辅警个人自查报告篇（1）

按照上级的有关要求，办公室后勤迅速组织全体民辅警认真学习党风廉政建设责任制考核办法，强调开展此次自查活动的意义和重要性，要求每名民辅警要将此次活动作为固化后勤服务水平活动和纪律作风建设工作成效的重要抓手，切实增强责任意识，要以此次自查活动为契机，增强工作责任心，加强业务能力建设，严格执行党的纪律，切实转变工作作风。

二、明确措施，严密部署

为深入推进党风廉政建设的开展，确保活动不流于形式、不走过场，后勤多次召开部门会议，对工作进行部署、讲评和小结，制定了三项工作措施：

一是认真开展学习，明确活动要求。

通过组织民辅警学习党的党的和系列讲话精神，重点学习了局规、《公安机关人民警察纪律条令》、《中国共产党纪律处分条例》等规定内容，使民辅警熟知工作规章制度，牢记各项纪律要求。同时要求每名党员结合岗位工作实际撰写纪律作风专项教育学习心得体会，促进民辅警对近年来各地民警违法违纪现象的思考，有效提高民辅警严守纪律的自觉性。办公室后勤严格落实谈心谈话、隐患排查等工作，多形式、经常性开展对全体民警、协辅警的学习教育。

二是严格按照考核标准，深入开展自查。

办公室后勤从2017年分局党风廉政建设责任制考核标准入手，结合业务工作实际，逐项逐条进行对照检查，坚持实事求是，客观准确，不回避问题，不制造问题，切实将问题隐患找准找实。通过对照自查、现场检查等方式，对民辅警廉政文化学习情况、规章制度遵守情况、个人重大事项报告情况进行督导检查，及时发现存在的倾向性、苗头性问题，确保不留问题死角。经对照自查，办公室后勤在单位党风廉政学习、民警个人重大事项报告，廉政层级管理等情况履行良好，全年办公室后勤未出现民警违法违纪情况等消极情况。

三要强化节点管理和特质管理。办公室后勤多次在节假日前期召开会议，强调民辅警在节日期间要始终做到遵纪守法。同时对民警强化特质管理，理解和尊重民警的个体差异。强化民警信息管理，进一步加深对民警个人重要信息的掌握。多次开展谈心活动。针对在第一阶段查找出来存在问题的人和事，有重点地开展谈心活动，逐级熟悉掌握民警思想、工作、生活等情况,

辅警个人自查报告篇（2）

大家上午好！

按照市委、市政府的安排部署，我镇经过2个多月的辛勤工作，完成了第一批试点乡镇，推行一村一警的工作任务，全镇24名辅警已经驻村上岗并开展工作。现将工作开展情况汇报如下：

一、领导高度重视。我镇成立了由书记任组长，党委副书记、派出所长任副组长的出岸镇一村一警推进工作领导小组。领导小组多次召开专题会议对“一村一警”工作进行研究部署，强有力地推进了工作顺利开展。为确保驻村辅警队伍整体综合素质过硬，我镇选拔24名业务骨干组建了辅警队伍，其中包括股级干部2名、机关干部8名、优秀退伍士兵12名，为一村一警提供了重要的人员保障。

二、强化学习培训。在组织参加公安局组织的思想教育和业务培训的基础上，8月15日我镇召开了由各村村干部参加的“一村一警”动员培训大会，围绕驻村辅警的七项职责对全体驻村辅警进行了培训，帮助他们尽快完成了由包村干部向驻村辅警的角色转变。

三、严格日常管理。派出所对驻村辅警的工作情况进行不间断地督导检查，每周定期检查辅警工作日志，调度重点案件。同时，建立矛盾纠纷隐患“日排查、零报告”制度，每天由辅警向镇政府和派出所汇报排查情况，做到了有问题及时发现，及时报告，及时解决。

四、加大财政投入。在各村建立了不小于20平米的警务工作室，并配备相关办公设备。警务工作室内制度上墙，悬挂宣传牌，明确每村的包村辅警姓名、联系电话，方便群众第一时间内获得警务帮助。

2012年9月11日，北漕口一村张金通和北漕口二村张桥年，因大门高低问题长期无法解决，两户居民情绪一度失控，即将酿成，关键时刻村干部及时通知辅警于占华、柴立峰，二人共同赶到现场。经过二人两天耐心的调解，该事件圆满解决。

郭家营村辅警朱平安同志与村两委协商，制作了5块写有“有困难找警察，我是驻村辅警朱平安，联系电话：13703171399”的牌子悬挂在村里主要路口，方便了村民联系。

两个月来，全镇驻村辅警在乡村两级的大力支持下，共开展普法宣传30次、调解村民矛盾纠纷45起、为村民解决困难28次，今年9月份的治安案件发生率也比去年同期降低了20%以上。

下一步工作计划：

一、建立监督测评制度。由乡政府和派出所邀请乡里各村的人大代表、政协委员、村民代表和群众等各界人士，每半年对驻村辅警开展一次测评，将测评结果登记存档，作为年终驻村辅警考核评优、提拔重用的重要依据，以此，全面提高辅警服务质量，拉近警民关系。

二、加大财政投入。镇政府将进一步解决驻村辅警的待遇问题，配备相应的交通工具。同时扩大辅警队伍，对2000人以上的村再增设1名辅警。

三、抓好当前重点工作。与派出所做好联系沟通工作，深入开展全镇社会治安和隐患大走访、大排查工作，全力做到早发现、早介入、早处置，确保十期间全镇和谐稳定，为党的十胜利召开创造良好的社会治安环境。

虽然我镇的“一村一警”工作取得了一定成绩，但距上级要求和群众期望还有很大差距。今后，我们将进一步加大财政投入，强化工作举措，狠抓工作落实，确保“一村一警”工作深入持久开展。

辅警个人自查报告篇（3）

按照上级的有关要求，办公室后勤迅速组织全体民辅警认真学习党风廉政建设责任制考核办法，强调开展此次自查活动的意义和重要性，要求每名民辅警要将此次活动作为固化后勤服务水平活动和纪律作风建设工作成效的重要抓手，切实增强责任意识，要以此次自查活动为契机，增强工作责任心，加强业务能力建设，严格执行党的纪律，切实转变工作作风。

二、明确措施，严密部署

为深入推进党风廉政建设的开展，确保活动不流于形式、不走过场，后勤多次召开部门会议，对工作进行部署、讲评和小结，制定了三项工作措施：

一是认真开展学习，明确活动要求。通过组织民辅警学习党的党的和系列讲话精神，重点学习了局规、《公安机关人民警察纪律条令》、《中国共产党纪律处分条例》等规定内容，使民辅警熟知工作规章制度，牢记各项纪律要求。同时要求每名党员结合岗位工作实际撰写纪律作风专项教育学习心得体会，促进民辅警对近年来各地民警违法违纪现象的思考，有效提高民辅警严守纪律的自觉性。办公室后勤严格落实谈心谈话、隐患排查等工作，多形式、经常性开展对全体民警、协辅警的学习教育。

二是严格按照考核标准，深入开展自查。办公室后勤从2017年分局党风廉政建设责任制考核标准入手，结合业务工作实际，逐项逐条进行对照检查，坚持实事求是，客观准确，不回避问题，不制造问题，切实将问题隐患找准找实。通过对照自查、现场检查等方式，对民辅警廉政文化学习情况、规章制度遵守情况、个人重大事项报告情况进行督导检查，及时发现存在的倾向性、苗头性问题，确保不留问题死角。经对照自查，办公室后勤在单位党风廉政学习、民警个人重大事项报告，廉政层级管理等情况履行良好，全年办公室后勤未出现民警违法违纪情况等消极情况。

辅警个人自查报告篇（4）

贵阳市公安局此次计划招聘辅警300名，采取合同制用工方式，由市公安局统一管理和使用。主要职责为协助民警参与城区武装口卡设卡盘查，反恐防恐、维稳处突、巡逻防控等工作任务。此次招聘不分设职位，在所有参加应聘人员中择优聘用。

二、招聘条件

（一）应聘人员必须具备下列条件

1、具有中华人民共和国国籍；

2、拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，服从命令，听从指挥，有较强的工作责任心和组织纪律性；

3、遵纪守法，品行端正，诚实守信；

4、男性，18周岁以上（1998年3月1日及以前出生）、35周岁以下（1980年3月1日及以后出生）；

5、具有国家承认的高中（中专）及以上学历；

6、身体健康，体形端正，具备履行职责的身体条件；单侧裸眼视力在4.8及以上，身高在168CM及以上；

7、招聘岗位要求的其他条件。

（二）具有下列情形之一者，不得报考

1、不能坚持党的基本路线，在重大政治问题上不能与党中央保持一致；

2、受过刑事处罚或者涉嫌违法犯罪尚未查清的；

3、曾因违法行为，被给予行政拘留、收容教养、强制戒毒等限制人身自由的治安处罚或强制措施的；

4、曾被国家机关、事业单位辞退或开除公职及因违反相关规定被解除劳动合同的；

5、家庭成员以及近亲属有被判处死刑或者正在服刑的；

6、本人或家庭成员以及近亲属参加非法组织、邪教组织或从事其他危害国家政治安全活动的；

7、在读的全日制学历教育学生；

8、其他不宜从事辅警岗位工作的情形。

三、招聘程序

招聘工作按照招聘公告、报名及资格审查、身高测量、体能测试、面试、资格复审、体检、政审、公示、聘用的程序进行。

（一）报名及资格审查

1、此次辅警招聘采取网上报名的方式进行。应聘人员于2016年2月29日9:00至2016年3月4日16:00期间登录“贵阳人力资源网”（gyrc.cn）网上报名入口提交报名信息。应聘人员应认真核对是否符合招聘资格条件，如实在网上填写《贵阳市公安局2016年招聘警务辅助人员报名信息表》（附件1），并上传本人近期免冠2寸正面证件照片（jpg格式，20KB以下）。报名申请被接受后，系统会向应聘人员反馈一个报名序号。报名序号是应聘人员查询报名资格审查结果、参加考试等事项的重要依据，请妥善保管。应聘人员报名时统一使用本人有效《居民身份证》（第二代，下同）。应聘人员应准确留下联系电话，并保持畅通。应聘人员提交的报名信息必须真实、准确、有效。凡提供虚假报名信息和材料的，一经查实，取消应聘资格。

2、网上资格初审

（1）负责资格初审的人员根据应聘人员填写的信息，对照《招聘简章》和招聘岗位所需的资格条件进行资格初审。经审查合格的予以确认；对审查不合格的说明理由；对照片质量不符合要求的提示应聘人员重新上传。

（2）截止3月4日16:00已提交报名信息但由于《报名信息表》信息不完整、错漏、照片不符合规定等原因导致初审未通过的，可于3月5日16:00前进行修改，审核人员在3月5日17:00前完成审核。审核仍未通过的，不得再修改任何报名信息，视为报名失败。

应聘人员报名信息提交成功后应及时登录查看审核状态，通过资格初审的，不得再进行修改。如报名信息（如姓名、身份证号）有误的，须本人向招聘单位申请，经同意后到贵阳市人才服务中心（贵阳市人力资源市场）修改。

（3）报名确认及缴费。通过资格初审的应聘人员应于2016年2月29日9:00至3月6日16:00在贵阳人力资源网进行网上报名确认并通过网上银行缴纳50元考务费。未在规定时间内进行报名确认并成功缴费者视为自动放弃。

（二）身高测量和考试

考试分为体能测试和面试，由招聘单位统一组织实施。考试前，招聘单位在网上公布进入考试的人员名单、考试时间、考试地点等信息，请应聘人员及时查看。为确保应聘人员的身体素质符合岗位要求，在体能测试开始前须进行身高测量。应聘人员参加身高测量、体能测试、面试和体检时须携带本人有效《居民身份证》（含有效期内的临时居民身份证），其余证件或证明无效。

1、身高测量。在体能测试开始前，由招聘单位组织应聘人员在规定的时间内进行身高测量，测量结果作为应聘人员体检环节中身高项目的最终结果。未参加身高测量或经过身高测量未达到招聘岗位身高要求的应聘人员视为不符合资格条件，取消参加体能测试资格。

2、体能测试。测试内容：俯卧撑、1000米跑。体能测试项目和评分标准详见附件2。体能测试成绩=1000米跑成绩×60%+俯卧撑成绩×40%，按“四舍五入”保留小数点后两位数字。体能测试中有一项得分低于60分的为不合格。体能测试中，应聘人员对本人或他人体能测试项目有异议或有举报事项的，应在该项目测试结束后立即向在场的工作人员提出，对事后再提出异议或举报申请不予受理。未参加体能测试或体能测试不合格的考生，取消进入下一环节资格。

3、面试。从体能测试成绩的高分到低分按应聘人数与招聘计划数2:1比例以内（含2:1）确定参加面试人选，如确定的面试人员中末位人员出现成绩并列的，一并进入面试。面试工作由招聘单位组织实施，采取半结构化面试的方式，面试考官根据应聘人员的表现进行评判，评判结果分为通过和不通过。未参加面试或面试结论为不通过的不得进入下一环节。

（三）资格复审

在面试通过的考生中，根据招聘计划数按体能测试成绩由高到低等额确定进入资格复审人员，对于体能测试成绩出现末位并列的，1000米跑成绩高的进入资格复审。资格复审采取现场审查方式进行，由招聘单位组织。参加资格复审人员名单、时间、地点在网上公布，请应聘人员及时查看。

参加资格复审人员须持身份证、毕业证书、户口簿（或有效期内户籍证明）等证明材料原件及复印件，近期同底正面免冠一寸彩色照片4张，在规定的时间内到指定地点参加资格复审。此外，在职人员还需提交所在单位具有人事管理权限部门出具的同意报考证明（本单位无人事管理权限的须提供上级主管人事工作部门出具的证明）。

招聘单位按照岗位条件和应聘人员填写的报名信息、应聘人员提供的相关材料进行审核。经审核符合招聘岗位所需资格条件的人员，列为体检对象。资格复审贯穿公开招聘工作的全过程，应聘人员提供虚假材料及信息、隐瞒事实不报的，一经查实，即取消聘用资格。经审核不符合招聘岗位所需资格条件的人员，取消进入下一环节资格。

（四）体检

体检工作由招聘单位组织实施，具体体检项目由招聘单位研究确定。应聘人员必须在规定的时间到指定地点参加体检。应聘人员对需当场确认的体检项目要求复查的，采取当场提出申请，当场复查的方式，事后不予受理。体检结束后，应聘人员对体检结果有疑义的，在体检标准规定允许复检的项目内，应聘人员在接到结果通知3日内向招聘单位提出复检申请，经招聘单位研究同意后组织复检。超过3日不再受理。体检费用由应聘人员自理。应聘人员放弃体检资格或体检不合格的，取消进入下一环节资格。

（五）政审

体检合格人员列为政审对象，政审工作由招聘单位负责组织实施。

有下列情况之一的，视为政审不合格，取消进入下一环节资格：

1、不能坚持党的基本路线，在重大政治问题上不能与党中央保持一致；

2、受过刑事处罚或者涉嫌违法犯罪尚未查清的；

3、曾因违法行为，被给予行政拘留、收容教养、强制戒毒等限制人身自由的治安处罚或强制措施的；

4、曾被国家机关、事业单位辞退或开除公职及因违反相关规定被解除劳动合同的；

5、家庭成员以及近亲属有被判处死刑或者正在服刑的；

6、本人或家庭成员以及近亲属参加非法组织、邪教组织或从事其他危害国家政治安全活动的；

7、在读的全日制学历教育学生；

8、不符合招聘对象资格条件的；

9、其他不宜从事辅警岗位工作的情形。

（六）公示

经考试、体检、政审合格人员确定为拟聘用人员，进行为期五天的公示。公示期间查实有严重问题影响聘用的，取消该人员的聘用资格。一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后再决定是否聘用或取消聘用资格。

（七）办理聘用手续

经公示合格后由招聘单位办理有关聘用手续，拟聘用人员应在规定时间内到用人单位报到。拒不报到的，取消聘用资格。

（八）人员递补

对于在招聘工作中因身高测量、考试、资格复审、体检、政审等环节淘汰人员产生招聘计划空缺的，由招聘单位统一组织开展人员递补工作。递补人员原则上在面试通过的全部考生中按照体能测试成绩由高到低确定。

四、聘用人员待遇

根据劳动和社会保障有关法律法规的规定，招聘单位与聘用人员签订劳动合同， 不占正式编制，不具有人民警察和国家公务员身份。建立劳动关系后，聘用人员按照贵阳市公安局警务辅助人员有关管理规定进行管理。聘用人员的工资待遇与工作绩效挂钩，“五险一金”按照国家规定进行缴纳，个人月平均收入约2500元。聘用人员在工作期间的食宿由招聘单位统一安排解决，招聘单位根据工作岗位性质为聘用人员购买人身意外伤害保险。

五、纪律监督

招聘工作接受纪检、监察部门和社会监督。招聘工作坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，严格按照政策规定、条件标准、工作程序，严格把关，严守考试纪律，严禁弄虚作假、严禁徇私舞弊。招聘过程中，如有违规违纪情况发生，对应聘人员取消聘用资格，对相关责任人给予严肃问责。

网上报名技术咨询电话：0851-85287506（贵阳市人才服务中心）

政策咨询电话：0851-86797127（贵阳市公安局政治部干部人事处）

监督电话：0851-86797155（贵阳市公安局纪委）

六、在招聘过程中，招聘单位的各项公告或信息（如考试公告、资格复审公告、体检公告、政审公告等）都将在“贵阳人力资源网”（gyrc.cn）和“贵阳公安为民网”（gyga.gov.cn）上进行公布，请应聘人员密切关注的各项招聘信息，因应聘人员未及时阅知而引起的后果自负。

七、本简章未尽事宜，由招聘单位负责解释。

辅警个人自查报告篇（5）

按照严格按照市局党委、支队党委的统一部署，办公室立即于3月9日召开全体大会，传达上级党委的指示精神并对办公室教育整顿工作进行了部署并制定了本部门教育整顿方案。

按照教育整顿的四项教育内容，办公室有针对性的展开了工作。

政治教育。办公室分别于3月18日和25日组织全体民警、辅警学习了思想专题讲座，切实把思想、关于政法队伍建设的重要指示和训词精神学深悟透，知信行合一；3月26日办公室相关人员参加了市委政法委组织的全市政法系统《延安整风》讲课轮训活动；3月26日支部书记参加李鹏支队长关于教育整顿上党课活动，并于29日为办公室全体民警、辅警就教育整顿上专题党课。

党史教育。办公室于3月12日、19日、26日组织全体民警、辅警集中学习关于党史教育系列重要讲话，并要求各党小组对于大家的党史教育学习情况及时进行抽查，对于不能达标的，及时进行“补课”，确保大家做到学思用贯通；指挥中心12123语音服务热线是了解社情民意的最前线，通过此次教育整顿活动，指挥中心会进一步强化12123语音服务热线工作，为群众解决好交管业务问题，切实履行好我为群众办实事的义务。

警示教育。3月26日，办公室指派代表参加市局组织召开的全市公安机关政治性警示教育大会、30日参加支队组织的警示教育大会，观看警示教育纪录片、31日参加全市政法系统召开的警示教育大会，支部书记要求参加代表以党小组为单位，传达警示教育大会内容，通过以案示警、以案说法、以案明纪，达到筑牢拒腐防变思想防线的目的。

英模教育。办公室指派代表参加3月27日市局组织的英模事迹报告会及4月1日全市政法英模事迹报告会，参会代表为办公室民警、辅警转述感人政法故事、弘扬英模精神，激励了全体人员在今后的工作中更加奋发有为、担当作为；4月7日于影院观看市局组织的电影《平安中国之守护者》，办公室党支部书记要求大家利用业余时间自行观看《平安中国之守护者》宣传片，学习英模全心全意守护人民安宁的为民情怀、兢兢业业默默付出的奉献精神，深入践行以人民为中心的发展思想，把公正司法作为生命线，让人民群众切实感受到公平正义。

二、教育整顿自查自纠情况。

（一）存在的主要问题。

1、为民服务的宗旨不够牢固。指挥中心122接处警及12123语音服务热线作为窗口单位是交警与群众沟通的桥梁，要急群众之所急，解决群众的交管问题，对于提高交警的执行力和群众的满意度具有十分重要的意义。通过近期教育整顿自查自纠阶段，发现12123接线员个别存在说话态度生硬的问题，对于群众提出的问题缺乏耐心。

2、工作作风不够扎实。主要表现在卫生方面个别办公室在工作期间存在任意摆放个人物品、卫生不达标的问题；着装方面存在警便混穿的问题；工作态度方面，存在应付工作的态度，没有做到脚踏实地。

（二）整改措施。

1、进一步强化全体人员为人民服务的宗旨意识。通过党员大会、党课、党小组会等方式，时刻为办公室全体民警、辅警牢固树立全心全意为人民服务的思想，党支部书记及副书记要带头增强党性修养，树立正确的群众观、政绩观，增强大局意识、责任意识、宗旨意识，发挥好自身的示范、引领作用，带动全体办公室人员把工作中心凝聚到惠民生上来。要求全体人员规范一言一行，从接通每一通群众电话做起，以强烈的宗旨意识、为民意识，倾听群众的诉求，回应群众的期盼，全心全意做好交管工作。

2、严抓工作纪律，保持良好的工作作风。通过教育整顿，今后工作中进一步完善健全作风建设各项制度，从严执行纪律规定，对于违法纪律规定的人员要严肃处理、绝不姑息。强化党内监督，实行民警承包辅警责任制，利用好党内监督这个“法宝”，加强全体人员的纪律教育工作，构建全天候、全覆盖、立体式的监督网格，抓好正风肃纪工作，对于队伍中发现的违规违纪问题要严肃追究。党支部书记要起好带头作用，严格落实中央八项规定，坚持以身作则、以上率下，引领和带动办公室全体人员自觉遵守党规党纪的规范和约束。

辅警个人自查报告篇（6）

【正文】

政法队伍教育整顿和党史学习教育先进典型事迹报告会简报

为扎实推进政法队伍教育整顿和党史学习教育工作，大力弘扬清风正气，激发干事创业正能量，动员全市各级公安机关和广大民警、辅警向先进看齐、向榜样学习，全面推进包头公安工作高质量发展。4月2日，市局举行“警心向党铸忠诚榜样励警勇担当”先进典型事迹报告会。自治区政法队伍教育整顿盟市第二指导组公安专班组长郝斯，市人民政府副市长、市公安局党委书记、局长卜连海，市局在家党委委员及民警代表共400余人参加报告会。

辅警个人自查报告篇（7）

一、招聘计划

此次共招聘警务辅助人员35名，其中：男30人，女5人。

二、招聘条件

(一)具备下列资格条件的人员可以报考：

1.政治坚定，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法;

2.道德品质好，有较强的事业心和责任感，具有履行职责所需要的理论水平和业务素质，形象良好，身体健康，热爱公安工作;

3.年龄30周岁及以下(1987年12月1日以后出生);

4.持有《就业失业登记证》或《就业创业证》的崇信县生源应往届全日制大专及以上高校毕业生;

5. 男性身高不低于168厘米，女性身高不低于160厘米;单侧裸眼视力不低于4.8;

6.同等条件下，优先招聘公安烈士和因公牺牲民警的配偶子女、公安院校或政法院校毕业生。

(二)有下列情形之一的人员，不得报考：

1.曾受过刑事处罚(含免于追究刑事责任)和治安处罚的;

2.有较为严重的个人不良信用记录;

3.因违纪违规被开除辞退解聘的人员;

4.在县级及以上各类招考中被认定有舞弊等严重违纪的;

5.本人家庭成员或近亲属被判处刑罚的;

6.本人或家庭成员、近亲属参加非法组织、邪教组织或从事其他危害国家安全活动的人员;

7.有法律规定不得聘用为警务辅助人员的其他情形的。

三、招聘程序与办法

(一)报名、资格审查及政审

本次招聘采取现场报名方式，同时对报考人员的资格进行审查，程序如下：

1.报名、资格审查

2017年12月18日至2017年12月28日(上午8:30—12:00，下午2:30—6:00)，报考人员到崇信县公安局巡警大队(崇信县环城西路2号大门外南侧)现场报名，报名时需提交个人居民身份证、毕业证、报名表、政审表(详见附件1、2)及个人近期二寸蓝底免冠照片5张，其中居民身份证、毕业证需携带原件进行现场查验。对伪造、变造、冒用有关证件、材料骗取考试资格的，恶意干扰正常报名秩序的，一经发现，取消报名资格。

2.考察政审

对资格审查通过的报考人员，由县公安局参照公安部《公安机关录用人民警察考核和政审工作暂行规定》负责对报考人员进行考察政审。重点考察拟聘用人员的思想政治表现、道德品质、遵纪守法等方面的情况。考察政审环节出现不合格情况的，取消考试资格。

3.准考证发放

考察政审通过后，由招警领导小组办公室负责统一向考生发放准考证，具体时间另行通知。

(二)笔试

本次招聘工作，笔试开考比例原则上不低于招聘计划与报名人数之比1:1.5，若报名人员达不到1:1.5的比例要求，则不再进行笔试，直接进行面试。

1.笔试内容

主要测试考生的公共基础知识、法律法规和计算机基础知识。满分100分，笔试采用闭卷方式进行，一律用汉语作答。

2.笔试时间及地点

应试人员必须携带《准考证》和身份证原件参加笔试，两证不全者不得参加。笔试拟于2018年1月上旬进行，时间及地点详见准考证。

3.成绩查询

笔试成绩于2018年1月上旬在崇信门户网进行公布。

(三)面试

笔试成绩公布后，根据笔试成绩从高分到低分的顺序，按1:1.5的比例确定参加面试人员，招警领导小组办公室负责通知面试的时间、地点、所带证件、要求等事项。参加面试的人员，需提供本人身份证原件、《准考证》及《面试通知书》。缺上述证件之一者，不得参加面试。

面试采取结构化面试，实行百分制。面试结束后，当场公布面试成绩，并由应试人员签字确认。面试成绩低于75分者取消招聘资格，不能进入体能测评。 

  (四)体能测评

面试合格人员全部参加体能测评，体能测试参照《公安机关录用人民警察体能测评项目和标准(暂行)》(人社部发〔2011〕48号)组织进行。体能测评共3个项目，分别是纵跳摸高、4×10米往返跑，1000米(男)、800米(女)跑，凡其中一项不达标的，视为体能测评不合格，不得进入体检程序。

(五)考试总成绩的确定

应试人员的最终成绩按照6:4的比例确定，笔试成绩占60%，面试成绩占40%。计算公式为：最终成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。笔试、面试和最终成绩如出现小数，保留小数点后两位。若不进行笔试，则直接按面试成绩从高到低依次确定体检人员。

(六)体检

根据应试人员的最终成绩和体能测试情况，按照招聘人数等额确定体检人员名单。参照修订后的《公务员录用体检通用标准(试行)》及《公务员录用体检特殊标准(试行)》执行。体检不合格者，经招警领导小组核准后，按照最终成绩从高分到低分的顺序从体能测试合格人员中依次等额递补。

(七)公示聘用

体检工作结束后，招警领导小组办公室提出拟聘用人员名单，由招警领导小组研究审定后，在崇信门户网公示5个工作日。公示期满后签订劳动合同，合同期限为三年，试用期3个月，试用期满考核合格的，正式聘用;考核不合格的，予以解聘。

四、政策待遇

此次招聘警务辅助人员属县公安局临时聘用人员，在公安机关及其人民警察的指挥和监督下，协助人民警察从事辅助性、保障性工作。首次合同期限内除享受公益性岗位待遇(公益性岗位每月补贴600余元，代缴社保补贴800余元存入个人社保账户)外，由县财政每月发放1520元，工资按照《崇信县公安局警务辅助人员考核管理办法》考核后发放。三年合同期满后，由县公安局根据工作需要和表现情况，择优续聘。续聘人员不再享受公益性岗位政策，由县财政适当提高执法经费补助标准，保障续聘人员相关待遇。

五、其它事宜

应聘人员在报考期间要保持24小时通讯畅通，并及时了解招聘网站的更新信息，因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的，责任自负。

此次招聘工作崇信县人力资源和社会保障局将全程监督。

辅警个人自查报告篇（8）

按照全国政法队伍教育整顿的统一部署，深入贯彻落实关于政法队伍建设重要指示精神，在分局政法队伍教育整顿领导小组的指导下，分局情报指挥中心紧盯目标，坚持从严从高从实标准，高起点开局起步，持续推进教育整顿走深走实。

一、以党建引领为核心，发挥支部堡垒作用，推动教育整顿落地落实。情报指挥中心是各项公安工作的行动指挥棒，带头抓好党建工作尤为重要，是履行职能的重要保证，也是我党在新形势下加强公安党建、中心工作融合和公安队伍正规化建设的内在要求，更是“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿活动内涵所在。情报指挥中心党支部紧抓教育整顿活动，充分发挥一个支部、一个堡垒，一名党员、一面旗帜先锋作用，整体推进队伍管理与公安机关基层管理工作。

辅警个人自查报告篇（9）

1.大学生心理危机的内涵

G.Caplan认为，心理危机是面临突然或者重大生活事件，个体既不能回避，又无法用他先前处理问题的方式及其惯常的支持系统来解决问题时所出现的心理失衡状态［1］－［3］。大学生是心理危机的高发群体，备受社会各界的关注，各高校也成立了一些相应的机构来帮助大学生解决心理危机。当代的危机管理应该是一个由危机预防、危机准备、危机回应与危机恢复四部分组成的循环；危机预防与危机准备意味着采取前瞻性措施预先减少危机发生的概率与降低危机的可能危害；危机回应与危机恢复则指在危机爆发之后采取措施缓解危机的破坏力并减少损失［4］。预防能从根本上防止危机的形成和爆发，是一种超前的管理。因此，研究高校大学生心理危机，建立一套有效的危机预防系统，是引导大学生正确认识心理危机、理性处理危机、适时把握转机并获得良好发展的重要措施，对于防范危机的发生有非常重要的作用。

目前，国内建立大学生心理预警系统的一般步骤是：确定预警干预的对象和范围；建立大学生心理危机预警的指标体系，根据预警指标检测和搜集信息；分析预警信息，危机警告。

笔者在以往的研究成果的基础上，探讨如何建立和完善大学生心理危机预警体系，以期为高效的危机管理工作提供一定的帮助。

2.建立大学生心理危机预警系统的具体方案

2.1加大宣传和教育，普及危机知识。

一是新生入学时就向新生及其家长分别发放“心理辅导手册”，心理辅导手册的内容包括：心理卫生的基础知识、学校的各项心理健康教育和咨询服务、新生进校后容易出现的心理问题、危机前的征兆及应对策略等。针对家长的心理辅导手册，可添加学生身心发展的有关知识，使家长懂得，学生出现的新行为中哪些是正常的，应欣然接受；哪些是异常的，应及早向学校或者医疗机构反映，积极寻求帮助。二是通过开设课程、举办讲座，传授心理危机的相关知识。三是针对各年级的特点有针对性地开展团体辅导和心理素质拓展训练，做到有的放矢。四是通过举办活动，校报、校刊，宣传栏，校园广播和电视系统，学生社团等将危机教育融入校园的文化体系，成为同学们的一种“常识”。五是在学校心理健康教育的相关网站上开设心理危机的版块。六是把心理中心的报刊发放到寝室，定期刊登心理危机的相关知识。高校应及早组织编写“大学生心理危机手册”，从而使处在危机中的任何学校成员都可以按图索骥，有步骤和有秩序地应对危机。

2.2确定进入预警库的对象。

预警对象的确定可以通过以下几种途径来实现。

2.2.1心理普查

大学生心理健康档案，是反映大学生心理素质的一种科学记录。通常来说，出现自残或者自杀倾向的大学生除了受外界环境的影响外，一个重要方面就是其在心理素质上存在一定的缺陷。建立心理健康档案，目的之一就是明晰大学生的心理特质，及时制定相应的预防措施。从心理品质的角度讲，大多数的危机是逐步形成的。由此可见，建立大学生心理档案是大学生危机干预的重要一步。对以上普查的信息进行专业分析、筛选、二次测评，充分考虑普查和测评结果的真实性和可靠性，然后对患有或者可能患有严重心理问题的大学生建立预警库。

2.2.2心理健康汇报制度

实践中，心理健康汇报的运转依赖于勤工助学中心，就业指导中心，教务处，心理健康中心，院系的辅导员、任课老师和学生骨干的配合。勤工助学中心、网络中心和饮食中心相互配合，通过“校园一卡通”智能化统计系统设置每月平均消费最低金额，对于消费水平明显低于此水平的学生及时实行预警。教务处根据学生的学业档案系统定期对学生进行普查，关注成绩不理想、特别是累计不及格学分达到一定数量的学生；成绩起伏较大的学生；优等生、违纪生和留级生，将这些学生的情况定期汇报给心理中心。就业指导中心直接面对毕业生，可以及时掌握有关毕业生就业的信息，把因就业压力而出现心理异常的学生汇报给心理中心。任课教师通过课堂发现学生有明显的心理异常现象，应及时反映给辅导员。学生骨干是学生中的一员，对于学生当中发生的重大生活事件，如失恋、家庭变故、人际关系冲突、情绪异常、过激行为等实际问题能及时发现，并反馈给辅导员和心理中心。这些早期信息的收集和上报，可以确保心理危机信息快速及时地传递。

2.2.3心理咨询

通过实行心理咨询记录存档分析制度和疑难个案汇报制度，把有严重问题的学生及时纳入预警库。

2.2.4危机热线

开设一条24小时开通的大学生心理危机干预热线，在每栋学生寝室的醒目位置张贴热线电话号码，确保需要帮助的学生能在第一时间内和相关的专业人士取得联系。

2.2.5校园BBS

网络日益在青年学生中得到普及，BBS则成为大学生情绪宣泄的安全闸，不少学生选择在BBS上倾诉自己在现实生活中遭遇到的挫折和不满情绪。通过分析、核实学生在BBS上宣泄的各种情绪和欲望，心理工作者可以获得大量有关学生的心理和行为的信息，这一功能在处理大学生心理危机的过程中起到了重要作用。心理咨询中心定期对帖子、中心网站上的在线咨询及专题讨论内容进行分析，一旦发现有心理问题的大学生即纳入预警库，并及时进行干预，避免心理问题的进一步恶化。

2.2.6学生主动反映自身的心理状况

在心理危机的处理过程中，要倡导和强化大学生的自助意识，培养大学生自我检查、自我评估和自我教育的能力。大学生一旦出现心理困惑，即可通过自我评价和自我检查，及时、主动地向家庭成员、心理中心或者社会机构寻求帮助。

由上可以看出学生工作人员、任课教师、辅导员和学生骨干直接面对学生，能主动观察和收集有关学生的一手信息，但是对于这些信息的分析不如心理辅导人员细致；心理辅导人员拥有处理心理问题的能力，但是由于心理咨询难的被动性特点，不能及时发现处于危机中的学生。因此，不同部门之间的沟通应及时有效。

3.预警库结构的设置

预警库包括两类预防的对象，每类预防对象又分成五类，群体对象包括：贫困生、学业成绩、毕业生（包括就业和考研）、新生及各个不同时期的特殊群体，个体对象划分的标准有：人格特征、家庭特征、社会环境特征、重大生活事件和心理异常。

4.对预警库的学生进行追踪和监护

大学生心理危机工作是一个连续性、长期性的工作。心理中心要根据预警重点库名单，由班主任（辅导员）及学生骨干对这些大学生进行重点监护，一旦发现其有异常反应，就报告老师和心理辅导中心。

参考文献：

［1］Gerald Caplan，Ruth Caplan. Principles of community psychiatry［J］.Community Mental Health Journal，2000，（36）：7-18.

辅警个人自查报告篇（10）

（一）考勤预警机制

第一，学生报到注册是学生入学必须履行的手续。它既是高校学生取得正常学籍的基础，也是学生学业管理的起点，与其他管理阶段相比，具有时效性强的特点。因此，新生入学及老生应在学校规定的时间内到校办理报到注册手续，否则将直接影响后续的学习进程。学生因故不能正常报到的，应事先办理请假手续，并说明请假时间。未办理请假、续假手续超过两周以上（含两周）或请假后逾期未注册报到者视为放弃学籍，按自动退学处理。

第二,一学期内旷课累计15学时至20学时者，除按规定给予警告及以下行政处分并同时取消本学期其所有评先评优资格以外，辅导员或班主任要及时了解原因，加强思想教育，并书面告知学生，同时通报给学生家长。如果一学期内旷课累计达30学时以上者，除按规定给予记过及以下行政处分以外，辅导员还要书面向学生处提出启动学生预警制度具体意见。

第三，学生处对拟预警学生名单进行审核，确认事实后，采用书面形式或通讯方式通知该学生和家长，提醒其将要发生的严重后果，同时辅导员要积极教育和督促预警学生改正。

（二）考试预警机制

加强学生的诚信教育，告知作弊行为的后果。对于在考试中有作弊倾向或动机的学生要给予预警，打消学生作弊的侥幸心理，减少作弊现象的发生。在重大考试前，各院系和教务处对学生考试资格进行仔细审查，确定学生是否具备考试资格。如考生在考场中违反考场纪律，将严格按照有关规定进行处理，同时通报给学生家长。

（三）成绩预警机制

一是由院系教务部门负责，依托教务管理系统平台实时跟踪学生在校期间的学习成绩。每学期开学两周内由院系教务部门统计上一学期不及格课程累计总学分（A）12≤A<18或者一学年内18≤A<28或各学期累计28≤A<40的学生名单通知其辅导员及任课老师，并上报学生处，由学生处开具书面预警通知书，一式三份，一份给学生，一份给学生家长，一份由学生处留档。辅导员、任课教师应及时关注被预警学生的思想动态，做好思想政治教育工作，加强辅导咨询和各项学生事务服务工作，提高科学化班级管理水平。通过强化德育教育，端正学生的学习态度，塑造良好的人格，培养形成正确的学习观和人生价值观，从而明确学习目的；探根究源，帮助他们分析现在的学习状况，纠正学科专业分类及其认识上的错误偏差，树立正确的学习目标；循循善诱，积极引导学生思考社会时代期望的价值观，使学生在遇到困惑时，能主动寻求辅导或自觉接受辅导，自我调整行为；疏导心理问题，发挥鼓励和激励功能，排除其学习障碍，促进其健康成长；加强师生互动交流，关心学生的学习进展情况，了解其家庭生活情况，成为学生的知心人和学习导师。

二是在预警期限内(一般为两个月之内)，学生经教育和自我转变达到预期效果的，预警期限结束后的当天，由辅导员提出撤消意见，学生处必须书面撤消学生预警，并告知学生和家长；超过预警期限而未有明显改良的学生，在一周之内，由学生处按学院相关学生管理制度规定拟定书面处理意见报主管领导后研究具体处理办法。做好被预警学生的转化工作，提高被预警学生的转化率需要各班辅导员、任课教师和教学秘书等积极地协调配合，各环节要很好地衔接。

二、实施学业预警机制的成效

一是激发了学生学习的动力，建构良好学风。学业预警是建立在高等教育心理上的科学管理机制，有利于充分激发学生内在的学习动力。中国古代教育家孔子说：“不愤不启，不悱不发。”学生的学业受预警，在相关教师和管理者的督促和启发教育下，会改变不良的学习习惯，端正学习态度，认真对待自己的学业，制定相应的学习计划，解决学习中的困难，以便顺利毕业。从我校实行学业预警制这几年来看，凡是收到过“学业预警通知书”的同学，几乎都能够正视自已学业中问题的严重性，并且能及时反思学习态度和改变学习方法，重新树立起学习的兴趣和信心，大多数学生都取得了明显的进步，有的还通过了全国硕士研究生考试，继续深造学习。学业预警机制的实施极大地促进我校校风和学风建设，学风明显好转。一方面，学习基础较差的，为了不被警告，更加刻苦学习了；另一面，成绩优秀的同学，在同学的追赶下，增加了学习压力感，积极转变学习方式方法，在同学之间形成了互相学习、相互竞争的良好氛围，学校的整体学风得到了大幅度的提升。

二是促进了学校与家长、社会的沟通互动。学校是构成社会的组织元素之一，为社会输送合格人才和建设者。如果学生在大学这一重要的人生阶段没有打好学习基础，或不能顺利地完成学业，对学生自已和社会都将产生负面的影响。因此，学业预警机制的推行，能为社会输送“合格品”，有助于学生以自信的心态步入社会，成为和谐社会的建设者。同时，该机制也是沟通学校与家长、学生之间的桥梁。一旦发现学生出现学业危机，迅速通报学生家长，既让家长了解学生的在校学习情况，又可以了解学生的家庭状况，有针对性地或多方配合地开展学生工作。通过学校、家长等多方面合作交流，共同形成了我校学生学业管理的合力。同时，建构关注学生个人身心和谐发展的互动平台系统，有助于分析各类型学业被预警学生思想问题的差异，及时跟踪了解学生各个阶段的心理困惑，从而更加深入地了解学生，提高了教育教学的针对性和个性化的教育；增强广大教师对学生的感情和对工作的责任意识，主动而科学地驾驭教学方法和教育手段，丰富自己的教学艺术，从而全面地提高教学质量。

三、实施学业预警机制的进一步完善

学业预警机制的实施为高校学生管理改革探索出了一条新路，促进和加强了对学生的管理，保证了学校正常的教学秩序，提高了教学质量。但该机制是一个连续性、长期性的工作，我校尚处于探索阶段，因此需要在实践中不断总结，持续改进。

一是加强学业预警制度建设和宣传工作。要保证学业预警机制实施的规范性、长期性，就必须建立健全的规章制度，出台具体实施细则，成为规范、约束、教育和激励学生的重要依据，并为任课教师、辅导员、教学管理者提供指南，使高校学生学业预警机制具有严肃性、权威性和可行性，构建完善的制度化保障系统。自2006年起，我校开始实行学业预警制度。尽管该机制已实行7年了，取得了很好的成效，但是由于宣传力度不够，仍有部分学生和教学管理人员不是很熟悉、不甚了解，因此，我们要进一步通过多方式宣传学籍管理制度，强化师生们对学籍管理政策教育的意识，积极开展教学管理政策的咨询活动，培训学生教学信息员，使每个学生都能够熟知，将该项制度落实到实处。

二是掌握动态，及时预警，做好被警告学生的学业转化工作。学生是受教育者，也是未来社会的建设者。学业警告的目的不是惩罚，而是手段和方法，在于帮扶被警告学生完成学业，使学生清醒地意识到自己在学习过程出现的问题或危机，有利于及时纠正学生学习偏差行为，督促学生按照学校人才培养方案的要求，结合自已的学习情况，振奋精神，刻苦学习，顺利完成学业，成为合格的毕业生。由于被警告学生受社会、家庭环境及本人学习的诸多因素影响，如果简单地对其警告，仅依靠本人的努力，转化是比较困难的，效果也不佳。因此，作为教育工作者要有“春风化雨润桃李”的励志精神，各院系相关领导及任课教师，尤其是辅导员应重视和关注受警告学生在校期间的思想情况，实时跟踪他们的学习行为，掌握学生学习动态。各相关部门紧密配合，“以爱心换真心，以耐心树信心”，感化学生的思想，导引学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，共同做好被警告学生的转化工作，提高被警告学生的转化率。学生学业预警机制是高校实行学分制管理的大背景下所探索出的一项辅助教学管理措施，它具有一连续性、长期性、复杂性的特点。实际上，帮助学生解决一个学习上的困难或危机，并不意味着今后的学习即是平川坦途，也许是一个开始。因此，我们要正视每一次出现的问题，举一反三，着眼于学生后续的教育和自我教育，使学生化危机为机遇，从困难中得到警示，在克服危机中得到成长。

三是加强“以生为本，柔性管理”的理念。在学生学业预警机制实施中管理者要本着教书育人职业精神，树立以学生为本，教育为主的教育理念，积极探索新的管理观念和方法，摒弃单一的结果管理。在学业预警上，教育管理者，要有“以生为本，柔性管理”的理念，激发非权力、非制度因素对学生的隐性教育功效，在学生学业出现问题时，要为被预警学生营造一个良好的成长氛围，不放弃不舍弃，关心他们在学业过程中遇到的各种困难，帮助他们分析并解决问题，运用聆听、体谅、分享感受等多种技巧，化解他们的心理焦虑，避免产生逆反心理。