举手之劳。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。怀着感恩的心去生活，你会发现，这个世界是很美好的。因为生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。

拥有一颗感恩的心篇（3）

我是来自公司办公室的孙铃，今天我演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》。

让我先来给大家讲一个故事——

有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗?他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有?”他点点头：“做了”，考官又问：“你对我们公司这么要求你，还愿意来吗?”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。

这个故事，是我在查阅学习型组织相关书籍时看到的。可以说，当时深深震撼了我!直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。其实，洗脚真的是很小很小的一件事，然而它却包含了一种文化——感恩文化。而我们的公司若要取得蓬勃发展，则离不开这种感恩文化，离不开一大批懂得感恩的员工。

我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人，就会拥有一种平和的心态;一个懂得感恩的人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多……

也许，你来自一个偏僻的小山村，但那青山绿水和纯朴的村民却会永远定格在你的心中，无论你走到天涯海角。因为这一切曾经是你振翅高飞的源泉;

也许，你很难忘记那位头发花白和蔼可亲的老教师，因为他曾在你学业的道路上遇到困惑迷惘之时，为你指明了方向;

也许，你时常会想起一双陌生但温暖的双手，因为这双手曾在你吃力蹬车时推过你一把，帮你越过那道坎，走上平坦的大道。

……

如果你是一个懂得感恩的人，象这样的点滴就如同大海里的浪花，多得数也数不清。朋友，就在此刻，请你们打开记忆的闸门想一想类似的细节吧!你会愈发地感受到来自朋友、来自家庭、来自社会和企业的关爱!你会愈发地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次学习和工作的机会!那么快乐就会充盈你的每一天!

说真的，我作为一名中专生，毕业后能分配到合肥供电公司，我很幸运;在公司内部我从基层做起，现在机关从事管理工作，我很知足;刚上班时，第1个月领到了80多元的工资，我很兴奋;而如今我的工资奖金芝麻开花节节高，口袋日益鼓起来，我很感激，我感激有这么好的企业不仅解决了我们生活的温饱，而且还提供了展示自我的舞台!

拥有一颗感恩的心篇（4）

这一个小小的鸡蛋不仅让我明白了父母、亲友、教师对我的关爱，还知道每一个人要拥有一颗感恩的心！俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何况是父母，大家为我付出的不仅仅是一滴水，而是一片大海！

拥有一颗感恩的心篇（5）

中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1003-2851（2011）04-0039-01

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教育有利于培养幼儿的爱心和同情心。幼儿若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，促进其健康人格的形成，而且对其今后和谐人际关系的建立有重要作用。让幼儿拥有一颗感恩的心，也就成为了我们义不容辞的责任。为此，我们积极地展开了幼儿园感恩教育的实践。我认为从以下几方面着手：

一、从家庭教育入手，培养幼儿的感恩意识

家庭是人生的第一站，父母作为是儿童的第一任老师，在家庭教育中经常灌输：

礼貌用语教育。对于幼儿来说，要让他们学会感恩。家长要教育孩子无论在什么时候什么场合，都要重视家人的存在，知道长幼之分，每时每刻使用礼貌用语。

谢谢教育。接受别人的帮助就要记在心里，家长无论在家里或其他地方，当孩子接受到礼物或帮助时，及时提醒孩子说谢谢，使“感谢”成为孩子的一种习惯。

谦让教育。在孩子逐渐的有了一定的意识后，切忌向孩子灌输自私的想法，家长这时应让孩子在同伴之间、邻居之间、家人之间学习谦让，让孩子在谦让的氛围中长大。

互助教育。在孩子有了一定的自理能力后，也不要再给孩子包办代替。让大人和孩子之间形成一种互助的关系。你帮我穿衣服，我帮你拿拖鞋，你帮我盛饭，我帮你拿筷子，这样让孩子在一种“互相关爱”的环境中长大。

二、以幼儿园教育为抓手，增强幼儿的感恩意识

陶行知曾经说过，“教师所要创造的是真善美的活人。”在幼儿园生活中，作为教师更应当与幼儿一起创造一个真善美的小世界。让孩子在感受别人爱的同时，也尝试着去爱别人。因此，将“感恩教育有效的融入幼儿园日常教育，也成为了我们开展感恩教育的重要手段。如同春雨“随风潜入夜，润物细无声”，是一个从外在到内在、从量变到质变的发展过程。

（一）在日常生活活动中，开展感恩教育。“人之初性本善”。每个人最初拥有爱心，只是在成长过程中。央视一则广告：“妈妈，洗脚。”可以看出，孩子是渴望爱心教育的，爱心教育应从娃娃抓起。幼儿园是孩子生活的大集体，环境的影响和教育对他们极其重要。作为老师要注重日常生活的教育，从孩子身边的点滴小事做起。

（二）利用节日活动，开展感恩教育。许多传统的节日中就包含了“感恩教育”的内容，如：妇女节、教师节、重阳节、劳动节、元宵节等等，因此，我们就结合这些节日庆祝活动，积极地开展感恩教育。如：三八妇女节，我们请来了孩子们的妈妈，让妈妈们说说自己的工作，说说自己养育孩子的辛苦，帮助孩子体会妈妈对自己的养育之恩，与此同时，我们也鼓励孩子表达自己对妈妈的感谢之情，通过送自己亲手做的礼物表达对妈妈的爱。通过一个个的节日活动，让孩子们进一步感受到了自己的成长离不开家人、长辈的关心和爱护，增强了幼儿的感恩意识，也让孩子初步地学会了用自己的方式去表达自己对周围人的回报。

（三）充分挖掘学科教材中的“爱心”素材，开展感恩教育。在幼儿园的教材中，有些“爱心”素材可充分利用。如：中班语言活动《三只蝴蝶》，该活动目标为理解故事内容，懂得同伴间要相亲相爱。但活动并非到此结束，要将“感恩”教育延伸下去。让幼儿说说自己还有哪些与同伴相亲相爱的事，并画下来，与同伴分享付出爱的喜悦。实践中，我们还利用文学、美术、情景表演等艺术手段作为爱心培养的有效途径。艺术手段以其特有的感染力淡化了说教的呆板，使幼儿的心灵在得到美的熏陶同时，爱心也一点点地渗入孩子的心灵。听故事、引导幼儿理解并续编故事、角色扮演等都是教师能够应用的方法。

（四）结合主题活动，开展感恩教育。主题活动是幼儿园的主要活动形式，在开展感恩教育的过程中，我们也充分地结合主题活动，开展感恩教育。例如：在小班主题活动“我爱我家”的活动中，让孩子了解了自己的家人对自己的关心和帮助，产生对家人的感激之情。在中班主题活动“周围的人”的活动中，孩子们又了解了除了家人之外，还有许多不认识的人对自己的关心和帮助。

（五）利用情境教学，开展感恩教育。为了让小班幼儿知道有了好吃的东西要与长辈分享，我们就设计了这样的情境：晚上，一家人坐在一起，妈妈买回了一篮桔子，这时该怎么分呢？有些小朋友选择了一人一个，多出来的留给了自己。有些小朋友选择了一个人独自享用，而有些则选择了先分给长辈，自己留下了最小的，教师适时的引导幼儿讨论。借助类似的情境教学，我逐步地引导孩子，帮助孩子学习如何在生活中更好地去回报自己的家人、朋友和关心自己的人。由此可见，利用情境教学开展感恩教育，可以让幼儿有一种身临其境的感受，使他们有一种更直接的感知和体验。

拥有一颗感恩的心篇（6）

我是来自公司办公室的孙铃，今天我演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》。

让我先来给大家讲一个故事——

有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗？”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗？他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难！从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有？”他点点头：“做了”，考官又问：“你对我们公司这么要求你，还愿意来吗？”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。

这个故事，是我在查阅学习型组织相关书籍时看到的。可以说，当时深深震撼了我！直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。其实，洗脚真的是很小很小的一件事，然而它却包含了一种文化——感恩文化。而我们的公司若要取得蓬勃发展，则离不开这种感恩文化，离不开一大批懂得感恩的员工。

我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好；一个懂得感恩的人，就会拥有一种平和的心态；一个懂得感恩的人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多……

也许，你来自一个偏僻的小山村，但那青山绿水和纯朴的村民却会永远定格在你的心中，无论你走到天涯海角。因为这一切曾经是你振翅高飞的源泉；

也许，你很难忘记那位头发花白和蔼可亲的老教师，因为他曾在你学业的道路上遇到困惑迷惘之时，为你指明了方向；

也许，你时常会想起一双陌生但温暖的双手，因为这双手曾在你吃力蹬车时推过你一把，帮你越过那道坎，走上平坦的大道。

……

如果你是一个懂得感恩的人，象这样的点滴就如同大海里的浪花，多得数也数不清。朋友，就在此刻，请你们打开记忆的闸门想一想类似的细节吧！你会愈发地感受到来自朋友、来自家庭、来自社会和企业的关爱！你会愈发地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次学习和工作的机会！那么快乐就会充盈你的每一天！

说真的，我作为一名中专生，毕业后能分配到合肥供电公司，我很幸运；在公司内部我从基层做起，现在机关从事管理工作，我很知足；刚上班时，第1个月领到了80多元的工资，我很兴奋；而如今我的工资奖金芝麻开花节节高，口袋日益鼓起来，我很感激，我感激有这么好的企业不仅解决了我们生活的温饱，而且还提供了展示自我的舞台！

拥有一颗感恩的心篇（7）

“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何出，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这世间坎坷辛苦……”这首歌非常著名，也非常好听，旋律很美，名叫“感恩的心”。

我这里有一个关于感恩的小故事，是在一本书上看到的。书上说有一个聋哑的小女孩，小时候，爸爸就死了，和妈妈相依为命。妈妈的工资很低，但妈妈每天下班回家都会给她带一块年糕，小女孩每天也会在门口等望妈妈。有一天，突然下起了大雨，妈妈也迟迟没有回来。小女孩很着急，就那上雨伞，顺着妈妈每天回家的那条路走。她发现了妈妈的身影，可妈妈已经躺在地上了，手里还拿着一块年糕。她连忙跑过去，这时，妈妈已经死了，但眼睛还没有闭上，小女孩知道妈妈是担心自己的生活没人照顾，于是她在心里呼唤着：妈妈，我一定会照顾好自己的，您放心吧！随后，又唱起了“感恩的心”,直到妈妈闭上眼睛。

同学们，听了这个故事，你们一定有所感悟吧！你感受到了吗？一本书上曾写了这样一句话：在做事的时候，不要只去感激一个人，而是要感激所有的东西，比如一草一木，都要感激，这样才能把事情做得更好，更出色。

我感激树木，因为它送给我们清凉，送给我们新鲜的空气；我感激花朵，因为它送给我们多姿多彩的生活；我感激阳光，因为它给了我们温暖，给了我们光明……

同学们，让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心，使生活更加美好吧！

拥有一颗感恩的心篇（8）

古人说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的基本品德。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩。而当今中国社会，大多是独生子女，越来越多的家长在孩子的教育问题上，过多的包办和过多的呵护，许多孩子缺乏健康的“行走“能力，对孩子的健康成长与发展产生不利影响，这是道德教育中的不完善之处。感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。一个人是否有感恩之心，与他所处的环境，所受到的教育是密不可分的。幼儿园是孩子接受启蒙教育的地方，对孩子的道德观念形成至关重要。3-6岁的幼儿教育是孩子终身奠基的阶段，是一个人价值观形成的重要时期，此时注意加强对幼儿的感恩教育对目前处在娇生惯养环境中的中国孩子尤为重要。幼儿园应该如何运用有效途径，培养幼儿感恩意识呢？通过实践总结了以下几种方法：

一、在角色游戏中，让幼儿体验恩情

幼儿对游戏有天生的兴趣，每一天幼儿都参与许多游戏。教师在幼儿的游戏中开展“感恩”教育会起到事半功倍的效果。让幼儿在玩中学，学中玩。如娃娃家、医院、公共汽车等，让幼儿自我体验感恩教育的情节、内容。如“娃娃家”游戏中，要求幼儿抱着一个小娃娃去走路，吃饭等等，让幼儿体验妈妈的辛苦，从小事中学会感恩，学会回报，促进幼儿学会感恩妈妈，感恩爸爸，感恩所有关心自己的人。对生活充满爱与希望，感受关心他人的快乐，让幼儿在活动中体验感恩的满足与幸福。

二、在教学活动中渗透感恩教育

角色扮演是让幼儿根据一定的情节，扮演某个角色并通过语言、动作、表情等表现该角色特征，从中体验该角色的心理感受，进而在现实生活中遇到类似情况做出恰当的反应。通过移情教育和孩子的亲自参与行动，使幼儿在故事中受到熏陶，心灵得到净化。在教学中可以充分利用角色扮演，在教学活动中渗透，在听的基础上引导孩子复述故事和进行情境剧、角色表演等。

三、利用节日，对幼儿进行感恩教育

老师可以充分利用一些节日，比如三八妇女节开展主题活动：我爱妈妈，通过对妈妈工作生活等情况的了解与讨论，了解妈妈的辛苦，学会尊重妈妈、关心妈妈，关爱妈妈。教师节开展“巧手做贺卡，喜迎教师节”活动，巧手制作了贺卡，献给自己的老师，为老师们送上一份真挚的祝福。重阳节开展“祖孙同乐”活动：幼儿为爷爷奶奶念儿歌、喂爷爷奶奶吃香蕉、给爷爷奶奶敲背、捶腿等，这些活动帮助促进孩子们与爷爷奶奶、外公外婆的情感，培养孩子尊老爱老的意识。通过这些具体的活动，让幼儿学会正确地认识自己得到的无私的关爱，学会感恩与回报。

四、在常规教育中创设感恩平台

在每天的晨间谈话中，老师有意识的安排一些“我为XX做什么？”“我为妈妈做了什么？”等话题，让全班小朋友都来分享为亲人服务劳动的快乐。让幼儿去发现感恩行动的快乐。使幼儿明白：父母养育孩子的不易，父母也需要孩子的爱，促使幼儿不断由“被爱”向“施爱”转化。每天的早操前进行“感恩的心”手语表演，让幼儿自然的从表演当中体验到了关爱带给人的喜悦；各班开辟幼儿“感恩心语”栏目；要求幼儿画出他所感激的人、事或物，教师记下孩子所说的话，粘在栏目上。

五、创设情境开展“感恩”主题活动

创设有趣的情境以及一系列的活动，让幼儿去体验、感受，渗透感恩教育。如：（1）开展了“老师的一天“的主题活动，活动的重点是感受老师工作的辛苦，活动的第一天我们给孩子布置任务请幼儿观察老师在一天里做了哪些事情，你觉得哪件事情老师很辛苦，然后请个别幼儿参与活动感受老师劳动的辛苦，如：我们请小朋友自己擦桌子，请个别乱丢纸屑的小朋友也尝试用扫把扫地，当孩子忙得满头大汗后我们组织幼儿谈话，通过活动感受老师劳动的辛苦，对老师产生尊敬、喜爱的情感。 （2）开展“我来当妈妈”的活动，学习做妈妈，了解妈妈的辛苦，体会父母养育他们的艰辛。让幼儿通过活动感受到他们无忧无虑的生活，是和父母的无私奉献和关怀分不开的，从而学会关心身边的人，以友善之心对待他人，尊重他人的劳动，关心周围的世界，有效地促进感恩意识的形成。

拥有一颗感恩的心篇（9）

初中我们的校长曾说过：“做人要有一颗感恩的心。”那时的我尚年幼，无法理解这种感谢万物的美好。而如今，当我远离熟悉的土地，独自沐浴在江南的阳光之下时，日渐成熟的心中早已满载着浓浓的感激之情。

我想我是幸运的，当我最后望向我初中校园的时候。那真是我少年时代的“乐土”，它承载了我的多少欢笑与悲哀，欣喜与沮丧。是啊，它是那样的小，但那洋溢着沁脾书香的文化长廊，那片浓密的小竹林，那些清晨在竹叶上顽皮闪烁的露珠，那群终日躲藏在竹林中欢歌笑语的鸟儿，那对姐妹般相依偎的小亭，那四个小小的春夏秋冬园，那狭长的走道，那似乎永远闪烁着青春光芒的教室和堆满书本的办公室……一切一切，早似刻在木板上的浮雕般深深印在了我的心里，绚烂成一幅永不褪色的图画。还有指引我成长的恩师和伴随我欢笑哭泣的同窗好友，青春的道路上遇到你们，这是怎样的一种缘分啊？我想我是幸运的，当我挥手向我的父母告别。站在去留的十字路口，他们没有心安理得的将我继续庇护在他们的翅膀之下，而是选择让我独立承担未知的明天。渺茫的未来曾在离别前令我恐慌，令我迷茫。但当他们离去的背影渐渐模糊时，我却清晰的听到曾经脆弱的心灵一点一点坚强起来的声音。那一刻，我明白，他们心中的疼痛或许更加的刻骨铭心。

远去了，父母放飞的手。成长的旅途崎岖坎坷，但转身就能看到你们满含期盼与鼓励的眼神，这是怎样的一种幸福啊？我想我是幸运的，当我微笑着注视我如今的老师和同学。刚踏入这崭新的校园，我有刹那间的晕眩，我就要在这儿，度过三年的光阴了吗？但当我坐在教室中听着老师和同学们一一作自我介绍时，飘忽的心忽而就平静了，他们的笑容似曾相识，让我慰藉。未知的三年，有他们相伴，我不必再担忧孤独与寒冷的侵袭，这又是怎样的一种美好？是啊，我竟是如此的幸运，命运之神对我竟是如此的眷顾，怎能不让我满怀感激呢？我想感谢身边的每个人，却又无从开口，于是，我用一颗感恩的心看世界，幸运和快乐就真的不再离我而去。

我还想感谢我的一颗感恩的心，是它让我的生活更加阳光灿烂！

拥有一颗感恩的心篇（10）

这时，黑柳切子想起了过去的年岁，自己的妈妈年纪轻轻的，就带着三个孩子过着颠刺流离的生活，为了在一个陌生的地方生存下去，美丽的妈妈不得不靠“出礼”去一些正在操办喜宴的人家给人道喜和唱歌，以换取一份食品养活家里嗷嗷待哺的孩子们。